【精華】荷花五年級(jí)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的荷花五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
荷花五年級(jí)作文 篇1
蓮藕種子被主人扔進(jìn)了池塘里,開(kāi)始了她的一生。
她穿著棕色的外衣,帶著凹凸不平的小帽子,腳上穿了個(gè)紅黑色的鞋子,還被這個(gè)棕色的大包,浸泡在池水里。池里的小魚(yú)兒看見(jiàn)了說(shuō):“你快走,丑死了,可別來(lái)煩我!庇钟蝸(lái)一條大魚(yú),“這玩意兒能吃嗎?”滿臉都是輕蔑之色。旁邊的小石頭也來(lái)湊熱鬧:“你從哪里來(lái)也是石頭么?”蓮藕種子十分傷心,只有水媽媽沒(méi)有討厭她,還對(duì)孩子說(shuō):“你不會(huì)被欺負(fù)的,有我保護(hù)你!
在水媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,蓮藕小種子長(zhǎng)出了小芽?jī),但她仍然不甘心,努力地生長(zhǎng)。轉(zhuǎn)眼間到了十歲,她的葉子像個(gè)大蒲扇,還長(zhǎng)出了一顆花骨朵了。她穿著粉紅色的裙子好像一個(gè)害羞的姑娘不肯把面紗打開(kāi),這時(shí)候,小魚(yú)見(jiàn)到她,不好意思說(shuō):“對(duì)不起,我不應(yīng)該說(shuō)你丑的,實(shí)在對(duì)不起!笔^也見(jiàn)到她,嚇得往旁邊跳去,還說(shuō):“這是怎么回事呢?”又過(guò)了一段時(shí)間,荷花已經(jīng)十二歲了,她已經(jīng)長(zhǎng)成了一朵荷花了,現(xiàn)在絲毫不羞怯了,展開(kāi)了粉色的裙子,身上的散發(fā)的香氣撲鼻而來(lái)。她像一個(gè)亭亭玉立的公主,又像美麗的仙子,在風(fēng)姐姐地陪伴下正翩翩起舞,姿態(tài)萬(wàn)千,很多游人都在欣賞她的姿態(tài),還有的人正拿著照相機(jī)拍照,想把她最美的時(shí)刻留下。
漸漸地,荷花長(zhǎng)出了蓮蓬,像一個(gè)媽媽一樣保護(hù)著她的蓮子寶寶,蓮子寶寶們?cè)谒郎嘏膽驯е姓焖。荷花產(chǎn)出的蓮子可是人們飯桌上的美味佳肴。
秋天要到了,荷花要步入暮年了。一場(chǎng)風(fēng)霜來(lái)過(guò),她的葉子已經(jīng)枯黃,也彎下了腰肢,但她依然很樂(lè)觀,心想:雖然我的生命結(jié)束了,但我的身?xiàng)l會(huì)變成養(yǎng)料,供給我的后代……正想著,她安詳?shù)刈吡恕?/p>
這就是荷花的一生,我們要學(xué)習(xí)她的奉獻(xiàn)精神!
荷花五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)我起床時(shí),就聽(tīng)見(jiàn)了爸爸說(shuō):“快起床啊!今天我們要去玄武湖那里看哥哥的比賽呢!” 在路上,路旁蔥蔥郁郁的花草樹(shù)木,蟬兒在唱著歌兒,好像在夸贊自己的季節(jié),荷花作文。踏進(jìn)公園的大門,一陣清香撲鼻而來(lái),順著香味我來(lái)到了荷花池。映入眼簾的是一片翠綠…… 靜靜的湖面上,布滿了翠色而且欲滴的荷葉,像是放滿了密密麻麻的翡翠傘似的',把湖面遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。荷葉莖的上側(cè)是很嫩的綠葉,那荷葉有的像一把把張開(kāi)的綠傘,有的像一個(gè)個(gè)大圓盤。“大圓盤”上一顆顆晶瑩透亮的露珠在滾來(lái)滾去。荷葉都這么美麗,更別說(shuō)是“冰清玉潔”的荷花了! 蔥蔥郁郁的荷葉中冒出了許多仙女般的荷花。有的荷花全都展開(kāi)了,有的只展開(kāi)了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放。有的低著頭,像一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘;有的昂首挺胸,像是一個(gè)傲氣的小公主;有的懶懶的靠在荷葉上,像是剛睡醒的小寶寶……這么多的荷花真是千姿百態(tài)。∫魂囷L(fēng)吹來(lái),翠綠的荷葉中,亭亭玉立的荷花像一個(gè)個(gè)穿著雪白衣裳在湖上翩翩起舞的仙女,那么清秀、雅潔、沁人心脾。 我在也抵擋不住荷花的“誘惑”了,忍不住想要摘一朵。我伸出手,剛想摘…… 我的姑媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“郝可,這可不行。 蔽覒賾俨簧岬乜s回了手,說(shuō):“為什么?” “荷花雖然很美,但是它們是大家的。大家都要來(lái)欣賞,不能摘掉! 我又問(wèn):“我摘一朵也沒(méi)不會(huì)影響大家欣賞。而且荷花又沒(méi)什么用!” “可不能這么說(shuō)。”姑媽耐心的給我講了起來(lái),“荷花相傳是王母娘娘身邊的一個(gè)美貌侍女——玉姬的化身。當(dāng)初玉姬看見(jiàn)人間雙雙對(duì)對(duì),男耕女織,十分羨慕,因此動(dòng)了凡心,在河神女兒的陪伴下偷出天宮,來(lái)到杭州的西子湖畔。西湖秀麗的風(fēng)光使玉姬流連忘返,忘情地在湖中嬉戲,到天亮也舍不得離開(kāi)。王母娘娘知道后蓮花寶座將玉姬打入湖中,并讓她“打入淤泥,永世不得再登南天”。從此,天宮中少了一位美貌的侍女,而人間多了一種玉肌水靈的鮮花! 我驚訝的說(shuō):“原來(lái)荷花的來(lái)歷是這樣的,我都不知道!” 姑媽笑著說(shuō):“呵呵,不止這些,荷花還能食藥兩用呢!荷葉能清暑解熱;蓮梗能通氣寬胸;蓮瓣能治暑熱煩渴;蓮子能健脾止瀉;蓮心能清火安神;蓮房能消淤止血;藕節(jié)還有解酒毒的功用。還能做成奶油炸荷花、蓮子湯等美食。你還想摘荷花嗎?” 我摸著頭,不好意思地說(shuō):“嘻嘻,荷花還有這么多作用。 被厝ズ,我上網(wǎng)、查閱書(shū)籍對(duì)荷花又有了更多的了解。荷花,我愛(ài)你!
荷花五年級(jí)作文 篇3
七月十六日是小姨的生日,我吃完了小姨的生日宴,就和小姨商量晚上的時(shí)候姨夫媽媽我們一起去紫荊山公園看荷花展,我很喜歡荷花。
我們是從紫荊山公園的南門進(jìn)來(lái)的,走過(guò)吊橋來(lái)到了湖邊,湖面上有幾朵假的大荷花,真的荷花也零零星星,令我們大失所望,姨夫問(wèn)了公園里的工作人員,才知道荷花展在西面,喂鴿子的地方,我們就興致勃勃的跑去,“哇!好漂亮的荷花呀!”我不禁叫道。這是我第一次近距離得看荷花,令我驚訝的是有幾個(gè)荷花沒(méi)有根,像一個(gè)圓盤一樣漂浮在水面上,這種荷花叫“王蓮”是荷花中的大王,看了介紹我才知道這種荷花直徑最大可達(dá)兩米五,大人坐上去都沒(méi)有問(wèn)題。形容荷花的句子數(shù)不勝數(shù):“出淤泥而不染”“清水出芙蓉,天然去雕飾”......
荷花全身都是寶:荷葉、蓮子、荷花、蓮須、蓮藕、荷葉梗都可以入藥,荷花又被稱為“花中仙子”。
在觀賞的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)礦泉水滴到了荷花的葉子上,水滴并沒(méi)有流下來(lái)或是被葉子吸收,而是在上面滾來(lái)滾去,就像一顆珠子一樣晶瑩剔透,我不解的問(wèn):“為什么呀?”媽媽告訴我,你回家可以到網(wǎng)上查一查,以下是我在網(wǎng)上查到的:這要從荷葉的構(gòu)造說(shuō)起。葉片由表皮、肉葉和葉脈三部分構(gòu)成。葉面的上表皮為一層細(xì)胞,外壁有角質(zhì)和蠟粉,每個(gè)細(xì)胞都有脂質(zhì)乳狀狀突起,故觸之粗糙,有毛茸感。故水落在荷葉上,立即凝成大大小小的水珠,隨風(fēng)在葉面上滾動(dòng),并不浸濕荷葉。
我不僅欣賞到了美麗的荷花,而且又學(xué)到了知識(shí)。
荷花五年級(jí)作文 篇4
荷花,你盛開(kāi)在詩(shī)里。你在《詩(shī)經(jīng)》的古韻里,在《愛(ài)蓮說(shuō)》的贊美里,在朱自清筆下的月色里,你含苞待放,一分嬌羞;兩分風(fēng)姿綽約;三分嫵媚;你清香脈脈,四分溫柔;你祥和寧?kù)o,五分佛性,F(xiàn)在我就給你介紹介紹我眼中的荷花。
清晨,媽媽帶我去看荷花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,花骨朵兒就像一個(gè)個(gè)小小的果子清翠欲滴,還有很多蜻蜓,早就立在了花苞上。近看一個(gè)個(gè)花骨朵兒有大有小大的比芒果還大,小的比葡萄還小。荷花的花瓣,潔白如玉,花托著深綠色的蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,小孔里還睡著荷花的種子。靜靜的湖面布滿了荷葉,像是布滿了大大小小的雨傘,把湖面蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的沒(méi)有一點(diǎn)兒縫隙。
中午,媽媽又帶我去看荷花,忽然一陣嘩嘩嘩的大雨把河里的荷葉沖洗得干干凈凈,大雨把荷花的花瓣打下來(lái)了好幾片花瓣,可花瓣在水里還是那么純潔,花也在水里,挺直地立著,荷葉上的水珠像一個(gè)個(gè)小小的珍珠?匆(jiàn)這么美麗的景色我真想把它畫下來(lái)。
晚上,荷花仍然開(kāi)放著,月光倒映在水面上,平時(shí)不能看見(jiàn)的金魚(yú)也看得一清二楚,有紅的、黃的、青的、紫的,在水里游來(lái)游去。月光下荷花有了小魚(yú)來(lái)玩耍,池子里,像仙宮般,美麗極了。
。∥覑(ài)荷花,愛(ài)荷花的美麗,愛(ài)荷花的清香。
荷花五年級(jí)作文 篇5
夏日的傍晚,我獨(dú)自來(lái)到勞動(dòng)公園,夕陽(yáng)輕柔地灑在地上,啊!真是一幅迷人的畫卷。
我站在池邊,看著滿池碧綠的荷葉,圓圓的,挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)翠玉般的大圓盤漂浮在水面上,偶爾有條小魚(yú)跳出水面,把水濺出了幾個(gè)小珍珠。一陣晚風(fēng)吹過(guò),滿池荷葉掀起了層層綠色的波浪,由近而遠(yuǎn)使整個(gè)荷花池充滿了生機(jī),充滿了活力。
在荷花池中婷婷玉立的荷花,更是美麗動(dòng)人,有的雪白如玉,純潔高雅使我不得不贊揚(yáng)荷花出污泥而不染的高高氣節(jié),有的粉中透白,俏美而且有朝氣,有的全部縮放,有的只開(kāi)兒個(gè)花瓣,有的含苞落在荷葉上,好像在對(duì)荷花說(shuō):“你真美麗迷人!”此時(shí)我想詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”
池邊的垂柳卷起細(xì)細(xì)的枝條,一陣風(fēng)吹來(lái),垂柳深情地?fù)崦刂械暮苫ā?/p>
池水清亮見(jiàn)底,都可以看到下面的魚(yú)兒在嬉戲,有時(shí)魚(yú)兒吐出幾個(gè)氣泡,有時(shí)魚(yú)兒來(lái)一個(gè)鯉魚(yú)打挺。
有幾個(gè)老人在小亭子下面一邊下著有趣的象棋,一邊看著美的荷花。
釣魚(yú)的老人一剛進(jìn)荷花池就被這美麗的景色給迷住了,也忘以南民了釣魚(yú)。夕陽(yáng)下去了,月亮不知不覺(jué)的升了起來(lái),一只小青蛙跳到了荷葉上不停呱呱的叫著,它的歌聲把周圍的動(dòng)物們也吸引來(lái)了。小鳥(niǎo)和蛐蛐也跟著青蛙一起歌唱這美麗的荷花池。
荷花池是一個(gè)迷人的畫卷,是一個(gè)美妙的音樂(lè)廳。
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