五年級(jí)啟示的作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)啟示的作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)啟示的作文 篇1
今天下午，我那顆搖搖欲墜的牙，終于迫不及待地要脫落了，但我堅(jiān)持不讓那顆牙掉下來，因?yàn)椋也挪幌朐谕瑢W(xué)面前“笑掉大牙”呢！不過，這顆牙好像蠻懂我的心思似的，一直沒有掉。
回到家，那顆不爭(zhēng)氣的牙就開始跳起了“迪斯科”，一直擾得我不得安寧，好不容易盼到媽媽下班回來了，我就纏著媽媽帶我去拔牙。
一來診所，我的心一直撲通亂跳，好像一只小鳥在里面亂撞�？晌乙豢垂衽_(tái)前有一個(gè)女醫(yī)生，心想：男醫(yī)生出手重拔牙肯定痛的要命，女醫(yī)生拔牙應(yīng)該是不痛的吧？
她走到我跟前，讓我張嘴看了看我的牙，溫柔地說：“小朋友，請(qǐng)?zhí)稍谝巫由先��！蔽倚捏@肉跳地躺下，她讓我張大嘴巴，然后拿出一個(gè)大鉗子，我兩眼望著天花板，想：這下完了，非痛死偶（我）不可！可沒想當(dāng)她把那顆牙拔出之后，我居然一點(diǎn)感覺也沒有，女醫(yī)生拔牙果然不同凡想！
在回家地路上，我嘴里雖然咬著棉花，但心里美滋滋的。通過這次拔牙，我明白了一個(gè)道理：任何事都要經(jīng)過嘗試才能明白其中的道理。
五年級(jí)啟示的作文 篇2
大自然是美妙的，大自然是奇妙的，大自然是神奇的。大自然也是偉大的，能讓人類前思后想地發(fā)明許多的東西。
有一天，我正準(zhǔn)備給鴿子喂食。突然，我發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿上有一個(gè)小巧而靈敏的東西。我上下打量著，臉上畫了一個(gè)大大的問號(hào)，心想：這究竟是什么？于是，我絞盡心思來破解這個(gè)謎。
第一次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定用一些食物來引誘鴿子，然后我用放大鏡來看個(gè)究竟。不過鴿子的速度很快馬上把我給它的食物吃完了。我非常沮喪，竟然沒有解開這個(gè)謎，我又懊惱，又憤憤不平。
“失敗是成功之母”，于是，我繼續(xù)挑戰(zhàn)。第二次做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我決定放多一點(diǎn)食物，免得破壞我的實(shí)驗(yàn)。這一次，鴿子吃得很慢，我像一位科學(xué)家似的用放大鏡靜觀默察，目不斜視。但是，我還是搞不懂。我上網(wǎng)查了一下，發(fā)現(xiàn)鴿子的小腿是由幾個(gè)微妙的地震儀組成的，這種地震儀能使地震預(yù)報(bào)更加準(zhǔn)確。這下，我終于明白是怎么回事了。
通過這次的觀察，我大開眼界。大自然就像無形的手牽引著我們?nèi)ヌ剿�，大自然也像我們�(nèi)祟惖?老師，啟發(fā)我們用銳利的眼睛發(fā)現(xiàn)奇妙的事物。大自然真有趣！
五年級(jí)啟示的作文 篇3
我小的時(shí)候，經(jīng)常生病，每次生病，都要打針吃藥，那時(shí)的藥，是甜的，可是，現(xiàn)在的我，就不這么認(rèn)為了，因?yàn)椋仪宄馗杏X到：藥是苦的。
這次，我又生病了，而且是得了重感冒，我咳嗽著，即使嗓子沙啞，也不愿意喝那又苦又澀的藥片。媽媽拿著藥走過來，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“藥一定要吃，你不吃藥，你就得去打針了！你看，你是愿意吃藥還是打針？”
我嘀咕著，不情愿地拿起水杯，抓起一顆藥，胡亂塞進(jìn)嘴里，藥片剛剛“落地”，我就抱起水杯，“咕嚕咕�！钡睾攘似饋�，把藥片給吞了進(jìn)去。即使速度很快，但藥片的苦澀味兒還是留在我的嘴里。
我伸出舌頭，一個(gè)勁兒地往嘴里灌水，真想把那難聞?dòng)至钊穗y受的苦味兒給沖下去。媽媽見我喝了藥，很是開心，一個(gè)勁地說：“快喝吧！這還有一片，喝完你的感冒就好了！”
我一個(gè)勁地?fù)u著頭，倔強(qiáng)地說：“不！藥太苦了！我受不了，再說，一顆藥就夠了，我是小孩嘛！”我推辭著，就是不肯吃藥。媽媽勸不動(dòng)我，只好叮囑我：“每天都要吃藥呀！”我不耐煩地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是答應(yīng)了。
一連幾天，我?guī)缀醵纪顺运庍@個(gè)事，但我的感冒卻遲遲沒有好。這時(shí)，我想起了媽媽給我說的話，又想想這個(gè)令人頭疼的感冒，我無奈地咽下了那苦苦的兩顆藥。 我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我的病竟然好了！
良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，苦口的藥雖然很難讓人吞咽，但卻有利于自己痊愈，逆耳的話雖有點(diǎn)傷人，但卻能幫助我們的一言一行。在學(xué)習(xí)中，要善于接受他人的意見，從而改善自我，使自己向完美再邁一步。幾顆小小的藥片，卻使我終身受益，并且受用不盡。
五年級(jí)啟示的作文 篇4
星期天,陽光明媚，奶奶早早地起床對(duì)我說：“晨晨，今天我們吃餃子好不好？”我高興地回答道：“好！”
奶奶揉好了面，又把面揉成長(zhǎng)條，從中捏一小面疙瘩，再用一個(gè)光滑又干凈的小搟杖把面搟成圓圓的餃子皮。那圓圓的餃子皮如同天空中圓圓的太陽。我也想搟餃子皮就學(xué)著奶奶的樣子，先捏一小面疙瘩，再用手把它捏扁。我看了一下角子片圓又不圓，薄又不薄。我又捏了一個(gè)但還是那樣，我就生氣地走出廚房。心想：“這餃子片怎么那么難弄？”算了，一會(huì)兒還是去包餃子吧。真希望奶奶能快點(diǎn)把餃子片搟好。當(dāng)然時(shí)間也在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，過了一會(huì)兒奶奶就把餃子皮搟好了。
奶奶把餃子片放到客廳的餐桌上，然后去廚房拿餡子和勺子，我就對(duì)奶奶說：“奶奶我也要包餃子�！蹦棠叹徒o我拿了一個(gè)勺子。我先把餃子片放在手中,在用勺子勺了一點(diǎn)餡放入餃子片的中心位置，把餃子片的兩頭一捏：“哎呀，餃子餡被擠出來了。“我用兩只手一起捏，誰知餡從中間擠破了片。奶奶看見了就對(duì)我說：“慢慢來，不要緊�！蔽易屑�(xì)觀察奶奶是怎么包的，果然比剛才有進(jìn)步。
可是，奶奶包的一個(gè)個(gè)整整齊齊，像凱旋歸來的將士，而我那就像戰(zhàn)場(chǎng)上的敗兵，一個(gè)個(gè)無精打采。不過，我依然開心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：做什么事情都要仔細(xì)觀察、有技巧、不懂就要問。
教師評(píng)語：文章敘事具體生動(dòng)，結(jié)尾點(diǎn)明中心，語言樸實(shí)，耐人尋味。
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