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      2. 五年級(jí)快樂(lè)作文

        時(shí)間:2021-12-28 11:06:54 五年級(jí)作文 我要投稿

        精選五年級(jí)快樂(lè)作文匯編七篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)快樂(lè)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選五年級(jí)快樂(lè)作文匯編七篇

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1

          我是一個(gè)女孩,我很樂(lè)意和別人分享我自己的快樂(lè),因?yàn)槲沂强鞓?lè)女孩,我有用不完的快樂(lè),和我一起玩,你會(huì)天天都有好心情。假如我有一份快樂(lè)我會(huì)給別人一半快樂(lè),那樣快樂(lè)就變成了兩份快樂(lè)。我喜歡和別人一起分享自己的快樂(lè)。

          我第一次和別人分享快樂(lè)是我快升小學(xué)時(shí)的一件事。記得那一天我十分高興,看見了我的好朋友就說(shuō)“:我馬上要升小學(xué)了,我很快就能吃知識(shí)面包了,我就快變成“大朋友”了,我很棒吧!”說(shuō)完我的臉都快笑爛了,我的好朋友恭喜了我,因?yàn)槲遗c別人分享了自己的快樂(lè),一個(gè)快樂(lè)馬上就變成了兩個(gè)快樂(lè)。

          有一次,媽媽帶著我上街,我看見一個(gè)老爺爺,拄著一個(gè)拐杖,,手中拿了一個(gè)碗兒,在大街上走著,我身上原本就只有一元買零食的錢,可我看見老爺爺這么可憐,毫不猶豫的,就跑過(guò)去把一元錢給了老爺爺,隨后就回到了媽媽的身邊,媽媽摸摸我的頭說(shuō);“陽(yáng)陽(yáng),好樣的!”我笑了笑,心想:原來(lái)給予比接收還開心!一元錢雖然沒(méi)買成自己喜歡的零食吃,但花在了可憐的老爺爺身上,也是值得的。

          一天,我訂了幾本作文書,十分高興,想帶到學(xué)校去和同學(xué)們一起分享,一起收獲知識(shí)。當(dāng)我把書放在課桌上,還沒(méi)來(lái)得及翻開,幾個(gè)同學(xué)就一窩蜂的沖過(guò)來(lái),想和我一起看,一起享受收獲知識(shí)的快樂(lè)。我的快樂(lè),也就變成了幾個(gè)快樂(lè)了。

          說(shuō)是在的,我天天都開心,沒(méi)有一天我不開心哦!快樂(lè)星球的快樂(lè)大門永遠(yuǎn)為傷心的人.快樂(lè)的人打開,你傷心,到我這來(lái)你會(huì)開心。你快樂(lè)到我這來(lái)你會(huì)更開心!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2

          只有精彩,才能成功。世界上有許多人抱怨老天爺不公平,抱怨生活很沒(méi)有意義,抱怨快樂(lè)不屬于自己。其實(shí)快樂(lè)就好像是天上一閃一閃的小星星,它們就在你身邊。只要你認(rèn)真細(xì)心地觀察就能開啟心靈已封鎖的快樂(lè)大門,快樂(lè)的笑聲就又會(huì)出現(xiàn)到你的旁邊。

          記得有一次,坐公交車。一上車我就看見了一個(gè)空位,我急急忙忙地沖了過(guò)去。生怕被別人坐了。吹著空調(diào)看著窗外的風(fēng)景,可真是一種美好快樂(lè)的享受!這時(shí),有一位老奶奶拿著兩個(gè)大包跌跌撞撞地走來(lái)。我急忙起身給她讓座。老奶奶感激的朝我點(diǎn)了點(diǎn)頭。雖然站著腳時(shí)不時(shí)地會(huì)有一些麻。但是看著窗外的風(fēng)景,心里感到很輕松,很快樂(lè)?鞓(lè)使心情變好,快樂(lè)可以打開心靈的窗戶。

          在生活中,大家隨處可見的尊老愛(ài)幼的禮讓。都會(huì)從中體會(huì)到哲理,享受到快樂(lè)。這就是人們常說(shuō)的那句話:“送人玫瑰,手有余香!

          還有一次,我記得坐爸爸的車出去玩,一路上我們有說(shuō)有笑開開心心;貋(lái)時(shí),汽車行駛在一個(gè)比較窄的馬路上,路邊還停了一排汽車,使本來(lái)就窄的馬路越來(lái)越窄。這時(shí)爸爸小心翼翼的開著車,慢慢向前行駛。我們也不敢再打鬧了,車?yán)镆黄察o。突然一個(gè)急剎車,我們的身子都向前傾去。還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),車子外面卻有人罵開了:“你會(huì)不會(huì)開車,沒(méi)長(zhǎng)眼嗎?……”原來(lái)是一輛路邊靠停的車,在沒(méi)有任何警示的情況下,就出來(lái)了。幸虧爸爸警惕性高才避免了一次車禍。我很生氣,正要替爸爸出頭時(shí)卻見爸爸搖下車窗,招了招手,點(diǎn)了點(diǎn)頭,笑了笑,讓那個(gè)司機(jī)先走了。當(dāng)時(shí)我很不理解,憤憤不平的坐在一邊生氣。等爸爸把車開到寬闊的地方時(shí)。爸爸把車停下,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“其實(shí),生活中還有一種快樂(lè),那就是寬容,你的大度與寬容不僅能減少麻煩,還能給別人和自己帶來(lái)方便和愉悅,不好嗎?”

          后來(lái),我在車子上,一直默默地想著爸爸的話,原來(lái)快樂(lè)就在我的身邊。只要我們認(rèn)真發(fā)掘,就會(huì)讓自己時(shí)時(shí)沉浸在快樂(lè)中。這又印證了人們經(jīng)常說(shuō)的那句話;“寬容是一種美德。寬容者讓別人愉悅,讓自己快樂(lè)。”

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3

          上午,我很早就起床了。之后我認(rèn)認(rèn)真真得刷了牙齒,發(fā)現(xiàn)我更帥了!我拿著媽媽放在我枕邊的零錢,去買了早餐。早飯過(guò)后我就看動(dòng)漫,一直看到了中午吃飯的時(shí)候呢!午飯很豐富呢!有鯉魚,還有我愛(ài)吃的紅燒肉呢!真好吃,吃的真撐呢!下午的時(shí)候,在哥哥的監(jiān)督下,做了很多作業(yè),看了很多的書。哎!真倒霉!

          一晃眼,就到了吃晚飯的時(shí)候。我在廚房里幫媽媽洗了很多菜,比如大白菜,西紅柿等等。媽媽夸我說(shuō):“又長(zhǎng)大了一歲哦!以后要好好學(xué)習(xí)呢!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,向媽媽承諾說(shuō):“以后肯定會(huì)更加認(rèn)真學(xué)習(xí)!考出好成績(jī)的!”吃完晚飯后,爸爸拿出了很多月餅,有肉松味道的,有桂花味道的,有火腿味道的,還有海鮮味道的.呢!我想著,這次一定可以大飽口福了!哈哈!

          到了晚上8點(diǎn)的時(shí)候,我們一家人去5樓陽(yáng)臺(tái)放了兩個(gè)很大的煙花,我還放了一個(gè)孔明燈呢!小伙伴們,我的中秋節(jié)過(guò)得怎么樣。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4

          我們五(4)班是快樂(lè)的,是開心的,什么?你要我給你們說(shuō)說(shuō)呀!好,請(qǐng)容我喝杯茶,慢慢道來(lái)!

          下課了,你看!有的在課桌上擺弄他的小玩意兒,有的在走廊上追來(lái)追去做游戲,有的緊皺眉頭,寫著沒(méi)寫完的作業(yè),還有的在津津有味的看書……瞧!這么多樣兒,你讓我先說(shuō)哪個(gè)?

          哦!我先說(shuō)那個(gè)擺弄小玩意兒的,你問(wèn)他是誰(shuí)呀?我說(shuō)完了你就知道是誰(shuí)了,別看他個(gè)子不高,可擺弄起玩具來(lái)有模有樣,他什么都會(huì),什么悠悠球、陀螺、晶碼機(jī)……他都玩得出神入化,看得我們眼花繚亂,有許多玩具我們看都沒(méi)看過(guò),他卻可以變著花樣兒玩,看來(lái)我們還是跟不上時(shí)代的腳步。他的身邊總是有那么一大群“追隨者”,當(dāng)然,是追著玩具來(lái)的。不過(guò),我現(xiàn)在還在納悶他的名兒怎么有四個(gè)字,像個(gè)外國(guó)人名。

          一看到玩具就想到玩,在本班想玩就離不開一個(gè)人,俗稱“覃羊兒”(偷笑)。我們班男生做游戲,全盤由此人指揮,無(wú)論是電腦游戲還是課間游戲,反正他樣樣精通,最奇妙的是,他居然能把電腦游戲和課間游戲合二為一,看吧,他又領(lǐng)著一大群男同胞在“穿越火線”,把教室弄得烏煙瘴氣,還不時(shí)傳來(lái)“機(jī)槍聲”。奇怪的是,他不僅僅游戲樣樣精通,學(xué)習(xí)也名列前茅,不知道有什么奇怪的方法(大概是玩游戲把腦袋玩大了吧)?

          盡管眾人在“覃羊兒”“曹操”等人的帶領(lǐng)下群魔亂舞,但某些同學(xué)還是面不改色的盯著他的寶貝書,那認(rèn)真勁兒沒(méi)得說(shuō),估計(jì)天塌下來(lái)也影響不了這些人。唉,我真佩服他們,當(dāng)然也包括我了!(嘿嘿,自戀一下),在群魔亂舞——周姥姥(周老師)、汪姥姥(汪老師)有時(shí)候都奈何不了的情況下,居然都可以看得津津有味,太了不起嘍!

          這,就是我們快樂(lè)有趣的五(4)班。

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5

          自從我初進(jìn)校園,我遍對(duì)著鮮紅的國(guó)旗立下了目標(biāo)勤奮學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,健康成長(zhǎng),F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,升入曾經(jīng)那遙不可及的五年級(jí)了,對(duì)曾經(jīng)立下的目標(biāo),我也有了更深遠(yuǎn)的理解。

          常言道:“一份耕耘,一份收獲”,在我們的生活中,只要努力,就可以獲得成就。不勞而獲的事情是不存在的,機(jī)會(huì)只屬于那些勤奮好學(xué)的人。

          就拿學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧,我們經(jīng)?梢栽谛@內(nèi)看到這樣的現(xiàn)象:一些同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不好,馬馬虎虎,不認(rèn)真,他們的成績(jī)就差;一些同學(xué)學(xué)習(xí)努力,認(rèn)真,勤奮好學(xué),他們的成績(jī)就優(yōu)異。在作業(yè)方面,有些同學(xué)雙休日只顧玩,星期日晚上寫作業(yè)到位10點(diǎn)多才完成,星期一早上還要早起,這樣連大人都吃不消,何況正處在生長(zhǎng)期的我們呢?這樣既沒(méi)有做到勤奮學(xué)習(xí),也沒(méi)有做到健康成長(zhǎng),更談何優(yōu)異的成績(jī)呢?

          健康可以說(shuō)是我們最重要,最寶貴的財(cái)富,只有健康,才可以廣交朋友,努力學(xué)習(xí),擁有財(cái)富和地位。要想健康成長(zhǎng),就必須有良好的生活習(xí)慣,注意休息。只有保證了充足的睡眠,才可以有最好的學(xué)習(xí)狀態(tài),有最佳的學(xué)習(xí)成績(jī)。每天按時(shí)早起早睡,并且堅(jiān)持鍛煉,勞逸結(jié)合,做一個(gè)身體健康,性趣愛(ài)好廣泛,擁有良好的生活習(xí)慣和健康情趣的人。

          如果我們已經(jīng)做到了上面兩條勤奮學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),那么我們就一定能感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)。我想,如果你能夠認(rèn)真做好每一件事,你一定會(huì)覺(jué)得很開心吧!如果我們沒(méi)有做完老師布置的作業(yè),心里一定很忐忑吧,為圖一時(shí)痛快而讓更多時(shí)候接受心靈的折磨,甚至受到自身良心的譴責(zé),這樣會(huì)快樂(lè)嗎?

          快樂(lè)的生活來(lái)源于良好健康的興趣愛(ài)好,樂(lè)觀向上的心態(tài),擁有一個(gè)健康壯實(shí)的好身體。讓我們共同健康快樂(lè)地成長(zhǎng)吧,使自己永遠(yuǎn)充滿活力與激情,在快樂(lè)的生活中張開遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,駛向理想的彼岸!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6

          “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!弊怨乓詠(lái),天空中那輪皎潔的月亮,披著一層神秘的面紗,被詩(shī)人吟誦,被人們拜舞,人們一直對(duì)月亮充滿敬畏與幻想,認(rèn)為月亮是團(tuán)圓的象征。因此我們一大家親人也來(lái)到了事先定好的飯館,吃團(tuán)圓飯。大家在談笑中品味著飯菜,一起慶祝中秋佳節(jié)!

          最讓我開心的是賞月。晚上,我們一家三口坐在院子里賞月,圓圓的月亮終于慢慢的揭開神秘的面紗,露出那象征著團(tuán)圓的明月來(lái),我們抬起頭,靜靜地看著月亮對(duì)我們笑,圓圓的月亮上總是會(huì)有那么一片黑色,就好像再好的人也總是有缺點(diǎn)一樣,純白無(wú)暇的月亮上就好像站了個(gè)人一樣,在向我們打招呼呢!過(guò)了一會(huì),我看月亮上的黑影就好像嫦娥在看著我們,玉兔在跟航天員叔叔聊天一樣!

          我進(jìn)屋把月餅?zāi)昧顺鰜?lái),把圓圓的月餅遞給父母,希望我們一家人能開開心心的過(guò)好每一天!這時(shí)的月亮在云彩里若隱若現(xiàn),就好像月亮一揮手,就換一個(gè)場(chǎng)景一樣。

          送個(gè)圓圓的餅,獻(xiàn)一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個(gè)圓圓的夢(mèng),雖然中秋已經(jīng)過(guò)去,但還是會(huì)回想起這美好的場(chǎng)景!

        五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7

          上個(gè)星期四、星期五,我有幸參加了鳩江區(qū)在蕪湖市三十二中舉行的陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)共有四十多個(gè)學(xué)校,六百余名中小學(xué)生參加,我們清水小學(xué)也可謂實(shí)力非凡,榮獲了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。

          11月9日,也就是星期四,在早上八點(diǎn)舉行完隆重的開幕式后,為期兩天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就如火如荼的開始了。

          上午第一個(gè)項(xiàng)目就是100米跑,我們學(xué)校恰好有同學(xué)參賽。于是我們?cè)谶沒(méi)開始比賽前,就已經(jīng)坐在看臺(tái)上,準(zhǔn)備給他們加油。“快看快看!李巖要跑了,趕緊準(zhǔn)備給他加油!”坐在我旁邊的孟欣穎對(duì)我說(shuō)!案骶透魑唬A(yù)備,砰!”槍聲一響,選手們一個(gè)個(gè)就像離了弦的箭一樣,沖了出去!袄顜r,加油!李巖,加油!”我們拼命喊道!巴!”我們學(xué)校的同學(xué)一下炸開了鍋,因?yàn)槔顜r得了預(yù)賽第一!“李巖,你真的太棒了!”“李巖,你好厲害哦!”夸獎(jiǎng)他的聲音從四面八方傳來(lái),我也在心里想:下午就有我的比賽了,一定要加油啊!

          到了下午三點(diǎn)多鐘的時(shí)候,廣播上開始喊:“請(qǐng)參加小學(xué)女子4×100接力的同學(xué)到檢錄處來(lái)檢錄!甭犃藦V播后,我和其他三名跑接力的同學(xué)趕緊跑到檢錄處,等待檢錄。檢錄完之后,裁判員把我們帶到了比賽場(chǎng)地。我們站在了第一道,對(duì)我們來(lái)說(shuō)有點(diǎn)不利,但我們也還是信心十足。比賽就要開始了,裁判喊到:“各就各位,預(yù)備,砰!”“方燦,你一定要加油啊!”我在心里想到!巴!方燦,你太棒了!”看到方燦超了一個(gè)人之后,我忍不住叫了出來(lái)。好,第一棒交接成功了,現(xiàn)在看第二棒,“耶!”我聽到觀眾席那邊叫了一聲,因?yàn)榈诙粑橛牿殖艘粋(gè)人!現(xiàn)在就看第三棒。“加油啊!孟欣穎!”我大喊道!疤袅!孟姐!”她成功地在彎道超了兩個(gè)人。就要到我了,我擺好姿勢(shì),慢慢向前跑,準(zhǔn)備交接棒。一感受到孟欣穎把棒子交給了我之后,我抓住棒子就往前跑,“鄭語(yǔ)暄,加油!”我聽到了我的同學(xué)們?cè)诮o我加油助威的吶喊聲,于是我又加快步伐,向終點(diǎn)沖去,最終得了預(yù)賽第二,挺進(jìn)了決賽。

          為期兩天的比賽結(jié)束之后,我們雖然沒(méi)有得到第一名,但是我依然很開心。友誼第一,比賽第二嘛!

          通過(guò)參加這次比賽,我明白了一個(gè)道理:山外有山,人外有人。我們?cè)谇逅W(xué)都是數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)員,可是到了這兒,還是被比了下去。學(xué)習(xí)也是同樣的道理,所以我們不能只做井底之蛙。而要放眼全區(qū),全市乃至全國(guó),成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

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