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      2. 五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右

        時(shí)間:2021-12-25 18:33:26 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右1

          我喜歡的植物,不是高貴的玫瑰,不是可愛(ài)的米蘭,不是討人喜歡的翠竹,我喜歡的是那翡翠般的小仙人掌。

          仙人掌就像一只張開(kāi)的大手,披著綠色的盔甲,渾身長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的刺,像只綠色的小刺猬。爸爸說(shuō),它就是一根帶刺的綠棒子。

          仙人掌擁有外剛內(nèi)柔之心。傳說(shuō),在造物之初,仙人掌是世界上最柔弱的東西,它嬌嫩如水,輕輕一觸便可能失去生命。上帝不忍心,于是,替她加上了一層盔甲,堅(jiān)硬如鐵,上面還帶有傷人的鋼刺。從此,再也沒(méi)有人看過(guò)仙人掌之心了。凡是接近它的生物鮮血直流。很久之后,有一位勇者要鏟除這“惡物”,劍出刀落,仙人掌便變成了兩半,從中流出的卻是綠色的液體。原來(lái),那就是被封存了很久很久的仙人掌之心,由于無(wú)人了解其中的寂寞,變化成了滴滴淚珠。仙人掌的花語(yǔ)就是堅(jiān)強(qiáng)。

          仙人掌還可以吃呢!用鹽腌制當(dāng)涼菜食用,清脆可口哦!不但風(fēng)味獨(dú)特,還很營(yíng)養(yǎng)呢!我愛(ài)吃的火龍果都是一種叫“霸王花”的仙人掌結(jié)出來(lái)的果呢!

          我覺(jué)得仙人掌雖然其貌不揚(yáng),沒(méi)有玫瑰那樣高貴,但它是堅(jiān)強(qiáng)的!敢于與寒風(fēng)搏擊,與酷暑較量!

          我最喜歡的植物就是那默默無(wú)聞的仙人掌。

        五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右2

          我有一塊嶄新的電話手表。

          他的造型非常別致,中間是一塊手表,旁邊就是電話,锃亮的黑色總是閃閃發(fā)光,看起來(lái)非常漂亮。它還有定位功能,無(wú)論我走到哪里,媽媽都能找到我。

          這塊兒手表是媽媽用自己的血汗錢買的。媽媽為了能讓我上個(gè)好的學(xué)校,在鷹城廣場(chǎng)附近買了一套房子。為了還貸,媽媽天天忙碌,從來(lái)不敢有歇著的時(shí)候,每天都累得腰疼。那天,我住進(jìn)新居后的第一個(gè)生日到了,早上我發(fā)現(xiàn)枕頭邊放著這塊兒嶄新的電話手表。我知道,這是爸爸媽媽省吃儉用給我買的。我拿著手表,無(wú)聲中流下了眼淚。媽媽看見(jiàn)了,急忙跑過(guò)來(lái)。我說(shuō):“媽,咱家現(xiàn)在多緊張啊,你買這干啥?我也沒(méi)說(shuō)要啊!眿寢尷业氖终f(shuō):“傻孩子,這是老師給你的獎(jiǎng)品!

          我不再說(shuō)啥。媽媽連謊話都不會(huì)編,老師獎(jiǎng)不獎(jiǎng)的,我自己不知道嗎?但我知道這謊話里,都是媽媽對(duì)我的愛(ài)。媽媽說(shuō):“趕快收拾收拾,今天帶你去游樂(lè)場(chǎng)去!眿寢屧诖咧。

          一路上我都在想,我應(yīng)該怎樣感激父母呢?

          此刻,當(dāng)我寫(xiě)這篇小文的時(shí)候,我想:我一定要好好的學(xué)習(xí),一定要讓他們以我為榮。

        五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右3

          我有一個(gè)臟亂的書(shū)包,我不會(huì)指責(zé)這個(gè)書(shū)包太小了。只能怪我太邋遢,何也?只見(jiàn)我嘴叼文具盒,手拿書(shū)本。好一個(gè)霸氣的姿勢(shì),可是我讓它們進(jìn)去的的時(shí)候,原型盡顯。無(wú)一絲文雅之舉。狠狠地把幾本書(shū)插進(jìn)包里,記得我上學(xué)期的.事情,我語(yǔ)文書(shū)的生字表都所剩無(wú)幾。

          急急忙忙的上學(xué),可是就讓人笑話,為何?也只為我那個(gè)“邋遢”的書(shū)包“邋遢”的人。鼻流清涕,手拿飲料,眼冒兇光。我最討厭笑話我的人,我絕不會(huì)讓他們這樣的笑話我!到了教室,肯定有不少同學(xué)看見(jiàn)我“傷痕累累”的書(shū)包。涂鴉、名字、還有我給它起的外號(hào)—“臟神”。同學(xué)們看見(jiàn)我的書(shū)包,都敬而遠(yuǎn)之,可我呢,卻引以為榮。還自曰:“好也好也,我竟能克那么多的人!”并且……我知道這個(gè)真相。

          “怎么,不怕我?來(lái)用上我這個(gè)書(shū)包一天。 边@可是我的口頭禪,雖然我金榜名上,可還有些“刁民”來(lái)氣我。日久,我漸漸的用上了我的這個(gè)口頭禪,F(xiàn)在,我已是一人之下六十人之上。真為自己的“戰(zhàn)績(jī)”和“威風(fēng)”感到自豪。

          “怎么,不服我?來(lái)用上我這個(gè)書(shū)包一天。 北驹。

        五年級(jí)寫(xiě)物作文400字左右4

          手工藝,亦即技藝,每一件簡(jiǎn)單的工具,通常都跟藝術(shù)有關(guān)。走在街上,精美的工藝品琳瑯滿目,形態(tài)各異,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,最引起我注意的是一位正在拍鼓跳舞的女子工藝品,讓我買下了它。

          這件工藝品極其精美,女子子之清揚(yáng),揚(yáng)且之顏也,眉將柳而爭(zhēng)綠,面共桃而競(jìng)紅,嘴唇微抿,丹唇外朗,瑰姿艷逸,脖子上戴著一條紅色的鉆石項(xiàng)鏈,俏麗若三春之桃,清素若九秋之菊。

          她身穿一件藍(lán)色的漏肚衣,紫色和白色的花紋互相交錯(cuò)著,裙子上部分緊粘著腳,下部分呈扇形,周圍鑲著幾顆金色的鉆石,掛著金色的鏈子,側(cè)斜著的身體為流線形,動(dòng)起來(lái)就像一條美人魚(yú)在水中暢游。她的手臂上還帶著金色的龍狀的絲稠,盛氣凌人。

          她迷人的舞姿更是扣人心弦,讓人的視線都從她身上挪不開(kāi)。她一手摸著后腦勺,一手拍著鼓,婀娜的舞姿如神仙下凡,像真的美麗女子在扭動(dòng)身體,跳舞拍鼓為人們表演節(jié)目,簡(jiǎn)直就是妙不可言。

          工藝品竟能做得如此美麗,真是令人贊嘆不已呀!

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