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五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文（精選27篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 1
假如我是一滴水，我會(huì)去尋找我的伙伴。讓他們不要在樂(lè)此不疲地玩耍，讓我們攜手一起去助大地媽媽一臂之力。讓干涸的地方漾溢著甘甜的水。
假如我是一滴水，我要去滋潤(rùn)那田里的麥苗。讓他們脫去了無(wú)生機(jī)的黃衣，換上生機(jī)勃勃的綠袍，再次挺起筆直的腰。讓農(nóng)民伯伯看到可愛(ài)的麥苗呵呵笑，不再唉聲嘆氣。
假如我是一滴水，我要與伙伴們一起跳入無(wú)精打采的小溪里。讓她重返青春，唱著洋洋盈耳的歌曲，歡快地奔向的缺乏水源村落，給饑渴難耐的村民帶來(lái)柳暗花明。
假如我是一滴水，我要與同伴們一起用生命來(lái)裝扮死氣沉沉，的大地，讓天寒色青蒼，北風(fēng)叫枯桑的情景不再現(xiàn)，讓春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一支紅杏出墻來(lái)的情景永不滅。
假如我是一滴水，我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水，送到尋水、運(yùn)水的志愿者那里，不再讓他們?cè)偃淌苤籽琢胰蘸烷L(zhǎng)途跋涉的煎熬，而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。
假如我是一滴水，我同伙伴們一起飛到枯萎的花旁邊，滋潤(rùn)她，讓她恢復(fù)往前的嬌艷可愛(ài)。假如我是一滴水，我會(huì)與伙伴們一起飄到奄奄一息的'小草邊，給予她雨露，讓她重新披上嫩綠的外衣，光彩耀人。
假如我是一滴水，我要飛遍祖國(guó)大地，用自己的行動(dòng)教育人們：珍惜每一滴水，就是珍惜我們的生命。否則，地球上的最后一滴水，將會(huì)是人類(lèi)的眼淚。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 2
未來(lái)的教室是美麗無(wú)比的，它不僅可以讓我們的學(xué)習(xí)變得輕松、快樂(lè)，還有許多奇特的功能呢!
一跨進(jìn)教室門(mén)口，就能聞到一股淡淡的花香味。低頭一看，教室的地板是一片草地，上面開(kāi)滿(mǎn)了美麗的花兒，有玫瑰花、茉莉花、牡丹花、紫丁香……朵朵嬌艷美麗，香氣撲鼻。在人走進(jìn)去的時(shí)候，這些花兒會(huì)自動(dòng)收回，完全不用擔(dān)心會(huì)將花兒踩扁。
繼續(xù)往里走，就能看見(jiàn)一塊透明的玻璃，這可不是普通的玻璃，而是全新的黑板。在上課時(shí)，如果有同學(xué)在開(kāi)小差，老師就能從黑板上看到，提醒同學(xué)不要開(kāi)小差。
粉筆變成了美味好吃的水果棒棒糖。紅色的是草莓味，粉色的是水蜜桃味，綠色的是蘋(píng)果味，黃色的是檸檬味……用這些粉筆棒棒糖在黑板上一寫(xiě)，就能寫(xiě)出亮麗的顏色，使同學(xué)們看得清清楚楚，老師也不必?fù)?dān)心會(huì)吃到粉筆灰。在下課時(shí)，不需要擦黑板，同學(xué)們就會(huì)把黑板舔得干干凈凈，而且絕對(duì)無(wú)毒無(wú)害，也不會(huì)導(dǎo)致同學(xué)們蛀牙。
教室里的每一張桌椅都具備自動(dòng)收縮功能，它會(huì)根據(jù)同學(xué)們的'身高進(jìn)行自動(dòng)伸縮調(diào)整，讓同學(xué)們感到舒適。每張桌子里都藏著一個(gè)機(jī)器小人，當(dāng)同學(xué)們的桌子臟了的時(shí)候，它就會(huì)跳出來(lái)，用長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭把桌子舔干凈，不留一點(diǎn)兒痕跡。
每個(gè)同學(xué)的座位的地板下面都有一大一小兩個(gè)通道，像滑滑梯一樣，可以直接通往自己的家里。桌邊有兩個(gè)按鍵，一個(gè)是紅的，一個(gè)是綠的。按一下紅色的鍵，小的通道就敞開(kāi)了，把書(shū)包丟進(jìn)去，它就會(huì)順著通道滑到自己家了;按一下綠色的鍵，大的通道就敞開(kāi)了，自己跳進(jìn)去，也會(huì)滑到自己家。這樣既方便，又娛樂(lè)。
時(shí)光漸漸流逝，科技也越來(lái)越發(fā)達(dá)，相信在不久的將來(lái)，一定會(huì)有這樣的教室!
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 3
世界上每個(gè)人都有自己的理想和愿望。我幻想著自己變成風(fēng)。假如我是風(fēng)，就會(huì)一年四季、晝夜不停得為大家服務(wù)。
春天，我飄過(guò)種子，它就會(huì)變成那五顏六色的鮮花和亭亭玉立的樹(shù)木�；▋河痔鹆藘�(yōu)美的舞蹈，還不是因?yàn)槲覐陌倩▍仓蟹鬟^(guò)。柳樹(shù)發(fā)出嫩綠的.小芽，還不是因?yàn)槲覐闹︻^掠過(guò)�。 靶�(dòng)物們，你們不能夠再睡了，新的一年已經(jīng)來(lái)臨�！蔽液魡局�。他們聽(tīng)到我的聲音，一個(gè)個(gè)都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，干起了各自的活。我從小朋友的臉上吹過(guò)，他們都顯得精神抖擻，活潑有力。
夏天來(lái)了，我又用力地吹了起來(lái)，“刷、刷”樹(shù)下乘涼的人們脫離炎熱，神清氣爽。我飄過(guò)枝頭，一棵棵樹(shù)木顯得郁郁蔥蔥，十分茂盛。知了在枝頭“唧唧”地叫著，像在說(shuō)：“好涼快��！”
秋天，我再次拂過(guò)，天變高了，變藍(lán)了；云朵變白了，淡了。一片片紅里透黃的樹(shù)葉在空中為我伴舞。有時(shí)，我喚來(lái)雨妹妹滋潤(rùn)大地，有時(shí)我提醒大雁到南方過(guò)冬，提醒其他小動(dòng)物們儲(chǔ)存好食物，做好過(guò)冬準(zhǔn)備。
冬天里，我時(shí)時(shí)囑托“風(fēng)兄弟”不要太沖動(dòng)，當(dāng)心別把小朋友們刮感冒了，可他們不聽(tīng)勸告，橫沖直撞，橫行霸道，于是，我沖到高空，把“雪媽媽”請(qǐng)來(lái)，讓她為大地蓋一層厚厚的白絨毯，這樣，小孩子就會(huì)快樂(lè)起來(lái)，活躍起來(lái)了，他們打雪仗、滾雪球、堆雪人……玩得可開(kāi)心了。
朋友們，有的風(fēng)脾氣暴躁，有的風(fēng)性情溫和，我愿做一屢溫柔的清風(fēng)，讓大自然和人們感受我真心的付出。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 4
時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我的記憶似乎還停留在那個(gè)新開(kāi)學(xué)的時(shí)候，轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們都漸漸融入了這迎接期末考試的緊張復(fù)習(xí)中了。為了一個(gè)開(kāi)心的寒假，我也要為期末考試做好準(zhǔn)備了！
機(jī)會(huì)只垂青有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說(shuō)把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺(jué)。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。
要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你[]的走神中溜走，也不要讓它在毫無(wú)意義的'話(huà)題中流逝。對(duì)我們中學(xué)生說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。
天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽(tīng)過(guò)不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過(guò)多少，到底付出過(guò)多少？如果連付出都沒(méi)有，那你就更別說(shuō)自己有一個(gè)好的前途了。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開(kāi)始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧！
期末考試，你快點(diǎn)來(lái)吧，我們已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，迎接你的到來(lái)。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 5
一天，我坐在家里用望遠(yuǎn)鏡看星星，我心里想：啊!為什么非得用望遠(yuǎn)鏡才能看到星星呀!要是有一個(gè)高科技的房子該多好!想著想著我不知不覺(jué)睡著了。
我夢(mèng)見(jiàn)我的房子飛起來(lái)了，飛啊飛，飛上了藍(lán)天，我和星星跳舞，和月亮唱歌。天亮了，我的房子又帶著我去了大海邊，它忽然變成了一個(gè)潛水艇，帶著我去遨游大海，我看見(jiàn)了一個(gè)我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的魚(yú)，而且它還會(huì)說(shuō)話(huà)，還邀請(qǐng)我去它家玩呢!我又看見(jiàn)無(wú)數(shù)條的小魚(yú)在跳舞!在海里玩是免不的。房子又帶我去了天空之國(guó)，看見(jiàn)仙女們正拿著魔法棒在學(xué)習(xí)魔法呢，天使一看見(jiàn)我，高興地跑過(guò)來(lái)與我高興地說(shuō)起來(lái)!我還參加了她們的篝火晚會(huì)呢!她們還告訴我關(guān)于她們天使國(guó)的事情!我開(kāi)心地玩著，忘掉了所有的.煩惱!玩累了，房子又帶著我去太空睡覺(jué)，在那里我看見(jiàn)外星人，我忘記了睡意，驚奇地跑過(guò)去，問(wèn)道：你是從哪來(lái)的?能帶我去你的星球嗎?他爽快地答應(yīng)了!我乘著他的飛船向無(wú)邊的宇宙飛去!我看見(jiàn)隕石正在玩拍手游戲呢!我看見(jiàn)了一個(gè)美麗的星球!那里的風(fēng)景非常美，不知什么時(shí)候我的房子冒了出來(lái)，變成了一個(gè)大花籃，為我采了那么多花，還為我編了一個(gè)花環(huán)，戴在我的頭上，連外星人都說(shuō)我漂亮!終于我實(shí)在是太累了，告別了外星人，回到了地球!忽然，房子大叫：起床了，起床了我才從夢(mèng)中醒來(lái)，一看原來(lái)是媽媽的大嗓門(mén)在喊，我穿好衣服，趴在窗臺(tái)上看著天空想：要是真能那樣就好了!
我告訴自己一定好好學(xué)習(xí)，未來(lái)的今天，將會(huì)有一個(gè)新發(fā)明誕生，那就是，《多功能房子》。這也是為祖國(guó)增添一把力呀!
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 6
親愛(ài)的媽媽?zhuān)乙恢倍己芨屑つ�。因�(yàn)椋悄o了我生命，讓我看見(jiàn)了這個(gè)多姿多彩、五顏六色的世界。我有許多話(huà)想對(duì)您說(shuō)。
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你每天早上那么早起來(lái)，辛辛苦苦地給我做飯、送我上學(xué)，然后還要上班。每天晚上接我回家，花著心思為我準(zhǔn)備可口的晚餐。夜晚，無(wú)論我有多少的作業(yè)，您總會(huì)陪我到深夜。我睡覺(jué)了你還打掃衛(wèi)生，給我洗衣服，你每天就像一臺(tái)工作的機(jī)器，真是太辛苦了。媽媽您不僅在生活是無(wú)微不至地關(guān)心我。我想要買(mǎi)書(shū)，你就毫不猶豫的`給我買(mǎi)書(shū)。我想買(mǎi)好衣服好鞋，不管花多少錢(qián)你都愿意。你為我付出的太多。我要謝謝您我的好媽媽?zhuān)翘斓紫伦詈玫膵寢專(zhuān)?/p>
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，您對(duì)我的教誨也讓我受益匪淺。我考試成績(jī)好了您就用“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的名言教育我，我考試成績(jī)不理想，您從來(lái)沒(méi)批評(píng)我，而是幫我分析原因，鼓勵(lì)我進(jìn)步。媽媽您真像是一把大雨傘，為我遮風(fēng)，為我擋雨。但是，歲月卻毫不留清到在媽媽是臉上刻下了痕跡，您沒(méi)有原來(lái)漂亮了，臉上的皺紋多了，這些痕跡是媽媽把無(wú)私的愛(ài)給我最好的見(jiàn)證。我愛(ài)你，我的好媽媽?zhuān)?/p>
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，您從來(lái)沒(méi)想到你自己該吃什么，該玩什么，該穿什么，而是整天想著為我做些什么，您在我身上付出的太多了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，家中的勞動(dòng)也可以給我分擔(dān)一些，不要什么事情都讓你自己干，想信我，我一定會(huì)做好的。您要不要整天想著為我付出，多為自己考慮，多休息，為自己買(mǎi)些好衣服，做做美容讓自己漂亮一點(diǎn)。媽媽我希望您永遠(yuǎn)健康美麗。
媽媽我想對(duì)您說(shuō)：我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)大了考個(gè)好大學(xué)。親愛(ài)的媽媽請(qǐng)您放心，我一定不辜負(fù)您的期望，做一個(gè)您心目中的好孩子。媽媽我永遠(yuǎn)愛(ài)您！我的好媽媽?zhuān)∽魑?/p>
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 7
相信大家都有過(guò)送給別人禮物的經(jīng)歷，我當(dāng)然也不例外�？墒�，你們知道嗎，我送給過(guò)“禮物”最多的人，卻是我最親愛(ài)的媽媽。我送給她的，也是一種特殊的禮物。
說(shuō)是禮物，其實(shí)并不是日常生活中的那種物質(zhì)禮物。你如果想知道，聽(tīng)了下面這句話(huà)你就知道了。媽媽總是對(duì)我說(shuō)：“我不需要你為我做什么事情，因?yàn)槟愕某煽?jī)就是我最好的禮物！”現(xiàn)在你總知道了吧！猜對(duì)了，這個(gè)特殊的禮物就是好成績(jī)！
每一次當(dāng)我捧著大大的獎(jiǎng)狀或是滿(mǎn)分的試卷時(shí)，媽媽總是滿(mǎn)臉笑容地向我豎起大拇指，嘴里不住的'夸獎(jiǎng)著我，好像我的事就是她的事似的，我高興時(shí)她也高興，我傷心時(shí)她也傷心。我每次都會(huì)在心里想道：每一對(duì)父母的孩子得到好成績(jī)時(shí)，父母也會(huì)隨著一起高興。算了，我還小，不能自己賺錢(qián)給媽媽買(mǎi)禮品，就把我的好成績(jī)當(dāng)做一份特殊的禮物陪伴著媽媽吧！所以，從我開(kāi)始上學(xué)期，我就在心里暗暗下決心，一定要得到好成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽?zhuān)寢寢屇樕嫌肋h(yuǎn)掛著絲絲笑容。記得那一次在學(xué)校的展能月中，我在四年級(jí)中的英語(yǔ)能力競(jìng)賽、數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽中都拿到了全年級(jí)的第一名。媽媽高興得要死，回家立即下廚給我做了一頓極其豐盛的晚餐。吃完飯，媽媽開(kāi)始洗碗，我又開(kāi)始吵著去做家務(wù)。媽媽又開(kāi)始說(shuō)了：“我不需要……”“現(xiàn)在不是已經(jīng)拿到好成績(jī)了嗎？”我反問(wèn)。媽媽無(wú)話(huà)可說(shuō)，只好讓我?guī)兔��？粗鴭寢屇菑堬柦?jīng)滄桑的臉龐，我的心里仿佛流動(dòng)著一股暖流……
在這小學(xué)的五年中，我不知道送了多少份這種讓媽媽驚喜的禮物。雖然那僅僅是一個(gè)個(gè)微不足道的100分，但是媽媽總是為我欣喜，驕傲，自豪。我愿意永遠(yuǎn)送這些小小的禮物給媽媽?zhuān)寢寢尩哪樕嫌肋h(yuǎn)掛著笑容。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 8
期末的煩惱“功課做完了嗎？”回家見(jiàn)到媽媽以后的第一句話(huà)。
她的話(huà)語(yǔ)很輕但含著不少焦慮，但是我聽(tīng)了很煩。本來(lái)我就早早地把老師布置的'作業(yè)寫(xiě)完了，按平常慣例，正準(zhǔn)備上網(wǎng)時(shí)，誰(shuí)知媽媽走了過(guò)來(lái)把我拉起來(lái)，我只好掃興地讓自己像俘虜似的耷拉著腦袋跟著媽媽離開(kāi)電腦前，我知道本來(lái)做些作業(yè)是必要的，問(wèn)題是復(fù)習(xí)期間我討厭做功課。
做完老師的作業(yè)，家長(zhǎng)又會(huì)布置一系列的作業(yè)，而且媽媽連珠帶炮地嘮叨：“不到一周的時(shí)間開(kāi)始期末考了，再過(guò)兩三周就要參加音協(xié)的鋼琴考級(jí)了�！毕氲矫刻毂匦杈氁粋�(gè)小時(shí)以上的鋼琴，害我沒(méi)時(shí)間上網(wǎng)了，這個(gè)頭痛的問(wèn)題一直折磨著我，我小聲地嘟嚷說(shuō)：“我要寫(xiě)作文，我真的想打日記，不想寫(xiě)在本子上，很多字寫(xiě)不出來(lái)呀！”媽媽堅(jiān)決地反對(duì)：“不行，不會(huì)寫(xiě)的字，查字典，考試難道你也要帶上電腦呀？”我坐到書(shū)桌前回了一句：“考試也不能帶字典呀�！�
媽媽說(shuō)：“那你就多復(fù)習(xí)生字詞語(yǔ)呀�！蔽也煌５�?fù)u頭，焦急地等著奇跡出現(xiàn)，誰(shuí)如果這時(shí)上門(mén)，媽媽去接待客人就好了……難道她們都沒(méi)空？正在這時(shí)，“鈴——鈴——鈴——”電話(huà)鈴聲剛響，我就沖過(guò)去拿起了話(huà)筒，“喂！馬鈺淇，補(bǔ)充題第二題是什么？叫你媽媽找我媽聊天嗎？啊，你媽不在家？”我一聽(tīng)又泄氣了，馬鈺淇這家伙就會(huì)掃我的興。
我就告訴題目后“砰”地一聲，我掛上了電話(huà)。我只好悻悻地坐到書(shū)桌前，看著家庭作業(yè)自言自語(yǔ)地說(shuō)“我簡(jiǎn)直是受罪！”前些連著下雨，今天終于見(jiàn)到艷陽(yáng)天了，我想我什么時(shí)候，我做家庭作業(yè)會(huì)被當(dāng)作吃冰淇凌一樣的享受，那樣就會(huì)興致勃勃地做功課，那樣就讓爸爸媽媽露出欣慰的笑容……什么時(shí)候能給我一小時(shí)上網(wǎng)時(shí)間，那樣我也會(huì)露出燦爛的笑容。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 9
在生活中，有許許多多的事，這些時(shí)就像大海中的小魚(yú)在我面前游來(lái)游去。不過(guò)，有一件事使我記憶猶新。
就在我很小的時(shí)候，我要玩滑板，就一直逼著媽媽給我買(mǎi)滑板。媽媽才算同意了，隨后，便給我買(mǎi)了一款。他穿著一身紅色的大袍子，下面有兩個(gè)輪子，輪子還亮著五顏六色的的燈呢!我非常喜歡它。
一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽到了健身體育活動(dòng)場(chǎng)我看見(jiàn)別人滑得非�？欤褡杂勺栽诘男▲B(niǎo)，在里面飛來(lái)飛去。媽媽便開(kāi)口說(shuō)：“你就從這里學(xué)吧!”我很開(kāi)心的一蹦三尺高。于是，我便學(xué)著他們得樣子上去2017年五年級(jí)期末考試作文：難忘的一件事文章2017年五年級(jí)期末考試作文：難忘的'一件事出自�！鞍ミ�，哎呦，疼死我啦!”我拍了拍身上的土。媽媽問(wèn)我：“怎么啦，有事嗎?”我一臉無(wú)奈的對(duì)媽媽說(shuō)：“我摔了一跤，疼死我啦!”我又接說(shuō)：“我不學(xué)了，太難學(xué)了。一點(diǎn)都不好玩!”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“這怎么行呢?你做事每次總是都交頭接耳
“世上無(wú)難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成
2017年五年級(jí)期末考試作文：難忘的一件事作文
�！边@時(shí)，我更加后悔，便一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，在不到三個(gè)小時(shí)，我終于學(xué)會(huì)了。雖然摔了七八跤，但我在媽媽的話(huà)，得的了應(yīng)有盡有的啟示。在這天，我渾身是土，但我把沒(méi)有的知識(shí)補(bǔ)了回來(lái)。
在這件小小的事中，我得到了受用不盡的啟示：無(wú)論是什么時(shí)候，無(wú)論是在學(xué)習(xí)上，都要有著堅(jiān)持不懈，堅(jiān)韌不拔，堅(jiān)持不移，自強(qiáng)不息，堅(jiān)持正義才能把事情做好，把所有的困難解決掉，才能為自己感到自豪!
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 10
今天，是期末考試以后的返校日，今天要宣布考試成績(jī)，我心情很不平靜的走進(jìn)學(xué)校，我生怕這次考砸了。因?yàn)檫@次科學(xué)、社會(huì)考的題有許多是老師沒(méi)有講過(guò)的，我雖然絞盡腦汁，費(fèi)了好大的勁都做出來(lái)了，可我覺(jué)得沒(méi)多大的把握。因?yàn)槲页嗽趯W(xué)校老師講的課以外，沒(méi)有參加任何補(bǔ)習(xí)班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔(dān)心�。�
我的心像十八只吊桶打水、七上八下的走進(jìn)教室。老師宣布成績(jī)了，我的心怦怦跳個(gè)不停，念到我的名字：“侯翔，數(shù)學(xué)99、語(yǔ)文92.5、英語(yǔ)70（滿(mǎn)分是70）、社會(huì)91、科學(xué)89、閱讀19（滿(mǎn)分20）”我的成績(jī)很不理想，全班排名第四。
等到卷子發(fā)下來(lái)之后，我看到數(shù)學(xué)丟的一分很可惜，假如我認(rèn)真做一下就不會(huì)錯(cuò)了，就會(huì)是100分的。數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來(lái)以后，有一道判斷題，我沒(méi)有認(rèn)真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好后悔啊！語(yǔ)文也有粗心的.地方，科學(xué)、社會(huì)也有粗心的地方……一切已晚，以后我一定要吸取教訓(xùn)！
還有我的閱讀測(cè)評(píng)，我看到判了錯(cuò)的地方，我沒(méi)有錯(cuò)，是老師判錯(cuò)了。我找了老師，老師看了一下，確實(shí)是判錯(cuò)了�？擅我呀�(jīng)排好，第四名是無(wú)法再改了。
我看一下排名均分表，我和兩個(gè)并列第二的只差0.5分，我為什么這么倒霉呢？假如閱讀測(cè)評(píng)，要是老師沒(méi)有判錯(cuò)的話(huà)，我就是第二名；假如數(shù)學(xué)、語(yǔ)文不要粗心的話(huà)，我會(huì)是第一名。一切的一切，陰差陽(yáng)錯(cuò)，讓我得了第四名。
我經(jīng)過(guò)總結(jié)，覺(jué)得我還是學(xué)的不夠扎實(shí)，我以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，加倍努力，不能再犯這次的錯(cuò)誤了。假如這次是高考，會(huì)給我?guī)?lái)多大的損失啊！
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 11
我在看著這個(gè)學(xué)期的期中考卷時(shí)，想起了五年級(jí)的那次期末考試······
期末考試前——悲催！那時(shí)，我們要迎接期末考，主課老師們巴不得把所有副科給占了，但因?yàn)楦笨评蠋焾?jiān)決不同意，這些主課老師只好悻悻歸去，我想，這時(shí)候主課老師們都想著如果那個(gè)副科的老師生病就好了！我們可不希望！“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，只見(jiàn)語(yǔ)文老師笑吟吟地抱著考卷走了進(jìn)來(lái)，我看了一下課程表，啊呀，不對(duì)啊，這兩節(jié)不是勞技課嗎？我們對(duì)語(yǔ)文老師說(shuō)：“您來(lái)錯(cuò)了，這兩節(jié)是勞技課！”語(yǔ)文老師怒氣沖沖的說(shuō)：“你們還想著勞技勞技，對(duì)了，今天勞技課老師生病了，這節(jié)課就有我來(lái)帶上。OK？”正當(dāng)這時(shí)候，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“小周啊，這節(jié)可我來(lái)上吧，你也挺辛苦的，嗯你去辦公室歇息歇息吧！”語(yǔ)文老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，你去歇歇吧！”數(shù)學(xué)老師知道斗不過(guò)語(yǔ)文老師，便走了！“真的，你真的`有事不來(lái)了？”數(shù)學(xué)老師震耳欲聾的喊聲進(jìn)入我們的耳朵，原來(lái)是四班的老師出去培訓(xùn)了，叫王老師代課，嗨，四班慘了！語(yǔ)文老師說(shuō)：“這兩節(jié)課呢，就做一張考卷，這是2013年的期末考，每人必須上70，不然，看我怎么發(fā)你們！”我們“啊”了一聲便安靜做考卷了，教室里傳出了寫(xiě)字的“沙沙”聲！我不知道為什么，一泡老尿憋得急，哎太緊張了！期末考試前的副科基本上都被老師占了，老天啊，你怎么怎么無(wú)情呢！
期末考試時(shí)——心慌！期末考試時(shí)，眼花繚亂，發(fā)現(xiàn)這都是做過(guò)的，但密密麻麻我都看不清了，我這人就有密集恐懼癥，這還真被激發(fā)了！有幾道題差點(diǎn)錯(cuò)了，幸好我“火眼金睛”，發(fā)現(xiàn)了，便及時(shí)改正，考完了，我的衣服都濕透了！
考試完——樂(lè)悠悠！考完試，我立馬奔回家打開(kāi)電腦玩了起來(lái)，什么都跑到后面了，以為我考得很嗨，媽媽還同意給我買(mǎi)一步越野自行車(chē)，喜悠悠！
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 12
這個(gè)暑假，我最激動(dòng)人心的一件事就是來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。
我們找到了下榻的賓館。正好，我們住的賓館離天壇非常近，于是第一站的目標(biāo)便鎖定了：天壇。
天壇公園里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，好美啊！天壇是故宮的三倍，一眼望不到邊，好大��！在這平整的大地上屹立著祈年殿、回音壁、圜丘、一座長(zhǎng)廊和大大小小古色古香的門(mén)。我們先來(lái)到長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊頂上的雕梁畫(huà)棟猶如磁石般地吸住了我的眼睛：那梁呈藍(lán)綠色，上面還有花花綠綠的塊狀花紋，一直延伸到盡頭，美麗無(wú)比。向前走，眾人來(lái)到了祈年殿，它是座猶如清代官帽的圓形建筑，是古代皇帝祭天的神壇，是北京六大無(wú)梁殿之一，還是北京旅游城市的標(biāo)志。
夕陽(yáng)西下，我們依依不舍地離開(kāi)了天壇，此時(shí)夜幕降臨，天上群星閃耀，地上萬(wàn)家燈火，車(chē)水馬龍，街上熙熙攘攘的人們共同享受著這個(gè)美麗的夜晚……老爸來(lái)報(bào)：“晚上的鳥(niǎo)巢有開(kāi)燈，非常地雄偉壯觀(guān)！”于是，我們乘坐了風(fēng)馳電掣的地鐵，“雄”地一下，奧林匹克公園站就到了。
來(lái)到奧運(yùn)村，玲瓏塔映入我的`眼簾，這玲瓏塔由好幾個(gè)菱形組成，變換著十二種顏色，真是美輪美奐，晶瑩剔透��！正當(dāng)我們心潮澎湃地往前走時(shí)，忽見(jiàn)鳥(niǎo)巢一角跳入眼簾，我高興地一蹦三尺高。我跳著向前走。雄偉壯觀(guān)的國(guó)家體育場(chǎng)-鳥(niǎo)巢巍然屹立在我的面前：只見(jiàn)鳥(niǎo)巢閃著紅色的光芒，鋼筋鐵骨縱橫交錯(cuò)，那些鋼架真粗��！絕對(duì)有一米多寬！它有a-z二十六個(gè)入口。鳥(niǎo)巢正對(duì)面就是水立方了，它就像個(gè)水晶宮，上面漂浮著好多藍(lán)藍(lán)的氣泡，閃耀著藍(lán)色的光芒，晶瑩剔透，天下無(wú)雙。如果把鳥(niǎo)巢比做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男孩子，那么水立方則是一個(gè)漂亮的女孩了。
這就是下午的天壇和夜晚的鳥(niǎo)巢和水立方。我不禁感嘆：“北京人真幸福�。碛羞@么多的名勝古跡和獨(dú)一無(wú)二的奧運(yùn)場(chǎng)館�。 蔽乙欢ê煤米x書(shū)，考上北京的大學(xué)。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 13
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！蹦墙裉煳揖蛠�(lái)推薦一本書(shū)我已經(jīng)看了五六遍的書(shū)——《假如給我三天光明》。
這本書(shū)的作者是美國(guó)女作家海倫·凱勒，主編是聞鐘，這本書(shū)的出版社是商務(wù)圖書(shū)館出版社，這本書(shū)被選為新課標(biāo)必讀名著。
美國(guó)《時(shí)代周刊》之前也說(shuō)過(guò)：“海倫·凱勒被評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)的十大偶像之一——是當(dāng)之無(wú)愧的。這本《假如給我三天光明》是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。海倫·凱勒堪稱(chēng)人類(lèi)意志的偉大偶像”
書(shū)里可以分為兩個(gè)大部分，第一部分主要講海倫·凱勒失去聽(tīng)力和視力后變得非常暴躁，直到安妮·莎莉文老師的到來(lái)，她在安妮·莎莉文老師的幫助下認(rèn)識(shí)了字，于是她開(kāi)始閱讀與寫(xiě)作，最終考上了哈弗大學(xué)。第二部分主要講海倫·凱勒假想她有三天光明，她要去她想去的地方看看。
這本書(shū)中海倫·凱勒留給我印象是很堅(jiān)強(qiáng)、好學(xué)、自立，不過(guò)海倫·凱勒能有這偉大的成就，也是因?yàn)橛兴膯⒚衫蠋煛材荨ど蛭睦蠋�，是她指引海倫·凱勒走向光明之路，所以我覺(jué)得安妮·莎莉文是一位好老師，是一位偉大的老師。
海倫在安妮·莎莉文老師的幫助呀，在常人難以想象的單調(diào)和枯燥中竟然學(xué)會(huì)了多國(guó)語(yǔ)言，閱讀了多部文學(xué)和哲學(xué)名著。她把學(xué)習(xí)比作攀登奇山險(xiǎn)峰，跌倒了再爬上去，每得到一點(diǎn)進(jìn)步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界。這些知識(shí)，像一道彩虹，點(diǎn)亮了海倫·凱勒心中的`燈，照亮了她內(nèi)心世界，也架起了她和這個(gè)世界溝通的橋梁！
這本書(shū)中的名言也有很多，令我印象深刻的一句是“無(wú)論過(guò)程如何艱辛，結(jié)果總是美妙的。”就像這句話(huà)說(shuō)得那樣，只要我們先下點(diǎn)功夫，堅(jiān)持一下，結(jié)果總是很美妙，很輕松的。
捅過(guò)這本書(shū)，我學(xué)到了很多很可貴的精神品質(zhì)，通過(guò)閱讀這本書(shū)我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加堅(jiān)持，更加獨(dú)立，我希望大家也能讀這本書(shū)——《假如給我三天光明》。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 14
我清楚地記得那年天空是藍(lán)色的。
那年我上小學(xué)五年級(jí)。因?yàn)殡x期末考試還有幾個(gè)月，我們努力學(xué)習(xí)，想把書(shū)吃掉。我的座位靠近窗戶(hù)，每次做運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，太陽(yáng)都會(huì)輕輕的撫摸我的后背。我喜歡那種陽(yáng)光，溫暖卻不刺眼，柔和。
是的，不知道能不能考出讓父母驕傲，讓老師驕傲的成績(jī)。我只知道這是一場(chǎng)賭博，我賭的是我的未來(lái)。我只能贏(yíng)，不能輸。我輸不起。
六年級(jí)體育課差的`時(shí)候，我們每次都會(huì)在操場(chǎng)上跑步。現(xiàn)在回想起來(lái)，也許是為了發(fā)泄心中的不滿(mǎn)，也許還是為了大家向往的自由。我們很清楚，這將是小學(xué)最黑暗的一天。
那幾天，沒(méi)有吵鬧的聲音，沒(méi)有真正開(kāi)心的笑聲，沒(méi)有我們跳躍的身影。
聽(tīng)著老師的講話(huà)，我把筆記記得整整齊齊。陽(yáng)光又滑了進(jìn)來(lái)，溫暖而柔和。陽(yáng)光悄悄蔓延，卻流露出一絲憂(yōu)傷。老師和家長(zhǎng)在我們這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，還是應(yīng)該肆無(wú)忌憚的和孩子一起玩�，F(xiàn)在長(zhǎng)大了，忘記了年輕時(shí)天真的笑容，忘記了年輕時(shí)取之不盡的自由，忘記了被父母訓(xùn)斥時(shí)的厭惡和無(wú)奈。我們不了解成年人的世界。我們只知道，我們被囚禁是為了自由。
我懷著忐忑不安的心情走進(jìn)考場(chǎng)，幾乎不敢看試卷。拿開(kāi)你的手，我很快看完了試卷。還好不太難。我一次算一道題，我會(huì)算每道題的分?jǐn)?shù)。
走出考場(chǎng)的時(shí)候，我拿著筆的手已經(jīng)濕透了，滿(mǎn)是水。
三天后，我來(lái)學(xué)校檢查成績(jī)。我也記得那時(shí)候，我是帶著平靜的心情慢慢看的。我的成績(jī)沒(méi)有讓我父母難堪。我考的學(xué)校不是很好，但也足夠讓父母滿(mǎn)意了。
最后一次去看我的教室，教室里充滿(mǎn)了我們的歡笑和淚水。人在即將失去的時(shí)候總是懂得珍惜。為什么他們之前沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室的親密感？我輕輕走到操場(chǎng)，曾經(jīng)歡騰的海洋。我撫摸著賽道，這條賽道充滿(mǎn)了我們的起伏。
天空仍然是藍(lán)色的。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 15
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們有一場(chǎng)緊張的期末考試！
我還記得考試前，我?guī)е孕藕拖矏倎?lái)到教室，拿出書(shū)，認(rèn)真讀了一遍，心里想：加油！你一定會(huì)超過(guò)楊洪澤，陶涵予，吳鎮(zhèn)宇。你必須集中精力在試卷上，確保你能得到100分。加油，加油，加油！
“叮叮”隨著上課鈴聲的響起，我們迎來(lái)了六年級(jí)第一卷的語(yǔ)文期末考試。和藹可親的老師走進(jìn)了我們干凈整潔的教室。過(guò)了一會(huì)兒，老師把試卷發(fā)了出來(lái)，我的心真的跳了一下，但想到媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，我慢慢平靜下來(lái)。我看了看試卷，覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就趕緊開(kāi)始了�？纪暝�，我很快就和同學(xué)做了一個(gè)正確的搭配。幸運(yùn)的是，順序中的問(wèn)題都是正確的，還有一個(gè)“玩味”的.同義詞。我寫(xiě)了“鉆嚴(yán)”，但查字典發(fā)現(xiàn)不對(duì)。嘿！
數(shù)學(xué)考試到了，我緊張不安，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我的軟肋。我拿著我發(fā)下來(lái)的試卷，看了看，心想；哦不，整張?jiān)嚲矶际敲苊苈槁榈念}目，根本沒(méi)地方放。我嘆了口氣，開(kāi)始試卷。最后發(fā)現(xiàn)有一個(gè)問(wèn)題我做不到，無(wú)法擺脫。我心灰意冷，大驚小怪。等到和同學(xué)成對(duì)了才意識(shí)到“哦！原來(lái)是這樣！”我太后悔了！
第二天英語(yǔ)考試，我聽(tīng)的很清楚。每個(gè)題目我都認(rèn)真仔細(xì)的做了。很多問(wèn)題被舉報(bào)了兩次。我已經(jīng)第一次做了。等第二次的時(shí)候，我仔細(xì)檢查了一下。當(dāng)我做筆試的時(shí)候，我很快就完成了。我查了一下，發(fā)現(xiàn)還有一頁(yè)。我渴望做這件事。不知道有沒(méi)有搞錯(cuò)。
回家后，我把情況告訴了媽媽。我媽沒(méi)有罵我，而是平靜的說(shuō)：“這次考不上也沒(méi)關(guān)系。如果你下次繼續(xù)努力，一定會(huì)取得好成績(jī)的！”我在心里發(fā)過(guò)誓，一定要考出好成績(jī)！加油！
希望下學(xué)期能取得優(yōu)異的成績(jī)！
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 16
轉(zhuǎn)眼間，20年過(guò)去了，我已是一位在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中很有名望的專(zhuān)家了。此時(shí)此刻，我正邁著輕松的步伐，來(lái)到停車(chē)場(chǎng)，滿(mǎn)面春風(fēng)地拉開(kāi)高墊小飛船，準(zhǔn)備前往我的故鄉(xiāng)——斗門(mén)。
5分鐘后，我的高速氣墊小飛船已經(jīng)向斗門(mén)區(qū)飛馳了，斗門(mén)真的變了，原來(lái)水泄不通的公路已變成煥然一新的高速公路，飛船可以平平穩(wěn)穩(wěn)、安安全全地行駛，十分舒服。不一會(huì)兒，就到達(dá)了我的故鄉(xiāng)。
啊!這是我的故鄉(xiāng)嗎?原本死氣沉沉的斗門(mén)已變成一處山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、風(fēng)景秀麗的美麗家園了。斗門(mén)已是一處獨(dú)一無(wú)二的著名旅游景點(diǎn)。一幢幢高樓大廈拔地而起，再也不會(huì)被山洪地震所嚇倒;一座座別墅金碧輝煌、美麗無(wú)比。我左看右看，怎么看也看不夠似的。
太陽(yáng)已慢慢降下，只露出半張笑臉。我只好再次坐上高速氣墊小飛船，向我的家慢慢前進(jìn)。就連我的家也變了，原來(lái)彎彎曲曲的.小巷，如今已是筆直的大路。
到了，哇!我家徹底變了，變成一座金光四射、設(shè)置先進(jìn)的高級(jí)別墅，家中早已裝上探測(cè)器、機(jī)器人。突然爸爸乘坐電梯下來(lái)迎接我。原來(lái)爸爸通過(guò)探測(cè)器發(fā)現(xiàn)了我。爸爸比比劃劃的告訴我20年來(lái)家鄉(xiāng)的巨變，我不由得熱淚盈眶。我來(lái)到了小時(shí)候玩耍的地方——橋北公園。不偏不倚，我碰到了小學(xué)時(shí)的同學(xué)，真是萍水相逢、群星相聚。
我們聊啊聊，忘記了時(shí)間。家鄉(xiāng)真的變了，它在不知不覺(jué)中煥發(fā)出嶄新的面容，讓我感到驕傲與自豪，我希望我能用自己勤勞的雙手，聰明的頭腦，建設(shè)出一個(gè)更加繁榮的家鄉(xiāng)，建造出一個(gè)更加富強(qiáng)的祖國(guó)。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 17
讀書(shū)給人以快樂(lè)、給人以光彩、給人以才干”。讀書(shū)是件快樂(lè)的事，當(dāng)身感乏累時(shí)，我一個(gè)人，手捧著一本書(shū)，看著看著，覺(jué)得渾身輕松；當(dāng)心情煩躁時(shí)，看上一本書(shū)，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗……
小的時(shí)候，因?yàn)樯�，我不能像其他孩子那樣可以出去玩，整天地呆在家里無(wú)所事事。為此媽媽特意提早教會(huì)了我漢語(yǔ)拼音，而且還給我買(mǎi)來(lái)了許多拼音讀物。從那時(shí)起，書(shū)就成了我的好伙伴。我每天拼命地看書(shū)，遇到不認(rèn)識(shí)的字就讀拼音，這樣不知不覺(jué)我就認(rèn)識(shí)了許多字。那時(shí)最?lèi)?ài)看的就是《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《魯賓遜漂流記》等書(shū)，雖然當(dāng)時(shí)看不太懂，但是里面的情節(jié)卻非常地吸引我，特別是《水滸傳》里的那些人物，我都能一一說(shuō)出他們的.外號(hào)。
上學(xué)后，由于我認(rèn)識(shí)的字很多，就成了同學(xué)們的“活字典”。同學(xué)們一有不認(rèn)識(shí)的字就來(lái)請(qǐng)教我。比如，看課外書(shū)遇到不認(rèn)識(shí)的字，老師讓小干部發(fā)作業(yè)本，同學(xué)叫不出他們的名字，這個(gè)時(shí)候，我就成了同學(xué)們的小老師。看著我認(rèn)識(shí)那么多的字，同學(xué)們可羨慕我了，我也特別的自豪。書(shū)，你真是我的好朋友！
隨著年級(jí)的升高，我看的書(shū)越來(lái)越多，主要看那些兒童文學(xué)。如楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列、《老鼠記者》、《白牙》等。我被故事中的情節(jié)所迷住了，同時(shí)，我也積累了許多的好詞佳句，我的寫(xiě)作水平不知不覺(jué)地提高了許多。我有幸成為了《寧波晚報(bào)》小記者，多篇文章發(fā)表在了小記者專(zhuān)刊。我成為了班級(jí)中的小作家。
如今，在我的家里，隨處都可以看見(jiàn)書(shū)。我的書(shū)架上也滿(mǎn)是書(shū)。每次去書(shū)城，我就像小魚(yú)游到了大海，在那里往往可以呆上一整天。
“讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友�！睍�(shū)，我最好的伙伴，我們密不可分。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 18
窗外對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)比較殘酷的詞語(yǔ)。它意味著兩個(gè)世界的分隔，或者是兩個(gè)時(shí)代的分離。
一個(gè)是過(guò)去，另一個(gè)，是現(xiàn)在。
我不能否認(rèn)過(guò)去也有過(guò)分隔，但現(xiàn)在，已經(jīng)是包圍，是一種恐怖。
過(guò)去，“窗外”對(duì)我來(lái)說(shuō)，是不存在的。我會(huì)把頭伸出去一些，然后又像要掉下一般，猛然間把頭縮回來(lái)，樂(lè)此不疲。
而現(xiàn)在，“窗外”成為了玻璃片外的天空。偶會(huì)有藍(lán)天白云，大多數(shù)則是灰撲撲的一片，像是灰姑娘的衣裙。
而更多時(shí)候，“窗外”在心里成了一種奢望，成為了一種像是羽毛——確實(shí)在你眼前，但稍有動(dòng)作，就飄飄然的.離開(kāi)的東西。
所以，人們才會(huì)喜歡望著窗外，我猜大多數(shù)就是因?yàn)檫@個(gè)——心里的捉不住，那就在眼里捉吧!
至少我是這樣的：小時(shí)候，心里的那扇窗隨時(shí)打開(kāi)，來(lái)去自如，絲毫不用懼怕別人的看法。那時(shí)我可以摔掉任何能摔的東西，不管是玻璃的，還是鐵制的，現(xiàn)在想來(lái)，自己的勇氣，還有信心，也是在那時(shí)一起摔碎的吧?然后與玻璃碎片一起，被掃到哪個(gè)不為人知的角落去了。已至于我現(xiàn)在連水都不敢灑在地上;是因?yàn)楹ε率裁丛俅伪晃也恍⌒牡耐�，然后被拖把帶走�?
我不知道，但我清楚的明白：我現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有再離開(kāi)“窗口”的勇氣了。
不只沒(méi)有，現(xiàn)在也不會(huì)有人再包容我的無(wú)理取鬧，也不會(huì)再有人能允許我隨便的離開(kāi)窗口了。
那個(gè)過(guò)去的我，被現(xiàn)在的我埋到心底，再也不，再也不會(huì)出來(lái)了。
所以，我也再也不能離開(kāi)這個(gè)被窗口包圍住的地方了。
我承認(rèn)，我很希望像過(guò)去一樣，痛痛快快，隨我所欲。
但這一切，是曾經(jīng)。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 19
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí)，我們終于有了這學(xué)期最重要的考試，也就是——的期末考試。
想到期末考試，我既擔(dān)心又高興。擔(dān)心是因?yàn)榕驴荚嚦煽?jī)不理想，所以開(kāi)心？不用說(shuō)，那就是放假！為了在這個(gè)暑假過(guò)得開(kāi)心，我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)。
時(shí)間過(guò)得真快。轉(zhuǎn)眼就到了考試的日子。
進(jìn)考場(chǎng)的時(shí)候，我很緊張，我的心臟在我懷里像只活生生的兔子一樣怦怦直跳。為了讓自己不再緊張，我努力為自己加油：“我認(rèn)真復(fù)習(xí)了，我能行！我要相信自己，加油！加油！”說(shuō)完，我深呼吸了幾次。
監(jiān)考老師進(jìn)來(lái)了，手里拿著一摞試卷，面帶嚴(yán)肅的笑容看著大家，然后講考場(chǎng)的規(guī)則和注意事項(xiàng)。我發(fā)現(xiàn)今天的教室出奇的安靜。
“鈴鈴貝爾……”鈴聲一響，我們也拿起筆寫(xiě)下了“刷”。
我環(huán)顧四周，有的同學(xué)在努力學(xué)習(xí)，有的同學(xué)皺著眉頭，盯著試卷，似乎遇到了一道難題，思考著，有的同學(xué)在微笑，好像很確定。
我立刻回頭，埋頭看卷子。有些題目好像提前和我約好了，這正是我昨晚復(fù)習(xí)的內(nèi)容�？磥�(lái)復(fù)習(xí)真的'很重要！就在我沾沾自喜的時(shí)候，突然，一個(gè)難題出現(xiàn)在我眼前。我絞盡腦汁也想不出來(lái)。算了，不管了，時(shí)間不多了。下面我們快速做一下題目。
考完整篇卷子，我又回頭看了一遍題，得了個(gè)高分！我一定要做到！于是我解了方程，畫(huà)了圖。果然，“努力有回報(bào)”，我終于解決了這個(gè)問(wèn)題。后來(lái)我查了幾次試卷，鈴聲才想起來(lái)�？吹降臅r(shí)候��！班級(jí)，名字，座位號(hào)都沒(méi)寫(xiě)！如果我不查，那就是零！還好還好。我快速填完之后，就匆匆交了試卷。
期待考試成績(jī)的公布，相信能考個(gè)好成績(jī)！
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 20
高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”。而我卻發(fā)現(xiàn)“書(shū)是快樂(lè)的源泉”。
小時(shí)候，我喜歡讀那些有著彩色插圖有趣的童話(huà)書(shū)，我對(duì)書(shū)中的童話(huà)故事充滿(mǎn)了幻想，對(duì)故事中的白雪公主、巫婆、小仙女、魔法……這些虛幻的'東西充滿(mǎn)了向往。我想和白雪公主一起跳舞;我想請(qǐng)賣(mài)火柴的小女孩來(lái)家里做客;我想叫醒《龜兔賽跑》中驕傲的兔子;我想獲得一顆補(bǔ)天的七彩石……這些書(shū)讓我張開(kāi)了想象的翅膀。
后來(lái)，我長(zhǎng)大一點(diǎn)時(shí)，我又漸漸迷上了一些寫(xiě)大自然的書(shū)籍。法布爾的《昆蟲(chóng)記》使我十分著迷。我知道了，蟬是怎樣脫殼的，蜜蜂是怎樣采蜜的，螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物的……人性化的蟲(chóng)子翩然登場(chǎng)了，多么有趣的故事啊!這本書(shū)讓我了解到昆蟲(chóng)的奧秘。
剛上五年級(jí)時(shí)，我在學(xué)習(xí)上遇到困難就會(huì)退卻，爸爸送我一本《假如給我三天光明》，文中海倫·凱勒的故事深深震撼著我。海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因患病而失明失聰。她也曾極度悲傷，但她在安妮·沙利文老師的幫助下，憑著自己的堅(jiān)韌與用心體會(huì)，走出了壞脾氣，如饑似渴地學(xué)習(xí)……海倫·凱勒后來(lái)成了卓越的社會(huì)改革家，被馬克·吐溫稱(chēng)為十九世紀(jì)兩大奇人之一。這本書(shū)讓我懂得了生命的價(jià)值，在遇到困難時(shí)，我開(kāi)始試著去戰(zhàn)勝。
有了書(shū)，使我從幼稚的小孩，到一個(gè)成熟的少年;有了書(shū)，使我的作文水平直線(xiàn)上升;有了書(shū)，使我的生活更加充實(shí)。書(shū)，你真是我最好的朋友!
讀書(shū)是一種樂(lè)趣，它能開(kāi)發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光，智慧了沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，讓我們?cè)跁?shū)的世界里快樂(lè)地飛翔吧!
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 21
漢字端端正正，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)又調(diào)皮的小精靈，它，傳承了我們中國(guó)五千年的文化。
鄰居姐姐寫(xiě)得一手漂亮的書(shū)法字，她的房間里掛滿(mǎn)了一張張書(shū)法作品、獎(jiǎng)狀，聽(tīng)著大人們一句句的夸獎(jiǎng)、贊嘆，我好生羨慕。
回到家里，我也琢磨著也像她那樣寫(xiě)書(shū)法。
媽媽為我翻出了筆墨紙硯，然后調(diào)好墨色，洗好毛筆，鋪開(kāi)了宣紙。
“我王大書(shū)法家要開(kāi)工了，請(qǐng)做好欣賞的準(zhǔn)備！”
我擼起袖子，用筆沾了沾墨，深嘆一口氣。
寫(xiě)什么呢？唉，書(shū)到用時(shí)方恨少啊�！澳悴皇怯小抖鄬毸放R模紙嗎？”一旁的媽媽提議到�！皩�(duì)呀，我怎么沒(méi)想到呢！”還是老媽點(diǎn)子多，她一出馬，一個(gè)頂倆！
忙活了老半天，終于開(kāi)始了。第一次寫(xiě)，太緊張，字歪歪斜斜的，一點(diǎn)也不好看。
“不行，再來(lái)！”這次我有了上回的經(jīng)驗(yàn)，提筆落筆都小心翼翼的'，漸漸地，竟寫(xiě)出了筆鋒，字也愈加秀氣。嘿嘿，這次我寫(xiě)得不錯(cuò)，去炫耀下。
我得意洋洋地走到媽媽面前：“你看，不錯(cuò)吧？我就說(shuō)我有當(dāng)書(shū)法家的潛質(zhì)�！彼舆^(guò)，仔細(xì)地端詳著，又去看了看我第一張的作品�！笆遣诲e(cuò)，有進(jìn)步。再接再厲！”我不好意思地?fù)狭藫项^，笑了！
從那天起，我愛(ài)上了書(shū)法，每到周末，只要一有空就拿出書(shū)法工具開(kāi)始練字。一次，我與鄰居姐姐較量了一下，竟發(fā)現(xiàn)也不相上下。激動(dòng)、自豪，努力沒(méi)有白費(fèi)，種種心情交織在我的心里。
我自認(rèn)為與漢字有著不解之緣，“她”給我的生活帶來(lái)了許多，有酸楚、有開(kāi)心、有懊惱、有悲哀……我愛(ài)漢字，這千變?nèi)f化、富有魅力的漢字！
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 22
假如我是一條魚(yú)，一條池塘中的小魚(yú)，我絕不會(huì)被釣上岸去。我要與我的鐵哥們兒一塊自由地嬉戲，鉆到巖縫里去藏起來(lái)，好好睡一覺(jué)，然后找個(gè)地方邊品嘗微生物邊曬太陽(yáng)。做一條自由的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條小河中的魚(yú)兒，我絕不會(huì)糊里糊涂地就上了飯桌。我要找小蝦妹妹玩兒。如果有孩子下河游泳，我就輕輕地啄他們的小腳丫，看他們驚叫著逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴，游走。做一條頑皮的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條湖泊里的'大魚(yú)，我絕不會(huì)被套進(jìn)網(wǎng)里。不幸被網(wǎng)住，我還要率領(lǐng)各位大魚(yú)小魚(yú)用小而鋒利的牙齒把人類(lèi)的網(wǎng)咬破。或者與眾魚(yú)一起鉆到石頭底下，讓人類(lèi)吃個(gè)“空城計(jì)”。再看著人類(lèi)的腳與破爛不堪的網(wǎng)往岸上移去，“哈哈”地笑著吐出幾個(gè)泡泡。做一條足智多謀的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條大海中微乎其微的魚(yú)兒。我絕不會(huì)當(dāng)被大魚(yú)“啊嗚”一口，卻連塞牙縫都小了的大傻魚(yú)。我要鉆進(jìn)親愛(ài)的珊瑚姐姐的懷里，看著大魚(yú)從身邊傻乎乎地游過(guò)去，得意到把珊瑚姐姐當(dāng)做蹦蹦床，跳上去又跳下來(lái)。然后與兄弟姐妹們到處旅游，隨心安家，再躲進(jìn)新認(rèn)識(shí)的珊瑚中，逃避大魚(yú)的大嘴巴。做一條大膽闖江湖的魚(yú)兒。
假如我是一條魚(yú)，一條魚(yú)缸里的金魚(yú)。我絕不用上飯桌，也不用到處躲藏危險(xiǎn)。一天到晚看幾張熟悉的人類(lèi)的臉，再也看不到陽(yáng)光、泥土、家人。萬(wàn)一主人心情不好，幾天不喂食，就連生命也不在自己掌握之中。做一條懶得、笨的但又魅力的金魚(yú)？NO！我不做這樣一條漫無(wú)目的的魚(yú)兒。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 23
我7歲那年，媽媽送我一個(gè)可愛(ài)又美麗的洋娃娃，哥哥送我一個(gè)漂亮的筆袋，姐姐送我一個(gè)我最?lèi)?ài)吃的巧克力蛋糕……但我最喜歡爸爸送給我的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘是哈巴狗形狀的。他的耳朵耷拉在小巧玲瓏的臉上，兩只圓溜溜的眼睛，像兩顆黑寶石。
小鬧鐘每天一到時(shí)間就催我起床。記得有一次，我正在做美夢(mèng)時(shí)，他突然叫了起來(lái)：“懶蟲(chóng)起床!懶蟲(chóng)起床!叮鈴鈴，叮鈴鈴�！蔽蚁氚阉P(guān)了，但我又怕去補(bǔ)英語(yǔ)遲到了，媽媽罵我。于是，我便聽(tīng)了小鬧鐘的話(huà)，起來(lái)了。然后我飛快地洗漱完畢了。我便去叫媽媽起床，媽媽見(jiàn)了我，十分驚訝地說(shuō)：“你今天怎么那么早就起床了呢?難道太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呀!”我指著小鬧鐘，笑笑說(shuō)：“我起那么早，還是小鬧鐘的功勞呢!”媽媽聽(tīng)了，笑瞇瞇地說(shuō)：“這個(gè)小鬧鐘還真是我的好幫手呢!希望你每天都能那么早起床�！钡搅嗽缟希◆[鐘叫我起床，到了晚上，它便會(huì)叫我吃飯，我還真得好好謝謝它呢!
這個(gè)小鬧鐘不僅是媽媽的好幫手，而且還是我的知心朋友。每當(dāng)我不開(kāi)心的'時(shí)候，它總會(huì)給予我安慰。記得有一次數(shù)學(xué)考試，我只得了85分，我十分傷心，淚水像斷了線(xiàn)的珠子，不停地落下來(lái)。這時(shí)，哈巴狗鬧鐘似乎看出了我的心思，好像對(duì)我說(shuō)：“小主人，你不要灰心，只要認(rèn)真復(fù)習(xí)，就一定會(huì)考好的。”于是，我每天都認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果在下一次考試中，終于考了一個(gè)好成績(jī)，他又似乎對(duì)我說(shuō)：“小主人，不能驕傲哦!繼續(xù)努力�！�
爸爸送我的小鬧鐘已陪伴我多年，它真是我的知心朋友，我喜歡它。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 24
“叮――”食物做好了，我們迫不及待地去品嘗那幾分鐘做出來(lái)的“美味”。第一次吃很“很美味啊!”第二次吃“還好吧!”，第三次吃“我還是喜歡那里的味道”。
那里的味道是什么?是山的味道，雨的味道，風(fēng)的味道，水的味道，是奶奶的味道，媽媽的味道。那里到底哪里?是故鄉(xiāng)，是故鄉(xiāng)的味道。
“物競(jìng)天擇，適者生存”為了生計(jì)，很多人不得不離開(kāi)家鄉(xiāng)，來(lái)到一個(gè)陌生的地方，了解陌生的人，品嘗陌生的味道2017年五年級(jí)期末作文題目：味道2017年五年級(jí)期末作文題目：味道。盡管那個(gè)陌生的味道里包含有西班牙的火腿、韓國(guó)的泡菜、日本的壽司，有麥當(dāng)勞、有肯德基、有必勝客等等這些異國(guó)的美味，可是，“一方水土養(yǎng)一方人”，我們?cè)跄芡浤灭B(yǎng)育我們的早已無(wú)聲無(wú)息地潛入我們血液的故鄉(xiāng)的味道呢?
然而，總是要“喜新厭舊”一段時(shí)間，才會(huì)懷念過(guò)去。我們年輕一代總是手上捧著一杯星巴克或者嚼著口香糖，口舌間總是縈繞著“時(shí)尚”的味道，漸漸地“時(shí)尚”的`味道侵占了城市的大街小巷。從遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)而來(lái)的味道難以有“三陽(yáng)南貨店”的堅(jiān)守，從而漸漸淡出了城市，淡出了異鄉(xiāng)人的味蕾。城市里有四川人，可是沒(méi)有了正宗四川火鍋的味道;城市里有天津人，可是沒(méi)有了正宗“狗不理”包子的味道;城市里有金華人，可是沒(méi)有了正宗金華火腿的味道;甚至生在廣東、長(zhǎng)在廣東的我們，也難以吃上正宗的廣式點(diǎn)心、龍酥糖、臘味…..于是，我們才開(kāi)始懷念過(guò)去，懷念故鄉(xiāng)的味道
說(shuō)城市里沒(méi)有了故鄉(xiāng)的味道，其實(shí)也不全是，只是城市的味道多是由有害的添加劑、地溝油、增白的粉、瘦肉精、農(nóng)藥殘留、熒光粉、反式脂肪酸組成的，缺少了淳樸、溫情、誘人的故鄉(xiāng)的味道。如此說(shuō)來(lái)故鄉(xiāng)的味道也就是人情的味道2017年五年級(jí)期末作文題目：味道四年級(jí)作文。倘若商家能在利益和人情上做出正確的選擇，選擇后者，那么故鄉(xiāng)的味道將在我們家門(mén)口，濃郁的人情味將彌漫在你我的身邊。
故鄉(xiāng)的味道，才下舌尖，又上心頭。如此美好的東西，我們應(yīng)加以保護(hù)，遵守它的“自然法則”，無(wú)需添加化學(xué)試劑，只要加一點(diǎn)溫情，加一點(diǎn)淳樸，那便是故鄉(xiāng)的味道，我們懷念的味道。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 25
“春天里的小雨，稀稀漓漓下個(gè)不�！蔽蚁矏�(ài)這首歌，更喜歡春雨。
春天里的小雨，從灰沼沼的天空中飄灑下來(lái)，載著一種輕輕的、疏疏的、晰脆聲，把山、地、樹(shù)、村莊都點(diǎn)綴的干凈而清新。特別是那遠(yuǎn)離都市的田野，吸潤(rùn)著營(yíng)養(yǎng)，使之變得更加精神抖擻。這時(shí)鴿群不知躲到那里去了，偶爾也見(jiàn)有一兩只匆匆掠過(guò)。
惟有這晶瑩的雨滴，敲打在綠茸茸的樹(shù)、綠茵茵的草上，綠油油的莊稼葉上，才發(fā)出均勻的吧嗒聲。
在都市的大街上，無(wú)論是車(chē)輛，還是行人，都是不同于往日那么悠閑自如，而是穿梭般來(lái)來(lái)往往。在天空淡灰色的襯托下，人們打在頭上的.花雨傘倒是顯得色彩斑斕。汽車(chē)從水坑路面駛過(guò)，濺起許多水花，噴灑在行人身上，惹得幾聲罵
。有熟人在街上碰見(jiàn)，只是相互打個(gè)手勢(shì)，就過(guò)去了。仿佛春天里的小雨，把人們晴日里那顆灰暗枯燥的心，也凈化和濕潤(rùn)了。
春天是播種的季節(jié)，在我們老家的那個(gè)地方，這會(huì)正是種植大苞米的時(shí)候。
如果下過(guò)一場(chǎng)知時(shí)節(jié)的春雨，那種子會(huì)破土而出，歡快的成長(zhǎng)起來(lái)。春天也是播種愛(ài)情種子的大好時(shí)節(jié)，春暖花開(kāi)，青青綠草，在纏綿的春雨里，情人出外走走，更別有一番韻色。
但是出門(mén)時(shí)必須帶一頂傘，傘雖然小點(diǎn)。在雨大時(shí)，兩人不得不依偎在一起。如果在晴天，社會(huì)上有著舊風(fēng)俗的人，會(huì)笑話(huà)他們是有傷風(fēng)化。
而在雨天里，可就是挺自然的事情了。春天里小雨呀，可為熱戀的情人提供有理由的保護(hù)傘。
也有失戀者，不愿悶在家里，走出門(mén)，來(lái)到雨地里那片茂密的樹(shù)林里。背靠一棵老樹(shù)干，仰起憂(yōu)傷的臉。抬頭望著灰暗的天空，任憑雨滴打在臉上。當(dāng)她在雨天里胡亂的轉(zhuǎn)了一趟，就會(huì)感到，春天的小雨，會(huì)將心中燃燒的愛(ài)情火澆滅。
那萬(wàn)般痛苦，會(huì)化做雨滴，融合在大自然里。于是，皺裂的心得到滋潤(rùn)。只有這時(shí)才帶著一奇特的力量，轉(zhuǎn)身離去。
這春天的小雨，在愛(ài)情的季節(jié)里，無(wú)論是得到，還是失去，都是那么自然。無(wú)論痛苦或是幸福，都會(huì)在這均勻的雨天里，化做一粒飽滿(mǎn)的種子，埋進(jìn)心靈那種厚厚的土壤里，在春雨的澆灌下，長(zhǎng)成一棵茁壯的苗。
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 26
在我的生活中，有許多“第一次”，第一次學(xué)游泳，第一次得獎(jiǎng)，第一次做飯……一個(gè)個(gè)“第一次”，如同一串串腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路上。
記得一個(gè)星期四的下午，由于我要留下來(lái)值日的關(guān)系，到了很晚我才離開(kāi)學(xué)校。
學(xué)校外一片黑漆漆的。那時(shí)，我還不大，對(duì)黑暗有一種恐懼。我才剛剛踏出校門(mén)，就不由得加快了步伐，恨不得能一下子飛回到家里。
一路上我都提心吊膽，生怕遇到壞事。在回家的途中要經(jīng)過(guò)一條小巷，這條小巷，我少說(shuō)也走過(guò)幾百回了，每一次都是那樣的悠閑。可這次不同，我來(lái)到小巷里，只見(jiàn)眼前漆黑一片，只有不遠(yuǎn)處的一個(gè)路燈在散發(fā)著微弱的燈光。四周死一般的寂靜，這也給這條小巷蒙上了一層恐怖的色彩。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)一陣風(fēng)，“呼，呼”，從我臉頰傷刮過(guò)，一瞬間，我的心一提到了嗓子眼�！捌戳�！”我在心中大喊一聲，半睜著眼，再次加快了步子向前走�！斑诉诉恕�，一陣快速的腳步聲在巷子里回蕩起來(lái)。會(huì)不會(huì)有人在跟蹤我？我總感覺(jué)背后涼颼颼的，好像有一雙眼睛在死死地盯著我。難道是人販子？新聞上經(jīng)常有報(bào)道小孩失蹤的事件，那我豈不是危險(xiǎn)了！我越想越害怕，緊張的心跳得要從身體里蹦出來(lái)。竟然能攤上這種事，該怎么辦��！四周陰森森的環(huán)境和我害怕的.心理讓我無(wú)法再冷靜下來(lái)，我不敢回頭看，腦海里只浮現(xiàn)出一個(gè)字：跑。“�。 蔽掖蠛鹨宦�，拼命地往家的方向跑，可“人販子”仍沒(méi)有離開(kāi)，也緊追不舍，小巷里展開(kāi)了一場(chǎng)“生死追逐戰(zhàn)”。
終于跑出小巷了，不遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)家的光芒。此時(shí)的我一大汗淋漓，但我顧不上喘一口氣，繼續(xù)使盡全力跑。家，我的避風(fēng)港，它仿佛在向我招手。
來(lái)到家門(mén)口了！我不由得大聲歡呼起來(lái)，接著便迅速打開(kāi)門(mén)進(jìn)了家，頓時(shí)，一種溫暖傳遍了全身。
我再望望四周，哪有什么“人販子”！都不過(guò)是因?yàn)槲业哪憫?zhàn)心驚而幻想出來(lái)的罷了。
我現(xiàn)在回想起這件事，覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是那么可笑。但這第一次走夜路的經(jīng)歷我永遠(yuǎn)忘不了，它告訴我：做人要勇敢，不要被自己害怕的心理打倒，男子漢就應(yīng)該無(wú)所畏懼！
五年級(jí)期末考試語(yǔ)文作文 27
時(shí)光飛逝，日月如梭。這學(xué)期轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我是在同學(xué)的幫助和鼓勵(lì)下，在老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)下長(zhǎng)大的。一個(gè)學(xué)期你過(guò)得怎么樣，考試成績(jī)固然重要，但更重要的是如何做人。
我很幸運(yùn)在這次考試中取得了優(yōu)異的成績(jī)。其中語(yǔ)文成績(jī)最差的是——90。滿(mǎn)分和滿(mǎn)分還是有差距的，真的要好好努力！要不是王先生平時(shí)對(duì)我們的嚴(yán)格要求和我們無(wú)數(shù)的`汗水，面對(duì)各種各樣的問(wèn)題，我們也只能默默回答。這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)之不易！再來(lái)說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)，《筷子與湯圓》滿(mǎn)分3335.41萬(wàn)。這次數(shù)學(xué)考試的成功，歸功于老師平時(shí)在課堂上教我們認(rèn)真聽(tīng)講，以及考試中的細(xì)心和速度。英語(yǔ)，曾經(jīng)是最討厭的科目，現(xiàn)在對(duì)它充滿(mǎn)了熱情，也正是因?yàn)檫@種熱情，我才有幸成為班里英語(yǔ)考試的“百分之八”。各科成績(jī)給了我“前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者”的勇氣，激勵(lì)我再接再厲，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我也決定為這份勇氣而努力！
平時(shí)上課我最需要提高的就是演講不夠積極。每次老師提問(wèn)，我腦子都跑得很快，但經(jīng)常想出答案卻不敢舉手，怕出錯(cuò)。這是因?yàn)槲沂莻�(gè)愛(ài)面子的人，不想給老師同學(xué)留下不好的印象。另外，這學(xué)期我犯了一個(gè)不可原諒的錯(cuò)誤，因?yàn)槲艺f(shuō)話(huà)不仔細(xì)。我們?nèi)嗾呋亟淌�。我身后調(diào)皮的饒茂凱上躥下跳，不小心被安委會(huì)發(fā)現(xiàn)，扣三分。另一個(gè)學(xué)生看到了，馬上笑了起來(lái)，輕聲說(shuō)：“哈哈，扣三分！”我和饒茂凱是一個(gè)組的。為了維護(hù)群體尊嚴(yán)，我憤怒地大喊：“別說(shuō)3分，200分都無(wú)所謂！”于是同學(xué)向老師抱怨我自大。最后被扣了200分。說(shuō)話(huà)不假思索的后果真的很?chē)?yán)重！看來(lái)我必須擺脫這個(gè)問(wèn)題了！
在宿舍，我表現(xiàn)一般。但是經(jīng)常被老師夸，真的是白夸！每次回宿舍總會(huì)說(shuō)幾句話(huà)，不過(guò)很幸運(yùn)，沒(méi)被抓到。例如，有一次：我的牙膏用完了，所以我對(duì)梁浩說(shuō)：“我能借一些牙膏嗎？”幫助別人的梁浩回答我：“好的。”但是誰(shuí)知道，他說(shuō)的這兩個(gè)字，恰好被李老師聽(tīng)到了�！傲汉疲�有更多的話(huà)�！崩罾蠋熚竦嘏u(píng)道。但我害怕我沒(méi)有向老師解釋真相，這使梁浩受到不公平的待遇�，F(xiàn)在想起來(lái)還是很愧疚。唉，我以后一定是個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的孩子！
下學(xué)期，我會(huì)繼續(xù)努力，改正自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，取得更好的成績(jī)。
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