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      2. 雨中五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-12-21 11:26:10 五年級(jí)作文 我要投稿

        【實(shí)用】雨中五年級(jí)作文集錦5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的雨中五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【實(shí)用】雨中五年級(jí)作文集錦5篇

        雨中五年級(jí)作文 篇1

          空中布滿(mǎn)了烏云,天很暗,也很低,站在天地之間有點(diǎn)喘不過(guò)氣。陰暗的天空下起了小雨,雨兒在天地間飄灑……;

          過(guò)了一段時(shí)間,雨越下越大,澆濕了路面。由于沒(méi)放假又下起了雨,心情糟透了。我漫步在操場(chǎng),不知不覺(jué)中來(lái)到了校門(mén)口,抬頭一看,校門(mén)外站滿(mǎn)了家長(zhǎng),里面站的是學(xué)生,防盜門(mén)分隔了他們。我呆呆地望著,我不知這意味著什么,但是這情景卻磁鐵般地吸著我。

          風(fēng)雨中,我聽(tīng)到這樣一段對(duì)話(huà):“媽媽我想家!”他媽媽的回答讓我吃驚!安蛔屇銈兓丶沂菍(duì)的,現(xiàn)在病毒流行期間,隔離你們,是對(duì)你們的關(guān)心。你們要戰(zhàn)勝自己!”雨越下越大,但他們母子仍是戀戀不舍地談著。

          剎那間,我的腦海里出現(xiàn)了一個(gè)字——愛(ài)。在雨中他們交談得多么親密,在他們的腦海中似乎整個(gè)世界只有兩個(gè)人存在。風(fēng)雨中,家長(zhǎng)從遠(yuǎn)處趕來(lái),看望長(zhǎng)期未回家的兒女,盡管在雨中他們也毫無(wú)怨言。也是國(guó)家對(duì)少年兒童的愛(ài),現(xiàn)在非典型肺炎正在蔓延著,少年兒童是作祖國(guó)的未來(lái),建設(shè)高科技新中國(guó)主力軍。他們不能受到病毒的威脅。

          想到這里,我的心顫動(dòng)了,那么多的人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)盡的。雨越下越大,而我的心卻晴朗起來(lái)。

        雨中五年級(jí)作文 篇2

          美麗是平凡的,平凡的讓你感覺(jué)不到它的存在;美麗是平淡的,平淡的只剩下溫馨的記憶;美麗是平靜的,平靜的只有讓你費(fèi)勁心思才能激起漣漪……

          春末,夏初。如往年一樣,伴著陣陣轟隆隆的雷聲,雨不約而至。下的是那么大,如一個(gè)憤怒的巨人在向大地潑水,瘋狂的發(fā)泄他忍了整整三個(gè)月的不愉快的心情,就是在這平常的一天,卻發(fā)生了一件讓我終生難忘的事情……

          “呯”

          隨著一聲響亮的關(guān)門(mén)聲,我哭著從家里跑了出來(lái),這還是我的媽媽么?就因?yàn)檫@點(diǎn)小事就罵我,我到底做錯(cuò)了什么?然而回答我的卻是風(fēng)的陣陣呼嘯與冰冷的雨滴無(wú)情的打在我的臉上,我毫無(wú)目的的走在那條曾經(jīng)熟悉的小路上,然而現(xiàn)在卻如此的陌生,這是因?yàn)橛甑木壒蕟?這不該屬于我,連媽媽都這么對(duì)我,我回去有什么用呢?

          “喂”

          一聲蒼老而沙啞的聲音從身后傳來(lái),我不禁轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,只見(jiàn)一個(gè)老人站在我的背后,她不算很高,那略微曲駝的背,使她整體看來(lái)更加矮小,稀疏而雪白的'頭發(fā)無(wú)精打采的耷拉著,穿一身黑布而且有幾個(gè)補(bǔ)丁的衣服。額頭上布滿(mǎn)皺紋卻滿(mǎn)臉慈祥的笑。

          “小姑娘!彼@奇的看著我。

          “這么大的雨,你咋自個(gè)跑出來(lái)了?也不帶個(gè)傘,遇到什么事了么?”聽(tīng)到她那溫柔的聲音,我有又忍不住的抽泣起來(lái),邊哭邊訴說(shuō)我的苦衷。最后我發(fā)恨的說(shuō):“我再也不回去了,她不是個(gè)好媽媽?zhuān) ?/p>

          “母親有了你,再苦的路她也肯走,再大的苦她也能受,你就因?yàn)檫@一件事就這樣對(duì)她?從你出生到現(xiàn)在,她訓(xùn)斥過(guò)你幾回?她更沒(méi)有打你,她為你做的這所有的一切,無(wú)怨無(wú)悔的為你付出,你敢說(shuō)她不愛(ài)你嗎?老人淡淡的對(duì)我說(shuō)。我竟無(wú)言以對(duì),呆呆的站在那兒,接下來(lái)是久久的沉默……

          “好了,孩子,別傷心了,快回家吧,媽媽一定著急了……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,沉默的轉(zhuǎn)身走在回家的路上。突然,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)有一個(gè)身影拿著傘在雨中焦急的左顧右盼,我不禁又流下了眼淚……

        雨中五年級(jí)作文 篇3

          一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒,雨的精靈有一次降臨人間,淅淅瀝瀝的雨聲將這個(gè)喧鬧的城市變得五彩斑斕。雨中,有無(wú)數(shù)紛飛的“彩蝶”,其中便有一員在那個(gè)狂風(fēng)暴雨的夜晚庇護(hù)了柔弱的我……在那次事件之前,母親在我的心中,模糊而又時(shí)而清晰,看著她辛勤勞動(dòng)的身影逐漸變得模糊,漸漸遠(yuǎn)去,往往自己是無(wú)動(dòng)于衷的,現(xiàn)在,雖忙,但看到她的身影,便會(huì)不由自主挪動(dòng)身子來(lái)到她身邊,為她排憂(yōu)解難,這巨大的反差,起因只是一把飽經(jīng)風(fēng)霜的藍(lán)“雨傘”……時(shí)光年賺,我仿佛又回到了那個(gè)令人既感動(dòng)又心疼的瞬間……

          天空中,電閃雷鳴,老天爺一改往日慈祥的面龐,憤怒的在咆哮,不知不覺(jué)竟想到了母親,她發(fā)怒時(shí)也是這樣嚇人吧,我被困在了教室之中,外面下著滂潑大雨,若硬闖出去,鐵打的身子也扛不住呀!“轟隆——”又是一聲驚雷,同班好幾個(gè)女生都害怕的蜷縮起來(lái),不知何時(shí),媽媽柔聲抱著我安慰我這樣的場(chǎng)景闖入了我的腦海,希望那藍(lán)色的彩蝶飛入我的懷抱!是呀,要是母親真的出現(xiàn)在這里有多好,我第一次這么想撲進(jìn)他溫暖的懷抱,索要他的柔聲細(xì)語(yǔ),索要他的溫暖懷抱,我竟有些憤恨那些被母親擁在懷中的孩子了。一刻又一刻如飛般走過(guò)媽媽“沒(méi)有”如期而至,我只隱約在校門(mén)口看到一個(gè)蹣跚的身影緩慢的頂著風(fēng)雨前行,那么熟悉,而又那么親切……

          媽媽雨中如鶯聲燕語(yǔ)的安慰的場(chǎng)景歷歷在目,媽媽?zhuān)医K于懂得了你的用心良苦,每天辛勤打掃的身影恍惚著,模糊了我的雙眼,我飛奔而出——雨中的藍(lán)蝴蝶仍在飛舞!

        雨中五年級(jí)作文 篇4

          這是一名普通的不能再普通了的女孩兒,在一個(gè)星期日的上午,一件十分感動(dòng),哦不,也許對(duì)于別人來(lái)說(shuō)一件很平常的事發(fā)生在了她的身上……

          在這個(gè)下著零星小雨的星期日上午,這個(gè)女孩兒正站在路邊的樹(shù)下等三輪車(chē),過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,都沒(méi)有看見(jiàn)一輛三輪車(chē)正在她要絕望的時(shí)候,突然看見(jiàn)了一輛紅色的三輪車(chē)從遠(yuǎn)處向這里開(kāi)了過(guò)來(lái),離自己越來(lái)越近。

          等到了自己眼前的時(shí)候,這輛三輪車(chē)停了下來(lái),前面那個(gè)兩鬢斑白的男司機(jī),扭過(guò)頭對(duì)她說(shuō):“小朋友,你要坐三輪車(chē)嗎?”那個(gè)女孩兒笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭,那個(gè)司機(jī)又問(wèn):“你要去哪兒?” 女孩兒答道:“我要去路口!蹦莻(gè)司機(jī)不假思索地答應(yīng)道:“那你上來(lái)吧!” 女孩兒高興地踏上車(chē),就走了。

          路上,雨嘩啦嘩啦的越下越大。

          到了路口,女孩兒下車(chē)付了錢(qián)后,便站在那里,把雙手放在頭上邊遮雨,邊等車(chē)。

          司機(jī)見(jiàn)了,轉(zhuǎn)過(guò)身把自己唯一的雨傘拿出來(lái),遞給這個(gè)女孩兒,笑著說(shuō):“你就用它來(lái)?yè)鯎跤臧!”?tīng)了這句話(huà),她先是感到鼻子酸酸的,然后就熱淚盈眶,笑著說(shuō):“謝謝您了,不過(guò)不用了!”司機(jī)收回了雨傘。他想了想,說(shuō):“那你站到等車(chē)的棚子下吧,這樣就淋不到雨了!边@一次,她的淚花已經(jīng)把眼睛給模糊了。她揉了揉眼睛,站到等車(chē)的棚子下去等車(chē)了。

          看著那輛紅色三輪車(chē)和那位老司機(jī)遠(yuǎn)去的背影,這個(gè)女孩兒愣住了,時(shí)間好像就在這一刻凝固了。沉默的她久久不能回過(guò)神來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,車(chē)來(lái)了,她才回過(guò)神來(lái),走上車(chē)去。

          這個(gè)女孩兒就是我。

          事后,我不停地在在回憶和思考:中華民族的傳統(tǒng)美德是什么意思?意思就是要助人為樂(lè)、路見(jiàn)不平,拔刀相助,公正無(wú)私、嫉惡如仇、誠(chéng)實(shí)篤信、不尚空談、戒奢節(jié)儉、防微杜漸、三省吾身、豁達(dá)大度、溫良恭儉,但是這些有著大道理的套話(huà),并不對(duì)我們的生活有多大的幫助,而真正悟出了道理的人才能弘揚(yáng)這種美德。那位鬢發(fā)斑白的老司機(jī),就是這種人,就是這種渾身上下散發(fā)著耀眼奪目的金光的人。他們就是最值得我們尊敬、最值得我們崇拜的人、做出的事最讓我們深深感動(dòng)的人。

          這件事,是我從小到大唯一另我感動(dòng)得淚眼朦朧的事,也是唯一值得我提倡的事。這件事雖然不算什么特別了不起,但它卻讓我們知道了什么是美德,套話(huà)之外的美德的意義,知道了那令人們看起來(lái)高不可攀的美德平凡地降落在人間的模樣。我們中華民族是偉大的民族,智慧的民族。在五千多年的歷史長(zhǎng)河中創(chuàng)造和形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。所以,我們要學(xué)習(xí)老司機(jī)這種中華民族獨(dú)有的優(yōu)良美德。

          經(jīng)過(guò)了這件事,我覺(jué)得自己似乎突然長(zhǎng)大了,我感受到了來(lái)自我們普通老百姓那平凡、真摯、樸素的那顆好似雨中火花的心,知道的在我的身邊不斷地會(huì)有令我感動(dòng)的事在悄悄地發(fā)生。需要我去用心體會(huì)。

        雨中五年級(jí)作文 篇5

          人的一生注定要經(jīng)歷風(fēng)雨,如果沒(méi)有那份承受風(fēng)雨的勇氣,你永遠(yuǎn)也見(jiàn)不到雨后那最絢麗的彩虹。

          那天,陰沉的天氣就如我的我的情緒一樣,灰得再也見(jiàn)不到任何色彩。第一次月考前,我曾信誓旦旦的說(shuō)要考入年段前50名,可如今看著那44分的數(shù)學(xué)卷子,我的自信心一下子就跌入了谷底。

          “轟——”雨猶如忍了好久的情緒一下子爆發(fā)出來(lái),下得個(gè)性大。我坐在門(mén)前呆呆的望著這場(chǎng)大雨。“啾——啾——”幾聲?shū)B(niǎo)叫吸引了我的注意,幼鳥(niǎo)在雨中顫抖著,看樣貌這時(shí)這場(chǎng)大雨把她從安穩(wěn)的窩里吹到這兒的。它會(huì)死嗎?本以為幼鳥(niǎo)會(huì)一向呆在那不動(dòng),沒(méi)想到不認(rèn)輸?shù)乃归_(kāi)始扇動(dòng)翅膀,一點(diǎn)點(diǎn),還沒(méi)離地一點(diǎn)點(diǎn),大雨就把它給打壓下來(lái)。它這時(shí)斗但這時(shí)大雨的,它還那么小,怎樣可能有那承受風(fēng)雨的潛力呢?再努力也會(huì)這時(shí)一場(chǎng)空呀。

          可事情的結(jié)局大大出乎我的意料:雨停了,幼鳥(niǎo)再次扇動(dòng)翅膀,最后飛上了天空,戰(zhàn)勝了風(fēng)雨!看著天邊那道絢麗的彩虹,我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了幼鳥(niǎo)在對(duì)我說(shuō):“不盡歷風(fēng)雨,怎樣能看見(jiàn)彩虹?我的翅膀雖受傷了,但它會(huì)在每一次的風(fēng)雨過(guò)后變得更豐滿(mǎn)有力!”

          于這時(shí),我重拾信心,決心不被風(fēng)雨嚇倒。

          最后,在我的努力下,我又重新回到了起點(diǎn),期中考試數(shù)學(xué)94分啦!綜合排行年段63啦!拿著成績(jī)單,在回家的路上,我仿佛又看見(jiàn)了天邊那道彩虹。這一次,那道彩虹,屬于我自我!

          如果沒(méi)有承受風(fēng)雨的潛力,就無(wú)法在風(fēng)雨中成長(zhǎng),也就無(wú)法見(jiàn)到雨后那絢麗的彩虹!

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