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      2. 五年級(jí)燈的作文

        時(shí)間:2021-12-07 19:37:43 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)燈的作文四篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)燈的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        五年級(jí)燈的作文四篇

        五年級(jí)燈的作文 篇1

          人人心中都有一盞燈。它可以照亮別人,也可以照亮自己。故事發(fā)生在冬天。

          因?yàn)橛锌腿藖?lái),所以我和媽媽去小區(qū)后邊的金燕市場(chǎng)買(mǎi)菜。

          到菜市場(chǎng)時(shí),從遠(yuǎn)望去人不是很多。我和媽媽走到依家攤鋪前。我媽媽賣(mài)的菜不多,一一挑選好了菜,攤主在稱上稱了一下,48塊7毛5。攤主好像是一位農(nóng)民,臉上有許多皺紋,皮膚黝黑發(fā)亮,還戴著一頂草帽,手上布滿了老繭。我媽媽先開(kāi)口,說(shuō):“48塊7毛5,把7毛5分去了,行嗎?”那個(gè)攤主搖搖頭,我媽媽又跟攤主說(shuō),這次媽媽加了一句:減掉7毛5分也沒(méi)什么,就是48塊,要不然我們走了。攤主無(wú)奈地?fù)u了搖頭,就是不肯減掉。媽媽一氣之下,拉起我的手,我們?nèi)e的菜攤買(mǎi)了點(diǎn)菜,就回家了。

          走到半路才發(fā)現(xiàn)鑰匙不見(jiàn)了,媽媽說(shuō):“完了,晚上還有客人呢,是不是落在那個(gè)死活不減錢(qián)的攤主那兒了。走我們回去看看!

          到了菜市場(chǎng)門(mén)口,天色已經(jīng)快變成黑乎乎的了,從遠(yuǎn)望去,隱隱約約看見(jiàn)了那位攤主,在焦灼地等人。我們走過(guò)去一看,真把鑰匙落在他那兒了。我接過(guò)鑰匙,媽媽連連道謝。

          今天,老師給我們講了一個(gè)盲人晚上出門(mén)手里提著一盞燈的故事。盲人為什么在黑天手里提著一盞明燈?因?yàn)樗聞e人撞到他,他也可以為別人照明。那位攤主就是那個(gè)盲人,他的心中就有著一盞明亮的燈。

        五年級(jí)燈的作文 篇2

          大家好!我叫小臺(tái)燈,我今年一歲了。我在臺(tái)燈廠出生后,就被送到萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)的物品架上了。

          一天,一位男主人和一位小主人在購(gòu)物時(shí),小主人一眼就看中了我,所以,男主人把我買(mǎi)了下來(lái),帶到了我的新家———小主人房間的書(shū)桌上。就這樣,我天天和筆筒、書(shū)、水彩筆等一些學(xué)習(xí)用品做伴,所以,我一點(diǎn)兒也不孤單。從此,我成了小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)必須的學(xué)習(xí)用具了。

          我下身是藍(lán)色和白色的,頭頂上還有9個(gè)“小眼珠”呢!這就是我給小主人照明時(shí)的重要“器官”。整體來(lái)看,我就像一座可愛(ài)的“小房子”。

          下面重點(diǎn)介紹一下我的功能和使用方法。我雖然不能像筆一樣可以寫(xiě)字;也不能像尺子一樣可以量長(zhǎng)度、畫(huà)直線;但是,我能為我的小主人照明,這樣好方便她晚上寫(xiě)作業(yè)。只要輕輕按一下我身體上的按鈕,我頭頂上的九個(gè)“小眼珠”就會(huì)忽地亮起來(lái),等到不用了的時(shí)候,也只要輕輕地按一下按鈕,我的“小眼珠”們就會(huì)回到原來(lái)的模樣。對(duì)了,我還能任意調(diào)節(jié)光照的位置呢!

          現(xiàn)在小主人已經(jīng)上五年級(jí)了,我的工作一天比一天繁重,盡管如此,但我心甘情愿。噓……就說(shuō)到這兒吧!小主人馬上就要學(xué)習(xí)了,我也該工作了。再見(jiàn)!

        五年級(jí)燈的作文 篇3

          每個(gè)人都有一個(gè)自己喜愛(ài)的小物品,我也不例外,我愛(ài)我的一個(gè)小臺(tái)燈。

          我的小臺(tái)燈是綠色的,上面還有一個(gè)栩栩如生的小熊呢,可招人喜愛(ài)了,我特別喜愛(ài)我的小熊臺(tái)燈。每當(dāng)夜幕來(lái)臨的時(shí)候,我的小熊臺(tái)燈會(huì)點(diǎn)亮起來(lái),給我?guī)?lái)光明和溫暖,也會(huì)伴我一起睡覺(jué)。

          有一次,我在家吃完晚飯已經(jīng)很晚了,我突然想起來(lái),我的作業(yè)還沒(méi)有完成,于是急忙跑到自己的房間把作業(yè)本打開(kāi),寫(xiě)著寫(xiě)著,突然眼前漆黑一片,原來(lái)停電了,怎么辦?我馬上想到了我的小臺(tái)燈,前天剛給他充滿了電,喂飽了他,現(xiàn)在他躺在我的抽屜里靜靜的睡著覺(jué)呢,我摸索著打開(kāi)抽屜輕輕地叫醒了他,“唰”的下,眼前一片光明。

          寫(xiě)著寫(xiě)著,我漸漸的開(kāi)始有了睡意,兩只眼皮開(kāi)始打架,突然猛的一驚醒,看到閃亮的臺(tái)燈好像在對(duì)我說(shuō):“主人、主人,你可千萬(wàn)不要睡著了!你還有作業(yè)沒(méi)有完成呢!”我突然清醒了不少,于是開(kāi)動(dòng)了自己的馬力,一口氣就把剩下的作業(yè)全部寫(xiě)完了?粗业男∨_(tái)燈,我的心里一片感激,“謝謝,要不是你在旁邊陪伴我,我早就睡著了”,小臺(tái)燈好像在說(shuō),“沒(méi)事,這是我應(yīng)該做的事。不,是一定要做的!”望著他,我的心里一片愧疚之情。

          突然電燈亮了,來(lái)電了,我立刻關(guān)閉了臺(tái)燈,馬上給他充上了電,我想他一定也餓壞了,我洗完澡,和小臺(tái)燈一起進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          這就是我最喜愛(ài)的小臺(tái)燈,他總是在我需要的時(shí)候及時(shí)出現(xiàn),是我不可缺少的伙伴,每天看到他,我總會(huì)情不自禁的想到他在催著我不斷努力學(xué)習(xí)。

        五年級(jí)燈的作文 篇4

          我的小臺(tái)燈在我的房間里,有一盞可愛(ài)的小臺(tái)燈。

          這盞臺(tái)燈是蔚藍(lán)色的,造型和設(shè)計(jì)都非常別具一格。燈的底座是一個(gè)胖乎乎的小章魚(yú),在它那圓溜溜的腦袋上,鑲嵌著一雙彎彎的眼睛。小章魚(yú)用它其中一條長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂,舉起了橢圓形的燈罩。只要用手輕輕的觸碰一下小章魚(yú)的腦袋,它就會(huì)發(fā)出明亮,柔和的'燈光,照亮了我的整個(gè)房間。我總是親昵地管它叫“章魚(yú)哥”。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,章魚(yú)哥總是默默無(wú)聞的陪伴在我身邊,彎著他那大大的腦袋,一雙彎彎的眼睛正笑瞇瞇的看著我,仿佛在說(shuō):“小主人,繼續(xù)努力呀!”當(dāng)我泄氣時(shí),章魚(yú)哥的光似乎更亮了,好像鼓勵(lì)我:“世上無(wú)難事,只怕有心人”。當(dāng)我驕傲自滿時(shí),章魚(yú)哥總是靜靜的望著我,那雙彎彎的眼睛似乎已不再充滿了笑意,好像在提醒我:“小主人,驕兵必?cái)“!”每天晚上,我做作業(yè)的時(shí)候,我總要打開(kāi)章魚(yú)哥,在它的陪伴下靜靜的思考。而章魚(yú)哥總是默默無(wú)聞的陪伴著我,用它身上的光芒照耀著我,一直到很晚,他看到我把所有功課都做完后,才肯閉上眼睛睡覺(jué)。

          每當(dāng)我做完作業(yè)后,我總要默默章魚(yú)哥的腦袋,而每一次,他的腦袋都像發(fā)燒一樣燙。啊,章魚(yú)哥,你不僅是我學(xué)習(xí)上的好幫手,而且是我最最要好的朋友。你是我學(xué)習(xí)的指明燈,照亮了我前進(jìn)的道路。讓我由衷的對(duì)你說(shuō):“謝謝你!”

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