【必備】春天的五年級作文錦集八篇
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的春天的五年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
春天的五年級作文 篇1
沒有狂風，沒有暴雨，只有我--春雨。我從云片里降落下來，沒有巨大的聲響，只有我的身影。
田地里，不僅僅有土地在吸收我那甘甜的露珠，還有那一個個從土里探出頭張望的小草。它們盡情享受著這春天的“洗禮”，好讓自己快快長大。他們面對久違了的我，在風雨中跳起了一支支“迎接舞”。
樹林中，動物們看見了我，紛紛把我到來的喜訊告訴了那些冬眠的動物。他們把充滿朝氣的臉展現(xiàn)給了世界，用滿滿的活力迎接這新的一年。
在城市、鄉(xiāng)村里;人們在平房里;在高樓大廈中，看到了我，沒有一個人是不喜歡的，臉上一個個都樂開了花。似乎士氣大增，有了許許多多的動力，來面對、來承擔下一年可能會壓在自己身上的重擔。我看見小草睜開了惺忪的睡眼，森林里那充滿朝氣的景象，人們鼓足勇氣面對下一年，我的心中有一種說不出來的激動。
啊!我就是春雨!
春天的五年級作文 篇2
在這生機勃勃的春天，我最喜歡的地方，就是世博園。
剛走進世博園，我就看見一個圓圓的花鐘，這個花鐘由許多五彩繽紛的花組成，制作得非常細致，我剛走到花鐘旁，就仿佛聽見了“嘀嗒，嘀嗒”的鐘表聲。再往前走，就能看到許多五顏六色的鮮花，有紅色、紫色、黃色、白色、粉色……其中最吸引我的是太陽花和虞美人。太陽花顧名思意，就知道它的形狀像一個小太陽，那么可愛，那么純潔。它的顏色也美極了，如果黃色再濃一點點，就不會這么嫩，不會有透明感；如果黃色再稍微淡一點點，就不會這么燦爛，不會這么鮮艷，真不知道春姑娘是怎樣調(diào)出這迷人的黃色的。虞美人顧名思意，就知道它是一種非常漂亮的植物，它的枝干像腰，花朵像臉，一陣微風吹過，虞美人好像在翩翩起舞，樣子美極了。
在世博園里，充滿春天氣息的植物又何只花一種？
世博園里，最微不足道的一種植物在春風的撫摸下，也異常美麗，那就是小草。在春姑娘的細心呵護下，小草弟弟也把它的腦袋從土里探了出來。遠遠望去，千萬株小草仿佛組成了一塊綠地毯，那么光滑平整。
啊，我熱愛春天，但我更熱愛世博園的春天！
春天的五年級作文 篇3
春天在哪里呀，春天在哪里……聽到這首歌，人家一定知道是春天來了，它是個美麗的季節(jié)，迷人的季節(jié)，令人陶醉的季節(jié)。我就深深的喜歡上了它，它使我的童年變得豐富多彩。
春天來了，小草露出了可愛的小臉，當我看到這些可愛的笑臉時，就會神采奕奕，看見小花時，它那迷人的臉龐使我呆住，看見小鳥時，它那自由自在的樣子讓我羨慕，所以春天是迷人的。
春天是五顏六色的，有花朵的黃色、粉紅色、大紅色有小草的綠色，有小溪透明的顏色。所以，春天是美麗的。
春天也是一個令人陶醉的季節(jié)，站在桂花樹下，聞著桂花的香氣，就會精神抖擻，這也是一種享受。
春天到時，大樹長出了嫩綠的葉子，小草探出了它的頭。門前的月季花洋溢著淡淡的芳香，挺拔的松樹長得更健壯了。
春天里，孩子們歡歌笑語，農(nóng)民伯伯在種瓜點豆，辛勤的勞動為秋收打下了一個基礎。
春天啊，你是美麗的、迷人的、令人陶醉的。我愛你，春天!
春天的五年級作文 篇4
春天的雨就是一個字——煩。
下了一個星期了，今天是星期一，雨還沒有停，而且一點也不想停的樣子，好像要把這個春天的雨一下子都下光似的。望出去，雨大了又小，小了又大；密了又疏，疏了又密。地面上坑坑洼洼的，流的淌的，全是春水。
今天來上學又沒帶傘，不是忘記了，而是傘給媽媽拿去了。其它的傘不是丟了，就是爛了扔了。我拿了一疊報紙，展天，用手抓緊舉起，蓋在頭頂上。報紙四四方方的，剛好把整個我給遮住了。我拔腿就走，一邊走，雨點一邊砸在報紙上“吡吡啪啪”的。我越走越快，跳過一潭潭洼水，穿過一條條街巷。幸好，學校不遠，走了不一會兒，到校了。
把報紙拿下來一看，濕透了，要不得了，我把它揉成一團，扔到垃圾桶里。再看看褲腳，已經(jīng)濺濕了好一大片，貼著肉，冷冰冰的，很不舒服，想用手去擰擰，擰不出水，感覺就是怪難受的。
一個早上，我的褲腳都沒有干，弄得心情都高興不起來，連玩也不想玩了。上課也恍恍忽忽的，老想著早點下課，好回去換衣服。連最好認真學的數(shù)學課也專心不了，漏聽了很多老師講的重要的話。終于，放學了，我急急地走出教室，這時雨小了很多，不用傘也能走了。但我一見那“淅淅瀝瀝”的雨水，還是討厭起來了。
總之，春天的雨就是一個字——煩。
春天的五年級作文 篇5
春姑娘一來，大地萬物復蘇，校園里到處春意盎然，春姑娘走到哪里哪里就有了春天的足跡。老師帶著我們來到操場上，首先映入眼簾的是泛綠的小草，小草的邊上 有一些鋸齒形的牙，好似一把小鋸子，它只有我們的一個手指那么長，我用手一摸，手指一下子就破了，我憋足了一口氣用力一吹，小草被我吹的彎下了腰，好像在 給我們鞠躬似的。我們又沿著小路來到教室樓后邊，一排排高大魁梧的白楊樹就屹立在教學樓的后面，樹干上的“眼睛”好像在看著我們成長，這時只聽見“嘰嘰、 嘰嘰！”我們一抬頭，看見兩只喜鵲在樹枝頭上下飛舞著，原來它們在修補冬天破損的鳥巢，它們飛來飛去忙的不亦樂乎，有時還不停地“嘰嘰、嘰嘰……”叫著， 好像在對我們說才“春天來了……春天來了”。
我們接著向前走著，看見了一顆龍爪槐，它的樹干是灰褐色的，有一人多高，樹干互相交錯著，從遠處看仿佛像一把打開的綠色雨傘……
我愛春天，春天給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
春天的五年級作文 篇6
春姑娘從冬的殘夢中醒來，她長袖輕拂，柔軟的風吹綠了小草，吹鼓了小花的花苞，吹起了楊柳的一頭翠煙，周圍的山正在變化著迷人的色彩。
陽春三月大地復蘇，無數(shù)小生靈揉揉蒙朧的`睡眼，打起精神，貪婪的吮吸著甘露，茁壯成長。報春的使者迎春花開出了朵朵黃花，一片片覆蓋著山坡，丁香枝頭開滿了簇簇白花，散發(fā)著淡淡的清香；廣玉蘭擠在枝頭，有紅有白，比美似的競相開放。
孝婦河象綠色的綢緞纏繞著山城，春風吹來，綢緞上鑲滿了白色的浪花。水中的魚兒慢慢的吐著水泡，搖著尾巴嬉戲玩耍。河邊的垂柳剛努出嫩綠的芽，正照著鏡子努力的裝飾自己。
一年之計在于春，農(nóng)民伯伯已經(jīng)開始播種，城里人也出來舒活筋骨，抖索精神，一切從頭開始。
春天來了，我們唱著春天的圓舞曲，迎接著充滿生機的季節(jié)。作為學生，我們也要制定好學習目標，一切從頭開始，讓春色作證。的
春天的五年級作文 篇7
今天正月初十，還沉浸在春節(jié)的喜慶中。兒子的英語班已開課，上午上完課，我們沒有回家，在外邊吃了飯，我和兒子直奔省圖書館去借書。借完書，已下午三點多。我和兒子信步沿路到綠城廣場轉(zhuǎn)一圈，然后又來到碧沙崗公園，我想帶兒子到這里尋找春天的蹤跡。
雖然已立春了，但是春寒料峭，我戴著手套，把羽絨服的帽子戴在頭上，還覺得冷颼颼的。走近碧沙崗公園，就聽到一陣陣清脆的歌聲，循聲而去，原來是在園內(nèi)的一個小廣場上，一個由老年人組合的演唱團在哪里演出。伴奏隊大約有二十來個人，坐成兩排，有吹笛子的，有吹長號和小號的，（有些樂器我說不出名字）前面還有一位談電子琴的和一位彈吉它的，一個指揮站在中間。除了伴奏隊，還有二十來個合唱人員，像模像樣，挺有聲勢的。他們合唱的歌曲大多是革命歌曲，氣勢恢宏，不管是領唱的，還是伴奏的，還是合唱的，雖說他們已年過半百，但是各個都是精神抖擻，紅光滿面。特別引人注目的是指揮，手拿小小指揮棒，當音樂響起，他的身體立即扭動起來，他的身體時而前傾，時而后揚，還不時地扭身面對觀眾指揮一番；他手中的指揮棒時而左，時而右，時而高，時而低，時而緩，時而疾；更耐人尋味的是，他的面部表情：嘴角帶著微笑，嘴里哼哼唧唧的，高潮時他會張大嘴巴，他的兩眼微睜，好似在看，又似乎目中無人，我想著大概就是如醉如癡的感覺。
合唱隊周圍圍滿了駐足觀看的觀眾。一曲《歌唱祖國》，讓我駐足不前。剛才還哆哆嗦嗦的我，渾身充滿了能量，內(nèi)心像歡快的小溪奔流不息，我不由自主地唱起了“五星紅旗迎風飄揚，勝利的歌聲多么響亮”，“一條大河波浪寬，風吹稻花香兩岸”，一曲終了，掌聲四起，我也使勁鼓起了掌。他們一曲接一曲，不知疲倦。我暗暗稱奇：他們?nèi)绾文軙@么多的曲子？
今天的偶遇，給了我莫大的啟示：不管歲月如何變幻，保持生命的姿態(tài)，活著就要有所追求；幸福是自己創(chuàng)造的，一個人悶坐在家里，幸福不會跑過來的。就像這些老者，他們用行動創(chuàng)造了快樂和幸福，而且把這份快樂、幸福傳染給了更多的人。
有所求，不停止探尋的步子；有所倚，這是幸福泉源。這春天的旋律，猶如滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。
春天的五年級作文 篇8
春天的雨是最頻繁的，一下就是好幾天。瞧！外面灰濛濛的天空中又淅淅瀝瀝地飄著小雨，如牛毛，似細針，在微風的吹拂下密密地斜織著。
雨終于停了，我和媽媽決定去小區(qū)散步。到了樓下，我們來到小區(qū)的中心花壇。啊，雨后的花兒爭奇斗艷！看！山茶花火紅火紅的，遠遠望去像熊熊燃燒的火焰；迎春花金黃金黃的，像翩翩起舞的黃蝴蝶。桃花雖然不如往日那樣嬌艷，但它們像一群頑皮的小孩，依然賴在樹枝上不肯輕易落下，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，有些桃樹上結滿了小桃子，毛茸茸的，小巧玲瓏，可愛極了。它們的鄰居杜鵑花，色彩繽紛，有玫瑰紅、有桃紅、有水紅、有雪白雨后它們更加嫵媚萬千，氣度不凡！它們好像在興奮地說：雨哥哥，謝謝你滋潤了我們，我們不會忘記為春天增色的！勤勞的蜜蜂呀，抓緊時間，快來這兒采蜜吧！花壇外幾米的地方，沿著圍墻栽著泡桐樹和桔子樹，泡桐樹上開滿了泡桐花，像百合又像白色鈴鐺倒懸在樹枝上。桔子樹上綴滿了米粒般大小的花苞，有些花怕冷，縮在一起成了花骨朵兒，有些花不怕困難奮力綻放。
雨后，樟樹格外亮麗，嫩綠的新葉涂上了一層水膜，滑滑的，亮亮的。老葉紛紛挪位，無怨無悔地給新葉騰出地方，有的搬到樹底下，有的呆在新葉后，看著孩子們長得如此茁壯，老葉打心眼高興。爬山虎順著墻爬，葉子像手掌，層層疊疊地貼在圍墻上，從墻的一邊頑強地翻越到另一邊。墻角有幾叢青翠的劍竹，高低不等，錯落有致。中間偶爾冒出幾個小筍，它們不像山里的竹筍那樣粗壯，而是細長細長的，像一條條鞭子，又像一根根天線，許多野草陪伴著，它們一點也不感覺孤獨。
雨后，一線陽光從云層中射出來。人們陸陸續(xù)續(xù)地來到室外活動活動。有的在跑步機上不停地蹬著；有的在吊環(huán)上翻轉(zhuǎn)；有的在秋千上蕩悠；有的在馬路上輕松地跑步。調(diào)皮的男孩騎自行車耍酷，一會兒沖過來，一會兒沖過去，一會兒急轉(zhuǎn)彎！大人有的抱著小孩；有的牽著小孩慢慢地走著；還有的人在空曠地干脆打起羽毛球，根本分不出勝負。乒乓球臺也很熱鬧，你看，他們一個推球，一個扣球，一個旋球打得很起勁，很投入。
雨后的空氣是多么清新；雨后的花草是多么茂盛；雨后的人們是多么活躍；雨后的春天是多么艷麗！
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