關(guān)于五年級(jí)童年作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)童年作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)童年作文 篇1
“童年”這個(gè)詞似乎人人都不陌生，它至始至終都意味著：無(wú)知、歡樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮。每一個(gè)人都擁有著自己的童年，有開心的、有懊惱的、當(dāng)然也有痛苦的，而我的童年則是金色的，有趣的。
我是一個(gè)地地道道的農(nóng)村小姑娘，作為一個(gè)農(nóng)村人，我的身上似乎流淌著農(nóng)村人那種與生俱來(lái)的堅(jiān)定、上進(jìn)。小時(shí)的我不像那些成長(zhǎng)在大城市里的孩子，整日在父母的懷里，他們就像是一只只被關(guān)在籠子里的小鳥，雖然不愁吃不愁喝，但是失去了自由。而我卻不同，我的童年是無(wú)憂無(wú)慮、五彩繽紛的，與大自然一起擁抱，和鳥兒們齊同歡唱，同小溪們?cè)V說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)。這樣的童年才是絢麗多彩的。憶起童年，不禁讓我想起了那次抓魚的情景……
記得那天正是禮拜天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，我和爸爸兩人全身‘武裝’帶上漁具，便朝著家門口的那條小溪走去，我們停在小溪旁的一塊大石頭上，卸下漁具，于是就開始抓魚大行動(dòng)了。我卷起袖子，挽起褲腳，搓了搓手，小心翼翼地向小溪走去，俯下身子向水中觀察，不一會(huì)兒，我就看見(jiàn)一條小魚在水里游，絲毫沒(méi)有注意到有人，我張開手掌迅速地向小魚抓去，撲通一聲，魚沒(méi)捉到，自己卻連蹦帶跳地掉在水中“洗澡”了，起身一看，自己早已變成了一只落湯雞了。爸爸見(jiàn)此，微微一笑，忙把我扶起來(lái)，我沮喪地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你看，你看嘛!小魚壞壞，她不理我了，它游走了�！蔽易宰髀斆鳎^續(xù)說(shuō)：“哦!我知道了，一定是爸爸長(zhǎng)的太丑了，像妖怪，才把小魚給嚇跑了!”爸爸聽(tīng)了我的話哈哈大笑起來(lái)，笑得把眼都瞇成一條縫，他彎下腰，故意摸了摸他的下巴，裝作一個(gè)很有知識(shí)的老者，知趣地對(duì)我說(shuō)：“不是，不是，爸爸不是妖怪，不會(huì)把小魚嚇跑的，咱們一起抓魚，只要爸爸說(shuō)咒語(yǔ)，小魚就會(huì)聽(tīng)爸爸的。”“噢!耶!”我開心地直拍手。
這一次，爸爸左手牽著我，右手拿著叉，兩人躡手躡腳地朝水中走去，我們幾乎同時(shí)看見(jiàn)了那條大魚，爸爸雙手緊握著叉，兩只眼睛死死地盯著那條魚，眉毛都成了倒八字，只見(jiàn)說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，爸爸一個(gè)猛刺，魚就成了我們的囊中之物。我高興得拍著小手，在大石頭上蹦蹦跳跳。爸爸把魚放在大石頭上，魚鱗在陽(yáng)光的照耀下顯得五彩斑斕，魚身在大石頭上一起一落撲通撲通地跳著，我看著好玩也學(xué)魚的樣子，像只大青蛙，趴在大石頭上一起一落，跟魚比賽，不一會(huì)兒，魚從大石頭上跳入水中迅速地游走了，我看著好玩，也從大石頭上跳入水中，魚兒游走了，而我卻還在水中紋絲不動(dòng)。我失望地向爸爸望去，這時(shí)的爸爸早已癱坐在石頭上笑得前俯后仰，我緩緩地站起身，眨巴著大眼睛不解地問(wèn)：“爸爸!你看小魚又游走了，你怎么還那么高興啊!”爸爸雙手捂著肚子，吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我是看……看你臥在……在水中像只大……大大，大青蛙!哈哈哈哈……”到最后，爸爸捕獲了許多魚，我兩手拎著裝滿魚的桶臥在爸爸那寬大的脊背上，夕陽(yáng)的余光照射在我倆身上……
兒時(shí)的趣事全已淡忘，惟有此事至今還歷歷在目�！耆な隆N(yùn)含著我對(duì)童年的眷戀。
五年級(jí)童年作文 篇2
在我7、8歲的時(shí)候，有一次掉牙的經(jīng)過(guò)深深地印在我的腦海里。
吃過(guò)晚飯，我的`牙一直懸掛在空中，爸爸說(shuō)幫我拔下來(lái)，但是我禮貌的拒絕了。有點(diǎn)無(wú)聊，就一屁股做在沙發(fā)上看起生動(dòng)有趣的動(dòng)畫片來(lái)。突然爸爸大叫：“你還想不想上學(xué)了？再看，明天就起不來(lái)了，快睡覺(jué)！”面對(duì)爸爸嚴(yán)厲的面孔，我不情愿的朝小床走去，邁著零碎的步子，三步一回頭，告別了我心愛(ài)的動(dòng)畫片。
我雖然躺在床上，可心里未免不了想起生動(dòng)的動(dòng)畫片，腦子里回憶起激動(dòng)人心的場(chǎng)面，眼前不斷浮現(xiàn)出動(dòng)畫情景……
門“吱呀”一聲開了，原來(lái)是爸爸，我緊閉雙眼，但在縫隙中隱隱約約看到爸爸手里拿著兩個(gè)蘋果。我沒(méi)管那么多，睜開眼睛張開嘴巴就要吃，爸爸猛地一收手，我咬了個(gè)空，，原來(lái)懸掛在空中的牙更加松了。這時(shí)，爸爸詭異地說(shuō)：“你把眼睛閉上”。我照做了，“把嘴巴張開”。我也照做了�！澳闶箘乓ВУ綎|西就給你蘋果吃”。我忍不住蘋果的誘惑，使勁咬下去，只聽(tīng)“咯支”一聲，牙掉了。我看見(jiàn)爸爸齜牙咧嘴地沖我說(shuō)：“牙掉了，終于掉了！”說(shuō)罷，便把一個(gè)又紅又大又脆又香的蘋果，塞進(jìn)了我的嘴里。我又可氣又好笑地望著爸爸。
爸爸使用的掉牙法可真夠絕的，佩服佩服！
五年級(jí)童年作文 篇3
小時(shí)侯，我做過(guò)不少幼稚有趣的事，它們像那曲譜上的音符，歡快地跳躍著，至今歷歷在目。
記得4歲那年，媽媽媽媽都很忙，沒(méi)時(shí)間陪我，在媽媽的公司里，我只好自己一人拿著訂書機(jī)玩。在一張紙上我畫了幾個(gè)圓圈，然后把紙對(duì)折拿釘書記釘。媽媽說(shuō)：“我的小公主，不要玩釘書機(jī)，很容易釘?shù)绞值摹！薄拔視?huì)小心的，你放心�！痹捯魟偮渚捅粙寢屨f(shuō)中了，鮮血都流在衣服上，我嚇得直哭。媽媽也嚇壞了，她連忙抱起我跑去醫(yī)院了。在醫(yī)生幫助下釘書釘拿出來(lái)了。
至今想起來(lái)，我覺(jué)得小時(shí)候的我，真是很淘氣，又實(shí)在太任性了。不聽(tīng)媽媽的話最終害到自己了。不過(guò)，現(xiàn)在想起來(lái)變成有趣的回憶了。
還記得8歲那年，我剛學(xué)會(huì)炒菜而且越炒越有喜歡。有一次媽媽很晚都沒(méi)有回來(lái)。我的肚子餓得打起鼓來(lái)，所以自己先炒菜，邊炒邊等媽媽回來(lái)�？晌矣X(jué)得有點(diǎn)無(wú)聊，就拿著手機(jī)邊聽(tīng)音樂(lè)邊炒菜。俗話說(shuō)“一心不能二用”，但我邊聽(tīng)音樂(lè)邊炒，最后把菜炒焦了。我只好餓著肚子等媽媽回來(lái)帶我出去吃飯。
我的童年是一首歌，一首充滿歡樂(lè)與稚氣的歌，在童年的歌聲中，我慢慢張大了。
五年級(jí)童年作文 篇4
童年像一個(gè)彩色盒，盒子里有我五顏六色的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
記得我四歲的時(shí)候，有一天上學(xué)，老師講：“只要種一粒花種子，花兒就能快快長(zhǎng)高，我們小朋友就像花兒一樣在成長(zhǎng)，老師就像園丁一樣在給我們澆水�！狈艑W(xué)后，我心想如果把自己種在花盆里自己不就長(zhǎng)大了嗎？于是我從家里找出來(lái)一個(gè)花盆，找了一些土，把自己的腳埋在土底下，然后我就站在花盆里了，過(guò)了一會(huì)兒，我心想：應(yīng)該長(zhǎng)高了吧！我摸摸，還是跟原來(lái)一個(gè)樣，我一拍腦袋，對(duì)。還缺點(diǎn)兒東西，我把身上涂滿泥然后去接點(diǎn)兒涼水，往頭上一沖，“冷死我啦，停停停，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利�！蔽以谛睦飳�(duì)自己說(shuō)。對(duì)了，還有呢，自己澆水不管用，還是等爸爸回來(lái)幫我澆吧。
不一會(huì)兒，爸爸回來(lái)了，他看了看我驚訝地說(shuō)：“哎呀，你想干什么呀，看你身上弄的�！卑职诌B忙給我洗洗澡，聽(tīng)了我的敘述后，不禁捧腹大笑，說(shuō)：“老師是要你們好好學(xué)習(xí)，你怎么……”聽(tīng)著聽(tīng)著，我也不好意思地笑起來(lái)。
你也別笑，這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎？
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