精選五年級(jí)想象作文合集9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)想象作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)想象作文 篇1
我在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云的日子里起了床。和往常一樣，背上書(shū)包，戴上智能表，打開(kāi)房門，腳踩上了“意念輪”，憑著意念，想去哪里就去哪里，不到幾分鐘，就飛一般的來(lái)到了幾十公里的學(xué)校。
我把手指伸向識(shí)別器，只聽(tīng)到清脆悅耳的“咚”一聲，緊接著又傳來(lái)了一聲悅耳的聲音，不由分說(shuō)地涌進(jìn)了我的耳中�！霸缟虾茫H愛(ài)的胡皓天同學(xué)，歡迎來(lái)到學(xué)校，請(qǐng)進(jìn)門!”我便踩出“咚、咚”的聲音進(jìn)了校門。
“胡皓天!”背后傳來(lái)叫我名字的聲音。呀!該不會(huì)是我這次考試考得落花流水全班倒數(shù)第一，老師來(lái)找我算賬了吧。要是真的這樣，那我可丟人丟到家了。哎!要是我上次復(fù)習(xí)認(rèn)真點(diǎn)，就不會(huì)考砸了，從而不怕老師找麻煩�？墒沁@聲音仔細(xì)想想不像是……還沒(méi)想完呢，一只手輕輕地放在我的肩膀上�！昂┨欤愀陕锬�?”我回頭看了下，還好，不是老師，而是我的新同學(xué)。怪不得我以為是老師來(lái)找我，原來(lái)是他模仿老師的聲音來(lái)嚇唬我的�！澳阒恢啦荒苣７吕蠋煹穆曇�!”這句話差點(diǎn)脫口而出。唉!誰(shuí)讓他是剛來(lái)的，算了，還是不和他斤斤計(jì)較。
我一進(jìn)副教室，張浩然就在門邊用猛虎般的聲音嚇了我一大跳。今天覺(jué)得自己又多倒霉就有多倒霉。才剛進(jìn)主教室，就被一陣“亂箭”(粉筆頭)就向我涌來(lái)，我閃躲不及!身上好多地方都被當(dāng)靶子了。我撿起地上的“箭”，向人群扔去。要是誰(shuí)被我的“箭”射中，那只能算他吃了倒霉蛋。
我好不容易才擠到位子上。經(jīng)過(guò)剛才的一輪大戰(zhàn)，現(xiàn)在的我累得手無(wú)縛雞之力。拿起作業(yè)記錄本都沒(méi)力了。呀!糟了!我昨天只顧看《時(shí)空大戰(zhàn)2》，連一點(diǎn)雞毛蒜皮也沒(méi)復(fù)習(xí)�？磥�(lái)今天的大考要黃了。
“太好了!今天語(yǔ)文課全部換成了體育課。”聽(tīng)到這個(gè)好消息，樂(lè)得我別提有多高興。高興的我，大大咧咧的往椅子上坐下去，不可思議的一幕發(fā)生了，椅子壓垮了。只聽(tīng)椅子“啵”地截了肢。全班同學(xué)難怪樂(lè)啊，都笑得前合后仰的。有人還添油加醋的來(lái)了一句：“胡皓天，你要減肥了……”呀!看來(lái)我以后不能太高興，負(fù)責(zé)的話會(huì)樂(lè)極生悲!怎么會(huì)這樣呢?我往截了肢的椅子一看，原來(lái)是我的椅子被人動(dòng)了手腳。怪不得鈦合金的椅子對(duì)我來(lái)說(shuō)都不堪一擊。好像我是武林高手似的。倒霉的我我只好抱起破椅子，慢慢吞吞的向儲(chǔ)物室走去。白白浪費(fèi)了一去不復(fù)返的時(shí)間。
緊接著倒霉的事還沒(méi)完呢，在開(kāi)體育館的門時(shí)，又費(fèi)了半天時(shí)間，我真不知道老師為什么改密碼，而且改了之后沒(méi)告訴我這個(gè)體育委員。不過(guò)體育館里蠻好玩的，只要老師用尖尖的指甲輕輕地按動(dòng)手表上的按鍵，一間一間的房間就像魔術(shù)般地蹦出來(lái)。想游泳，沒(méi)問(wèn)題，只要向老師申請(qǐng)下，但可別說(shuō)一串一串，像彈雨般都申請(qǐng) ，負(fù)責(zé)，你的腦袋保準(zhǔn)難保。以前體育館里，別說(shuō)是戲水，就連要踢足球都是問(wèn)題，踢太猛，踢到別人身上，那豈不是一頓臭罵�，F(xiàn)在，別說(shuō)是撐桿跳，就連摩天輪你都能玩了。踢足球的話，你在房間里可以隨心所欲地踢。難怪同學(xué)們都把體育館當(dāng)成了“游樂(lè)園”。
終于該回去上有趣的科學(xué)課了。我們的科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，設(shè)在三千米高的摩天大樓上，上去對(duì)我們來(lái)說(shuō)，非常快，為什么呢?我們學(xué)校的電梯可是珍貴的粒子光速電梯。三千米高的房子，對(duì)這粒子光速電梯來(lái)說(shuō)，那是小巫見(jiàn)大巫。速度別提有多快，輕飄飄的，就像是《西游記》中的孫悟空的筋斗云。呼一陣風(fēng)，就到了教室門口。
有趣的科學(xué)課，每次都那么的短暫，明明同樣的時(shí)間，科學(xué)課就過(guò)得快多了，轉(zhuǎn)眼即逝……
五年級(jí)想象作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。20年后的我已經(jīng)是一位有名的醫(yī)生了。我不僅醫(yī)術(shù)高超，而且還研發(fā)了一種能治百病的新藥物——百病克星。它能快速有效地幫助病人解除病痛。
早晨，我開(kāi)著帥氣的“保時(shí)捷”環(huán)保轎車，離開(kāi)我的豪華別墅去醫(yī)院上班。來(lái)到醫(yī)院不久，便來(lái)了個(gè)小男孩，他感冒了，還發(fā)著高燒，我馬上給他開(kāi)了藥——一粒百病克星。不過(guò)感冒這種輕微癥 狀只需聞幾下百病克星就可以了，根本不需要服用。果然，小男孩聞完百病克星后，臉色變紅潤(rùn)了，漸漸停止了哭泣。
過(guò)了一會(huì)兒，中午到了，我正吃著機(jī)器人外賣先生送來(lái)了豐盛午餐，忽然我的手表“嘀嘀嘀”作響，我知道又有病人來(lái)了。果然是一位老人，他的癌癥急發(fā)，我連忙為他進(jìn)行了手術(shù)，我做手術(shù)速 度快，而且病人根本感覺(jué)不到疼痛。手術(shù)后，我又開(kāi)了兩粒百病克星，老人一服完，馬上精神抖擻了。
這就是20年后的我，一個(gè)受人尊敬，醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生�，F(xiàn)在的我一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，那就能夠早日實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。
五年級(jí)想象作文 篇3
我們都是四肢健全、耳聰目明的人，并不明白殘疾人的恐懼無(wú)助和不知所措。假如給我一天黑暗，我會(huì)在黑暗之中干些什么？
今天，老師再三囑咐我們要帶上水果和蔬菜，大家都丈二和尚——摸不著頭腦。上課時(shí)，老師才不慌不忙地揭開(kāi)了謎底：原來(lái)，是讓我們進(jìn)行一次特別的體驗(yàn)——當(dāng)一回盲童。
鏡頭一：炸開(kāi)了鍋
一石激起千重浪，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。大家有的哈哈大笑，有得手舞足蹈，有的不屑一顧地大聲喊起來(lái)：“切，誰(shuí)不會(huì)呀！”“小菜一碟，不就是閉上眼睛嘛！”“三個(gè)指頭捏田螺——十拿九穩(wěn)！”……但聽(tīng)老師介紹了詳細(xì)的體驗(yàn)規(guī)則后，尤其是要在黑暗中獨(dú)自來(lái)回并猜物寫(xiě)字、獨(dú)臂穿衣時(shí)，誰(shuí)也笑不起來(lái)了。因?yàn)槭球呑邮邱R，得拉出來(lái)遛遛。萬(wàn)一不成功，眾目睽睽之下，那洋相可就出大了！
鏡頭二：瞎貓碰鼠
盲童體驗(yàn)很快拉開(kāi)了序幕，首先是“盲童辨物寫(xiě)字”。別看有的同學(xué)剛才還神氣活現(xiàn)、自吹自擂的，但眼睛一蒙上就現(xiàn)了原形，如同沒(méi)頭的蒼蠅——團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)。周圍的觀眾們有的為“盲童”加油鼓勁兒，有的嘻嘻哈哈笑成一團(tuán)，有的瞎指揮一氣亂上添亂……可把那幾只驕傲自滿的“大公雞”，活活折騰成了霜打的“茄子”！
終于輪到我上場(chǎng)了，眼前一片漆黑的我十分緊張，似乎有一道無(wú)形的墻在阻擋著前進(jìn)的方向，隨時(shí)都可能撞上去。在沸騰的喧囂聲中，我好不容易才安下神來(lái)，一邊緊張地抓著旁邊的課桌，一邊小心翼翼地往前挪著腳步。算我聰明，吸取了前車之鑒，依靠“拐杖”——課桌找到了方向。馬上要到講臺(tái)時(shí)，不知同誰(shuí)擦了一下，就頓時(shí)錯(cuò)亂了反向，四處轉(zhuǎn)，到處摸，好一陣子還是沒(méi)能摸到講臺(tái)。我萬(wàn)分焦急地想：我若是連講臺(tái)都沒(méi)碰到，一定會(huì)成為大家的笑柄的！這可怎么辦？怎么辦？……就在這萬(wàn)般無(wú)奈時(shí)，又被一個(gè)人撞了一下，方向又變了，現(xiàn)在甭管三七二十一，我執(zhí)著地向前走著，終于瞎貓碰到了死老鼠——摸到了講臺(tái)！我欣喜若狂，隨意拿了一個(gè)東西，覺(jué)得它長(zhǎng)長(zhǎng)的，很粗糙，似乎是一條黃瓜。我又摸索著回到了座位，如釋重負(fù)地寫(xiě)上了“黃瓜”二字。睜開(kāi)眼時(shí)，覺(jué)得既好笑又后怕。重見(jiàn)光明，真好！
鏡頭三：亂成一團(tuán)
接著是“盲童獨(dú)臂穿衣”。穿衣，對(duì)健康人來(lái)說(shuō)輕而易舉，可對(duì)我這獨(dú)臂的“盲童”而言簡(jiǎn)直是困難重重！我嘗試著用左手單獨(dú)拿起衣服，少了右手的配合，衣服立馬變成了“搗蛋鬼”——亂了一團(tuán)。哪里是衣袖，哪里是領(lǐng)口，我竟然分不出了……所幸，折騰了半天后，我總算勉強(qiáng)把衣服穿上了身。謝天謝地，這樣的“獨(dú)臂盲童”我下輩子也不愿當(dāng)！這黑暗的幾十分鐘，讓我恍如熬了一個(gè)世紀(jì)！要是一整天呢？一年呢？一輩子呢？……
這次的體驗(yàn)活動(dòng)令我感慨良多、獲益匪淺！它讓我體驗(yàn)到了處于黑暗之中的驚恐茫然和手足無(wú)措，讓我對(duì)身處困境的殘疾人產(chǎn)生了深深的同情。我們以后一定要多給予殘疾人幫助和鼓勵(lì)，讓他們遠(yuǎn)離孤單、恐懼和自卑
五年級(jí)想象作文 篇4
夢(mèng)中，總是想象自己是一只船，在充滿兇險(xiǎn)的大海上肆無(wú)忌憚地流浪，像毫無(wú)束縛的野馬一樣，尋找著屬于自己的遠(yuǎn)方。
盡管大海是那么驚心動(dòng)魄，但我依然聽(tīng)得見(jiàn)它內(nèi)心的吶喊：“來(lái)吧!來(lái)探險(xiǎn)吧!用你的勇氣與風(fēng)雨搏斗吧!用你的堅(jiān)強(qiáng)和意志力去尋找希望吧!”于是，我便更加努力的駛向那未知的遠(yuǎn)方。因?yàn)槲抑�，只有在風(fēng)雨的磨練中，我才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，只有在重重的考驗(yàn)中才能迅速成長(zhǎng)。
我早就預(yù)料到一路的艱難，我也曾害怕、膽怯，也曾想過(guò)退縮。但我知道，我現(xiàn)在是船，只屬于遠(yuǎn)方，沒(méi)有什么能讓我依靠，我必須得堅(jiān)強(qiáng)，只有堅(jiān)強(qiáng)才是活
暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，我知道前面有暗礁，但我也知道，我無(wú)法拒絕還的召喚，只有面對(duì)，才能解決。我熱愛(ài)大海，愛(ài)它的平靜、兇猛、安詳、殘忍，
這時(shí)，從窗口灑進(jìn)一縷陽(yáng)光。我醒了，這里沒(méi)有大海，也沒(méi)有暴風(fēng)雨，但它們都已留在我心底，留在記憶深處。
五年級(jí)想象作文 篇5
二十年后，我將會(huì)身在異國(guó)他鄉(xiāng)的華人，聞到芒果的香味，就思念起家鄉(xiāng)——南京。
早餐過(guò)后，我踏上回鄉(xiāng)的路，回到了久別的家鄉(xiāng)，我眼前的景物令我驚嘆不已。我坐著飛船參觀著二十年后的景物，房子極其怪異，有蘑菇形的，有菠蘿形的，還有愛(ài)心的。這些房子都有一個(gè)特點(diǎn)，就是防震系統(tǒng)，只要一有地震，紅色警報(bào)就會(huì)立馬響起，人們只要一按下“安全”按鈕，房子頂上就會(huì)伸出一個(gè)螺旋漿，帶著整個(gè)房子飛到天上，等地震停了后房子再降到地面。
我還發(fā)現(xiàn)的各家各戶的房子邊上都有一個(gè)車庫(kù)，我走近仔細(xì)看了看，原來(lái)是里面是架飛機(jī)，不過(guò)是迷你牌的，人們稱小型飛艇，它的體形跟一輛面包車差不多大，但速度可不比現(xiàn)在的'飛機(jī)差，它的速度每秒可以飛行八百到九百米，最高的可達(dá)一千二百米以上，而且它還很輕便，可折疊，不需要機(jī)場(chǎng)和跑道，隨時(shí)隨地可起飛和降落，想去哪里都很方便。
最令我驚嘆的是一座吊橋，吊橋有三層，第一層是人行道，在橋的兩邊有兩個(gè)大大的電視機(jī)，行人累了就可坐下來(lái)看電視或者欣賞風(fēng)景，放松下。第二層是汽車的天地，這里的汽車都是太陽(yáng)能的，很環(huán)保。第三層是飛機(jī)場(chǎng)，我都有點(diǎn)不敢相信了，這座橋可以變大變小，最大可停五十架小型飛艇呢。 看到家鄉(xiāng)的變化，人們的生活富裕，過(guò)著小康的生活，內(nèi)心綻放著幸福的花，都是黨的富民政策讓人人都過(guò)上這么幸福的生活。
再過(guò)二十年后，我的家鄉(xiāng)會(huì)變成什么樣呢，我無(wú)法想象。不過(guò)，我相信會(huì)更加美好。我又帶著淚水地離開(kāi)我美麗的家鄉(xiāng)了。
五年級(jí)想象作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，但是，我是一個(gè)貪心的人，夢(mèng)想有很多……
我想成為一位漫畫(huà)家。因?yàn)槁?huà)家會(huì)畫(huà)出與眾不同的世界。這個(gè)世界，回個(gè)讀者不一樣的感受，會(huì)讓讀者無(wú)限向往。
我想成為一位科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)家會(huì)發(fā)明出稀奇古怪的東西。會(huì)給大家一個(gè)豐富多彩的世界。
我想成為一位歌手。因?yàn)槌�，�?huì)愉悅我們的身心、活躍我們的生活。
我想成為一位偶像。因?yàn)榕枷�，�?huì)通過(guò)演電視劇，在你心中塑造不同的形象。
我想成為……
五年級(jí)想象作文 篇7
到了2500年，由于地球人口的急劇增長(zhǎng)和環(huán)境的污染，人們不得不遷移到其它星球上去，于是科學(xué)家便在一個(gè)名叫阿爾法的星球上做文章，把阿爾法改造成了一個(gè)適合人類居住的星球。我便幸運(yùn)的成為了第三批入住阿爾法的小公民，想知道阿爾法是怎樣的嗎？那么就跟著我一起去參觀參觀吧！
阿爾法的馬路上全是川流不息的太陽(yáng)能電車，這些汽車都不排放二氧化碳，也沒(méi)有噪音。動(dòng)力來(lái)源是依靠的太陽(yáng)能，而且速度也比汽車快多了。
在這個(gè)星球里，人們可以住在天上的，可以住在陸地上，也可以住在水里。樓房的形狀千奇百怪，有圓形的、有三角形的、有四邊形的、還有六邊形的……建造房屋時(shí)可以按自己的想法來(lái)建造，只需告訴電腦你的想建造房屋的樣子，電腦就會(huì)幫你完成建造的過(guò)程。
商店里的衣服各式各樣，漂亮極了。這里的衣服不僅漂亮，而且也很實(shí)用，只要你對(duì)著第一顆紐扣說(shuō)一聲熱，衣服就會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)比的溫暖，只要你對(duì)著第二顆紐扣說(shuō)一聲冷，衣服就會(huì)讓你感覺(jué)無(wú)比的涼爽。
在阿爾法這個(gè)星球里我懂得了什么叫做科技，只有不停的發(fā)明和創(chuàng)造，我們的生活才能更加美好！
五年級(jí)想象作文 篇8
哈嘍！我是一滴水，我從出生到現(xiàn)在，一直賴在臭水溝里�？山裉觳灰粯恿�，我可是被迫進(jìn)行了一次非�？膳碌拿赓M(fèi)“旅行”。我像往常一樣賴在臭水溝里，可突然之間雷電交加，風(fēng)號(hào)浪吼。我被臭水浪打得頭暈?zāi)X脹，不知不覺(jué)中已經(jīng)來(lái)到了河面上。這時(shí)，天空已經(jīng)晴空萬(wàn)里了。哦，原來(lái)是陣雨下得太大，水管破裂，我才得以重見(jiàn)天日。
“哇！”前面的水滴一起叫道。我一看，啊，是瀑布！我用盡全身力氣喊救命，可無(wú)濟(jì)于事。“嗖”地一下，我掉了下去。現(xiàn)在我可算知道什么叫“飛流直下三千尺”了。過(guò)了一會(huì)兒，身旁已不再是呼嘯的風(fēng)聲了，而是軟綿綿的。可我已經(jīng)無(wú)力想是什么了，倒頭就呼呼大睡�？刹潘瞬坏轿宸昼�，我就被噴了出來(lái)。“哎呀！”我叫道，“誰(shuí)壞了我的美夢(mèng)？”我往下一看。啊，不看不知道，一看嚇一跳。媽咪呀！鯨魚(yú)！我落到水里后撒腿就跑。最后，我躲到了珊瑚里，過(guò)著平靜的生活。不過(guò)我覺(jué)得，我可能早晚會(huì)再次進(jìn)行旅行旅行。因?yàn)榻?jīng)過(guò)這次旅行，我已經(jīng)愛(ài)上了江湖。哈哈！以后我可能不是平凡的水，而是“大俠”水了。
五年級(jí)想象作文 篇9
推動(dòng)21世紀(jì)前進(jìn)的不是大量的消費(fèi)不是學(xué)習(xí)成績(jī)不是大老遠(yuǎn)跑到外地去看明星演唱會(huì)，而是想象力。
你們想象一下，假如愛(ài)迪生沒(méi)有想象力的話，就不可能有晚上的“太陽(yáng)”——電燈，就不可能有方便的電報(bào)，就少了精彩的電影。因此是想象力使愛(ài)迪生成為了舉世聞名的大發(fā)明家不然，人類還在黑暗中摸黑呢！
大家都知道，愛(ài)因斯坦是美國(guó)著名科學(xué)家。他專門研究遼闊無(wú)垠的宇宙，于是他做出了上億個(gè)猜測(cè)與想象，這終于研究出了影響整個(gè)地球的"量子論"。而這一切都是想象力的功勞。
想象力還使一部又一部童話詩(shī)歌小說(shuō)作文日記散文漫畫(huà)動(dòng)畫(huà)片歌曲歌劇出現(xiàn)在世人眼前。
沒(méi)有想象力就像房屋沒(méi)有窗戶。
沒(méi)有想象力就像小鳥(niǎo)失去翅膀。
沒(méi)有想象力就像一副沒(méi)有感情的行尸走肉。
因此，21世紀(jì)的小伙伴們，用你們的想象力，創(chuàng)造出更美好的未來(lái)吧！
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