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      2. 春天的五年級作文

        時間:2021-11-26 12:28:37 五年級作文 我要投稿

        【推薦】春天的五年級作文合集七篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的春天的五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】春天的五年級作文合集七篇

        春天的五年級作文 篇1

          母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心,母愛像綿綿細雨,輕輕拍打你的臉,滋潤你的心田,母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光。

          小時候我睡覺很不老實,總是把被子踢掉,掉后又不理它,照樣睡到天亮。如果冷的話就縮成一團。媽媽知道后,每天晚上都下一兩次床來給我蓋被子。 我蒙朧之中,看見媽媽只穿上外套就過來給我蓋被子,身子一直在那發(fā)抖著。我說:“媽媽,您不用每天都來給我蓋被子的,就讓我這樣天亮!眿寢屨f:“這樣子你會感冒的!蔽艺f:“那你這么冷的天穿這么少的衣服,這樣也會感冒的!”媽媽說:“你感冒不如我感冒,小孩子感冒很麻煩的。

          大人感冒吃幾片維c就 好!蔽衣犃藡寢尩脑,眼眶濕潤,心想:媽媽是多么的愛我。真是一個慈祥的媽媽。但是,媽媽有時非常嚴(yán)厲。星期一到星期四都規(guī)定我不得玩電腦,如果玩了,就要寫檢討書,不準(zhǔn)吃飯,直到知錯了才罷。有一次,我就偷偷地玩電腦,被媽媽知道,就被媽媽狠狠地批評了一頓。從此不經(jīng)過媽媽的同意,我都不敢玩了。自從本學(xué)期學(xué)了第六組課文后,我知道拉天下的父母,沒有一個是不愛自己的兒女的。只是她們的愛不同罷了,不管什么樣,她們都有共同出發(fā)點-----那就是愛。

          文章與母親的對話精彩極了,媽媽的語言中透著對孩子無盡的愛意。結(jié)尾引用課文中的話十分得體,全篇文章感情真摯。

        春天的五年級作文 篇2

          春天悄悄的來到我們的身邊。柔和的陽光帶來暖和的風(fēng)兒;暖風(fēng)撫摸的大樹,大樹興奮的冒出了芽兒;暖風(fēng)吹動了桃樹,桃花紅艷艷的掛滿了枝頭;風(fēng)兒吹到我們校園,學(xué)校便成了人間天堂。

          草長鶯飛二月天,此時正好是二月了。暖風(fēng)吹動了花草,校園花圃中,那一叢叢’一簇簇的小草圍成了圈,它們就像一位位英勇頑強的士兵,站在那兒,防守著我們的成長之地。暖風(fēng)撫摸著大樹,大樹慢慢的抬起她的頭,和自己的伙伴點綴著校園;特別是哪開的熱烈的桃樹,在陽光下像是紅寶石似的惹人喜愛。小鳥嘰嘰喳喳的在大樹的枝頭上歡叫,追逐著。蔚藍的天空像剛擦洗的玻璃似的一塵不染。校園里又傳來熙熙攘攘的讀書聲,動聽的笑聲。我們這些苗苗,吸取園丁撥下的化肥。

          校園一切都蘇醒了,春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié),是欣欣向榮的季節(jié)。

        春天的五年級作文 篇3

          春季來了,春季來了!

          春季究竟是個什么樣呢?

          我?guī)е鴿M腦子的疑問,和媽媽來到綠色莊園尋找春季。剛一進大門,我發(fā)現(xiàn)松樹似乎比以前長得茂盛多了,地上的小草露出了嫩嫩的小葉子;黃色的迎春花在溫暖的春風(fēng)下露出一片片的笑臉;彎彎的垂柳吐出了嫩綠的小芽;小野菜們爭先恐后地從土里探出頭來張望;萬梅園里的梅花也不示弱,湊著熱鬧盛開了,它們有紅色的、白色的,相互交錯在一起,使整個園子顯得更加壯觀;白白的玉蘭花散發(fā)出一陣陣的清香……。

          我終于知道春季的樣子了,我開心地笑著,在莊園里奔跑著,春季真美呀!我愛春季!

        春天的五年級作文 篇4

          春天到了,春回大地,萬物復(fù)蘇,田野里一片生機勃勃的景象,綠意盎然!瞧,金燦燦的油菜花開了,給田野畫上了一道亮麗的風(fēng)景線。

          一個陽光明媚的早晨,我打開窗戶,準(zhǔn)備呼吸一下新鮮的空氣,卻被眼前的'景象驚呆了:田野里遍地都是金燦燦的油菜花,油菜花上還飛舞著一大群正在辛勤采蜜的蜜蜂們!于是,我馬上穿好衣服飛快地跑下樓。來到田野里,我在一朵“怒發(fā)沖冠[注:指憤怒得頭發(fā)直豎,頂著帽子。形容極端憤怒。]”的油菜花面前使勁兒聞一聞,哇!一股清香味撲鼻而來,沁人心脾!我只不過在油菜花叢中流連了那么一會兒,身上就沾滿了黃澄澄的花粉,黃中帶了一點點兒香氣。

          一場春雨過后,油菜花上都沾滿了一顆顆像珍珠似的露珠,只要用手輕輕一碰,一串串小水珠就會爭先恐后[注:搶著向前,唯恐落后。]地一個一個往下跳,給油菜花裝扮成了一個穿著薄紗、楚楚動人的仙女,瞧!她正在跳古樸、典雅的華爾茲呢!可真像一只翩翩起舞的蝴蝶呀!一直藏土里不露面的小野花們也探出了小腦袋,嘿!她們還在東張西望[注:張:看。形容這里那里地到處看。]呢!有的小野花們還是含苞欲放

         有的小野花們身上沾滿了露珠,活像戴了一條珍珠呢!藍的、黃的、紫的小野花們給田野點綴得更美麗了!

          啊!春天,我真是太喜歡你們了!

        春天的五年級作文 篇5

          今天又是一個晴朗的好日子,春光在空氣中自由自在地蕩漾,小花小草也都探出了腦袋,笑瞇瞇的望著我,仿佛在歡迎自己加入到那迎春的行列中去。趁著給家里新添的梔子花買花盆的機會,我這個正宗的“宅女”也跟著爸爸、媽媽去了一家小花房,感受春天的氣息。

          初進花房,一股溫濕的氣流撲面而來,真就如進了溫室一般,柱子上的溫度計則告訴了我其中的奧妙,這大概是在一定的溫度下才能更好的養(yǎng)花吧。爸爸、媽媽在花房主人的引導(dǎo)下到前面挑選花盆,而我這個業(yè)余的攝影愛好者就開始東瞅瞅西看看的隨拍。

          這里的花花樹樹可真多,看的我都花了眼,清香的梔子花,秀麗的白掌,蔥郁的招財樹,帶著深夏色澤的黑金剛……可真是姹紫嫣紅遍地開啊。心中的愜意更可想而知。

          花房不大,卻很有氣氛,到處彌漫著濕漉漉的溫暖的味道。就從眼前的說起,非洲茉莉。它有著翠綠翠綠的枝葉,本就油亮的葉片上閃爍著斑斑點點的陽光,吸附了太陽味道的非洲茉莉,再加上濃郁的芳香,顯得很是迷人。

          再往前走,我干脆百米沖刺的速度跑好了,為什么?因為前面的架子上擺了我最最最熱衷和喜愛的迷你小植物,什么仙人掌啦,十三圈啦……一個比一個可愛,一個比一個惹我愛啊。最后光看也夠辛酸了,趕緊去搜尋自己喜歡的“萌物”十三圈帶回家哈。你有沒有也動心啦。

          黑金剛可以算是最樸實也是我圍觀時間最長的植物了,光聽名字就很霸氣。深綠色的葉子在我看來則更有點兒巧克力的味道。棕色的、平滑的樹皮配上整齊橢圓的葉子倒也沒有想象中的古板,反是增加了些異域風(fēng)情。

          白掌、招財樹、滴水觀音、茉莉花樹……漫漫春色滿花房,輕輕的春風(fēng)吹拂過我的面頰,繽紛的花朵,蔥郁的樹植,簇成了我美好的一天和濃郁的春的氣息。那定格了春色的園地,我也會將你的容貌停留。我愛的春,我愛的美麗……

        春天的五年級作文 篇6

          春天——新生的雛兒,早已羽翼豐滿,時間像河水一般飛逝,向著時間的盡頭快速的飛去,而我卻抓不住從我指尖滑過的歲月。

          為了在春之沙漏流光前看一看春景,我獨自來到了郊外,再尋那往日的春境。

          奔跑在春天的土地上,每一步都要細心,因為在春天的土地上,生長著一些才萌發(fā)的嫩芽,在你不注意的時候,四月的草坪已經(jīng)呈現(xiàn)出一片綠色,四月的花朵也已經(jīng)開放出了最美的形態(tài),容不得你去仔細觀看,遠處的杜鵑花已經(jīng)張開嫩綠的花瓣,在春光里慢慢的生長著。在寒冷過后,顯出一片新摸樣,而更多的卻是苦難與憂傷。

          春天的日子是一年中最美麗的,是陽光的,更是短暫。你沒有時間去做一個夢,夢里有萬物復(fù)蘇,夢里也有花開花落,春在化開的河水里流去,我也在恍惚中看那“無可奈何花落去”的春天。

          杜鵑花在春天里開放出了美麗的容顏,我愛花,更愛這個美麗的季節(jié),看那大雁歸來,拉長著聲音,歌頌著春天。聽,迎春花兒的廣播也在春天里傳播者,可是春天卻在指縫里悄悄流去,人人嘆息時光,而我卻認(rèn)為春天比時光流去的還快,花開花落,春天,在這美麗間流去。

          在郊外的田野間,有太多太多的惋惜,花兒的開放,意味著要經(jīng)歷花落的結(jié)局,萌芽的青春,又在春光中逝去,柳條剛剛變綠,柳絮又飛出,春的美麗,是這花開;春的傷感,是這花落;花期的短暫,是時光的錯;時光的短暫,是這似水流年的錯。春天似乎只有一個月,可我們卻經(jīng)歷了太多的人生,花的人生,花開花落一瞬間,我們只能呆呆的看這春日在寬寬的指尖里滑過。

          春天,開放的花兒,在流過的時光里經(jīng)歷了一生。春的美夢是光陰的美麗,在時間的長河中,我永遠抓不住這花開花落一瞬的歲月。

          指尖流動的春日,是短暫而美麗的傷心。

        春天的五年級作文 篇7

          有的人喜歡百花盛開的夏天;有的人喜歡果實累累的秋天;有的人熱喜歡雪花飛舞的冬天;而我最喜歡充滿希望的春天。(排比)

          聽!春姑娘“呼呼—”的吹過,為大地披上了一件綠色的外衣。小草伸了伸懶腰,打了個哈欠,彈出了小腦袋。柳樹姑娘起床了,伸展開嫩綠的紙條,像少女的秀發(fā)在隨風(fēng)飄擺。大雁從南方飛回來“嘎嘎—”的叫著,好像在告訴我們“春天來了!春天來了!”小鳥也“嘰嘰喳喳—”的飛過來和我們打招呼。(全段運用了擬人,非常好)

          忽然,只聽見“唰—”的一聲,閃電劃過天際,雷公也“轟隆隆—轟隆隆—”的作響,雨點“啪嗒—啪嗒—”打在窗戶上,不一會兒,大雨“嘩啦啦—嘩啦啦—”下了起來,好像是在彈奏一曲春天的交響曲。(擬人)

          草地上的花開了,有紅色的,黃色的,粉色的……蜜蜂“嗡嗡—”的飛來采蜜,蝴蝶也拍打著翅膀飛過來,它們好像在圍著花兒跳舞。(擬人)一群鴨子“嘎嘎—”的叫著,一轉(zhuǎn)眼功夫卻又“噗通—噗通—”跳下水給自己好好的泡個澡。(擬人)

          在這樣好的天氣里,小朋友們也閑不住了,他們來到了操場上,有的在放風(fēng)箏,有的在滑旱冰;還有的在玩木頭人的游戲!肮睆V場上遍布了歡聲校語。

          春天給我們帶來了溫暖和希望,我愛這美麗的春天。

          教師評語:本文短小精悍,開篇運用排比句,引人入勝。中間部分不僅運用了大量的擬人句,而且還恰如其分的運用了象聲詞,讓我們眼前出現(xiàn)了一幅帶有聲音的美麗春之圖。

          寫景作文應(yīng)按照一定的順序進行描寫。本文的順序稍顯混亂。加油!你會做得更好!

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