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      2. 五年級(jí)優(yōu)秀作文300字

        時(shí)間:2021-11-22 10:13:03 五年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇

          在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)五年級(jí)優(yōu)秀作文300字3篇

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇1

          小時(shí)候,我很調(diào)皮,經(jīng)常把家里弄得亂糟糟,有時(shí)還會(huì)“誤傷”了自己。

          第一次到新家的時(shí)候是兩歲,因?yàn)槲铱匆娦迈r的事物很好玩,所以我左瞧瞧,右看看,滿屋子亂躥,一會(huì)兒在床上翻身;一會(huì)兒在地上蹦蹦;一會(huì)兒在椅子上坐坐……一會(huì)兒我又跑到沙發(fā)上蹦,大家都在看屋子,沒怎么注意我,突然,聽到我響亮的哭聲,父母趕緊跑過來,原來是我太調(diào)皮,在忘暖氣上爬的時(shí)候,舌頭被包暖氣的柜子邊墊了一下,一道長長的裂縫,差一點(diǎn)就要斷了。父母“十萬火急”地把我送往徐州兒童醫(yī)院,路上,他們生怕晚一會(huì)兒,我的舌頭就會(huì)掉下來,好在一切都有驚無險(xiǎn)。我們直奔口腔科,醫(yī)生在我的舌頭的裂口上縫了幾針,說是過幾天來拆線。這幾天,所有人都順著我,但也都看住我,讓我碰不到傷口。過了幾天,舌頭上的傷口合了起來,就把我的`舌頭上的線拆下去了。

          童年是一片沙灘,所有的往事就是一顆顆貝殼,總會(huì)出現(xiàn)最美麗的那一個(gè)。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇2

          恐龍是白堊紀(jì)至白堊紀(jì)晚期的一種大型生物,很久以前就已經(jīng)滅絕了,可是今天我又在恐龍樂園里見到了它們。

          恐龍樂園坐落在黃龍?bào)w育中心的籃球場旁邊。到了里面,我仿佛穿越了時(shí)間隧道來到了遠(yuǎn)古時(shí)代。這里的恐龍非常逼真,有暴龍、翼龍、劍齒龍等等恐龍,有的恐龍搖擺著尾巴,有的恐龍正張大了嘴巴,還有的恐龍揮舞著龍爪。在遠(yuǎn)古的白堊紀(jì)時(shí)代,恐龍分布在亞洲,非洲,北美洲等大洲,可是恐龍又是怎么滅絕的呢?

          通過游玩恐龍樂園,我知道了恐龍的滅絕的原因主要有以下幾個(gè)方面:

          1.天氣的變化,氣溫驟變,溫度太低,凍死了恐龍。

          2.地殼變動(dòng),可怕的地震來襲。

          3.恐龍繁衍過快,吃光了所有的食物,餓死了。

          4.隕石撞擊地球,火山爆發(fā)了,燒死了恐龍。

          不管是哪種原因?qū)е铝丝铸埖臏缃^,我們現(xiàn)在只能看到恐龍的化石和模型,恐龍對(duì)我們來說是一種遙遠(yuǎn)而神秘的物種。

          恐龍樂園讓我認(rèn)識(shí)了各種各樣的恐龍,并且對(duì)它們有所了解?铸垬穲@也是我們的樂園。

        五年級(jí)優(yōu)秀作文300字 篇3

          “上學(xué)了,紅領(lǐng)巾戴好!”“聽說今天有考試,要認(rèn)真!”“如果……”老媽的話如連珠炮一樣射出。我的耳朵都快被磨出“繭”了,但聽?wèi)T了這樣的“嘮叨”,我已經(jīng)習(xí)以為常了。

          記得有一次,我在游泳池學(xué)蛙泳,老媽站在岸上指手畫腳:“快點(diǎn),把手伸長,雙腳往后蹬,對(duì)!”,還邊說邊手舞足蹈。我一不小心做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作,她急得潑了我一堆水:“這動(dòng)作該這么做……你要把雙腳伸直,懂了嗎?”我還沒來得及回答,她又興奮地接了上去:“還有,不能……”我都聽煩了,她依舊喋喋不休,我只好潛入水中,防止她的“聲波”攻擊。

          這還不算“猛”,還有更“猛”的。那是我在高樓的一天。我在房間里玩游戲,老媽不知何時(shí)“閃”到了我身旁:“該寫日記了!”我硬是不寫,她又拿出她的絕招——苦口婆心地說:“這樣是為你好……如果不寫……”我被逼地?zé)o處可逃,干脆一溜煙兒逃到了學(xué)校里躲了起來。哪知她也追了過來,又把我揪了出來:“你沒聽懂嗎?快寫,你……”那如潮水般的話語讓我抵擋不住,“暈“了過去。

          “快!”“作業(yè)還沒做呢!”唉!又是那熟悉的聲音。

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