【精華】五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
在世界上有那么一個(gè)人：在家庭中他是支柱，在工作中他是不倒翁，在生活中他是永不服輸?shù)陌讞�！他形象之高大，在我心中無(wú)人能及！他有時(shí)似和煦的春風(fēng)，把我這顆深埋土地的種子輕輕喚起，有時(shí)又似晴天的霹靂，給我這沒(méi)有防御的小鳥(niǎo)當(dāng)頭一棒，但我總覺(jué)得他是我生活中的啟明星，指引著我前進(jìn)的方向！
沒(méi)有什么事能難得了他！他這棵生活中的白楊永遠(yuǎn)是挺立的，無(wú)論遇到什么狂風(fēng)暴雨，什么炎熱干旱，都無(wú)法使他屈服，他總是用他那堅(jiān)定的信念，戰(zhàn)勝困難的決心，堅(jiān)持不懈的努力，掃清前方道路布滿的荊棘，因?yàn)樗冀K相信：風(fēng)雨過(guò)后總有彩虹，烏云上面還是藍(lán)天！
沒(méi)有什么事能瞞得了他！正因?yàn)樗怯啦环數(shù)男愿�，是他接觸了世界的形形色色的事物，讓他練就了一雙火眼金睛！當(dāng)某事物在他面前出現(xiàn)時(shí)，他會(huì)以他驚人的速度掃描該事物，并合經(jīng)驗(yàn)，分析該事物，最后得出十分透徹的結(jié)論！因此，在他飽經(jīng)風(fēng)霜的眼睛里容不下謊言，無(wú)論多完美的謊言在他眼里只有原形畢露！
就這么一個(gè)人，他闖進(jìn)了我的生活，給我?guī)?lái)了潛移默化的影響，給家庭帶來(lái)了無(wú)限希望！用他的堅(jiān)強(qiáng)熏陶我，用他的經(jīng)驗(yàn)監(jiān)督我，同時(shí)又用他的幽默豐富我！沒(méi)有他，就沒(méi)有現(xiàn)在的我，他在世界上是平凡的，但在我眼中，他永遠(yuǎn)是升起不落的`太陽(yáng)，他就是我的爸爸！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
為了觀賞美麗的大海，我們一家子乘飛機(jī)專程來(lái)到北海，一覽大海風(fēng)情。
我見(jiàn)到過(guò)云南的晴空萬(wàn)里，見(jiàn)到過(guò)廬山的云霧迷蒙，可北海的天空是我見(jiàn)到過(guò)的最美的。北海的天真藍(lán)啊，藍(lán)得清澈，藍(lán)得明亮，藍(lán)得讓人感到心曠神怡；北海的天真秀啊，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，給本來(lái)就很美的天空，添上了幾朵別致的小花；北海的天真柔啊，天藍(lán)得明亮，云白得柔和，它就像母親溫暖的雙手，讓你感到無(wú)比的溫暖，無(wú)比的貼心。
我坐在沙灘上，海風(fēng)陣陣，海浪翻騰，這美麗的景象難道還不足以讓人心動(dòng)嗎？我領(lǐng)略過(guò)西湖的嫵媚，見(jiàn)到過(guò)黃河的壯闊，可這無(wú)邊無(wú)際的海洋，才真正打動(dòng)了我的心。北海的海真大啊，大得無(wú)邊無(wú)際，大得與天相連，大得讓人望不到它的盡頭；北海的海真純啊，純得可以看見(jiàn)水中的貝殼，純得可以讓人捉住一些小魚小蝦；北海的海真亮啊，在太陽(yáng)的照射下，海水仿佛是一塊海藍(lán)的寶石，綻放著動(dòng)人的光彩。
我被這美麗的景色陶醉了，整顆心完全融入了這大自然贈(zèng)給我們的美景，享受著這毫無(wú)瑕疵的“世外桃源”。
大海是純凈的，天空是明亮的，我拿起照相機(jī)，拍下了這難得一見(jiàn)的大自然的美景。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
今天，我們學(xué)校組織我們?nèi)デ镉危镉蔚牡攸c(diǎn)是世界之窗。
我們坐上了大巴車，一路上有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)的就到了世界之窗。
一進(jìn)入大門，一個(gè)玻璃制作的金字塔引入我的眼簾，上面還刻著世界之窗幾個(gè)大字。金字塔后面是一個(gè)噴泉，噴出了一個(gè)大噴球和一個(gè)個(gè)小噴球。就像宇宙萬(wàn)物都在繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
我們飛快地跑到了售票處進(jìn)入了世界廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中央有一個(gè)類似地球一般的舞臺(tái)，聽(tīng)游客們說(shuō)，這個(gè)地球舞臺(tái)有規(guī)定的表演時(shí)間，當(dāng)有表演時(shí)，它會(huì)慢慢展開(kāi)，當(dāng)表演完了便慢慢收回。廣場(chǎng)上還有許多大柱子，柱子上刻了許多栩栩如生的花紋，十分好看。
我們沿著大路走去，不一會(huì)兒到了縮小了上百倍的吳哥窟，里面還有幾個(gè)精致的小人，如果我變成了小人，我也會(huì)來(lái)這里住的。
我們沿著樓梯往下走，一轉(zhuǎn)頭便看到了兩張日本娃娃的臉，在中間有一個(gè)樓梯通往下方，下面是一個(gè)鯉魚池，池里有許多的鯉魚，有白的、紅的、黑的和花的。我們從鯉魚池走過(guò)，一條條魚便沖了上來(lái)，等我伸了一只手過(guò)去，他們又害怕得躲進(jìn)了水里。
我們上了樓梯，往左邊走，這是一個(gè)日本院子，院子里有兩個(gè)沙池，其中一個(gè)有秋千，秋千上掛了鯉魚旗。同學(xué)們一個(gè)個(gè)進(jìn)了房子，鬧了個(gè)翻天。
我們沿著大路往下走，看到了英國(guó)小鎮(zhèn)的縮小版，有很多游客和同學(xué)在這里拍照留念。除了這些還有其他精致的景點(diǎn)呢！我們繼續(xù)沿著大里走去。
大路突然一轉(zhuǎn)，我們來(lái)到了非洲區(qū)，一個(gè)個(gè)金字塔聳立在我們面前。哇塞！我不由自主的說(shuō)道。不僅有這些，我們還參觀了非洲人的房子，這些房子十分特別，是用稻草遮頂?shù)�，在外面為了一層墻就好了，十分有亞洲的特點(diǎn)。
我們沿著大路繼續(xù)走著。嘩嘩嘩一陣陣震耳欲聾的流水聲漸漸跑進(jìn)了我的耳朵，一陣陣涼爽的風(fēng)給人們帶來(lái)一絲涼意，原來(lái)是雄偉的尼亞加拉大瀑布。它是世界七大奇觀之一，位于美國(guó)，加拿大交界處的尼亞加拉河上總長(zhǎng)1240米，落差平均51米。在這個(gè)比較熱的天氣，我真想跳進(jìn)水里涼爽涼爽。
由于時(shí)間關(guān)系，所以我們必須回到車上。于是我們便念念不舍的離開(kāi)了世界之窗回到了車上。
啊！世界之窗，你讓我學(xué)會(huì)了那么多知識(shí)，你反映了人類古時(shí)至今日的智慧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
昨天放學(xué)時(shí)，老師要我們班同學(xué)們今天帶一個(gè)生雞蛋，做一個(gè)護(hù)蛋的游戲。
今天早上，我打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)蛋，它的形狀像米老鼠的頭，所以我就叫他“米米”。我還給米米做了個(gè)“被子”(注：被子就是用海綿做的外包裝）。
媽媽用剪刀把海綿當(dāng)中挖空。我好奇的問(wèn)：“媽媽，你為什么要把海綿當(dāng)中挖空？”“不然會(huì)把蛋擠壞的，這樣有足夠的空間，四周正好包裹著就不容易破了”，媽媽說(shuō)。這樣米米的被子就做好了，我把米米放進(jìn)去，然后用膠帶把它全身都粘好，最后我把米米放進(jìn)“裝甲車”里（注：裝甲車就是一個(gè)大號(hào)的硬塑料瓶），那樣就安全了。
到了學(xué)校我把它放到腳下，我上課時(shí)心里忐忑不安，生怕米米受傷。下課時(shí)，我寸步不離，小心翼翼的保護(hù)它。中午吃飯排隊(duì)時(shí)我最后一個(gè)出教室，生怕同學(xué)把我的蛋弄碎。
放學(xué)后我又小心翼翼的把他捧回家，好不容易把蛋安然無(wú)恙帶回到家里，我如釋重負(fù)。
我想：今天保護(hù)一個(gè)蛋都這樣累，爸爸媽媽九年來(lái)都像今天我對(duì)待蛋一樣，每天精心的呵護(hù)我，是多偉大��！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
世界上的有些事情就是怪，大人總是認(rèn)為自己很對(duì)，以為自己什么都懂，說(shuō)我們小孩不懂，可是他們不知道，其實(shí)有時(shí)我們比他們還懂。
有一次，我在客廳寫看電視，因?yàn)閶寢尨蚵閷⑻砘丶�，回�?lái)后和爸爸吵架了。他們吵的聲音太大，超過(guò)了電視的聲音，我隱約聽(tīng)見(jiàn)他們都在責(zé)怪對(duì)方，誰(shuí)也不服誰(shuí)。我很不高興，就生氣地走進(jìn)他們的房間，拉開(kāi)門大喊：“吵什么吵，要超上外面吵去，再說(shuō)了，不就是玩了一場(chǎng)麻將，至于吵成這樣嗎？”爸爸媽媽被我這幾句話震住了，他們臉也紅了，都低著頭不出聲了，也不吵了，屋里一下子靜下來(lái)。我便出去繼續(xù)看我的電視。
可能，他們認(rèn)為一次吵架也沒(méi)怎么樣，可我是在乎的。吵架會(huì)破壞兩個(gè)人的感情，讓我覺(jué)得不舒服，家也不安靜了。必須讓他們知道自己做錯(cuò)了，免得再犯。這不，第二天他們就和好了，還像往常一樣互相努力做一個(gè)好爸爸好媽媽。
記得當(dāng)時(shí)我從他們房間出來(lái)時(shí)，奶奶伸出大拇指對(duì)我說(shuō)：“行，我孫女真行！”我知道，如果當(dāng)時(shí)奶奶去阻止，也不會(huì)有什么效果，還是我有力度吧。
看來(lái)，還是我的在乎威力無(wú)窮�。�
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇。鳥(niǎo)兒鳴唱起婉轉(zhuǎn)的歌，小溪蕩漾起笑的漣漪，老師帶著我們踏青去。
走進(jìn)綠樹(shù)成蔭的人民公園，一眼望去，凈是郁郁蔥蔥的樹(shù)，有冬青樹(shù)，棕櫚樹(shù)，雞爪槭，還有一些叫不出名兒的樹(shù)。這些樹(shù)木，棵棵顯得春意盎然，好像在為春天的到來(lái)而狂歡，早早地抽出了新芽，生怕錯(cuò)過(guò)了狂歡的季節(jié)。
順著林間小道往里走，一個(gè)大大的池塘映入我的眼簾。池塘里幾條小紅鯉魚正在快活地游來(lái)游去。池塘中央的假山上，幾只綠頭鴨正在悠哉悠哉地散步，還時(shí)不時(shí)地跳下水去，和小紅鯉魚嬉戲。池塘邊的柳樹(shù)靜靜地立在一旁，垂下的柳條已經(jīng)變成了黃綠色，走上前一看，小小的柳葉細(xì)細(xì)的，像娃娃笑彎的眉，可愛(ài)極了。
走著走著，我們已經(jīng)來(lái)到了一片草地上。雖是早春時(shí)節(jié)，小草卻不顧春寒料峭，在寒氣尚未褪盡之時(shí)，怯生生地探出了腦袋，在春風(fēng)的吹拂下茁壯成長(zhǎng)。不遠(yuǎn)處，一朵金黃色的小花兒，無(wú)意間闖入了我的視線。我不由自主地蹲了下來(lái)，仔細(xì)端詳它，大約有16片鵝黃色的花瓣，托著一小簇顏色更加醒目的黃色花蕊，像個(gè)光芒四射的小太陽(yáng)。
站起身來(lái)，隨著大家往前走，眼前一抹紅霞擋住了我的視線。我抬頭望天，萬(wàn)里無(wú)云。哦！擋住我視線的并不是什么紅霞，而是一樹(shù)桃花。有的桃花已經(jīng)盛開(kāi)，潔白的花瓣簇?fù)碇奂t的花蕊，讓人看了頓覺(jué)心曠神怡；有的含苞待放，粉紅色的花苞頂部已經(jīng)微微張開(kāi)，就像大姐姐羞澀地漲紅了臉；還有的只是花骨朵兒，似乎也迫不及待地想看看春天到底是什么樣兒。
不知不覺(jué)中，我們幾乎把人民公園轉(zhuǎn)了個(gè)遍，老師讓我們自由活動(dòng)。大家立刻甩掉沉重的書包，笑著、推著向草坪上奔跑過(guò)去，盡情地玩起了各種各樣的游戲。好熱呀，我脫下外套，大口喝了幾口冰涼的水，才猛然覺(jué)得自己身上不是也有春天的影子嗎？剛才盡情奔跑嬉戲的情景，不正是說(shuō)明了春天的活力已經(jīng)感染了我們嗎？脫掉的外套和喝下的冷水，不正是說(shuō)明了春天的無(wú)拘無(wú)束重新回到我們身邊了嗎？
這一次踏青，我感到收獲非淺。不僅看到了公園里的春色滿園，還讓我重新拾起天真爛漫的童趣，更讓我感受到春天帶給大家的活力。在這陽(yáng)春三月，朋友，讓我們踏青去！”
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