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      2. 五年級對話作文

        時間:2021-11-18 10:38:43 五年級作文 我要投稿

        【精品】五年級對話作文錦集8篇

          在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級對話作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】五年級對話作文錦集8篇

        五年級對話作文 篇1

          有一天早晨,李叔叔開著車趕時間去公司,雖然天氣并不炎熱,但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨:今天這是怎么了,總是遇紅燈!

          又是一個急剎車!只聽見一聲驚叫:“哎喲,我的身子唉!”李叔叔一聽,原來是他的車輪胎在說話!

          “兄弟呀,別說你,就是路老兄我,每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦!”路意味深長地說。

          車弟悲痛地說;“哥哥呀,自從我的主人買下了我,我一直把他當成親人,為他作牛作馬都心甘情愿,可我一片苦心他全不領(lǐng)會,反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀,好哥哥!”

          “你就別傷心了!甭沸职参空f,“你看看為兄我!我這飽經(jīng)風霜的臉上寫滿的雖是歲月的滄桑,但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕啊!”

          兄弟倆抱頭痛哭。

          李叔叔很驚異,自己竟然聽見了車和路的對話!他很內(nèi)疚,不管車和路是否能聽見,他還是溫柔地說了聲:“對不起!因為人類使你們痛苦,我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制!對不起!”

          路與車異口同聲:“這下好了!只要人類文明行車,我們就開心了!”

          從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起床,每天文明行車。有時,他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……

        五年級對話作文 篇2

          在一個寂靜的夜晚,一個土豪的家擺著一桌美味的佳肴:美味的九節(jié)蝦;香氣逼人的烤火雞;百吃不厭的龍蝦;鮮美的烤羊肉......

          夜色十分暗,只有那幽美的一輪彎月掛在天空中。一聲聲雷鳴般的爭吵打破了這美景。

          九節(jié)蝦在餐桌上驕傲自大地說:你們每一個人都沒有我的美味,我的體內(nèi)有大量的蛋白質(zhì),只要吃了我就會十分健康。九節(jié)蝦一邊炫耀地說,一邊擺動著自己那長繩般的胡子。

          烤火雞從旁邊跳了出來,不屑地瞪了九節(jié)蝦一眼:切,你這渾身海腥味的臭九節(jié)蝦還想自稱美食世界里的王者?看看我,我不僅美味無窮,還是感恩節(jié)里最受歡迎的美食,就憑你?簡直是一個天大的笑話,我看你還是在等一萬年吧!

          龍蝦怒不可遏地沖著烤火雞叫道:"誰會去吃你?我敢保證吃了你的人都會得禽流感,不久后就會死去.我看你還是把美食王的稱號讓給我吧!

          在一旁沉默不語的烤羊肉開口說:就憑你們就想當美食之王,我看簡直就是異想天開!只有我才能當美食之王。人們聽見烤羊肉就會口水飛流直下三千尺,所以,我才是真正的美食之王!

          在睡覺的餐桌爺爺被爭吵聲打擾了,對它們不緊不慢說:你們每個食物都有自己的美味,為什么要為一個稱號而爭吵呢?還不如做好自己,更好地面對未來。他們聽了這番意味深長的話才恍然大悟。

          只有做好今天的自己,才能更好地面對未來。

        五年級對話作文 篇3

          這是一個夏天的上午,猛烈的風雨掃蕩著這個世界。過了一會,雨停了,風住了,晴朗的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

          雨后的彩虹揮動著自己的七彩帶,在天空中畫出一道絢麗的風景線。她自豪的對停止的風雨說:“我說風雨兄弟呀,你剛才的勁頭都哪去了?不再發(fā)瘋似的奔跑在萬里長空中?”風雨聽完了彩虹的話,生氣的說:“彩虹呀,你得意什么呀?你的七彩帶都不是你的,那是太陽公公給你的。難道你不知道嗎?”“你騙人,太陽只有一種顏色,但我有七種顏色,怎么會是他給的呢?”彩虹立刻反駁道。

          “你……你……”“你你,你什么你,說不出來了吧。哼,就知道你在騙我,所以我才不上當呢!”他們就你一言我一句的爭吵起來。

          這是云朵妹妹飄來了便一針見血的說:“這件事很容易。首先,彩虹姐姐,你不可以自豪的太過分是不對。你知道你是怎么來的.嗎?風雨過后的空氣中水蒸其含量高,在太陽公公的照射下就呈顯出七種顏色,就形成了你。這里不僅有太陽公公的一份功勞,還有風雨兄弟的功勞呢!”

          彩虹聽了說:“風雨兄弟,剛才是我不好,我向你道歉!

          風雨說:“你不用向我道歉,剛才說的話請你多多見諒!

          云朵妹妹說:“好了,好了。我們一起去太陽公公的宮殿玩吧。”

          就這樣,彩虹和風雨成為了好朋友,下次他們應該不會爭吵了吧。

        五年級對話作文 篇4

          我坐在“班界”旁,等待一個人。

          我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:“找我有何貴干?”“找你聊天!蔽易谒赃。他略帶遺憾地說:“整個團,整個班的人都分開了呢!蔽覈@了口氣說:“扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何,新朋友好不好?”

          他沉默了一會兒,低聲說:“總沒老同學好!蔽业皖^仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:“你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男!薄俺眰屁!”他笑罵。

          “當年五(六)班的輝煌!有最佳老師的搭配,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰(zhàn)績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國!蔽逸p聲說。他想了想說:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全!蔽矣悬c訝:“威士忌,你這個書呆子還點智慧啊!薄罢l是書呆子!薄靶辛,別罵了,說正題!薄澳銈儼嗌嫌袥]有badboy?”他開玩笑地問。“說——正——經(jīng)事!”“時間不夠了!”威士忌笑嘻嘻地說:“呵呵!同學聚會要來啊!蔽乙宦,立刻說:“記得帶上全班。”“好!”他邊說邊掏東西,“我這有個東西,希望你還記得住那是什么。”他遞來一個東西,轉(zhuǎn)身離去。

          我定睛一看:是當初“四騎士團創(chuàng)建時的標志!一個飛鏢。四邊四人。

          我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。

         。ㄖ芾蠋煟憾嗑实膶υ挘@一個中心,對話雙方的口才,個性,感情躍然紙上。同學間的哥們情誼于嬉笑怒罵間,自然流露,令人動容。嘆服作者的表達功力,全文沒有一個多余的字,恰到好處時果斷收尾。

        五年級對話作文 篇5

          綠燈,黃燈,紅燈!

          “吱——”刺耳的剎車聲傳進耳朵。一輛小汽車在地上劃出兩道醒目的黑色印痕,停了下來。

          四周一片寂靜,只聽到幾聲輕微的說話聲。

          “說了要謹慎開車,到了路口要慢行!毙∑囆÷曕止局

          “就是,你看多危險,差點撞到前面的車子!”一個聲音從車底傳了出來。汽車低頭一看,原來是馬路在說話。

          司機覺得很奇怪:“哪里來的聲音?”一番仔細查看,他終于明白,是車和路在說話呢。

          “你們在說什么?”司機好奇地問道。

          “我們在談文明行車的話題。你看剛才多危險!”“是啊,寧等三分,不搶一秒!薄皠偛胚有個老人在過馬路,差點就撞到了!”馬路和汽車你一言我一語地說了起來。

          “你們是瞎操心,我開車有數(shù)的,再說開車不就圖個快嗎?”司機滿不在乎地說,邊說邊拿出一支香煙,點了起來。

          “看樣你的開車習慣太差,文明意識也不強!”

          “是要好好學習,不然以后會吃虧的!”

          “十次事故九次快啊!”

          紅燈閃爍著,綠燈要亮了。

          前面的車子油門轟鳴,準備沖出去。

          司機一手拿著香煙,伸出窗外彈著煙灰,一手抓著方向盤,猛踩油門:“看我的速度!”突然車子熄火。“轟”的一聲,前面的車子與側(cè)方向闖紅燈的卡車撞在一起。

          綠燈又亮了。司機小心地駕駛著車子,左右看了一下。車子緩緩起動。

        五年級對話作文 篇6

          原本是要回家的,結(jié)果買錯了機票,竟然坐上了通往未來的飛機。

          大約過了6個小時,飛機到站了。一下飛機我就十分納悶,這是哪兒呀?旁邊的一位女士告訴我,這是16年后的今天。這可糟了!雖然焦急,我也只好先找了一家賓館住下。

          閑著沒事,我打開電視;電視中正播放著“快樂唱起歌”的節(jié)目,只聽主持人介紹自己:“我叫徐楓媛……”什么?徐楓媛?和我同名同姓,再一看,她長得確實和我長得很像。電視中怎么會有我呢?為了弄清楚事情的真相,我來到了節(jié)目錄制現(xiàn)場。

          這時候,主持人正在臺下休息。我問她:“你是叫徐楓媛嗎?”她看見也我十分驚訝,問:“你怎么會在這里?”

          經(jīng)過一番交談,我才明白,她就是16年后的我,我很驚奇:“我連上課回答問題都嚇得臉紅,現(xiàn)在怎么會當上主持人呢?”

          16年后的我說:“你怎么不會當上主持人呢?自從你知道自己膽小的缺點后,便努力鍛煉自己,上中學的時候你就是學校的文藝部長,經(jīng)常上臺演講、表演。經(jīng)過努力,你被哈佛大學文藝系免費錄取。經(jīng)過4年的學習,你掌握了英語、日語、韓語。后來又被中央電視臺看中,成為一名節(jié)目主持人!

          聽了她的話,我十分高興。在我的心里,有一個美好的理想,就是成為一名節(jié)目主持人,沒想到竟然夢想成真,真不可思議。

          她的話給我的啟發(fā)很大,原來只有努力學習,加強鍛煉就能夠成功!

          對話16年后的自己之后,我覺得干勁十足,我一定要好好努力,爭取十六年后和自己的再次見面,不會讓未來的自己失望。

        五年級對話作文 篇7

          大暑,炎日無情地烤著大地,大地就像一塊香噴噴的肉,正在滋滋冒油呢!人們穿著厚腳底的鞋踩在斑馬線上還覺得燙腳呢!

          高速公路上,汽車.貨車.客車.卡車......正在排長龍呢!諾!又堵車嘍!坐在車里的人們,頭上冒著豆大的汗珠,正焦急地拍著喇叭:“嘟——!嘟——!”催促著前面的車,快點兒前進,可是都無濟于事!鞍!該死的!這是什么路啊!怎么又堵!真是氣死我了!該死的!”車里的人嘟噥著!昂!還怪我們?明明就是你們?nèi)祟惖牟缓茫‰y道你們就不能多修一些路嗎?難道你們開車守點規(guī)矩嗎?還都把罪名推動我們身上,讓我們?yōu)檫@無中生有的罪名背黑鍋,當替罪羊!你們該受譴責!”路在一旁抱怨。“哼!你,你......你......!哼!”人被氣得七竅生煙,無話可說,臉被氣得通紅,頭上的青筋清清楚楚的暴露了出來,可又無言以對。于是他便把氣撒在車子上:“你這個爛車,這個破車!一定又是哪兒出問題了,要不,怎么會這樣慢?發(fā)生這么的交通事故?全是因為你的錯!”人對車又是踹,又是踢,又是打,恨不得將車分解開來,然后手刃了它!班蓿“。『锰郯。〔灰俅蚶!疼死了!打你看看?”車咆哮著,“我們并不是爛車.破車!這是你們?nèi)祟愂褂貌划敚野l(fā)生那么多交通事故也不是我們的原因!我們是無辜的,并且我們也是受害者!”“什么?那是什么原因?怎么你們也是受害者?真是可笑,讓人笑掉大牙吧!哈哈——!”人冷酷的說。“原因都在你們?nèi)祟惿砩!”?路一起大聲反駁道,“如果不是你們?nèi)祟惒蛔袷亟煌ㄒ?guī)則,哪兒來那些車禍?酒駕.搶車.注意力不集中......哪一樣不是因為你們?nèi)祟?”這一番話,讓人聽懵了,人拼命地想.拼命地表示也半天擠不出話來,直到舌頭都打結(jié)了,才斷斷續(xù)續(xù)的說出一句話:“那,那那就......就算是,是我們?nèi)祟?.....,為,為什么,你們也是受害者?”“每當發(fā)生交通事故后,我們車身上都會受傷,你們?nèi)祟惥桶盐覀儾鸾猓缓笤偌庸,這樣會很疼.很難受的!”車在一旁說。“而且,每一次發(fā)生交通事故后,路面都會有所損傷,不像以前那樣平滑了,這樣不僅人資.物資來修補,也造成了你們的交通不便,更重要的是,我們必須要忍著巨大的傷痛。 甭氛f。“原來,我們?nèi)瞬攀亲锟準装!真是對不起。∈俏覀冋`會你了,真是對不起啊!”人低著頭,懊悔地說!皼]事兒!只要你們懂得遵守交通規(guī)則,文明出行,受多大的累我們也愿意!對吧?路!”車欣慰的笑了!班!”路高興地回答。人拍著胸脯感激:“你們放心!我們一定會好好遵守交通規(guī)則的!”

          人.車.路都笑了,笑的是那樣甜美,那樣清脆.純潔......那開朗的.會心的笑聲久久地回蕩在天際間。

        五年級對話作文 篇8

          在一個寂靜的深夜里,主人翻了一個身,右手很隨意地搭在了左手上,卻不知道,這樣竟然引起了一場激烈的“口斗”。

          左手不耐煩地說:“喂,右手,你干嘛老壓著我?”右手聽了之后,不在乎地說:“壓著你了,又能怎么樣?”左手惱火了,憤憤地對右手說:“生活中,主人器重你,你居功自傲,看不起我。可睡覺的時候,你還壓著我,豈有此理!闭f著,便掙扎著把自己從右手下拔出來。右手火冒三丈,對左手吼道:“無能的左手,你竟敢如此無理對待我,明天,我就讓主人廢掉你!薄皬U就廢,離開我,你也好不到哪里去!辈桓适救醯淖笫忠卜创较嘧I。就這樣,他們兩個你一句,我一句,誰也不服誰。就在這個時候,一個聲音出現(xiàn)了:“好吵哦,你們兩個不要爭了。”左手,右手異口同聲地問:“是誰?”“我,電腦!痹瓉硎谴粼谝唤堑碾娔X實在忍受不了他們的“口水戰(zhàn)”,就站出來解圍了。電腦慢條斯理地對他們說:“你們兩個對主人來說,都非常重要,我給你們看些東西。”說罷,電腦啟動,屏幕上出現(xiàn)了一個人類的大腦,下方詳細講解大腦分左、右半腦,左半腦主管語言、邏輯、書寫及右側(cè)活動,而右半腦主管色彩、空間感、節(jié)奏和左側(cè)活動。換句通俗易懂的話,就是左、右手的運動,刺激鍛煉了大腦,促成大腦左、右側(cè)的運動,刺激鍛煉大腦,促成大腦左、右半球同樣發(fā)達。這種情況對促進兒童的發(fā)育是非常有利的,顯而易見,左、右手的作用是同等的重要。看到這里,左手,右手都默不作聲了,電腦看在眼里,很欣慰。語重心長地對他們說:“你們兩個是天生的誰也離不開誰,主人的一切活動,都要靠你們團結(jié)協(xié)助才能完成!弊笫,右手齊聲說:“放心吧,電腦大哥,我們再也不會貶低對方了!闭f完,他們握手言和了。

          夜,又恢復了安靜……

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