【必備】五年級(jí)理想作文匯總九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)理想作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)理想作文 篇1
人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂�。坑惺裁床欢目梢詠�(lái)問(wèn)��！等等……
記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒，腿被磕一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒(méi)有事��？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，唐老師看出我的異樣，急忙把我背起來(lái)就直奔醫(yī)院去，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！
所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。
我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師！
五年級(jí)理想作文 篇2
“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好啊！”《燈光》中的郝副營(yíng)長(zhǎng)正就是靠著這樣完美的憧憬，這樣崇高的理想，勇往直前的。俄國(guó)著名作家列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想就是指明燈，沒(méi)有理想，就沒(méi)有堅(jiān)定的方向；沒(méi)有方向，就沒(méi)有生活�！崩硐刖褪侨松鷮�(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都就應(yīng)有自我的理想。此時(shí)而我的理想就就是——做一名好醫(yī)生。 我要做一名有職責(zé)心的醫(yī)生。在病人最需要的時(shí)候伸出援助之手，給他們帶去期望以及戰(zhàn)勝病痛的信心，履行著“白衣天使”的神圣使命，與疾病相抗衡。醫(yī)生，一個(gè)平凡的詞語(yǔ)，但卻又就是高尚、偉大的職業(yè)。
知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)成就未來(lái)。讓我們珍惜寶貴的青春年華，把充沛的精力用到學(xué)習(xí)上去，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想！ 狄更斯說(shuō)過(guò)：“頑強(qiáng)的毅力能夠征服世界上任何一座高山！”理想的實(shí)現(xiàn)不就是存在與等待之中，而就是要靠我們?nèi)ヅ�、奮斗。要想實(shí)現(xiàn)自我心中的理想，不僅僅要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要擁有一個(gè)博愛(ài)的胸懷，關(guān)心身邊的每一個(gè)人。我堅(jiān)信，此時(shí)只要有決心和毅力，我的白衣天使夢(mèng)就必須能實(shí)現(xiàn)。
五年級(jí)理想作文 篇3
理想，是每一個(gè)人都有的，對(duì)我來(lái)說(shuō)，我的理想是一名醫(yī)生。
是的，我羨慕醫(yī)生，但并非只向往他們的名和利，而羨慕他用自己的艱辛，能醫(yī)治人們的病。至于他們勞動(dòng)換來(lái)的榮譽(yù)和報(bào)酬。當(dāng)我成為一名醫(yī)生的時(shí)候，一定要成為一個(gè)高尚的，不謀私利的真正的醫(yī)生。那么名利，地位，權(quán)勢(shì)就不能在我心中有立足之地。
我選擇了醫(yī)生，是因?yàn)榭吹皆S多人因?yàn)樯《ナ溃部吹皆S多人因?yàn)樯《悔s出家門。所以，我一定要當(dāng)一名醫(yī)生，救助那些沒(méi)錢治病的人。
我選擇了醫(yī)生，那時(shí)我以前生病的時(shí)候：那時(shí)我四年級(jí)的時(shí)候，我早上突然頭痛，一直痛到中午，而且越痛越厲害，這時(shí)候，媽媽發(fā)現(xiàn)我昏昏迷迷，才知道我發(fā)燒了。于是媽媽把我送到醫(yī)院，醫(yī)生量了我多少度，結(jié)果是41度。我躺在床上，頭痛得簡(jiǎn)直讓人受不了。于是，醫(yī)生不慌不忙的為我打針，給我吃藥。過(guò)了幾天，我的病才恢復(fù)了。
我選擇了醫(yī)生這個(gè)事業(yè)，就要為它奮斗。奮斗有挫折，痛苦，也有歡樂(lè)，何況是為了一個(gè)崇高的目標(biāo)而奮斗呢？
五年級(jí)理想作文 篇4
理想嗎?我的理想很簡(jiǎn)單，只是想當(dāng)一個(gè)漫畫家，畫出一個(gè)個(gè)奇跡般的夢(mèng)!
夢(mèng)，當(dāng)我伸出手，想將他一把抓住時(shí)，可他就像幻影一般，看得見(jiàn)摸不著，每當(dāng)我跑向前追他，他又像光一般以每秒30萬(wàn)千米的速度奔跑，離我而去。
是他們讓我有了這個(gè)理想，他們似乎將夢(mèng)中的場(chǎng)景，美妙的展現(xiàn)在所有的人的眼前，也是從那天起，讓我有了動(dòng)力，為了這個(gè)理想奮斗。
我在家過(guò)著忙綠的每一天，不出家門手忙腳亂。
坐在桌子前面，一整張桌子鋪滿了我的畫，一張張栩栩如生的畫，一張張美麗的明信片，一張張簽名卡，周圍還有兩只鉛筆,彩鉛，蠟筆與水彩筆。繪畫與寫作已經(jīng)是我生活中的一部分，不可缺少的一部分。
漫畫畫好之后，將它們打成文件，輸入電腦，然后進(jìn)行修改，將漫畫打出畫中人物說(shuō)的話，與我的感慨，制作好之后，進(jìn)一步修改不足的地方，最后，將畫好的稿子發(fā)郵箱到軟件制作負(fù)責(zé)人，3分鐘后就有答復(fù)，成功了就繼續(xù)投稿，失敗了，只會(huì)讓我更加好好努力，讓自己的作品成功的，精彩的完美的讓我構(gòu)造的美夢(mèng)展現(xiàn)在所有人的眼前，讓所有的人對(duì)我的作品贊不絕口，讓所有人對(duì)我的作品感動(dòng)落淚，讓所有人看到我的作品也有和我一樣的理想，為他們自己的理想所努力奮斗。
夢(mèng)，是甜蜜的，是美好的，我堅(jiān)信，我的理想終有一天會(huì)將夢(mèng)緊緊的握住，再也不會(huì)放手，讓他飛走，如果飛走了那我的理想也將破滅，無(wú)法復(fù)原。理想不付出行動(dòng)，是虛無(wú)縹緲的霧：理想不付出行動(dòng)，是永遠(yuǎn)抓不住的夢(mèng)：理想不付出行動(dòng)，是懸崖上的花遙不可及。而不付出行動(dòng)的理想，沒(méi)有了志向的人，只會(huì)是一個(gè)空殼，一個(gè)沒(méi)有了思想的空殼罷了�，F(xiàn)在的我雖然繪畫能力還不錯(cuò)，但文采還不夠。在今后，我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)會(huì)身新的投入到學(xué)習(xí)中，投入到寫作中，為自己的理想鋪上前進(jìn)的道路，使自己的理想順利通過(guò)。
理想我一定要實(shí)現(xiàn)，我還要張開(kāi)翅膀，飛向?qū)儆谧约旱乃{(lán)天。
五年級(jí)理想作文 篇5
理想，我想對(duì)你說(shuō)：你像一盞明燈，照亮每一個(gè)弱小的心靈；你像一串鑰匙，為我們打開(kāi)前進(jìn)的道路；你像一只小船，載著我們度過(guò)了許多挫折……理想，我要為你拼搏！
在我很小很小的時(shí)候，總聽(tīng)到大人們?cè)谡務(wù)摾硐�。他們有的說(shuō)自己要當(dāng)科學(xué)家，做各種各樣的實(shí)驗(yàn)、研究；有的說(shuō)自己要做警察，守護(hù)群眾的安全……反正他們的理想都各不相同。我就暗下決心，我也要有一個(gè)理想！
一次，媽媽帶我去買玩具�？吹礁鞣N各樣的玩具時(shí)，我心里那顆理想的種子就破土而出，腦子里想：我長(zhǎng)大以后，一定要做一個(gè)賣玩具的老板，這樣就能每天都玩到好玩的玩具了。
又一次，媽媽帶我去游樂(lè)園玩。我看到各種各樣的卡通人物，心里就想，我長(zhǎng)大以后一定要開(kāi)個(gè)游樂(lè)園，這樣就能每天和這些卡通人物一起工作、一起玩了。
直到我長(zhǎng)大了一點(diǎn)，上幼兒園了，我就想：我終于可以離開(kāi)爸爸媽媽，和別的小朋友玩了�？墒�，爸爸媽媽把我拉到幼兒園里的那一刻，我竟發(fā)現(xiàn)，大家并沒(méi)有我想的那么兇，那么冷漠，每個(gè)人都很友好。我不由自主地松開(kāi)爸爸媽媽的手，蹦蹦跳跳地跑進(jìn)了幼兒園。當(dāng)老師教我拿畫筆畫出我人生中第一幅畫時(shí)，哦，理想，你怎么又變了？這時(shí)，我想啊，如果我長(zhǎng)大后，每天用這些可愛(ài)的色彩畫出自己喜歡的東西，該多好��！于是，我的理想又變成了當(dāng)一個(gè)畫家。
到現(xiàn)在，我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)，過(guò)十歲生日了。那天，同學(xué)們送了我很多怪模怪樣的東西做生日禮物。這許許多多的生日禮物里，我最喜歡的就是醫(yī)療箱了。我就想：做一個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，被人稱為白衣天使，該多好啊！我清楚地知道，自己的理想又變了。唉，理想啊，你就不能安分點(diǎn)，不要再變了嗎？不過(guò)，我堅(jiān)信，這一次的理想已經(jīng)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)了，再大的風(fēng)雨也不可能動(dòng)搖它了！
理想，你就像一只小船，載著我們度過(guò)了許多挫折，我要為你而拼搏！
五年級(jí)理想作文 篇6
每個(gè)人都有一個(gè)理想，理想像一棵小的蘋果樹(shù)它告訴你想要吃到蘋果就要付出努力，理想像一只船，里面有著我當(dāng)音樂(lè)的理想。
它在我心中已經(jīng)久，小的時(shí)候，我崇拜在電視唱歌的人，因?yàn)槲乙蚕敕怕暩璩颐柯?tīng)到她（他）們的歌聲我就覺(jué)得我和她們差的好遠(yuǎn)�。⊥蝗挥X(jué)的我好像一只毛毛蟲羨慕的看著蝴蝶展示自己的翩翩起舞的翅膀，我真想擁有這雙翅膀呀！蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：你一定可以的。于是我當(dāng)音樂(lè)家的信念就更堅(jiān)定。
從此，我一直為這個(gè)理想所努力著。要知道，當(dāng)音樂(lè)家是費(fèi)力的，但我不怕，因?yàn)殡娨暽系娜艘彩沁@樣當(dāng)上音樂(lè)家的，所以，我也要努力。隨后我一直在練習(xí)曲子，每次想放棄時(shí)我就想加油你一定可以的，這句話不知說(shuō)多少次，這句話使我依然不放棄。時(shí)間長(zhǎng)，我會(huì)多歌曲，我為我而感到高興，如果當(dāng)初放棄的話，就沒(méi)有今天的我。
夢(mèng)想是指路燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有方向，沒(méi)有理想就沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有理想就沒(méi)有生活。讓我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)美好的理想而努力奮斗吧！
不要怕困難！
五年級(jí)理想作文 篇7
理想是明燈，照亮我前進(jìn)的道路；理想是烈火，點(diǎn)燃我的激情；理想似甘露，滋潤(rùn)我們的心田。
在我小時(shí)候，曾經(jīng)想當(dāng)一名科學(xué)家，于是每次都認(rèn)真地聽(tīng)爸爸講那些化學(xué)物質(zhì)，什么氧氣的化學(xué)符號(hào)，水是用一個(gè)氧分子和兩個(gè)氫分子組成的，它們的比是幾比幾…這些讓人頭大的公式，還有那些化學(xué)元素表等能把你搞的天旋地轉(zhuǎn)（只僅僅對(duì)于現(xiàn)在的我），但是那時(shí)候的我卻聽(tīng)得不亦樂(lè)乎，而且這些是上初中才要學(xué)的，那時(shí)候的我差不多都學(xué)會(huì)了，僅僅不會(huì)背那個(gè)化學(xué)元素表。后來(lái)這些知識(shí)長(zhǎng)大后就淡忘了，但是爸爸還是一遍遍地講。忘了又記，記了又忘，成了一種死循環(huán)，在我的小學(xué)生涯里，我覺(jué)得這太枯燥了，不得不放棄這個(gè)理想了。
在我一年級(jí)時(shí)，我的摯友一張博文邀請(qǐng)我玩“奧比島”，從此，我開(kāi)始接觸電腦了。一開(kāi)始，我和爸爸學(xué)開(kāi)關(guān)機(jī)，不僅發(fā)展成了開(kāi)始玩電腦上的游戲，又發(fā)展成上網(wǎng)玩游戲了，在三年級(jí)時(shí)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)怎么下載游戲了，還幫助我媽媽修理了幾次電腦，真是后來(lái)居上啊！于是，我又想長(zhǎng)大了當(dāng)一個(gè)電腦專家，專門幫助別人調(diào)電腦，但是現(xiàn)在我正在“努力ing”，我一定會(huì)成功的！
只要心中有理想，我們就應(yīng)該努力去做，長(zhǎng)大了一定會(huì)實(shí)現(xiàn)它！
五年級(jí)理想作文 篇8
我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西。”我也有我的理想。
我的老師是一位漂亮的`女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書，我有幸成了她的學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識(shí)，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專心致志，認(rèn)真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)上了班長(zhǎng)；每次的作業(yè)我都認(rèn)真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè)。每一次的考試前我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)這時(shí)候我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！” 漸漸的，我長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了這當(dāng)老師的理想，我一定去努力，去加油。
理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈�！爸灰Ψ蛏睿F杵磨成針�！� 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅(jiān)定的夢(mèng)想。
界頭鎮(zhèn)仁和完小五年級(jí)李秋
五年級(jí)理想作文 篇9
暑假來(lái)了，我們應(yīng)該做一個(gè)愛(ài)策劃的好孩子，把時(shí)間安排的有條有理。當(dāng)然也少不了對(duì)理想假期的幻想。
暑假，我最大的愿望就是作業(yè)少一些。在我的學(xué)校，暑假作業(yè)常常是語(yǔ)數(shù)英各一本練習(xí)，作文五六篇，有時(shí)候還會(huì)有我校學(xué)生人人懼怕的——“黑馬閱讀”。
我的理想假期會(huì)有多一點(diǎn)兒時(shí)間看課外書，和親朋好友相處�？梢匀ネ獾芈糜魏退阶匀恍选Ｎ蚁Ｍ罴倏梢远嘤袔状斡�，多幾次戶外活動(dòng)……
然而，這只是幻想。有時(shí)候我們還是要現(xiàn)實(shí)些的。起床八點(diǎn)，晨讀書、寫作業(yè)、看課外書、上興趣班、補(bǔ)習(xí)課……睡覺(jué)九點(diǎn)。這才是我真正的暑假生活，雖然忙碌，但是充實(shí)。
其實(shí)暑假，并不只是給辛苦的上半年一次休息，而是在自我放松的情況下多認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)和拓展其他學(xué)校沒(méi)有的課外知識(shí)和本領(lǐng)。我們小學(xué)生的義務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。上學(xué)的時(shí)候，我們接觸的是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)，放假的時(shí)候，我們涉及到的內(nèi)容就很廣泛了：游泳、聲樂(lè)、舞蹈、樂(lè)器等等。
所以，婷婷愛(ài)寫作公眾號(hào)里的小伙伴，或跟我同齡的小學(xué)生，你們和我都必須懂得一個(gè)重要的道理：不管我們是學(xué)霸或?qū)W渣，可能你只是個(gè)普普通通的小學(xué)生，不要在意這些稱號(hào)。我們的生命中總會(huì)有一縷燦爛的光，指引前方的路。每個(gè)人都有特長(zhǎng)，你一定要找到它，它可能就是一扇虛掩著的成功之門！
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