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      2. 五年級敘事作文

        時間:2021-11-15 13:16:25 五年級作文 我要投稿

        【精品】五年級敘事作文合集8篇

          無論在學習、工作或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的五年級敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精品】五年級敘事作文合集8篇

        五年級敘事作文 篇1

          三天前,我和爸爸媽媽準備去鄭州玩。今天下午,我就要回到家鄉(xiāng)了,我高興的一蹦三尺高。下午五點多鐘,我坐上了返回舞鋼的車。

          我坐在車里,望著窗外淅淅瀝瀝的蒙蒙細雨,雨點落在小河里:“叮叮叮!庇挈c又落在了瓦片上:“咚咚咚。”雨點又落在了草地上:“沙沙沙。”像是在開音樂會,好聽極了。這使我想起了我的家鄉(xiāng)——舞鋼。

          我的家鄉(xiāng)雖然算不上大城市,但在這里生活的人們各個安居樂業(yè),生活美滿。我的家鄉(xiāng)雖然不是舉世聞名的城市,但是那里是生我養(yǎng)我的地方。

          我家鄉(xiāng)的龍泉湖,是個美麗的地方。微風吹來柳樹姑娘梳理著自己的長發(fā),夜晚,噴泉做著優(yōu)美的動作,漂亮極了。

          我們的后山,也很美麗。春天,那里一片綠色,鮮花盛開。夏天,綠樹成蔭,人們在山上一邊看風景一邊乘涼。秋天,樹葉像飛舞的蝴蝶,從樹上飄了下來。冬天,山上一片雪白的顏色,小燕子飛向了南方,山上變的靜寂起來。

          想著想著,便到了我的家鄉(xiāng)——舞鋼!

        五年級敘事作文 篇2

          星期六的一個傍晚,天灰暗暗的,還不時飄著毛毛細雨。幾只家燕在干凈的馬路上憂無慮的游戲著。突然,一輛龐大的卡車呼嘯而過,我心里一驚,不由閉上了眼睛。我明白不幸的事發(fā)生了

          只見一只家燕孤獨的倒在血泊中,小腦袋無力地垂著,停止了呼吸,就在這時,另一只燕子從天而降,看見了同伴,便用凄涼的聲音呼喚著同伴:“快醒一醒,別睡了,這兒危險,回家在睡吧!這可憐的“小家伙”還不知自己的伙伴已經(jīng)死了,不時用自己的雙翅拍打著伙伴的肩膀。這時,又一只燕子飛來,對活著的燕子說:“干嘛啦?怎么不走啊,別管它啦!被钪难嘧硬豢想x去,想和同伴一塊兒離去,第三只燕子無可奈何,只好飛走了。現(xiàn)在,只剩下它們了第二只燕子看著已死去的伙伴,想:怎么啦,快和我一起走吧。但它一身不吭。最后,第二只燕子終于一一不舍地走了,擔不是飛而是一跳一跳的,很慢很慢,不時望著心愛的同伴。

          看到這時,我的眼睛里閃著淚光,沒想到動物的感情也這么深,這就是一個代表。

        五年級敘事作文 篇3

          生活中,掌聲無處不在。掌聲的魔力很強大,能給人以激勵,能給人以活力,能給人以自信……

          還記得去年的金秋時節(jié),桂花的清香伴著微風陣陣飄來,金色的陽光灑滿大地,學校一年一度的校歌比賽又要來了。這次我的任務非常“艱巨″,老師讓我擔任合唱指揮?墒菍τ谥笓],我可是一竅不通。我能行嗎?我的心里忐忑極了,抬頭看向老師。老師朝我微笑著,仿佛看出了我的不安,輕輕點頭說:“你行的!相信我挑人的眼光!”

          接下來的日子,我向學校合唱團的老師請教。剛開始時,我一會兒拍子不對,一會兒手勢錯了,一會兒手又起來慢了,真是狀況百出。但是,每當音樂響起,面帶微笑的朱老師總會拍動雙手輕輕幫我打節(jié)奏,那擊掌的聲音雖然輕輕的,但一下一下卻是那么沉穩(wěn)有力。我知道老師不僅僅是在幫我找準節(jié)奏,也是在用掌聲鼓勵著我呀。有了這掌聲,我心中不再慌亂了;有了這掌聲,我似有神力相助,進步飛快。終于,我能站到了全班同學面前,氣定神閑,準確無誤地指揮他們演唱了。

          期盼的那一天終于到來了,我心里是說不盡的興奮與緊張?粗鴷r間一分一秒地過去,就要上臺了,我穿著皮鞋,走起來“噠噠噠”地響,就如我的心跳一般急促?吹侥巧钌哪徊驾p輕晃動著,我的心就更是顫抖不止了。我慢慢走到舞臺中央,慢慢抬起手,慢慢深吸一口氣,在心里對自己說:“加油!你可以的!”音樂響起,我又聽到臺下傳來一下一下熟悉的輕輕的擊掌聲。頓時,我的心定了,輕快地揚起嘴角,迅速抬起手,有力地動起來。漸漸的,漸漸的,我放松了下來,雙手舞動著,享受著。終于,音樂漸漸停了,我轉過身,笑著鞠了一躬,臺下響起了熱烈的、激動的,我一生無法忘懷的掌聲……

          我相信掌聲帶給我的不只是驕傲、自豪、幸福、自信,更相信這掌聲會一直像一個天使守候在我身邊……

        五年級敘事作文 篇4

          "巍巍東山,陵谷綿延。昔有閣樓,可攬大千。白龍神井,噴涌甘泉。東湖八景,居其一馬,緬比事苗,兵逐頻年。名剎為訖,勝跡為涅。螢閃嶙飛,蔓草荒煙。"__題記

          東山烈士陵園坐落在東山的叢林中,斑斑駁駁的墓碑刻上時間的年輪。那一個個剛勁有力的楷體字中流露出革命戰(zhàn)士那沖鋒陷陣的情景和他們那寧死不屈,視死如歸的精神。我心中涌起了一股莫名的沖動:那無數(shù)個無名戰(zhàn)士用鮮血和青春,創(chuàng)建了我們今天美好而幸福的生活。難道我們不應該永遠牢記心間嗎! "革命烈士永垂不朽"正如墓碑上所說的,革命的精神將永遠銘記于我心中。那一件件感人肺腑的英雄事跡如一股股暖流蕩漾在我心中。"有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,可他還著。"雖然革命烈士已經(jīng)犧牲了,但他們的精神深深地嵌入我的心間。

          "壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭,收拾舊山河,朝天闋。"這句話是多么的有英雄氣概。≡里w的故事讓我聯(lián)想到了無數(shù)的革命先烈:舍身堵槍口的黃繼光,舍小我顧大家的邱少云,舍己為人的張思德。是他們,讓革命變得更有意義,更有價值。他們用自己的鮮血染紅了大地,染紅了五星紅旗!

          這次掃墓活動,繼承先烈遺志,建設美好家園,是我們義不容辭的使命與責任。讓小小的我看到了大大的家,更讓我堅定了一個信念:為中華之崛起而讀書!

        五年級敘事作文 篇5

          今天晚上,因為爺爺有飯吃,沒來得及燒晚飯,所以我和媽媽打算把從上海帶回來的年糕炒了吃,可是我和媽媽都是第一次炒年糕。

          我們把剛從冰箱里拿出來的硬得像磚頭的年糕放進微波爐里解凍,接著我用力把年糕切成一片一片的,可解凍后的年糕可滑了,我把它們切得一塊大,一塊小,還有一塊被我的手一壓,竟飛了出去,有一塊不偏不移地打中了正在熱鍋的媽媽的鼻子,我挨了一頓大罵。媽媽把油倒進了鍋里,又撒了一點鹽,燒熱以后我就把年糕一片一片的,小心翼翼地放進去,生怕“蹦”出來的油滴燙著自己的手。媽媽想快點把年糕炒熟,可過了一會卻把火調小了,說是怕把年糕炒焦,可年糕卻開始“翻臉不認人”緊緊“抱”在了一起。我用鏟子把它們分開,可鏟子被粘在了快要并在一起的年糕里面了,弄了好久才把鏟子拔出來,搞得我滿頭大汗。這下可好,剛才的片片年糕竟然變成了“麻糕團”了。我們打算就這么吃,我迫不及待吃了一口,想嘗嘗自己和媽媽的廚藝如何,可結果令我異常失望,“麻糕團”可咸、可苦了,我立刻吐了出來,媽媽不相信自己辛辛苦苦做出來的東西會有那么難吃,也嘗了一點,立刻也吐了出來。饑腸轆轆的我們只好訂了兩份快餐,我們母子倆把年糕全弄沒了,該怎樣向老爸交待呀?

          事后,我和媽媽仔細想了想老爸平時炒年糕的樣子,才知道用錯鍋子,大概是太急了,連翻面都忘了,后面全黑了。

          這次炒年糕,我知道我們母子倆的手藝原來這么差,好在我還會炒蛋炒飯,可還是比不上爺爺?shù)氖炙,看來我和媽媽還是要好好地向爺爺學習廚藝呀!

        五年級敘事作文 篇6

          八月,我和爸爸。媽媽游覽了家鄉(xiāng)——焦作的云臺山。

          云臺山的山勢時而險,時而平,水流時而寬,時而窄,時而緩,時而急。寬的地方有十幾米,窄的地方一步就能跨過去;緩的時候你幾乎看不到水在流動,急的地方只要水流撞到石頭上,一定會濺起好幾米高的浪花。

          我們沿著溪流向上攀登,過了一會兒,漸漸聽到“嘩—嘩—”的`聲音,這聲音迫使我加快步伐向前走去。越往前走,那聲音就越大,到最后那聲音竟成了轟轟聲,前面突然一個轉彎,展現(xiàn)在眼前的景色讓我不由得一愣,我簡直不敢相信自己的眼睛,猶如擎天柱般的云臺山瀑布就呈現(xiàn)在我眼前,好大,好美的瀑布!我看著這讓人心驚的瀑布出神,本來平靜的溪水,一到這兒便傾瀉而下,飛濺起的水球形成一片不散的水霧,在空中彌漫著。一陣微風吹過,水霧落在我的臉上。胳膊上。使人涼颼颼的。我坐船來到瀑布下面,望著這么高的瀑布,我不禁想到李白的詩句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

          如過你有時間,請來美麗的世外桃源——云臺山看看。

        五年級敘事作文 篇7

          “叮鈴鈴--叮鈴鈴--”上課了,同學們拖著失望的神情與沉重的腳步踏進了教室。每位同學的臉上都寫著“不想上課”四個大字,我也不例外,我們還沒玩夠呢!

          可是,怎么辦呢?誰又能對上課鈴說不?于是,隨著老師的一句“上課,同學們好!”開始上課了。不知為什么,也許是課間玩得太歡,這節(jié)課對我毫無吸引力。我抬頭望著窗外,只見黯然的天空中飄著幾朵烏云,不是還有幾只黑鳥飛過,也讓我的心情更加顯得無聊。

          此時老師在講些什么,正在發(fā)呆的我根本聽不進去,腦袋里裝滿了課間玩的“貼燒餅”游戲。再看看其他同學,有的正在桌子底下玩著鉛筆、尺子;有的正回過頭去與同學竊竊私語;有的像我一樣無聊地撐著頭;還有的正寫著紙條,相互傳來傳去……幾乎沒有同學在認真地聽老師講課。

          我無所事事的目光在地上到處亂轉,無意中看到一雙正在上下抖動的腳。只見那腳有規(guī)律地、有節(jié)奏地一上一下,想必這位同學也是無聊透頂吧。咦?這鞋我怎么見過,該不會是--抬頭一瞧,哈!果然是我同桌。他雙手緊抱,無力地放在桌上,頭直接埋在手臂與胸口間的縫隙里,整個身子都被抖動的雙腳帶著一起抖了起來。我雖看不見他的表情,但想必也是兩眼半睜半閉,嘴巴下撇的吧。

          這節(jié)課的四十分鐘似乎比一天過得還慢。我等啊等,等啊等,廣播里終于響起了“沙沙”的聲音。同學們都知道廣播響起了聲音之后下課鈴就要充滿整個學校了!大家都屏氣凝神,嘴角不時流露出期待又興奮的微笑-“叮鈴鈴--叮鈴鈴--”下課了!同學們先是眉頭舒展,眼睛瞪大,嘴巴呈“O”型,然后,爆發(fā)出你所不能想象的大笑聲“哈哈哈!哈哈哈!下課了!下課了!”我也好開心,又能玩嘍!

          此時,我再抬頭看看天,只見碧藍的天空中飄悠著幾朵白云,不時飛過幾只唱著歌的小鳥……

        五年級敘事作文 篇8

          童年的趣事是很多的,但是,讓我印象最深刻的,就是和媽媽一起抓老鼠。

          在我十歲的時候,已經(jīng)差不多九點半了,可是我還是沒有睡著。突然,我聽見我房間外面?zhèn)鱽硪魂嚒爸ㄖā钡慕新暋N蚁耄簳鞘裁礀|西發(fā)出的聲音呢?

          于是,我悄悄地起床,去到媽媽的房間,對她說:“媽媽,我在外面聽到了奇怪的聲音!眿寢屝χ鴮ξ艺f:“你不要胡思亂想了,已經(jīng)很晚了,快去睡覺吧!

          雖然媽媽這么說,但是我還是確定自己真的聽到了奇怪的聲音。我并沒有去睡覺,而是在客廳里聽聲音是從什么地方傳出來的。

          過了一會兒,我聽出聲音是從廚房傳來的。我躡手躡腳地走向廚房,原來聲音是從一個盒子里傳出來的。我急忙打開燈,居然看到一只老鼠在吃水果。我大吃一驚,尖叫起來。老鼠飛快地逃走了。

          媽媽聽到了驚叫聲,趕緊從房間里走了出來。我告訴了媽媽關于老鼠是事情。于是,我準備和媽媽一起來抓老鼠。

          我想出了一個辦法:用食物來誘惑老鼠。我先在廚房放了一塊切好的西瓜,然后關了廚房的燈,躲在隱蔽的地方。不久,老鼠果然從角落里跑出來了,我和媽媽看準時機,用盒子將老鼠蓋住了。

          我?guī)椭鷭寢屪サ搅死鲜,媽媽高興地對我說:“兒子,你可真棒!”并表示要給我一個大大的獎勵。聽了媽媽的話,我高興地一蹦三尺高。

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