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      2. 五年級(jí)風(fēng)景作文

        時(shí)間:2022-12-01 18:28:09 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文(精選30篇)

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)風(fēng)景作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        實(shí)用的五年級(jí)風(fēng)景作文(精選30篇)

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇1

          初冬的三峽風(fēng)光,在我心中留下了深刻的印象。

          三峽指的是長(zhǎng)江上的瞿塘峽、巫峽、西陵峽。那里的景色真是壯麗呀!

          來(lái)到船上,就看到千萬(wàn)縷利劍一樣的金光照射在水平如鏡的江面上,波光粼粼?纯唇幍拇笊剑L(zhǎng)了許多桔子樹,上面結(jié)滿了桔子,就像一盞盞黃色的小燈籠。山上面的小亭子雖然看得不是很清楚,但似乎也在向我們?cè)V說(shuō)著三峽悠遠(yuǎn)的歷史和文化。遠(yuǎn)處的山,正趕上初冬,讓人領(lǐng)略到了“五花山”的風(fēng)采,深紅、淺紅、深黃、淺黃……每個(gè)山峰都有自己的特點(diǎn),每個(gè)山峰都有自己的故事。

          最有名的要數(shù)“神女峰”了,船到峰前,仰望風(fēng)景,一團(tuán)濃霧擋住了神女的容貌,正在大家失望的時(shí)候,霧散了,可以看到一個(gè)突起的石柱,像一個(gè)美麗的仙女。

          山環(huán)繞著水,水環(huán)抱著山,看到“兩岸青山相對(duì)出”的景象,真是人在畫中游呀!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇2

          我們的校園真美呀!

          你們先看見的是教學(xué)樓。教學(xué)樓高樓大廈,高的像大象一樣高。

          在看到的是大樹。大叔又高又大。有松樹、柳樹、梧桐樹、葡萄樹、石榴樹等等。松鼠的葉子時(shí)間的。上面有松果,還有蜂窩。蜂窩留有很多蜂蜜和蜜蜂。

          樓的前面是就是草地。草地上的草很翠綠。不知道什么時(shí)候漲的這么高。摸的時(shí)候,草的側(cè)身很光滑。

          小園還開著五顏六色的小花。有紅色、黃色、黑色、粉色、我看到了我想摘。我看見旁邊有一個(gè)牌子。牌子上寫著;不能隨手摘花。我就不摘了。

          再往里走就是小池塘。小池塘的水很清澈。小魚的顏色有紅色、白色、黑色、金色、粉色、各種各樣的魚,美麗極了。小雨有的在水里游泳,有的給在人們表演躍水。小池塘的中間有假山。假山中間有一個(gè)座位,好像是西游記里面的送悟空做的。

          我們的校園真美呀!我愛(ài)我們的校園。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇3

          今年暑假,爸爸帶我到華山旅游,我開心極了。

          我們到了華山,坐索道去西峰頂,一路上,風(fēng)景很美。只見華山云遮霧罩,偶爾還有老鷹在山谷間飛翔。我們?cè)谠浦写┧。不一?huì)兒到西峰頂,我往遠(yuǎn)方看,哇!山上的樹感覺(jué)都變成西蘭花;再往近處看,一條瀑布在山谷上往下飛瀉,像一條白色的綢帶。

          再往北峰的路上,我看到一個(gè)斜坡,上有幾條小溝。爸爸說(shuō):“這是水流幾億年變成的!蔽腋锌笞匀徽媸翘衿媪。這時(shí),我看見花崗石很漂亮,大塊大塊的,有許多花紋,像一朵朵花兒。云在山腰間飛,有的像小羊,有的像棉花糖,真好玩。但太陽(yáng)出來(lái)了。云走了,可我看到太陽(yáng)照在花崗石上,散發(fā)著金色的光芒,十分耀眼。

          到了北峰,我們坐索道下山,一路上,還有很多看不盡的風(fēng)景,到了山下,我看見一條清澈的小溪在流動(dòng),河底鋪著鵝卵石,可光滑了!還有一些大膽的人在山下玩水呢,看他們玩得多舒服啊!

          華山真美,游華山真快樂(lè)!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇4

          十月長(zhǎng)假,爸爸帶我到期盼已久的避暑山莊去游覽。

          避暑山莊,是承德的一處著名景區(qū),俗稱離宮,距北京四百華里。建于康熙四十一年,占地面積約五百六十四萬(wàn)平方米,是我國(guó)現(xiàn)存最大的皇家園林。景區(qū)包括平原、湖泊、宮殿、山巒四部分。這里是清朝皇帝處理政務(wù)、生活居住和避暑的地方。

          我們從山莊的正門--麗正門進(jìn)去,在參觀了幾個(gè)宏偉的大殿后,我們坐上了“觀光游覽車”,山坡上有幾株松樹的樹干上裹著厚厚的麻袋,這引起了我的注意,我還以為,我們怕冷,它們也怕冷呢!我又覺(jué)得不對(duì)勁兒,于是,向?qū)в伟⒁陶?qǐng)教,才知道,這些樹上長(zhǎng)了一些小害蟲,工作人員為了殺蟲,在樹干上噴了許多劇毒農(nóng)藥,為了防止游客觸摸中毒,才裹上了厚厚的麻袋。

          “觀光旅游車”就像游樂(lè)園中的過(guò)山車,在山間,一起一伏,聽著車響聲隆隆,我仿佛也感覺(jué)到了車在吃力地順著小路向上爬,我們?cè)谲嚿舷蛳驴,看到了陡峭的山峰煞是驚險(xiǎn)。許多漂亮的梅花鹿在林子里悠閑地漫步。車走到了峰頂,停了下來(lái),我們走到一個(gè)小亭里,向遠(yuǎn)處眺望,棒槌山、蛤蟆石依稀可見。山下的市區(qū)樓房像積木中的小木屋。四周望去,山莊的圍墻像條起伏的巨龍,環(huán)衛(wèi)著山莊。再向下望,下面有六個(gè)大湖:“澄湖、鏡湖、上湖、下湖、銀湖、如意湖!本拖窳淮笱劬η对诰G色的山莊中。山上的樹木大多都是松樹,松樹一年四季都是綠的,所以山上四季都綠色蔥蘢,還有一小部分是楓樹,導(dǎo)游說(shuō):“現(xiàn)在還不是深秋,如果到了深秋,楓葉是紅色的,那山上就像著了火似的,可以和香山的紅葉媲美了。”

          我們下車之后,就來(lái)到了湖區(qū),坐上了小船。湖上碧波蕩漾,微風(fēng)習(xí)習(xí),船來(lái)船往。劃過(guò)了登高橋,就到了銀湖。一片片荷葉露著莖在湖面上挺立著。此時(shí),已經(jīng)沒(méi)有了在夏季盛開的荷花了。

          穿過(guò)湖區(qū),我們來(lái)到了平原區(qū),這里有蒙古包、賽馬場(chǎng)、射箭場(chǎng),看到了人們?cè)诿晒虐廨d歌載舞、射箭、騎馬,好不熱鬧,好像真正來(lái)到了蒙古大草原上。

          這里的景色美不勝收,我一時(shí)也說(shuō)不盡?傊@個(gè)美麗的地方就是--承德避暑山莊。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇5

          早晨,我拉開窗簾,太陽(yáng)剛剛從地平線上露出了紅紅的半邊臉,正在一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬。絢麗的朝霞給樹木披上了一層金紗,把綠油油的草地映得一片金黃,真像一塊兒金色的大地毯,可愛(ài)極了。

          在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽終于答應(yīng)了帶我去翠湖公園玩兒,剛一到大門口,我就被里邊的一排排柳樹給吸引住了,它們好似一位位婀娜多姿的少女一般。真可以用一首詩(shī)來(lái)形容了:碧玉裝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。走進(jìn)了翠湖公園,還有一座假山呢!那假山就好像是一個(gè)巨人,首位著公園里的一草一木,雄偉極了,翠湖公園的美景說(shuō)也說(shuō)不盡。已經(jīng)成為了人們休閑娛樂(lè)的好去處。

          翠湖公園一年四季景色宜人,是一個(gè)美麗的大公園,也是我們的樂(lè)園。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇6

          今年我們春游,是去百花苑,聽說(shuō)那里很美。

          一到那兒,就仿佛走進(jìn)花的海洋,路旁的花兒讓我目不暇接。一會(huì)兒是各種各樣的花,一會(huì)兒又是郁郁蔥蔥的樹林,還有幽靜的小竹林。所有的花兒都爭(zhēng)奇斗艷,就像在選美。

          走了一陣子,我們?cè)陂L(zhǎng)廊上休息。有些人在吃東西,有些人在聊天,還有許多人在開遙控車,我也樂(lè)在其中。時(shí)間或許在歡樂(lè)中可能會(huì)更短暫吧!不一會(huì)兒,我們就在一起集合了。塑料包裝袋塞滿了垃圾筒。盡管老師已經(jīng)讓我們收拾了,但地面上仍“殘留”著許多垃圾。

          我們的隊(duì)伍緩緩向前移去。在剛出去的路上,我有意識(shí)的望了望?匆娨粋(gè)身影,他穿著樸素的衣裳,手里拿著一把掃把在掃地,我隱隱約約看見了他那雙又黃又皺的手。這一幕是周圍的美景所不能及的。這一鏡頭一直在我腦海中回蕩。

          可能他只是一個(gè)普通的清潔工,但是這種樸實(shí)無(wú)華,默默無(wú)聞的精神,恰恰是我們所追求的最美的風(fēng)景。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇7

          或許在非常遙遠(yuǎn)的地方,我們始終都能夠觸摸到夢(mèng)想的模樣。

          要是周圍的故事與傳奇,也許在你的心中早就勾勒出了藍(lán)圖。那些關(guān)于真正期待的夢(mèng)想范圍歲月,關(guān)于所有的回報(bào),其實(shí)都在我們的心目當(dāng)中變成了不一樣的形狀。其實(shí)當(dāng)你在期待的時(shí)候,當(dāng)你在向你身邊同齡人講起這些故事的時(shí)候,你就已經(jīng)贏在了起跑線上。在某些程度上,你的內(nèi)心可能并不能說(shuō)明你的生活,但是卻在一定程度上能夠?yàn)樗龉馓聿省?/p>

          我一直都在期待著那些英雄能夠超出原本的模樣,變成他們自己想象的樣子,可是我們所想象的其實(shí)并沒(méi)有什么多好的景象,只是在這樣漫天飛舞的雪花當(dāng)中能夠看清楚。這些幸福其實(shí)就是如此簡(jiǎn)單,根本就不是你所想象的那樣。

          未來(lái)在我們眼中能夠變成不一樣的生活。

          就是在我們我們無(wú)法理解的某一個(gè)場(chǎng)景之中,所有的故事都變成了不一樣的傳奇,那些你可以看的東西不可以看的東西,其實(shí)都變成了你自己人生的必修課,當(dāng)你懂得了之后,就會(huì)覺(jué)得這些其實(shí)從來(lái)都沒(méi)有什么夢(mèng)想可言。

          是因?yàn)楣适略谖覀冄壑心敲疵黠@,所以才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)每一種等待和期待都有了他們?cè)瓉?lái)的形狀。

          其實(shí)當(dāng)我們?cè)谥v故事的時(shí)候,就已經(jīng)想象的到那些說(shuō)清楚的看明白的每一個(gè)結(jié)局,深藏在每一個(gè)角落都早就已經(jīng)注定好了,他們的發(fā)展途徑還有這一路上伴隨的風(fēng)景。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇8

          我喜歡春天,因?yàn)榇禾炜梢钥匆娒利惖幕▋,碧綠的小草……今天,天氣晴朗,我和媽媽去公園,花園里的花兒開了,桃花、杏花、梅花等,我和眼睛時(shí)不時(shí)看看梅花、看看桃花、時(shí)不時(shí)看看杏花、還時(shí)不時(shí)上去聞聞那迷人的花香。

          小蜜蜂好像也被花香給吸引了,在花叢中不停的穿梭,蝴蝶停在花上一動(dòng)不動(dòng),這個(gè)迷人的景色好像一副迷人個(gè)風(fēng)景畫?粗谴禾斓木吧,我心想:春天真美!我一定要把這令人難忘的景色記錄下來(lái)。

          于是,回到家,我興奮的跑到我的課桌前,把這難忘的景色記錄了下來(lái)!篇二:山海關(guān)旅游我們決定去山海關(guān)一日游,晚上簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備了一下,就早早的讓我睡下了。第二天一早,我懷著興奮的心情坐進(jìn)了爸爸開的車?yán),出發(fā)了!我們從高速公路開了好長(zhǎng)時(shí)間才到山海關(guān),我們先去了明朝隧道那里,給我一種很奇怪的感覺(jué),因?yàn)樗窃谏窖虻乃淼馈?/p>

          我們進(jìn)入洞中,洞里吹來(lái)一陣涼風(fēng),只見洞里有古代人睡覺(jué)的地方,還有茅廁真是奇怪,沖水的時(shí)候,能從山上流到山下去,不污染環(huán)境。然后,我們又乘車去了下一站——燕塞湖,先坐纜車,又乘船,船是燒天然氣的不污染水源,那里山清水秀景色美麗。

          山海關(guān)太美了,我們玩了整整一天,而且還雇了一個(gè)導(dǎo)游,幸虧有她不然會(huì)走很多冤枉路的。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇9

          春天是輕輕吟唱的和風(fēng)、溫暖明亮的陽(yáng)光;春天是婉轉(zhuǎn)清脆的鳥語(yǔ)、馥郁醉人的花香;春天是青春草尖上的顆顆露珠、紅紅花朵上的一抹彩霞;春天是種子破土而出的力量、樹木拔節(jié)的節(jié)奏;春天是孩子臉蛋上的天真無(wú)邪、姑娘面頰上的秀美羞祛;春天是我們用汗水、勤勞和智慧栽種的一茬茬希望、夢(mèng)幻和理想。讓我們一同步入春天的藝術(shù)境界中去吧!

          走進(jìn)森林,春姑娘在樹林間掠過(guò),給每一棵樹都送上碧綠的衣裳,在陽(yáng)光照射下,每一片可愛(ài)的葉子都向你展示綠的生機(jī)。春姑娘把碧綠的裙子給了小草,讓小草在這神話般的環(huán)境中享受春天的溫暖,這時(shí),一陣微風(fēng)拂過(guò),小草在春風(fēng)的撫摸下,微微的低下頭,像微波粼粼的綠海洋。野花也不甘示弱,努力地散發(fā)出絲絲芬芳。

          瞧!下雨啦!才下過(guò)一陣蒙蒙細(xì)雨,紫荊樹使勁地?fù)u擺,想把身上的小水珠弄走,讓人知道它的嬌麗。玫瑰花的小葉子上沾滿了小小的晶瑩的小水珠,晶瑩剔透,美麗極了!細(xì)雨給小草洗了一個(gè)痛快的澡,細(xì)雨過(guò)后,小草一塵不染。野花們好像把全年儲(chǔ)蓄的芬芳全都散發(fā)出來(lái),讓游人們沉浸在其中,流連忘返。青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都沾上了晶瑩剔透的露珠,美極了!有時(shí),幾只黝黑的燕子掠過(guò)天空。藍(lán)藍(lán)的天,雪白的云,再加上幾只黝黑的燕子,簡(jiǎn)直是一幅活畫。

          陽(yáng)春三月,綠草如茵,野花遍地,我們沐浴在這金色的春光中,放飛手中的風(fēng)箏,放飛心中的夢(mèng)想,正如俗話說(shuō):“一年之計(jì)在于春!弊屛覀儓(jiān)實(shí)地邁向生活的新旅程!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇10

          嘩啦,嘩啦,是誰(shuí)在演奏著寧?kù)o的樂(lè)曲?哦,原來(lái)是大海媽媽在給她的寶貝們唱催眠曲呢!

          這時(shí),一只企鵝在海里捉魚,大海說(shuō):“吃吧,吃吧!我的魚很多很多,有幾千上萬(wàn)條數(shù)都數(shù)不清!”

          幾只海豚跳出海面玩耍,在空中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,然后就鉆入水中,濺起浪花,大海說(shuō):“玩吧,玩吧!我的懷抱很寬很寬,夠你們玩了!”

          幾只海鷗在空中盤旋,一邊唱著歡快的歌曲,一邊飛翔,大海說(shuō):“唱吧,唱吧!我的海浪正好給你們打節(jié)拍,你們唱得真好聽!”

          海邊的幾棵椰子樹馬上要掉椰子了,大海興奮地說(shuō):“掉吧,掉吧!掉的越多越好,讓我?guī)銈內(nèi)ヂ眯,這樣你們就可以在其它地方長(zhǎng)出大椰子樹了!”

          有幾個(gè)小朋友來(lái)到海邊建沙堡,大海歡迎地說(shuō):“建吧,建吧!我的沙子和水還有貝殼,可以建無(wú)數(shù)個(gè)沙堡呢!”

          這時(shí),一艘游輪開了過(guò)來(lái),大海說(shuō):“漂吧,漂吧!讓我?guī)銈內(nèi)ミh(yuǎn)方旅行吧!

          海燕在山上的懸崖邊的巢穴里孵蛋,大海說(shuō):“小燕子們出殼呀,快點(diǎn)出殼呀!出殼以后就可以跟其它鳥類一起玩耍,我寬敞的很,夠你們?cè)谏峡诊w很久啦!”

          磯鷂排著隊(duì)在沙灘上走啦走去,大海說(shuō):“走吧,走吧!我很大很大,夠你們遠(yuǎn)足很久很久啦!”

          到了晚上,燈塔在四周照來(lái)照去,看看還有沒(méi)有沒(méi)回到碼頭的船只,大海一邊給孩子們唱著搖籃曲一邊輕聲說(shuō):“照吧,照吧!讓我也來(lái)給你們找船寶寶吧!”

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇11

          “綠山原白滿川,子規(guī)聲中雨如煙。鄉(xiāng)下四月閑人少,蠶桑又種田了。”每當(dāng)我讀到這首詩(shī),我都會(huì)不由自主地想起鄉(xiāng)村迷人的田園風(fēng)景。

          早上,田園里霧蒙的一片,就像人類的仙境。從遠(yuǎn)處傳來(lái)“的啊”的雞鳴聲,千家萬(wàn)戶打開了窗戶。太陽(yáng)公公從天上升起,露出溫柔的笑容。溪水叮咚地流著,鳥兒嘰喳喳地唱著快樂(lè)的歌,路邊擺攤的人們到處喊叫,稻田里出現(xiàn)了農(nóng)民伯伯的身影,整個(gè)田園突然變得熱鬧起來(lái)。

          中午,夏天的傲慢陽(yáng)光烤著大地,上午累了的農(nóng)民伯伯無(wú)精打采地坐在大樹下乘涼,知道了樹上的知識(shí)“”叫著,好像也說(shuō):“太熱了,太熱了!背剡叢萸啻洌(xì)致均勻地給池邊美麗的裙子鑲上翡翠的邊緣。池中迷茫,帶著淡淡荷香的水霧,飄在池中。荷葉荷花隱藏在這個(gè)朦朧的紗帳里,有點(diǎn)神秘。孩子們不約而同地來(lái)到池塘邊,一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)入水中“撲通”濺起的水花就像銀白色的花,和池塘邊的野花競(jìng)爭(zhēng)。清涼的河水讓孩子們暫時(shí)忘記了夏天的炎熱。

          黃昏時(shí),一縷炊煙從煙囪飄起,周圍彌漫著飯菜的香味。晚霞紅紅的,有的像兇猛的獅子,有的像可愛(ài)的小貓,有的像跑步的馬……夜幕降臨,星星滿夜空,明亮的月亮把白色的光灑在田野里,狗不叫,雞不叫,每個(gè)家庭的燈都亮了,整個(gè)田園都很溫暖。

          田園很有魅力,田園很忙,田園人們更享受生活!美麗的田園風(fēng)景畫啊!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇12

          今天陽(yáng)光燦爛,跟小朋友們一起踏秋白塔公園。

          本來(lái)大家約好九點(diǎn)鐘出發(fā),結(jié)果九點(diǎn)半才出門,到那里已經(jīng)將近十點(diǎn)。

          白塔公園最早是鐵路貨場(chǎng),后面改造成鐵路主題公園(杭州鐵路博物館知青紀(jì)念館)。它是西湖文化遺產(chǎn)的實(shí)證,是京杭大運(yùn)河文化遺產(chǎn)的端點(diǎn),還是108年前杭城第一條鐵路的始發(fā)站所在。公園于2014年5月1日正式開園。

          我們?cè)诖箝T口集合,然后一群小伙伴蜂擁而上跑公園里面去。大人們就跟著我們一直叫,她們快要跟不上我們腳步了。

          公園里面很大,我們還坐了火車。車上一路的風(fēng)景還有泡泡機(jī)里的泡泡,軌道旁的向日葵,蘆葦。下了火車我們?nèi)フ覄偪吹降南蛉湛娉?yáng)像在對(duì)我們微笑著打招呼。

          還有一個(gè)火車是餐廳,公園里還有小朋友專門玩耍的地方。還看見導(dǎo)游帶著一群老奶奶老爺爺在綠皮火車前面拍照留念。那個(gè)很喜歡蟲子的小朋友又抓了兩只蟲子放進(jìn)他的罐子里。

          中午媽媽把野餐墊鋪上,大家一起坐在上面休息吃零食。我們一群高年級(jí)小孩邊吃邊玩,大人們就在那里聊天,還時(shí)不時(shí)叫一下我們這群不聽話的孩子。

          休息好我們?nèi)グ姿䴕v史文化陳列館看了看,記錄了它的改革與建置和未來(lái)發(fā)展。

          最后我們結(jié)伴而行回家,雖然逛了一上午,但我們都不覺(jué)得累,回家的路上在車?yán)镂覀冞一直玩不停。不過(guò)最后只剩我一個(gè)人的時(shí)候,終于熬不住在車后排睡著了。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇13

          黑板上那大大小小的手印成為我們班大霧天里一道獨(dú)特的`“風(fēng)景”,有些調(diào)皮的男孩子在比誰(shuí)的手印最完整,“手印大賽”折騰了一個(gè)中午。黑板是要給老師寫字的,看著滿滿的手印,老師無(wú)奈地?fù)u搖頭,畢竟這么大的霧也很少見吧!

          霧大了,空氣也更潮濕了,在黑板上寫字只能看見一條條淡淡的印記,不能講課了(因?yàn)槲覀冋Z(yǔ)文老師在課上并不多言,只是叫我們抄她的板書),老師只能讓我們自修,同學(xué)們歡呼起來(lái)。

          男同學(xué)在教室里玩溜冰,地上到處是臟亂的腳印,成了花斑地面,怪不得任課老師來(lái)到我們班都搖搖頭,還有桌子被同學(xué)們撞得七歪八扭的。有的同學(xué)一不留神,就滑了一跤,白校服成了“黑斑服”!

          女生愛(ài)在窗戶上亂涂亂畫,幾乎我們班的每一扇窗戶上都會(huì)有女生的“杰作”。老師很兇,上面就寫著“批判”老師的悄悄話,還好寫了趕緊涂了。

          下課無(wú)聊,跑到操場(chǎng)上,抬頭望著白中有點(diǎn)淡黃的霧,感覺(jué)整個(gè)天一步一步往我逼近,像天快塌下來(lái)似的。走上樓,望著窗外,雖然不能比喻成伸手不見五指,但望望鄰校十七中,竟有點(diǎn)模糊,這還真有點(diǎn)像消失了一般。

          放學(xué)了,坐在車內(nèi),望著霧,感覺(jué)汽車在原地打轉(zhuǎn),像在云中行進(jìn),在白茫茫中小心探索著前方。這場(chǎng)霧在我眼里,有點(diǎn)像置身在童話世界!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇14

          到咸寧九宮山旅游是爸爸學(xué)校組織去的。

          那天,下著雨,車子是淋著雨上的九宮山。雨很大,有的路段積水很深,車子一過(guò),兩邊濺起的雨水就像噴泉一樣。

          上九宮山的路是彎彎曲曲的。車子越往上走我明顯的感覺(jué)到溫度地變化,越來(lái)越?jīng)隹臁T诎肼飞,車停下?lái),我們觀賞了巨大的迎客松。到山頂時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)了,等我們安頓下來(lái)天也就黑了。

          第2天,我們?nèi)ビ斡[銅鼓包,我們是租車去的。銅鼓包是九宮山最高峰,那兒有一塊大石頭,上刻著銅鼓包三個(gè)字,還有海拔1583米。我在一線天照相留念。我還在撥云亭和表哥、表妹們合影,照了許多合影照片。撥云亭下的崖壁上有五個(gè)斗大的字:當(dāng)高必自卑。我覺(jué)得很奇怪:那么高的懸崖,那么大字,是怎樣寫上去的呢?接著,參觀了風(fēng)力發(fā)電機(jī)組,16臺(tái)巨大的風(fēng)車立在山巔上,我被巨大的風(fēng)車吸引住了,真壯觀呀!

          第3天上午,我去參觀了云關(guān)禪寺。在云關(guān)禪寺的門口,看見了兩位年邁的老奶奶,其中一位老奶奶跟我爸爸說(shuō):這孩子眉清目秀、天庭飽滿,肯定會(huì)讀書,將來(lái)一定能考上清華。雖然我沒(méi)聽懂,但我知道這肯定好話。然后,我就進(jìn)去了,廟宇一進(jìn)五重,依山而建,氣勢(shì)宏偉。在參觀廟宇的同時(shí),我也學(xué)別人跪拜菩薩。出得廟來(lái),一路走著回到云中湖邊的住處。

          因?yàn)榘职值诙煲浇逃秩ラ_會(huì),原計(jì)劃五天的旅游提前結(jié)束了,下午就回家了。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇15

          國(guó)慶的上海游讓我歡笑滿懷,也有了一肚子新鮮事。但我這次寫作的題材,卻要轉(zhuǎn)向老家的一次爬山活動(dòng)。也許素材普通,可它一定是這個(gè)假期中最值得我記憶的事。

          到布袋山要開整整一個(gè)小時(shí)的車。山路陡,轉(zhuǎn)彎急,容易暈車的人胃里都有些翻江倒海。吃飯休息的地方在山頂,雖然有車子可以直接上去,但我們的決定是不走尋常路——沿著一路的瀑布爬上去。汗水刺進(jìn)我的雙眼,濕透我的衣衫,通往山頂?shù)呐_(tái)階一段比一段陡,窄的地方一個(gè)人還要側(cè)身過(guò)去。我的肌肉又酸又痛,像被萬(wàn)根針扎進(jìn)了肉里。盡管累得四肢無(wú)力,到山頂?shù)穆芬琅f遙遙不可及。

          眼前已是晃蕩的索橋了,它像個(gè)危險(xiǎn)的猛獸般使我膽顫。又累又害怕的感覺(jué)使我掉進(jìn)地獄般的難受。悵望四周,突然渾身一個(gè)激靈——好美。微風(fēng)輕撫巖石伴著溪流的狂奔,遠(yuǎn)處,不知名的鳥兒對(duì)著山谷唱得正歡。透過(guò)清澈的山泉水,七彩卵石、各樣野魚以及幾篇蕭瑟落葉的姿態(tài)顯露無(wú)疑,讓布袋山的歡笑聲中多了幾聲哀嘆。

          觀賞著美景,步伐加快了,疼痛減輕了,目標(biāo)變進(jìn)了。仿佛只是一盞茶的時(shí)間,就到了山頂。眺望群峰,感慨萬(wàn)千。本著看風(fēng)景的心態(tài)爬山,我卻只是盲目前進(jìn),忘記了真正渴求的。的其實(shí)生活也不是如此?為了所謂的目標(biāo)不停追尋,卻忘了最初,最真摯的那份夢(mèng)想,無(wú)盡的前行最終只換來(lái)陣陣迷惘。在向上的同時(shí),不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好,欣賞沿途的風(fēng)景,才是生命這場(chǎng)旅行的真正價(jià)值。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇16

          在離我表姨家不遠(yuǎn)的地方有幾座高聳人云的大山,山。上長(zhǎng)滿了樹木,四季風(fēng)景如畫。尤其是到了秋天,山上碩果累累,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有黃的、紅的、紫的、綠的,一眼望不到邊。山腳下,有一條彎彎曲曲的小路直通山頂;山的四周環(huán)繞著一條靜靜的小溪,溪上還架起了一座精雕細(xì)刻的石拱橋。

          10月27日是個(gè)星期天下午,我們乘車來(lái)到表姨家。一進(jìn)門,我便吵著鬧著去爬山,大人沒(méi)辦法,只得順從。到了山腳下,一陣秋風(fēng)帶著涼意,鉆進(jìn)了我的脖子。頓時(shí),我感到渾身涼爽,真舒服。我們沿著一條崎嶇的山路往上爬。突然,一株株小酸棗枝擋住了我的去路,我抬頭一看,呀!樹枝上掛滿了圓溜溜的小棗,光滑奪目,好像一顆顆圓寶石一樣,紅得發(fā)亮,讓我看了饞涎欲滴。棗樹旁,有順序地排列著幾顆青松,綠葉綠得發(fā)亮,在陽(yáng)光的曝曬下,雨水的洗攫下,狂風(fēng)的吹打下,越發(fā)顯示出它那旺盛的生命力,好像在學(xué)習(xí)解放軍叔叔不畏艱難的精神。再向山上爬,那一只只又肥又大的蘑茹便出現(xiàn)在我的眼前,讓人看了真想馬上吃幾口。走著走著,我總是能聽到“吱吱”的響聲。便停止腳步,仔細(xì)察看。哦!原來(lái)是一個(gè)個(gè)又大又圓青里透著紅、紅里透著青的大蘋果綴滿了枝頭。壓得樹枝在“呼叫”。這時(shí)我有些累了,但為了飽覽群山的風(fēng)光,便咬緊牙關(guān),一以氣爬上了山頂。我站在山頂朝遠(yuǎn)處望去,滿山碩果累累飛有黃的、紅的、綠的一眼望不到邊。

          秋天的山真美!我愛(ài)秋天的山。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇17

          天氣漸漸涼了,迷人的秋天悄悄地來(lái)了。天空像大海一湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在“水面上”慢悠悠地飄蕩著。成行的大雁,像凱旋的隊(duì)伍,展翅南飛。

          瞧,一陣秋風(fēng)吹過(guò),山披紅了。那是火紅的楓葉,如晚霞、似秋云。山菊花開了,無(wú)數(shù)道絲狀的花瓣,打著卷兒,使勁從花蕊中抽出來(lái),恰如一位披著金發(fā)的小姑娘。它是那樣絢麗,那樣?jì)善G。秋風(fēng)吹來(lái)了,那清澈見底、宛如明鏡的湖水在這時(shí)也蕩出一圈圈漣漪。草灘上的草兒都變黃了,好像給天地鋪上了一塊塊金色的地毯。

          秋雨的性格有些纏綿,它常常整天淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,好像一位慢性子的畫家,又好像一位變化莫測(cè)的魔術(shù)師,在天地這張畫布上盡情地裝扮秋色。金燦燦的稻米接受了秋雨的洗禮后,整理了一向亂蓬蓬的“頭發(fā)”。河水見小雨點(diǎn)的來(lái)臨,便高興地跳起舞來(lái)。它們?nèi)诔梢惑w,唱著歡快的歌一起奔向大海。

          田野里,更是熱鬧非凡。高粱搖著金色的腦袋,已經(jīng)醉了似的點(diǎn)著頭在說(shuō):“熟了,熟了!贝蠖箍吹竭@派豐收景象樂(lè)壞了。瞧,它一不注意竟咧開嘴傻笑,只聽“噼、啪”的一陣響,調(diào)皮的小豆子們爭(zhēng)先恐后地蹦出豆莢,享受金秋的好時(shí)光來(lái)了。果園里,累累果實(shí)壓低了枝頭,真讓人如癡如醉。那蘋果青里透著粉紅,吃起來(lái)爽脆香甜。葡萄架上熙熙攘攘地?cái)D著一串串晶瑩鮮亮的葡萄,像翡翠、似瑪瑙,沉甸甸的。

          面對(duì)這喜人的豐收季節(jié),我心中總是充滿激動(dòng)和遐想。假如,我是一個(gè)詩(shī)人,我一定要獻(xiàn)上最美的詩(shī)句。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇18

          冬天的景象是霸道的冰雪女王揮舞她的長(zhǎng)衣袖,讓枝頭結(jié)滿冰霜,讓天空白雪紛飛,讓大地穿上銀白衣裳,讓小朋友凍的直打哆嗦!

          冬天的景象是衣物展示會(huì),每個(gè)人都將厚重衣物一件一件的往身上穿,深怕穿少了一件,就比不贏別人!

          冬天的景象是一陣陣向上飄的白色煙霧,咕嚕咕嚕的沸騰火鍋,裝滿了滿滿的美食,鼓鼓的小嘴塞滿了熱熱的好料,脹脹的肚皮滿足了五臟六腑,熱鬧的飯桌充滿了家人的笑聲和關(guān)心,火鍋溫暖我的身體,家人的關(guān)愛(ài)溫暖我的心。

          冬天的景象是溫馨的,怕我著涼的奶奶每天都會(huì)為我添衣、蓋被,還會(huì)為我煮上一壺?zé)岷艉舻慕瑁瑸槲遗碜,每每想起冬天的景象,我總?huì)想起奶奶慈祥的笑臉,真希望她長(zhǎng)命百歲,讓我撒嬌一輩子。

          冬天的景象是歡樂(lè)的,商店街上琳瑯滿目的圣誕節(jié)裝飾品,看的我眼花撩亂,滿心期待的我把圣誕襪掛在床邊,努力做個(gè)乖小孩,希望圣誕老人通過(guò)望遠(yuǎn)鏡看到我的好表現(xiàn),就賞給我大大的禮物包。

          冬天的景象是喜氣的的,炮竹一聲除舊歲,寒假一到心歡喜,沒(méi)錯(cuò)!小朋友最期待的過(guò)年到了。每條大街小巷穿梭著拜年、采買年貨的人潮、每個(gè)人的嘴里掛滿了吉祥的話語(yǔ),荷包里滿滿的壓歲錢、讓平常摳門的我立刻大方了起來(lái),看到什么新鮮的玩具都想試試,聞到什么美食小吃都想嘗一嘗……

          總而言之,冬天的景象是色彩繽紛的、是熱鬧的、是笑瞇瞇的、是發(fā)財(cái)?shù),也是我最期待的?/p>

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇19

          好似一位陰狠又無(wú)情的老婆婆,拼命的張牙舞爪,大聲的怒吼,呼~呼~吹出了陣陣的冷風(fēng),橫掃了整個(gè)大地。當(dāng)我們感覺(jué)到這位老婆婆無(wú)情的冷風(fēng)吹拂時(shí),代表-冬天來(lái)臨了。

          我家住在鄉(xiāng)下。冬天的早晨,也許能夠看見濃濃的大霧,白茫茫的一片,好美啊!讓人感覺(jué)彷佛置身仙境。而在寒流來(lái)襲之時(shí),我家附近的田野上,常常會(huì)鋪著一層薄薄的輕紗,對(duì)于難得看見下雪的我,總喜歡把輕紗捧在手里細(xì)細(xì)觀看,體驗(yàn)冰雪刺骨的感覺(jué),等稍微長(zhǎng)大了些,我才知道,那不叫雪,那是霜。

          記得我七歲那一年,全家人一起去賞雪,上山的途中,我們看見樹枝上都垂著一支支的冰柱,便停下車來(lái)欣賞這前所未見的奇景,爸爸手指著遠(yuǎn)處的山告訴我,那就是香山,我抬頭一看,哇!一片片被白雪復(fù)蓋的森林,簡(jiǎn)直就是一片銀白色的世界。稍作休息后,我們便直奔香山,下車時(shí)看見有好多人在堆雪人、打雪仗,我們也興奮的加入他們的行列,這種冰涼又刺激的感覺(jué),真讓人難忘!

          雖然冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),但我仍然喜歡它,在冬天我們會(huì)去泡溫泉,泡在熱呼呼的溫泉中,真是冬天的一大享受。在冬天我們一家人常常圍在一起吃火鍋,感覺(jué)真是溫馨。而冬天也是大地休息、滋養(yǎng)的季節(jié),霜雪提供的水分,能讓春天來(lái)時(shí),所有種子都能發(fā)芽、長(zhǎng)大。冬天在四季里扮演著很重要的角色。誰(shuí)說(shuō)冬天令人不愛(ài)呢?我喜歡冬天的那份感覺(jué)。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇20

          臺(tái)灣景色優(yōu)美,氣候宜人,有“寶島”的美譽(yù),我一直想去臺(tái)灣參觀游玩。今年寒假,我終于有機(jī)會(huì),跟隨學(xué)校來(lái)到臺(tái)灣。

          在臺(tái)灣的幾天時(shí)間里,我們參觀了精妙的故宮博物館、有趣的可口可樂(lè)世界、如畫的日月潭,……其中,十分令我難忘的是去臺(tái)灣小學(xué)進(jìn)行交流參觀。

          這天陽(yáng)光明媚,同學(xué)們懷著愉悅的心情乘車來(lái)到位于彰化縣的南郭國(guó)小。我們?cè)趯W(xué)校里欣賞了精彩的抖空竹表演、小提琴合奏,讓我們感受到了臺(tái)灣小學(xué)生的才藝。我們一對(duì)一互贈(zèng)了禮物,我送給對(duì)方一個(gè)帶有中國(guó)特色的香包給他,還有一張賀卡,上面寫有問(wèn)候、祝福的話。那名同學(xué)送給我的是一只藍(lán)色扯鈴,扯鈴也叫空竹。接著,我代表學(xué)校表演了葫蘆絲獨(dú)奏。我們還參觀了他們的校園,學(xué)校設(shè)施齊全,開設(shè)了天文科等其他學(xué)校沒(méi)有的課程。

          還給我留下很深印象的是故宮博物館。這里的件件物品都是精品。其中,“肉形石”是令我十分驚嘆的。那塊石頭就像一塊鹵肉,是經(jīng)人加工、雕刻才形成的。這塊“肉”有拳頭大小,“肉皮”呈淡棕色,上面的毛孔依稀可見。這“肉”有肥有瘦,十分生動(dòng)、逼真。如果不告訴你那是塊假肉,恐怕沒(méi)人會(huì)懷疑這塊石頭。

          臺(tái)灣的環(huán)境很好,路面上見不到垃圾,空氣十分新鮮,天是藍(lán)的,地上種植了許許多多的綠色植被,人們也很熱情、友好。

          臺(tái)灣不愧是“寶島”,我會(huì)將這段記憶永遠(yuǎn)保留在心間。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇21

          “春天來(lái)了,春天來(lái)了。”雨珠兒下到哪兒,就喊到哪兒。

          屋前的菜花受到了訊息,歡快的喝著春雨帶給她的飲料,綻放了一張張金黃的笑臉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一塊塊金黃色的地毯。

          菜花也把春天到來(lái)的訊息告訴了鄰居們,櫻桃樹知道了,趕緊梳妝打扮。胡豆花知道了露出了笑臉。這里一片片,那里一片片,走到哪里都能聞到一陣陣撲鼻的芳香。遠(yuǎn)處的電線上,樹上、房頂上、到處都能見到小鳥在相互的傳遞春天的氣息。樹木們知道春天來(lái)了,借助春雨灑下的雨水,洗了一個(gè)澡。一陣微風(fēng)吹來(lái),正好幫助他們搽干身子。他們不在睡覺(jué),不在無(wú)精打采,經(jīng)過(guò)春雨的洗條,他們變成了一個(gè)個(gè)身材魁梧、精神抖擻的鄉(xiāng)村衛(wèi)士。

          誰(shuí)都收到了訊息,小草怎么會(huì)不知道?當(dāng)我來(lái)到它們面前時(shí),它們正在吸取甜美的乳汁,見了我連一聲招呼都不打,大概他們太想長(zhǎng)大,太想見到春姑娘了吧!

          最后的竹筍被春雨喚醒了,它們?nèi)嗔巳嘌劬,伸了個(gè)懶腰,努力的向上鉆,它終于鉆出了地面。啊,多么明亮,多么美麗的世界啊,我要看到更多的東西,竹筍們脫下了一件件衣裳,看到了更多美麗的春景。

          春天那么受人歡迎,那么多的動(dòng)物、植物都是她們的粉絲,我也不例外。春姑娘來(lái)了,她被威風(fēng)吹捧著,大家都在為她舞蹈。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇22

          我常常想,春天在哪兒呢?春天上哪兒能找到呢?

          春,在江嶺嗎?梯田上開滿了金燦燦的油菜花,一朵花上有四片花瓣,好似千萬(wàn)只金黃的小蝴蝶,停在上面,曬著太陽(yáng),梯田一級(jí)一級(jí)的,好似要通向天邊,每一級(jí)上,都鋪滿金黃色,映襯著粉墻黛瓦,飛檐翹角,相映成趣。風(fēng)一吹;êI希浩饘訉硬ɡ,房屋仿佛蕩漾在花海中,成了船,正乘風(fēng)破浪,勇往直前?矗涸诮瓗X!

          春,在江灣嗎?多情的溪水淙淙地繞過(guò)江灣景區(qū),行走在古色古香的街邊上,我聞到了春天的氣息,呀!在小溪的另一邊,小草冒出了嫩綠嫩綠的小腦袋,油亮油亮的,讓人看了都忍不住上去摸一摸,躺在上面放肆的伸展開手腳,在陽(yáng)光下沐浴,舒服的閉上眼睛睡上一大覺(jué)。呀!小草的旁邊還有小花呢,放眼望去小花星星點(diǎn)點(diǎn),三個(gè)一從,五個(gè)一簇,紅的,白的,紫的,黃的……給春天增加了無(wú)限的生機(jī),抬頭一看,櫻花開了,他大約有我的一個(gè)手掌大,紅里透著白,讓人覺(jué)得越看越美。看,春在江灣!

          春,在竹林、樹林里嗎?竹林和樹林以一條小徑為屆,似乎在比賽誰(shuí)的春意更濃呢!竹林里小竹筍探出了尖尖的小腦袋,竹子似乎用肉眼就能觀察到它一點(diǎn)點(diǎn)地在長(zhǎng)高!樹林也不甘示弱,這里的春意似乎更濃,十里香香飄十里,映山紅爭(zhēng)奇斗艷,小三蕨也冒出了小腦袋,看,春在竹林,樹林里!

          !我知道了,我知道了,春,原來(lái)就在我的家鄉(xiāng)——婺源!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇23

          我愛(ài)風(fēng)光明媚,更愛(ài)家鄉(xiāng)的明媚風(fēng)光。

          我摯愛(ài)的不僅僅是花草樹木,溪澗山林,就連每一個(gè)索不值留意的細(xì)微處,也感到親切,值得我眷戀和回憶。

          不要去說(shuō)什么杭州的秀美,黃山的奇跡,上海的繁華,西藏的樸質(zhì)了,我的家鄉(xiāng)——寧波,自有別具一格的美景。

          我們有浸浴千年傳統(tǒng)文化的天一藏書閣,有幽靜清僻的五龍?zhí)叮卸U聲靜謐繚繞的舟山群島,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的招寶山,有如怨如慕如泣如訴的梁祝文化公園,有沉遺古舊風(fēng)俗的河姆渡遺址,有緬懷歷史興亡的商量崗蔣爺爺故居,有天塹變通途的杭州灣跨海大橋,有廣闊無(wú)垠郁郁蔥蔥的茶園農(nóng)田森林,還有說(shuō)不盡的江湖河泊……

          我愛(ài)家鄉(xiāng)的土地!她用她富饒的水源喂養(yǎng)了多少個(gè)嗷嗷待哺的孩童,在我仍少不更事的時(shí)候是她,教會(huì)了我奉獻(xiàn),教會(huì)了我無(wú)私。她曾飽經(jīng)風(fēng)霜,狂風(fēng)的掃蕩,冰凍霜雪的打擊,暴雨的沖刷,帝國(guó)主義的炮彈和細(xì)菌,是她,教會(huì)了我堅(jiān)持,教會(huì)了我忍耐。她總是給我?guī)?lái)希望與重生的喜悅:春天,蘇醒。伴隨著滿腔的希望與熱情,展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬(wàn)卉爭(zhēng)榮的景象。

          這是家鄉(xiāng)的秀麗山川對(duì)游子赤子的回答:干涸的溪水變成了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的山流,貧瘠的土地變成了肥沃和諧的村莊,光禿的群山被染成了濃重的墨綠,湛藍(lán)的天空一望無(wú)際,大片大片的云悠然飄過(guò)……

          家鄉(xiāng)的土地山川對(duì)我們是有情的。我們對(duì)它們每唱一首歌,它們總是發(fā)出同樣響亮而又熱情的回響。

          這是寧波的四季,家鄉(xiāng)的風(fēng)景。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇24

          我作為北侖小記者團(tuán)中的一員,今天要沿著大海線,一探家鄉(xiāng)的美景。順著大海線,車向南開,第一站:嘉溪村。嘉溪廟前的那棵香樟樹枝葉繁茂,有嫩葉,也有老葉,它們一片疊著一片,看起來(lái)連陽(yáng)光也透不過(guò)來(lái)。

          走近了,發(fā)現(xiàn)大樟樹不僅枝繁葉茂而且很粗壯,大約兩三個(gè)人才能圍抱過(guò)來(lái),再看看它的年齡已有400年了,傳說(shuō)它還是戚繼光將軍親手種的呢!參觀完嘉溪村,我又乘上大巴,穿過(guò)一座座山,來(lái)到龍角山下。為什么叫龍角山呢?我抬頭仰望,發(fā)現(xiàn)龍角山很像一根斷了的龍角,所以叫龍角山。龍角山上,郁郁蔥蔥的大樹布滿了整座山,這時(shí)候,我眼中只有無(wú)邊無(wú)際的綠了。那綠,綠得耀眼,像涂了層植物油似的。

          老師告訴我們,傳說(shuō)龍王的一個(gè)兒子——九太子在與蟒蛇決戰(zhàn)中斷了一根龍角,這座山就是那根龍角的化身。沿著山路,往南走,清脆的“嘩嘩”聲傳入耳中,我順著聲音尋找,在我的左邊,一條被樹木掩映的、若隱若現(xiàn)的小溪就是盤龍溪!它在“叮咚”作響,歡奏著一支大自然的樂(lè)曲。我們聽著“叮咚”聲,看著清澈見底的小溪,來(lái)到一條小徑,這條路上滿是松軟的泥土。正當(dāng)我找尋時(shí),“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”,月亮灣現(xiàn)身了。月亮灣真藍(lán)啊,就像一匹碧藍(lán)色的綢緞,像一塊晶瑩的藍(lán)寶石,也像一個(gè)彎彎的月牙。月亮灣水美,是抒情的最好地點(diǎn)。

          對(duì)著月亮灣說(shuō)出:“我愛(ài)某某!”也許會(huì)實(shí)現(xiàn)哦。這就是北侖——我家鄉(xiāng)的風(fēng)景。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇25

          北方的秋天不同于南方,來(lái)得總是那么快,讓人措手不及,可正是這種措手不及帶給人們一種驚喜的感覺(jué)——美麗的秋天來(lái)了。

          前幾日,我回到鄉(xiāng)村,那里的秋是一幅永遠(yuǎn)看不完的畫卷,使人記憶猶新。

          站在山頂,向遠(yuǎn)方望去,大片大片的綠映入眼簾,那是秋天的綠,秋天的綠不同于春天,它是蒼綠色的,就像一位成熟的中年人,看上去沉穩(wěn)而美麗。

          走下山去,一股果香撲鼻而來(lái),我不禁抬頭望去,樹上已結(jié)滿了累累果實(shí),有的呲著牙,有的咧著嘴,有的羞紅了臉,有的仰面微笑,歡慶著這個(gè)豐收的季節(jié)。

          當(dāng)然,還有哪路邊的野菊花不甘落后,爭(zhēng)先恐后地開放著,有的含蓄著臉,有的驕傲的仰者頭,有的表情嚴(yán)肅,有的面帶柔和,可謂千姿百態(tài),各有特色。

          這時(shí),天下起了雨,我感到很愜意,因?yàn)橛辛饲镉甑难b扮,山上的一切都變得更美了。天地之間,像掛上了一幅巨大無(wú)比的絲簾,輕柔而細(xì)膩,一切都變得蒙蒙朧朧,使萬(wàn)物都有了神秘感。

          雖然鄉(xiāng)村之秋很美,可城市之秋絕不亞于鄉(xiāng)村之秋。

          城市的秋天,到處都是金黃色。走在大街上,樹上的葉子緩緩落下,腳踩在軟綿綿的樹葉上,不乏有了點(diǎn)溫馨感。

          我漫步來(lái)到柳湖,欣賞秋天的湖色。秋天的湖水淡淡的、藍(lán)藍(lán)的,水天一色。微風(fēng)吹過(guò),水波漣漪,一股寒氣撲面而至,使我領(lǐng)悟到了秋的韻味。

          秋天,這個(gè)富有詩(shī)意的季節(jié),我喜歡你的花兒,你的果兒,你的葉兒,你的湖,你的雨,你的美……

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇26

          今天中午吃完飯,我寫完作業(yè),在操場(chǎng)玩了一會(huì)兒又去濱河邊了。

          我和哥哥到處看呀!跑呀!一直跑到河那邊。河北邊的風(fēng)景真好呀!有很多花、草坪、風(fēng)景樹、還有荷花、荷葉、藕蓮蓬。玩了一會(huì)兒感覺(jué)渴了,我賴著不想走,哥哥笑我,我有點(diǎn)不高興了。等一會(huì)我再看,哥哥拿了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里,我問(wèn)他:你不渴嗎?還吃草。他說(shuō)這個(gè)放嘴里可以吸收到水分,我一聽也摘了一個(gè)狗尾巴草放到嘴里,過(guò)了一會(huì)兒還真的覺(jué)得不渴了。

          我哥哥又想去摘荷花荷葉,我不敢,我勸哥哥別去,哥哥非要去,二姨拉著哥哥去摘藕蓮蓬,有一個(gè)打掃衛(wèi)生的跟他說(shuō),別讓他下水你沒(méi)看呢,去年都有一個(gè)淹死的。把哥哥嚇得拔腿就往上面跑,我們就一直往東邊走,哥哥找到了一條秘密通道,可以通到河里面,于是我們就摘了兩朵荷花,兩片荷葉,哎!哥哥好自私,把大的留給他自己,小的給我,哈哈!我心里都有點(diǎn)不高興了。媽媽還用柳條給我們每人編了一個(gè)草帽遮陽(yáng),好像真的涼快些了。

          回來(lái)的路上我們還摘了幾片銀杏樹葉,媽媽說(shuō)能泡茶喝,哥哥也摘了幾片,我們回來(lái)真的給銀杏樹葉泡到開水里,我嘗嘗有點(diǎn)苦,最后喝著喝著就感覺(jué)有些清甜了,我想每天都喝銀杏茶,你們也可以試試哦!

          今天出去看風(fēng)景可真快樂(lè)!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇27

          什么是最美,最美是童年時(shí)的一抹純真,是年少時(shí)的一絲青澀,是工作時(shí)的一種自信,是年老時(shí)的一次陪伴……

          我的眼前展開一幅美麗的畫卷,一條清澈的小河滋潤(rùn)著兩岸翠綠的小草,湍急的水流依然沒(méi)有影響魚與蝦的游戲。幾個(gè)孩子大笑著赤著腳跑進(jìn)水中細(xì)細(xì)的欣賞著腳下一顆一顆圓圓的鵝卵石,一個(gè)男孩快速捧起水,向女孩們潑去,一顆顆珍珠似的水花落在女孩們的衣服與頭發(fā)上。男孩子臉上洋溢著快樂(lè)得的神情。女孩們也學(xué)著男孩潑水到對(duì)方身上。男孩的笑是那么張揚(yáng),女孩的笑是如此美麗。美麗的水珠飛舞在水面上,如同歡快卻又不懂事的小娃娃。披著頭發(fā)的女孩的發(fā)絲已經(jīng)粘在臉上,可她毫不在意,一邊忙著朝男孩進(jìn)攻,一邊忙著躲避男孩的追擊。

          另一個(gè)男孩獨(dú)自坐在一邊,用圓圓的鵝卵石搭了一個(gè)又一個(gè)的小塔。水花突然潑到他的背上,他驚慌地看了潑水的他們一眼,一只手撐著水底,一只手揚(yáng)在水面上,兩只腳都浮在水面上,臉上的表情既緊張又興奮。另一個(gè)男孩看見了,急忙跑過(guò)來(lái)用小手抓住了他的手臂,又指了指他的石塔說(shuō),我可以和你一起搭嗎?男孩愣了一下,便又笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          沒(méi)錯(cuò),我也身在這個(gè)故事當(dāng)中。那時(shí),我三年級(jí),去參加夏令營(yíng)時(shí)和小伙伴們發(fā)現(xiàn)了這條寬闊又平坦的河,于是便跳入水中開始嬉戲,F(xiàn)在,我八年級(jí),心中保有的,永遠(yuǎn)是那時(shí)童真的心。

          最美,就是那些美好的事件,美好的回憶都,存在心里,沉到心底。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇28

          西域的風(fēng)景美不勝收,就像一幅綿延的畫卷一般,第一次寫西域只寫了一小部分,讓我們?cè)俅芜M(jìn)入“美景時(shí)間”吧!

          我們乘著汽車,行駛在蜿蜒的山間公路上。走著走著,忽然眼前一亮,我看見了一顆顆星星似的動(dòng)物像服飾一般鑲嵌在山頂。可我頓時(shí)覺(jué)得一定是自己眼花了,車越移越近,我再仔細(xì)一看,原來(lái)是一群雪白的山羊。我們下車觀賞,發(fā)現(xiàn)是一片一望無(wú)際的大草原,綠油油的草一簇堆在一簇上,不留一點(diǎn)兒空隙,簡(jiǎn)直讓人眼花繚亂。一陣微風(fēng)拂過(guò),草被吹得“莎莎”作響,像草兒們演唱的歌曲!

          邊聽著故事,邊來(lái)到了門源看油菜花。一下車,濃濃的油菜花香就撲鼻而來(lái)。站在公路旁遠(yuǎn)望,一片金色的海洋,在太陽(yáng)的照射下憲哥更加光彩奪目。走進(jìn)花園,四周被油菜花包圍著,有些幾乎都沒(méi)過(guò)你的頭頂。地上都是深黑色的泥巴,油菜花們紛紛抬起頭仰望天空,好像在對(duì)上帝說(shuō):“老天爺,快下雨吧!”

          行了六個(gè)多小時(shí)的車程,終于到達(dá)了我們的目的地——青海湖。我們沿著湖走了一圈,湖上波光粼粼。夕陽(yáng)西下,陽(yáng)光的余暉照映著湖水,太陽(yáng)愈行愈遠(yuǎn),漸漸消失在天際。一輪明月被湖水倒映著,顯得虎虎有生機(jī)!

          西域的山是連綿不絕的,水是生機(jī)勃勃的。西域的風(fēng)景難道不美嗎?如果你也覺(jué)得美,就趕緊來(lái)吧!

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇29

          有一次,貝多芬在鄉(xiāng)村養(yǎng)病期間,看到鄉(xiāng)村田園的一切,并創(chuàng)作了《田園交響曲》。

          聽著這首曲子,我仿佛自己來(lái)到了鄉(xiāng)村,應(yīng)入眼簾的是美麗的田園,我天田園上的稻子都成熟了,金黃金黃像一片黃色的海洋,稻田里有許多鳥兒,它們?cè)诔缘竟饶!一陣風(fēng)吹來(lái),好像還帶著花香。鳥兒吃飽后待在樹上唱起了歌。

          接著我們又來(lái)到了小溪邊,清澈的水里都能看見一些小魚在嬉戲玩耍。岸邊的野花像是在給碧綠的草地做裝飾。突然,一只小鳥的鳴叫打破了寧?kù)o。原來(lái)它們是在和小朋友們玩耍呢!剛好有個(gè)鄉(xiāng)村的集會(huì),在大禮堂舉行,村民們正從四面八方趕來(lái),有說(shuō)有笑,好不熱鬧。她們有的和同伴們開心的聊著天,有的在隊(duì)伍里組織起了歌唱,有的還跳起了各式各樣的舞蹈。

          孩子們更是開心的不得了,大家聚在一起玩起各式各樣的游戲?上旃蛔髅,突然間,傳來(lái)了轟隆隆的打雷聲,一會(huì)功夫天也一下子暗了起來(lái),大人小孩只能趕緊往大禮堂里跑,還沒(méi)等大家坐定,外面便狂風(fēng)暴雨襲來(lái),下起了傾盆大雨,大家都暗自慶幸跑得快!

          暴風(fēng)雨來(lái)的快去得也快,一會(huì)功夫雨就停了,大雨過(guò)后,天空被洗刷的格外明亮,讓人有一種說(shuō)不出的舒服感。天邊還掛著一道彩虹好看極了,大家又迫不及待的走出大禮堂,又各自玩耍了起來(lái),仿佛那一場(chǎng)大雨沒(méi)有來(lái)過(guò),一點(diǎn)也沒(méi)有影響心情,反而讓人更感覺(jué)寧?kù)o。

          五年級(jí)風(fēng)景作文 篇30

          奶奶家的菜園極為普通,卻常常使我醉臥其中。

          進(jìn)了奶奶家的大門,一陣陣芳香撲鼻而來(lái),使人聞后心曠神怡,美麗的菜粉蝶順著芳香飛去,就像為我引路的小精靈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,隨風(fēng)舞動(dòng)的油菜田就像海上的浪濤,一朵朵油菜花就像一艘艘小船,在綠色的海洋上隨著風(fēng)的節(jié)拍搖擺,好看極了。我慢慢地走過(guò)去,一顆顆紅色的小腦袋從油菜下面冒出來(lái),不錯(cuò),就是草莓!我仔細(xì)往下看,隱隱約約可以看到,每一顆油菜旁都有兩三顆草莓,它們就像縮小版的玫瑰,無(wú)力的靠在縮小版的綠色大樹旁,越發(fā)惹人憐愛(ài)。

          繞過(guò)油菜花田,翠綠的韭菜挺拔地生長(zhǎng)著,就像軍人一樣。韭菜的葉子又長(zhǎng)又細(xì),每一根大約長(zhǎng)十七厘米,它細(xì)的還沒(méi)有五毫米寬,一遇到風(fēng)就搖擺不定,仿佛下一秒就要折斷了似的。香菜比韭菜要矮上好幾倍,也要細(xì)上好幾倍,比起它細(xì)小的身體來(lái),它那巨大的頭才是最讓人擔(dān)心的。它的頭帶著它的身子傾向一邊,面朝上,就像舞蹈演員在下腰一樣。我真懷疑:如此岌岌可危的它究竟是怎樣存活下來(lái)的?

          再往前走,就是石榴樹和冬棗樹。兩顆年代久遠(yuǎn)的大樹就像兩把大傘,把附近的陽(yáng)光都遮蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。柿子樹有五棵,它們站成一排,筆直地站立著,就像電線桿子一樣,任憑風(fēng)吹雨打也不為所動(dòng)。

          奶奶家的菜園雖然不及旅游勝地繁華熱鬧,但正是這安逸又獨(dú)特的美吸引了我,讓我可以細(xì)細(xì)觀賞,流連忘返。

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