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      2. 金魚五年級作文

        時間:2021-11-01 16:26:54 五年級作文 我要投稿

        金魚五年級作文集錦10篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的金魚五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        金魚五年級作文集錦10篇

        金魚五年級作文 篇1

          一說起小動物,許多人都會滔滔不絕,流露出對小動物的喜愛之情。的確有些小動物善解人意,給人們的生活增添了不少樂趣。

          有一天,爺爺給我買了一條黑金魚,我高興極了。

          那條黑色的金魚的肚子像個小圓球,又肥又大,卻活動靈巧,我真喜歡它。小金魚的眼睛圓溜溜的,凸出來,像兩盞黑色的小燈炮,小嘴巴一張一合,挻有趣的。它的尾巴黑黑的,長長的,既像一把扇子,又像一片楓葉,美麗極了。

          我每天放學(xué)回家,第一件事就是給小金魚喂食,我來到金魚的旁邊,只見那條黑色的小金魚快速地游到水面上,眼睛緊緊地盯著我。不停地張開大嘴,等我把食物扔下去,好像在跟我說:“親愛的小主人,我餓極了,快點喂我吃東西吧!蔽野咽澄锝o扔了下去,小金魚就狼吞虎咽地吃了起來。小金魚吃飽喝足的時候,就自由自在地在水里游來游去,搖擺著它那扇子般的尾巴,在水里快活地快速地游來游去。!這條金魚可真可愛,活潑。

          到了晚上,小金魚就睡覺了,它不是像我們一樣睡在一張大床上閉上眼睛睡的,它是游進(jìn)自己的屋子里,張開大眼睛,靜靜地一動也不動地睡的。

          。∥铱烧嫦矚g這條小金魚啊,以后,我還會養(yǎng)更多的小金魚,使它不再無助,永遠(yuǎn)快樂地生活。

        金魚五年級作文 篇2

          前幾天,我闖禍了——把家里的五條金魚喂死了。這是怎么一回事呢?

          這五條金魚十分的可愛。頭上長著又大又圓的眼睛,穿著紅紅的裙子,在大魚缸里歡快地游來游去。我十分地喜歡它們,每天早上喂喂它們,放學(xué)回家也喂喂它們。每一次,金魚都爭先恐后地?fù)屩~食,好像喂不飽似的。

          一天,我突發(fā)奇想:“我多喂它們一點,它們應(yīng)該不會餓了吧?”于是,我把一袋子魚食都放進(jìn)了魚缸里,魚兒們吃得多歡呀!我放心地上學(xué)去了。到了傍晚,我高興地去看它們,只見金魚都浮在了水面上。我嚇了一跳,急忙跑過去問媽媽:“媽媽,金魚全都死光了,怎么回事?”媽媽走到魚缸前一看,笑著說:“你是不是喂了許多魚食呀?”我低下頭說:“是的。我想喂飽它們!眿寢屨f:“你想知道原因是吧,建議你去查查資料!

          我從《天天小問號》這本書里找到了答案。原來魚是沒有飽食神經(jīng)中樞,你喂得越多,它就吃得越多,直到自已撐死為止。金魚吃飽了,代謝水平提高了,耗氧量增加了,容易引起缺氧窒息而死。

          我恍然大悟。這讓我明白:平時一定要細(xì)心觀察,用心地去發(fā)現(xiàn),能找出許多的秘密。

        金魚五年級作文 篇3

          在我美好的童年里,做過許多次實驗,有成功過,也有失敗過。記得有一次,我在一本書上看到美國的一位著名科學(xué)家把一只凍了九年的青蛙拿出來解凍,結(jié)果出乎意料的是:那只青蛙居然活過來了。

          對于這個問題,我半信半疑,決定用事實證明一下。

          一個星期天早上,我早早起床,準(zhǔn)備給小金魚做一次“生死實驗”。我首先拿來一個干凈的碗,裝滿水,從金魚缸里好不容易捉了一條活潑的小金魚放在碗里。小金魚在碗里自由自在地游來游去,好像在尋找他的小伙伴一樣。我狠一狠心,把裝有金魚的碗放進(jìn)了冰箱的速凍層里。過了一會兒,我打開冰箱門,生怕小金魚被活活凍死,心里非常緊張?墒,事情不是我想的那樣,我慢慢把頭往冰箱里伸去,一看,咦?小金魚去哪兒了?突然,小金魚從碗背后蹦了起來!這才讓我松了一口氣。可是小金魚跳出水,我的實驗就做不成了。我想了想,用什么東西來裝它呢?噢!有了。我趕緊拿來一個高腳杯,裝了一點點水,再把小金魚放進(jìn)杯子里面,再放入速凍層里。過了大約兩個小時,我迫不及待地打開冰箱,只見杯子里結(jié)了薄薄的一層冰,可愛的小金魚仍在水里歡快地游來游去。又過了接近三個小時,我再次打開冰箱,只見高腳杯里的冰已經(jīng)更多了,小金魚游到杯底,微微地翕動著那張可愛的小嘴巴。傍晚,我又打開冰箱,往高腳杯里一看,杯子里全是冰,小金魚躺在高腳杯的最下面,一動也不動了,真擔(dān)心它已死了呢。我急忙拿來一個盆子,裝了些溫水,把整個高腳杯泡在溫水里。

          一會兒,杯子里的冰和小金魚整個兒倒出來了。慢慢地,慢慢地,冰融化了,小金魚不可思議地動起來了!它擺動著優(yōu)美的身軀,又歡快地游動了。

          我真的非常高興!小金魚居然活過來了!我一蹦三尺高,我為我做的實驗成功而歡呼。我經(jīng)過幾次實驗知道了:小金魚那是在“冬眠”呢。原來,不止陸地上的動物會躲起來冬眠,水里的小金魚也會冬眠呢!

        金魚五年級作文 篇4

          我養(yǎng)過很多金魚,但是每次養(yǎng)的金魚都活不過10天,難道是我不會照顧金魚嗎?

          經(jīng)過這么多次小金魚的死,我是對養(yǎng)金魚沒什么興趣了,兩個月前,媽媽又弄了一條金魚回來,我感到很意外,媽媽從來就不同意我養(yǎng)小動物,今天自己竟買了一條金魚回來,真不可思議!

          媽媽一回來就把金魚放到魚缸里,金魚來里面游來游去,好像對新到來的環(huán)境感到陌生。兩天過去了,媽媽僅給小金魚換了一次水,連吃的都沒有喂它:“媽媽,您不喂小金魚吃的,它會餓死的!”“沒事!就給它餓著吧,金魚不能吃東西!崩蠇屟,由您這樣養(yǎng)金魚的嗎?我敢肯定,這魚不出3天,準(zhǔn)會餓死!

          可是,誰想到,這10天都過去了,這魚竟然還能活蹦亂跳的。難道真的像媽媽說的那樣,魚真的不能吃東西,會撐死嗎?唉,現(xiàn)在這年頭,連吃都能招來殺身之禍,我也是醉了!

          我天天上學(xué)放學(xué),上學(xué)放學(xué),有一段時間都把家里的小金魚給忘記了!直到有一天,我發(fā)現(xiàn)小金魚在魚缸里一動也不動,不會吧,小金魚死了!我把媽媽叫來,媽媽把魚缸晃了晃,小金魚還是不動,最后我們換了一缸清水,想試試看,小金魚又重新游了起來。原來你沒“shi”啊,把我嚇壞了!

          一個月過后,這條小金魚竟然在在頑強地活著,這條金魚,應(yīng)該是史上金魚活得時間最長的一條了吧!

          不得不佩服的說,這條金魚的生命力太頑強了!

        金魚五年級作文 篇5

          上個周六的上午,我和爸爸一起去了市場,買了三條歡快又可愛又漂亮的小金魚。

          它們五顏六色在浴缸內(nèi)游來游去。它們有的穿著黑色的西服,像上班時的爸爸;有的穿著紅色的裙子,像會做飯的媽媽;還有的穿著銀色的背心,像聰明、可愛、頑皮的我。

          自從我家里買了小金魚,我每天放學(xué)回家,都迫不及待地走到魚缸前面去看它們。一天,因為我做值日回家晚了,小金魚可不愿意了,它們在浴缸里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,好像在尋找什么東西,我想了想自言自語地說:“是不是它們餓了!蔽覐墓褡由线B忙拿下魚蟲放在浴缸里,結(jié)果,它們一擁而上。它們也常常為正吃一只小魚蟲而闖得人仰馬翻,真是太好玩了!

          還以一次是我和小伙伴在樓下玩,玩到很晚才回家,到家后我去看小金魚,卻發(fā)現(xiàn)小金魚躲在一個角落里睜著眼睛一動不動。我還以為它們死了就哇哇大哭起來了。這時媽媽過來問我怎么了,我說:“我可愛的小金魚死了。”媽媽笑了笑對我說:“傻孩子,小金魚沒有死而是睡著了!蔽铱粗鴭寢層謫枺骸澳撬鼮槭裁此瞬婚]眼呢?”媽媽摸了摸我的頭說:“小金魚有一層薄薄的眼皮,我們用肉眼是看不到的。”聽了媽媽的話我恍然大悟。媽媽笑了,我也笑了。

          我喜歡小金魚。因為它給我?guī)砹藷o窮的快樂和我從不知道的知識,我也真想變成一條小金魚和它們一起在水中捉迷藏、做朋友。

        金魚五年級作文 篇6

          國慶節(jié)的時候,媽媽給我買了三條小金魚。直到現(xiàn)在,它們還在歡快地生活呢!

          星期六的時候,我看到小金魚們長大了不少,就非常想知道它們現(xiàn)在有多重。想知道重量,肯定要稱,但用什么方法來稱呢?我又不停地思考著。我想著想著,突然想起去超市買東西時,袋子上都有凈含量!芭叮α!”我突然從椅子上跳了起來,自言自語道“我可以先在被子里裝上相同的水,稱一稱有多重,再把小金魚放在杯子里,稱出來重量,最后把小金魚放在杯子里的重量減去杯子和水的重量,就是小金魚的重量了!

          我現(xiàn)在杯子里放上240毫升的水,放在電子稱上一稱,是260克,再把一條紅色的小金魚放在杯子里,也放在電子稱上一稱,是270克,然后計算270-260=10克,小金魚的重量就是10克了,我又用這個辦法稱除了另外兩條金魚的重量,它們都是10克。

          媽媽回來后,我把稱金魚的事情告訴了媽媽。媽媽夸我仔細(xì)觀察身邊的事物,還是個愛動腦筋的孩子。

        金魚五年級作文 篇7

          清晨,陽光灑在波光粼粼的水面上,鳥兒們在林中唱著動聽的歌兒,蛐蛐在草地上賽跑。一只花金魚和一只紅金魚在清澈的水中玩耍嬉戲,多么快樂自由,它們在水中一會兒仰泳,一會兒自由泳,甭提多開心了。

          花金魚對紅金魚說:“咱們來個游戲比賽吧,怎樣?”紅金魚回答:“比就比,看誰游得更快!彼鼈冋埌自平憬阕霾门。隨著白云一聲令下,它倆已經(jīng)游出十幾米了,誰也不讓誰,繼續(xù)向前快速游去。

          突然,紅金魚發(fā)現(xiàn)河水變暗了,小花(花金魚)不見了。紅金魚四處找小花,卻始終沒有找到。水越來越暗,還有一股怪味,紅金魚向四周望去,被眼前的一切驚呆了:前面不遠(yuǎn)處有一支高聳入云的煙囪正冒著濃煙,從工廠里排出的污水正不斷流入河中;四周到處是枯草、死鳥!把,小花!”紅金魚發(fā)現(xiàn)了小花正在前方的水面上。湊近一看,小花已經(jīng)沒氣了。紅金魚傷心地流下了眼淚。這時,天上飛來一只鷹,它看見紅金魚,急忙說:“你留在這兒干嘛,這里的動物能走的都走了,不能走的都死了,你也快走吧!”

          紅金魚聽了,馬上鉆進(jìn)水中,屏住呼吸,拼命往家的方向游,游了好久好久才回到自己的家——叢叢的小草與鮮花,高大的森林,清澈的河水,美麗極了!但是,紅金魚卻傷心極了,想起小花的死,淚水一次又一次地奪眶而出……

          人類!請你們憐憫我們這些可憐的小生命吧,給我們留下一片自己的天空,別再讓我們傷心流淚。

        金魚五年級作文 篇8

          在我10歲的時候,我和爸爸媽媽一起去云頂旅游,那里有一個非常大的水族館,一走進(jìn)水族館,我就被那里面的魚類吸引了。

          館里有許許多多的金魚,它們正歡快地在水中嬉戲,有的在游玩,有的在吐泡泡,還有的你追我趕,這不禁讓我想起了在學(xué)校里的`生活,這些小魚不就像我和同學(xué)們一樣嗎?

          看著金魚這么可愛,這么有趣,我就央求爸爸買下幾條金魚,爸爸拗不過我,就買了六條金魚。

          回到家里,我目不轉(zhuǎn)睛的看著金魚:金魚有一身金燦燦的鱗片像發(fā)光的燈籠,鱗片反射出的光芒,仿佛我身處于人間仙境。它們還有透明的小尾巴,吐著泡泡的嘴巴,還有一雙四處打量的眼珠子像個黑珍珠。它吐出一圈又一圈的小泡泡仿佛在對我小聲地說:“咱們一起玩吧!”

          小金魚不僅可愛,它的行為也非?蓯勰。當(dāng)我開心地和它玩,一會兒在瓶子上做手影,就像個小魚兒,金魚們發(fā)現(xiàn)新友伴,就和他一起歡快地跳起舞來,一會兒左右搖擺,一會兒來個后空翻,一會兒動動尾巴?粗怯幸(guī)律的跳動!我不禁笑了起來。

          它們雖然美麗,但卻極難伺候。它們喜歡干凈的生活環(huán)境,于是我每天都給小金魚喂食,換水,她們歡快地在水中跳躍,對我點頭,仿佛在感謝我的喂養(yǎng)。可是,有一段時間,因為我作業(yè)太多,我忘記給金魚換水了。這天我寫完作業(yè)后,我猛然想起好幾天都沒有給金魚們換水了,于是,我趕緊向魚缸奔去。只見一條金魚已經(jīng)死翻身了,水面上露出了白白的肚皮,我看了心里好不難過,一條金魚就這樣被我害死了!我傷心欲絕,只好把它埋起來。

          后來幾天,魚又死了兩條。我想:它們可能是因為活動空間被限制而死的。我看著剩下的三只小金魚,陷入了沉思:金魚在這么小的空間待了那么久,會無聊致死的,我還是把它們放生吧。

          第二天,我?guī)е〗痿~,到了池邊,把小金魚放生到池里,小金魚歡快地游走了……

          魚類是人們的好朋友,它們屬于大自然,它們需要自由,讓我們一起來愛護(hù)小動物吧!

        金魚五年級作文 篇9

          昨天,我在超市買了四條活潑可愛的金魚,一條叫“跳跳”,一條叫“逗逗”,一條叫“美美”,還有一條叫“泡泡”。今天,我發(fā)現(xiàn)了它們幾個的秘密——好吃和近視眼的毛病。

          好吃。今天上午,我正要在魚池里放一把魚食,媽媽喊住了我,生氣地說:“不要放很多,金魚好吃,死了都吃。不信做一下實驗!”我不想把它們殺死,因為我半信半疑,只好把奶奶家金魚拿來做實驗。我輕手輕腳地把奶奶家的金魚“小黑”抱回家,然后在另一個魚池里放了一大把魚食,“小黑”飛快地吃著。過了一會兒,我一看“小黑”肚子大大的,可還在吃,我趕快把它拿出來,把魚池里的魚食都舀出來,才把它放了進(jìn)去。心想:晚一步,奶奶家的金魚“小黑”就死了,嚇?biāo)牢伊。看來,媽媽是對的,金魚好吃,死了都要吃的……

          近視。下午我又要和金魚“跳跳”、“逗逗”、“美美”、“泡泡”一起玩了。玩什么呢?我左思右想,就是想不出。忽然,我眼睛一亮:想出來了!將一條線的一頭綁上一粒魚食,丟進(jìn)水里,看它們哪位吃了它。我本以為它們會在水池里“大戰(zhàn)四國”,可不是!疤弊约禾鴣硖,“逗逗”自己躲在一旁,“美美”自己晃動尾巴,發(fā)出歌兒,“泡泡”在玩“泡泡龍”,好像沒看到似的。我把線上的魚食放在“美美”眼前,它才吃了它。我不知道為什么,只好上網(wǎng)查資料。!原來金魚是個十足的近視眼!

          今天,我發(fā)現(xiàn)了金魚的“毛病”:好吃和近視。不知道,小金魚們還有什么秘密?

        金魚五年級作文 篇10

          星期天的早上,我和往常一樣拿著魚食去喂金魚,走到魚缸前,突然發(fā)現(xiàn)平常最活潑的“黑騎士”躺在了魚缸底,很痛苦地翻著兩只突出的眼睛,好像在哀求著什么。

          我趕緊趴在魚缸上,仔細(xì)觀察我的“黑騎士”,發(fā)現(xiàn)它反過來的肚皮發(fā)黑,鼓鼓的像充了氣一樣,嘴巴一張一張的好像有出不完的氣。壞了,我突然想起媽媽說魚翻肚皮就要死,我可不能讓它死了,我最喜歡它了,因為它身上有三道黑紋,我特意給它起了個名字叫“黑騎士”。

          我得馬上給它治病,于是,我趕緊去廚房接了一小桶清水,小心地把它從魚缸里舀出來,放進(jìn)清水里,我用手輕輕地攪動它,想讓它鍛煉一下。它很不情愿地?fù)u了搖尾巴,不一會兒,它好像用了全身的力氣搖頭晃尾,拉出了一團(tuán)黑色的東西,拉完后,我看到它眼睛眨巴眨巴,肚皮翻了下去,尾巴一搖一搖游了起來,哦,原來“黑騎士”是吃得太多了。

          我愛貪吃的小金魚“黑騎士”!

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