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      2. 五年級(jí)微笑作文300字

        時(shí)間:2021-10-31 15:10:44 五年級(jí)作文 我要投稿

        【精華】五年級(jí)微笑作文300字3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的五年級(jí)微笑作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        【精華】五年級(jí)微笑作文300字3篇

        五年級(jí)微笑作文300字 篇1

          一個(gè)簡(jiǎn)單的表情,容易被人忽略,可是如果在令人絕望的時(shí)候,這樣一個(gè)表情,猶如天使溫柔簡(jiǎn)單的“加油!”二字,使人不禁落下感激的熱淚。

          笑分多種,你在馬路上幫助盲人,并朝他微微一笑那叫關(guān)心的笑;在你絕望時(shí)傷心地笑叫苦笑;在別人做錯(cuò)事時(shí),你寬宏大量原諒他那一笑,叫包容的笑……可是,生活有哪些人,會(huì)這樣笑呢?

          在我絕望、傷心、難過(guò)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)這樣一笑呢?在我開心、喜悅、激動(dòng)時(shí),又有誰(shuí)會(huì)來(lái)陪我笑呢?在我生氣、憤怒時(shí),誰(shuí)來(lái)用笑安慰一個(gè)面臨絕望的人?可為什么都是我在笑呢?

          很多時(shí)候,我們總是熟視無(wú)睹旁人的林林總總,當(dāng)面臨這種現(xiàn)象有無(wú)數(shù)人在腦海中總漂浮著幾個(gè)字眼,“管他呢!”,“又不是我把他弄哭的,怪我了?”,“我哭了,誰(shuí)安慰我?”,“我為什么要安慰她,以后誰(shuí)來(lái)安慰我?”

          為什么人要把自己逼的這么深沉,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)關(guān)心的微笑,不就可以解決所有的困難了嗎?到底為什么呢?讓大家臉上掛著面具,少了那份微笑,而是無(wú)盡的冷漠!

          其實(shí),只要人人都有一顆包容的`、理解的心,時(shí)刻報(bào)以對(duì)方微笑,人間就會(huì)樣樣美好,很多時(shí)候微笑能化險(xiǎn)為夷,化干戈為玉帛,微笑能解決一切矛盾,從今天起我們請(qǐng)多多微笑吧!

        五年級(jí)微笑作文300字 篇2

          我最喜歡的老師是我們的班主任----高老師。高老師有一頭烏黑烏黑的頭發(fā);一雙水汪汪的大眼睛,但它們還會(huì)“說(shuō)話”,看著你就會(huì)使你渾身充滿了自信;一張能說(shuō)會(huì)道的嘴,講起話來(lái)總是滔滔不絕……但高老師的笑容卻是最讓我記憶深刻的。

          高老師的笑容,有時(shí)候是裝的的;有時(shí)候是嚴(yán)厲的;有時(shí)候是和藹的……

          有一次,我們班的一個(gè)女同學(xué),為了逃避做家庭作業(yè),竟把<<生活浪花>>的面子撕掉,粘上別人的作業(yè)面子。他還撒謊說(shuō),這不是他的。高老師一看,對(duì)他神秘地一笑,然后輕輕地?fù)u了搖頭。剎時(shí),這個(gè)女同學(xué)只好說(shuō)出了真相。高老師并沒有批評(píng)他,不過(guò),從那以后,這個(gè)同學(xué)再也沒有不完成作業(yè)的時(shí)候了。

          我也領(lǐng)略過(guò)張老師的微笑的魔力呢!記得那次,我考差了,回到家里,父母對(duì)我百般指責(zé),使我陷入了自責(zé)的沼澤地里。我越掙扎,陷得越深……下午,我垂頭喪氣地來(lái)到學(xué)校。剛到樓梯口,就和高老師撞了個(gè)滿懷。高老師見我一副苦瓜臉的,就微微對(duì)我一笑,滿懷信心地對(duì)我說(shuō):“一次考差了,不代表你不行呀!只要你努力,相信你會(huì)考好的!鳖D時(shí),我充滿了自信,抬起頭,向教室走去。

          高老師的笑容永遠(yuǎn)記在我的心里。

        五年級(jí)微笑作文300字 篇3

          丟失的微笑

          我們

          是太陽(yáng)。

          本該對(duì)著天空微笑,

          卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書。

          我們

          是小花

          本該對(duì)著大地微笑,

          卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

          我們

          是孩子

          本該對(duì)著未來(lái)微笑,

          卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

          大人說(shuō)

          這叫勤奮;

          孩子說(shuō)

          這叫愚蠢;

          我說(shuō)

          這叫可憐。

          因?yàn)槲覀円呀?jīng)

          丟失了微笑,

          丟失了童年......

          丟失的微笑

          我們

          是太陽(yáng)。

          本該對(duì)著天空微笑,

          卻不得不為作業(yè)而奮筆疾書。

          我們

          是小花

          本該對(duì)著大地微笑,

          卻不得不為考試而拼命學(xué)習(xí)。

          我們

          是孩子

          本該對(duì)著未來(lái)微笑,

          卻不得不為升學(xué)而疲憊不堪。

          大人說(shuō)

          這叫勤奮;

          孩子說(shuō)

          這叫愚蠢;

          我說(shuō)

          這叫可憐。

          因?yàn)槲覀円呀?jīng)

          丟失了微笑,

          丟失了童年......

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