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      2. 難忘的事五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-10-24 17:30:41 五年級(jí)作文 我要投稿

        實(shí)用的難忘的事五年級(jí)作文300字3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的難忘的事五年級(jí)作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        實(shí)用的難忘的事五年級(jí)作文300字3篇

        難忘的事五年級(jí)作文300字 篇1

          童年是多姿多彩的,就像天空繁星一樣多,那就讓我摘一顆分享給你們吧!

          三歲的時(shí)候,我在爺爺家的院子里玩,我最喜歡在那捉螞蟻,有一天有個(gè)帶翅膀的"螞蟻"闖進(jìn)了我的領(lǐng)地。它嗡嗡嗡地好像在說(shuō):"來(lái)啊,來(lái)啊,捉不看我吧!"它一直在跟我挑釁,我頓時(shí)火冒三丈,不管三七二十一就開始抓它,我用了我自創(chuàng)的"葵花抓雞手"伸了過去,它用一招‘’凌波微步"躲開了。我簡(jiǎn)直是張飛吃秤砣——鐵了心。最后我用了必殺技——‘’九陰白骨爪"終于抓住了它。在我歡天喜地的時(shí)候,它竟然用了毒門暗器——‘’暴雨梨花針"蟄了我一下,我頓時(shí)坐在地上號(hào)啕大哭了起來(lái),爸爸過來(lái)問我怎么了,我說(shuō):‘’被那會(huì)飛的螞蟻蟄了一下。"我爸爸一聽大笑起來(lái)說(shuō):‘’這是蜜蜂不是螞蟻。"過了一會(huì)我的手不痛了,我又想抓它,可我不能好了傷疤忘了疼,所以我再也不敢去抓它了

          這就是我的童年,你們有像我這樣的童年嗎?

        難忘的事五年級(jí)作文300字 篇2

          在我五年的小學(xué)生活里,發(fā)生了許多另我難忘的事,它們有的酸,有的甜,有的苦,有的辣,但在這些事中,最另我難忘的就要數(shù)三年級(jí)下冊(cè)被同學(xué)冤枉的事了。

          記得那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,但是由于數(shù)學(xué)老師有事要出去,所以她讓我們抄數(shù)學(xué)概念,為了防止我們講小話,她還讓劉璜穎把講話的人的名字記下來(lái),等到下課時(shí)再交給她,讓她懲罰那些講話的人。聽了這話,我便馬上開始抄概念了。在這期間,有很多人問我問題,但我都沒回答。就這樣,一節(jié)課終于過去了。在下課的時(shí)候,老師把劉璜穎記的名字報(bào)了一遍,我居然聽到了我自己的名字,老師報(bào)完名字之后,便讓我們走到講臺(tái)上受罰。我懷著忐忑不安的心情慢慢的.走上了講臺(tái)。等我走上講臺(tái)時(shí),老師就指著我的鼻子對(duì)我說(shuō):“胡德玉,你今天的表現(xiàn)太讓我失望了,你身為班上的班干部居然帶頭講小話,真是太不像話了。”說(shuō)完后用竹條狠狠地抽了我兩下還讓我蹲馬步,我本來(lái)想跟老師解釋一下,但老師根本不聽。我只好等到第二節(jié)課上課的時(shí)候才告訴老師真相,但老師還有點(diǎn)不相信,我就把那節(jié)課所抄的數(shù)學(xué)概念拿給老師看了之后,老師才知道是劉璜穎冤枉了我,便讓我回到座位上。這件事就這樣結(jié)束了。

          這就是我最難忘的一件事。

        難忘的事五年級(jí)作文300字 篇3

          我們班組織過一些集體活動(dòng),其中印象最深刻的是一次跳繩比賽。

          游戲規(guī)則是這樣的,小組里贏的同學(xué)可以拿到紅蘋果貼紙,全班最快的同學(xué)可以拿到金蘋果貼紙。(紅蘋果是很難拿到的,金蘋果就更難了,正因?yàn)檫@樣,同學(xué)們都積極踴躍地參加了。)

          讓大家期待已久的跳繩比賽終于開始了,第一個(gè)小組蹦蹦跳跳地走上了“戰(zhàn)場(chǎng)”。趙老師和同學(xué)們一起數(shù)參加比賽的同學(xué)跳的個(gè)數(shù)。一分鐘后,真正讓人緊張的時(shí)刻到了——該報(bào)成績(jī)了。每當(dāng)報(bào)到有同學(xué)跳得比較多的時(shí)候,同學(xué)們就會(huì)“哇!哇!”地叫。當(dāng)報(bào)到跳得最多的同學(xué)的時(shí)候,他高興得跳起來(lái),像一把燃燒的火炬。

          該我們上場(chǎng)了,我賣力地跳著,可還是只跳了51個(gè),要說(shuō)我跳起來(lái)就是慢,原因可能就像媽媽說(shuō)的那樣,我是腳尖和腳跟同時(shí)落地吧。

          比賽又開始了,這是小組獲勝同學(xué)的對(duì)決。同學(xué)們紛紛拿起跳繩,做好準(zhǔn)備。趙老師突然喊了一聲:“開始!”我們眼睛也不眨地?cái)?shù)著,時(shí)間感覺過得可真快。]一會(huì)兒,趙老師喊了聲:“時(shí)間到!比嗵米疃嗟氖遣嚏骼,跳了201個(gè),我真佩服他!

          這真是一次令我難忘的跳繩比賽。以后,我可要多多練習(xí),再跟他們比一比。

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