精選五年級(jí)想象作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
真正的美必須給人留出想象的余地。想象是美的基礎(chǔ)。
——鄭淵潔
一朵花，花蕾與花朵相比，哪一種美？如果讓我說(shuō)，我還是喜歡那花蕾。當(dāng)眼睛觸及到那蕾羞澀的嬌面，它猶抱琵琶半遮面，給人以神秘的感，而包孕的一半令人浮想聯(lián)翩：那會(huì)是什么樣？什么顏色？和這一半一樣鮮艷嗎？這樣的想像給予人一種期待、一種距離、一種朦朧的美麗的思維紗衣。
月亮，歷來(lái)被人吟詩(shī)作畫(huà)，它風(fēng)情萬(wàn)種。月缺月圓，人們也賦予它豐富的內(nèi)涵�；ê迷聢A、中秋月圓人團(tuán)圓等。圓滿(mǎn)是人期待的美好結(jié)果，使人夢(mèng)想的達(dá)成地�？捎袥](méi)有人想過(guò)月的圓滿(mǎn)緊接著是月的缺失，人的團(tuán)圓緊接著是彼此的分離。歡樂(lè)緊接著是憂(yōu)傷。而月半彎卻使人心懷美麗的憧憬，憧憬那月圓。月半彎，好浪漫，彎彎的月亮，讓人的希冀隨著月亮一天天地增添圓滿(mǎn)。這個(gè)想象的過(guò)程充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意。不由得想起月亮人生，人生的半月恰是青春韶華。誰(shuí)不喜歡年輕時(shí)光，誰(shuí)不留戀青春流年？哦！好一個(gè)月半彎！
不由得憶起生活中的一件事兒。那是一位師長(zhǎng)告訴我的話：“把QQ空間中的照片刪去吧，想知道原因嗎?我看到你的《善待別人就是善待自己》《心歌無(wú)詞》等文章，心中就會(huì)勾勒出一位善良、多情、美麗的形象，還有你的詩(shī)《那天》《詠荷》等，似乎讓人看到了一位古典女子。想象的形象唯美，不必再看照片”我聽(tīng)從了師長(zhǎng)的話，刪掉了照片。讓詩(shī)詞文章留給網(wǎng)友想象主人形象的余地。 如此說(shuō)來(lái)，教書(shū)育人也是如此，當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤，教師批評(píng)的方式要藝術(shù)，給學(xué)生想象的空間、反思的余地，跟學(xué)生一個(gè)臺(tái)階下；與人交流，如果是提意見(jiàn)要委婉、含蓄，讓對(duì)方事后揣摩到你的忠告，體會(huì)到你的“布白”關(guān)懷；與人交往留一些心理距離，距離產(chǎn)生想象，距離構(gòu)建空間的思維，完美自我的形象。 我喜歡詩(shī)歌，詩(shī)歌講求意境美。它用詩(shī)語(yǔ)構(gòu)建了讀詩(shī)者想象的空間，從而形成一幅畫(huà)面，產(chǎn)生詩(shī)歌的美麗效果。附我做的一首詩(shī)歌：七律· 詠荷 清風(fēng)拂面暗香來(lái)，映日荷花燦爛開(kāi)。 妙奏雅音如天籟，輕描畫(huà)境似蓬萊。 池中沃土藏真愛(ài)，水上芙蕖遠(yuǎn)世埃。 美景引來(lái)游客醉，天催腳走意難歸。
真正的美是什么？是一種心悸的感覺(jué)，是一種靈動(dòng)的思維，是一種朦朧的意境，是一種欣喜的期待，是兩翼隱形的翅膀，是給人留下想象？讓一切給人留下想象的余地！想象是美麗的基礎(chǔ)。
五年級(jí)想象作文 篇2
在未來(lái)的世界里，我有一套自己設(shè)的未來(lái)的房子，走吧！參觀一下嘍！
房子的形狀可以隨你的意愿隨時(shí)變換，外觀半透明，可別小看這般透明墻體。那可都是價(jià)值不菲的類(lèi)似鉆石一種材料呦！你可能會(huì)擔(dān)心房子被偷，被砸！這你就別擔(dān)心了，因?yàn)槟莻�(gè)材料建的房子堅(jiān)不可摧。是絕對(duì)不會(huì)被撞碎的。
走進(jìn)大門(mén)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里什么都有。因?yàn)榉孔雍图揖叨际桥涮椎模钤谶@個(gè)空間里，你的生活質(zhì)量會(huì)精彩的超乎想象。因?yàn)閴Ρ谏系漠?huà)面會(huì)變換，當(dāng)你你心情不好的時(shí)候，墻壁上會(huì)播放漫畫(huà)兒，讓你開(kāi)心。當(dāng)你的眼睛累了的時(shí)候，它會(huì)變成一片片綠葉讓你得到休息。在你高興事它會(huì)變成一張張笑臉，和你同樂(lè)
我這座未來(lái)的房子，亮點(diǎn)還不只是這些，比如廚房系統(tǒng)，洗浴系統(tǒng)、睡眠系統(tǒng)。在你需要的時(shí)候可隨時(shí)啟動(dòng)。你只需輕輕按下身邊的按鈕，他們會(huì)自動(dòng)變換位置。
同學(xué)們?cè)趺礃樱课椅磥?lái)世界里這套未來(lái)的房子很是讓大家期待吧？
五年級(jí)想象作文 篇3
現(xiàn)在的科技變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，研制電腦住宅已經(jīng)不是夢(mèng)。如果我是發(fā)明的人，一定會(huì)發(fā)明的更加全面，安全，健康。
我創(chuàng)造的電腦住宅在一座城市的中央。那里有上萬(wàn)臺(tái)電腦，而且，每一臺(tái)電腦都是多功能的，它們都為主人提供了舒適的生活。外人在房子里根本看不到半臺(tái)電腦，只有主人或主人允許的情況下才能看到電腦。
你一進(jìn)房子，準(zhǔn)會(huì)大吃一驚，因?yàn)檎麄�(gè)房子只有一張桌子和八張椅子。你們肯定會(huì)問(wèn)：“其它的東西呢？”其它東西都放在一個(gè)“秘密寶箱”里。主人就會(huì)有一個(gè)軟件，只要對(duì)著那個(gè)軟件大喊“寶箱”里的東西，它就會(huì)立刻彈出來(lái)，整齊的幫你擺放好。
廚房里，你會(huì)有各式各樣的食物卡片，有中餐，西餐等等。你只要把卡片塞進(jìn)烹調(diào)的工具里，它就會(huì)自動(dòng)幫你煮出香噴噴的飯菜，讓你吃的津津有味。而且，還會(huì)有機(jī)器人給你送飯，送菜，吃完后還會(huì)幫你洗碗等等，是不是很方便呀？
電腦住宅它有防盜的功能。主人外出的時(shí)候，如果有小偷，住宅會(huì)用電罩住整個(gè)房子。小偷已過(guò)來(lái)，就會(huì)被電電到，然后就會(huì)暈倒。住宅在那時(shí)候就會(huì)報(bào)警，讓警察來(lái)抓他們，是不是覺(jué)得不可思議。
陽(yáng)臺(tái)在二樓，上面種著許許多多的花草，它們形態(tài)各異，美麗無(wú)比陽(yáng)臺(tái)另一邊有兩個(gè)太陽(yáng)能的裝置，家里的能源全部都由它提供。陽(yáng)臺(tái)還是個(gè)很好的休閑場(chǎng)所，你可以在陽(yáng)臺(tái)上觀賞風(fēng)景，而且，太陽(yáng)能可以省電呢！
現(xiàn)在，我們踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定能制作這種住宅。
五年級(jí)想象作文 篇4
我的文具盒里放著三種顏色的筆：有藍(lán)的、有紅的、有黑的。
藍(lán)筆最勤勞，每一份試卷、每一篇文章、每一道考題、每一個(gè)字，都留下了它的足跡，課桌上、書(shū)本里處處都有它翩翩的.舞姿。紅筆最嚴(yán)格，只要本子上有一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)小的錯(cuò)誤，它都毫不留情地指出，它像是一個(gè)大將軍，那試卷上的紅圈圈都是給錯(cuò)誤的“囚籠”。黑筆最認(rèn)真，雖然書(shū)中它的身影最少，但是認(rèn)真的它只劃批書(shū)中的關(guān)鍵，
只記錄名人文章中的精華。
就這樣，這三種顏色的筆成為了我學(xué)習(xí)生活中密不可分的朋友、形影不離的伙伴。它們雖然沒(méi)有五彩繽紛的裝飾，但當(dāng)它們擺放在琳瑯滿(mǎn)目的貨架上，那不起眼的角落里時(shí)，我就與它們心有靈犀。它們常常被埋藏在文具盒的最底端，但是它們沒(méi)有為自己卑微的地位而惋惜，反而任勞任怨的為別人竭盡全力。當(dāng)他們?nèi)蝿?wù)完成，被別人無(wú)情的遺忘時(shí)，它們沒(méi)有一絲的怨言。它們用自己的生命架起別人通往夢(mèng)想的橋梁；用自己的熱血點(diǎn)燃別人走向光明的星星之火；用自己的青春點(diǎn)綴別人生機(jī)盎然的春天。
我想，每個(gè)人一定有過(guò)各種各樣的筆，或許它們擁有不同的外貌，不同的優(yōu)點(diǎn)，但是它們共同幫助我們譜寫(xiě)未來(lái)的錦繡前程。這三種顏色的筆早已成為了我生活中不可分割的一部分。
其實(shí)這三種顏色的筆就像是我的老師。
老師你最勤勞，你最嚴(yán)格，你最認(rèn)真。你無(wú)私無(wú)畏地為我們奉獻(xiàn)青春，你含辛茹苦地為我們揮灑汗水。
如今，我在燈下奮筆疾書(shū)，每當(dāng)我夜間疲倦，正想偷懶時(shí)，抬頭便窺見(jiàn)文具盒中那藍(lán)、紅、黑三種顏色的筆，我仿佛看見(jiàn)老師正要說(shuō)出鼓勵(lì)我的話來(lái)。便使我重新打起了精神，似乎又充滿(mǎn)了力量，我將這力量注入這小小的筆尖內(nèi)，堅(jiān)定地寫(xiě)下每一個(gè)字，做出每一個(gè)抉擇。督促我即使這最艱苦的環(huán)境中，仍要勇敢無(wú)畏地在這充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的人生旅途上披荊斬棘、創(chuàng)造輝煌。
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