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      2. 五年級童年作文

        時間:2021-10-19 11:32:29 五年級作文 我要投稿

        五年級童年作文錦集10篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的五年級童年作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        五年級童年作文錦集10篇

        五年級童年作文 篇1

          一晃,五年的小學生活就快要過去了,時間過得真快啊,我們已經(jīng)長大了,但依然擁有一顆童年的心。

          依然渴望著童年。我多想做一個長不大的孩子啊,過著無憂無慮,自由自在的生活。童年是色彩斑斕的畫冊,裝載著美好的回憶;童年是一條清澈的河流,流淌著飛騰的浪花;童年是一束燦爛的鮮花,芬芳了多少快樂和幸福。童年是快樂的,童年是美妙的……童年是美好的;是純潔的;是快樂的;童年是人生的開端,童年是生命的起點,童年是沒有涂字的白紙,童年是花朵上的露珠,童年是出生的太陽,童年是美麗的春天。每個人都有一個美好的童年,但是童年是有限的,它只能陪你走過生命中一段的路程。它會悄悄地從你身邊走去,永遠不會再回來。還是天真爛漫的我,拉著媽媽衣服的一角,走在鄉(xiāng)間的路上……現(xiàn)在伴隨我的只是..童年的回憶,令我快樂的回憶……

        五年級童年作文 篇2

          《我忘不了童年的》那個夏天,我忘不了。我忘不了我和你兩個女孩相見的地方,忘不了我們在校門前的約定,忘不了你送我的千紙鶴,與美工課上做的報紙風箏…… 我忘不了和你相見的地方——外灘廣場。你穿著小花裙,一搖一搖地向我走來。比我高,于是你像大姐姐一樣牽著我的手。們一起吃了香腸、棉花糖,吃到了肚子痛才罷休。 我忘不了,忘不了我們在走進這個小學大門時留下的約定。我們拉了勾,相約永遠是朋友,反悔就是小狗。當我們走進教室時,你笑了,我也笑了,我們拉著手坐在了一起。 我忘不了,忘不了你送我的千紙鶴和報紙風箏。雖然,它們已經(jīng)不見了,留下的記憶也模糊了,可是我知道,是有這么一個東西的,它見證了我們的友誼。 我忘不了童年的你……

        五年級童年作文 篇3

          在我的童年里發(fā)生過很多很多有趣的事。有些事已經(jīng)隨著時間的流逝被淡忘了,但唯獨這件事卻讓我記憶猶新。

          有一次,我看見媽媽穿高跟鞋,走起路來姿態(tài)優(yōu)雅極了,就非常好奇地問:“媽媽,你的鞋跟怎么那么高呀?”媽媽笑著告訴我:“這是高跟鞋,穿著漂亮呀!”一聽說漂亮,我眼睛一亮,便大聲叫喊起來:“我也要穿高跟鞋,我也要漂亮!眿寢尲泵φf:“那可不行,等你長大了穿。”我嘴里嘟嚷著走開了。

          愛漂亮的我哪能抵擋得住高跟鞋的誘惑?趁媽媽不在家的時候,我偷偷地把她的高跟鞋拿出來,穿在了腳上。剛開始人都站不穩(wěn),身子總是向傾斜著,感覺像有什么把我往前拉似的?蔀榱似,我豁出去了!哎!你別說,慢慢的,我依靠著墻也能走幾步了。我高興地大叫起來:“我是大人了,我變漂亮啦!睕]想到,樂極生悲——鞋子一歪,摔了個四腳朝天。媽媽聞聲而來,我看見她,一邊哭一邊說:“我是大人了……我變漂亮啦……因為我穿高跟鞋了……”媽媽哭笑不得。

          呵呵,童年真有趣!

        五年級童年作文 篇4

          童年像一個彩色盒,盒子里有我五顏六色的成長經(jīng)歷。

          記得我四歲的時候,有一天上學,老師講:“只要種一;ǚN子,花兒就能快快長高,我們小朋友就像花兒一樣在成長,老師就像園丁一樣在給我們澆水!狈艑W后,我心想如果把自己種在花盆里自己不就長大了嗎?于是我從家里找出來一個花盆,找了一些土,把自己的腳埋在土底下,然后我就站在花盆里了,過了一會兒,我心想:應該長高了吧!我摸摸,還是跟原來一個樣,我一拍腦袋,對!還缺點兒東西,我把身上涂滿泥然后去接點兒涼水,往頭上一沖,“冷死我啦,停停停,堅持,堅持就是勝利!蔽以谛睦飳ψ约赫f。對了,還有呢,自己澆水不管用,還是等爸爸回來幫我澆吧。

          不一會兒,爸爸回來了,他看了看我驚訝地說:“哎呀,你想干什么呀,看你身上弄的。”爸爸連忙給我洗洗澡,聽了我的敘述后,不禁捧腹大笑,說:“老師是要你們好好學習,你怎么……”聽著聽著,我也不好意思地笑起來。

          你也別笑,這不又給彩色盒里加了一支彩筆嗎?

        五年級童年作文 篇5

          童年這個主題,幾乎所有的文人都寫過,而每一個童年的表達,雖然詞藻不同,方式不同,可意境卻幾乎一樣--童年啊,再也觸摸不到她的單純,懵懂和莽撞了!

          是哪個文人說過,當我們怕太陽曬了,怕雨淋了,怕滑冰摔跤了,說明我們的童年結束了。是啊,我們長大了,現(xiàn)在都為人母,為人父了?粗改笣u漸老去的背影,又一次想到我上學時,媽媽每天早早起床準備早飯,遇上下雪天,從家門口開始一條通暢的路是爸爸滿滿的無言的關懷,童年的無憂伴著父母的呵護~~

          而今,父母老了,就像孩子一樣,總提無理的要求了,也會在我們面前撒嬌了。他們想和你聊天了,聊的最多的是他們的童年,寫到這兒,我好想哭,不,淚已經(jīng)浸濕了枕頭!

          童年,每個人的童年記憶都是片段性的,零星的,但大都是快樂的,無憂的,隨著成長,童年逐漸都成了回憶。在我們長大,父母老去的時候,我想讓父母的老年時光過得像童年般無憂無慮,隨心所欲!

          我們的孩子正在童年時期,我們正在用我們的方式讓他們的`童年留下更多的回憶,拍照,視頻,成長冊但我想說的是,也許童年的記憶并不在于留下多少有形的東西,留在心間的才是最值得珍藏的!

          總有一次難忘的味覺體驗,在童年,之后再也沒有出現(xiàn)過。

          總有一個無意的玩笑,在童年,之后你一直在當真。

          總有一個鐵哥們,小姐妹,在童年,之后即便相隔萬里,那親切的感受從來不曾替代過。

          總有一次傷心的經(jīng)歷,在童年,之后都想不起為什么,只記得當時哭的稀里嘩啦。

          童年,真好!

        五年級童年作文 篇6

          記得我5歲的時候,一天傍晚,爸爸下班后興沖沖地交給媽媽一個四四方方的盒子,還有一捆電線。我在好奇心的驅使下,爬上桌子,小心翼翼地打開了盒子,還以為是什么巧克力、糖之類的東西,誰知一看,里面是我從來沒有見過的“怪東西”。這時,媽媽走了過來,我便問道:“媽媽,這是什么?”媽媽溫和而耐心地說:“這是電話!”電話,多怪的名字呀!從此,這個叫“電話”的“怪東西”便在我們家落戶了。

          第二天,爸爸教我打電話。我拿起電話筒心里怦怦直跳。爸爸撥通了媽媽單位的電話,我把話筒緊緊地按在耳邊,“喂……”話筒里傳來了媽媽的聲音。我一聽,犯糊涂了,心想:不對呀,媽媽人那么大,怎么一下子縮小了?她鉆進這個小話筒里難道不難受嗎?媽媽最怕黑……我越想越為媽媽擔心。不行,我一定要救出媽媽。于是,我用兩手使勁打著話筒,還把話筒搖來搖去,可我連吃奶的勁都使出來了,就是不見媽媽“鉆”出來。我慌極了:這下完了,媽媽沒救了,我見不著媽媽了。沒到到這,我嚎啕大哭起來,哭聲引來了爸爸。

          我把所有的事都告許了爸爸,爸爸笑著說:“滸滸,你放心,媽媽沒在里面!只是媽媽的聲音通過電話筒傳了過來……”

          我一聽,恍然大悟,原來是這么回事,害得我虛驚一場。

          這時,爸爸再次撥通電話,“喂……”里頭又傳來媽媽溫柔的聲音,我惟恐媽媽聽不見,便大聲喊:“媽媽,我—學—會—用—電—話—了!”

          如今,我會用爸爸的手機通話,連電腦也操作熟練了,更何況電話。但只要回想起5歲時的事情,仍會忍俊不禁。

        五年級童年作文 篇7

          在我的童年里,有許多讓我難忘的事情。其中我記得最深的一件事便是去姐姐家做飯的經(jīng)歷了。

          我記得那是我上一年級的時候,在一個星期六的上午,我去姐姐家玩,沒想到二姑和姑父都不在家,就姐姐一個人在家寫作業(yè)。我只好邊看電視邊等姐姐寫完作業(yè),眼看就要到中午了,姐姐的作業(yè)才寫 完,而姑姑和姑父還沒有回家。我肚子早已經(jīng)餓得咕咕亂叫,于是我問姐姐:“姐姐,姑姑和姑父什么時候才回來。俊苯憬阏f:“他們去上班了,可能中午不回來了。你餓了,咱們自己做飯吧!薄 可我不會做飯啊!苯憬阌终f:“沒關系,我教你!

          于是,我和姐姐就開始做飯了。我負責洗米,姐姐教我把米洗干凈后,放進電飯鍋里,加上水,然后插上插頭就不用管了。這倒挺簡單,我很順利地完成了。姐姐又讓我?guī)退床,她讓我把一片片青?葉用水沖干凈,再用菜刀切成一段一段的。姐姐她忙著打開爐子,往鍋里倒上油,又把青菜倒進油鍋里,沒想到熱油一下子噴出來,把她的手燙著了,疼得她連連甩手。沒辦法,我只好替她炒菜,在姐 姐的指導下,我先做了一個炒菜苔,又做了一個雞蛋湯。我不會炒肉,這頓飯我倆只好吃素了。我忙得手腳不停,總算把飯菜都做好了,雖然吃飯的時候,青菜有點咸了,雞蛋湯又有點淡了,但我做的 米飯卻相當不錯,姐姐還表揚了我,讓我心里感到稍稍的驕傲。

          這是我做的第一頓飯,雖然不是太成功,但也給了我很大的鼓勵。姐姐到現(xiàn)在還拿這件事笑話我,也給我的童年增添了不少樂趣。

        五年級童年作文 篇8

          日子一天天過去,我也隨著一天天長大。記得小時候,我特愛吃糖,可爸爸總對我說:“吃糖對牙無益,還會長蚜蟲!”說完,就把我的糖果搶了過去。

          記得有一次,爸爸又把我的糖沒收了。我又哭又鬧的跑到奶奶那哭訴。奶奶見了我說:“好好好從今天起,如果爸爸再把你的糖沒收了,你就來我這拿!闭f完,奶奶從兜里拿了一顆水晶糖給我。我樂淘淘的走出家門,正看見了附近的王阿姨再給她心愛的花兒澆水,想:“如果把糖果拿來種,那不是更好嗎?一換十,真劃算!”于是,我便到我家的院子里,把糖拿出來,找了塊空地,撥開土,把糖放進了土里,然后蓋上土,踩實,最后再澆上水?墒牵兆右惶焯爝^去了,我一直按時間給“糖種子”澆水。就是不見種子發(fā)芽。直到有一天,我“耐”不住了,想看看“糖種子”到底在搞什么名堂?我刨開土,“哎呀!怎么那么多螞蟻呀!”我驚訝的喊道。爸爸走了過來:“你在干什么?”我急忙說:“沒什么沒什么!”爸爸偷偷的看了看我背后,笑著說:“你這孩子,真傻,糖又不是種子,不能拿來種的!闭f完,爸爸“變”出一顆糖來。搭著我的肩,走進了房間。

          現(xiàn)在想起來,我還真有點時候傻。

        五年級童年作文 篇9

          童年往事,像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清;像海邊的貝殼,撿也撿不完;像草原上的野花,摘也摘不完。我們每個人都有令人難忘而回味無窮的七彩童年。

          我的童年趣事有很多,最讓我難以忘懷的是洗鹽。

          那一次,我正在擺弄著我的玩具——奧特曼,媽媽在廚房里準備做飯,突然發(fā)現(xiàn)鹽沒了,便大聲喊我:“圓圓,快點幫我下樓買袋鹽!”那時候的我很調皮,也很貪玩,一天到晚就想往外跑。聽到這句話,高興地跳了起來,一把奪過媽媽手中的兩塊錢,飛快地奔出門外。興高采烈地來到超市,買了一袋鹽。

          回家的路上,我一不小心被路上拳頭般大的石頭絆了一跤,撲騰一聲摔在路上。我強忍著痛爬起,卻發(fā)現(xiàn)原來緊拽在手中的鹽已掉在了地上,鹽外面的包裝袋破了一個大洞,許多鹽都灑在了地上。心想:媽媽如果發(fā)現(xiàn)鹽臟了一定會批評我的,可是又能怎么辦呢?我忐忑不安地抓起地上的鹽捧回了家。看到媽媽正在洗米,立馬想到了一個好主意,趁媽媽不注意,忙沖進洗手間,把鹽放進洗臉盆里洗。媽媽聽到了水聲,便聞聲而來,在洗手間外大聲說:“圓圓,買的鹽呢?”我小心翼翼地回答:“在我這兒呢,一會兒就給你。”然后匆忙地往水里撈鹽,奇怪的事情發(fā)生了,盆子里竟然只剩下水了,我有點不敢相信自己的眼睛,在水里又撈了幾下,還是什么也沒撈著。我嚇了一跳,一屁股坐在地上,哇哇大哭起來,還邊哭邊喊:“媽媽,洗臉盆把鹽吃了!”媽媽聽到哭聲,跑了過來。我哭著把事情的經(jīng)過告訴了她,媽媽聽完后,撲哧的一聲笑了,對我說:“圓圓,鹽和糖一樣,一見水就會融化了!”

          從這件事情,我悟出了一個道理:有些事情,做錯了可以改正;有些事情,做錯了卻再也挽回不了。

          童年的趣事有很多,如天上的繁星般說也說不完。想起來還真是有趣!

        五年級童年作文 篇10

          每個人都有一個令人難忘的七彩童年。它,也許給你帶來了開心而爽朗的笑聲;它,也許給你留下慚愧而悔恨的淚水;它,可能為你保留著那精彩而動人的瞬間……總之,童年里一點一滴的天真爛漫對我們來說都是珍貴的。

          我也一樣,每當豐收在即時,我就會想起我那令人發(fā)笑的傻事。

          那是三年前的金秋時節(jié),我看爸爸媽媽割玉米、倒玉米時頭上豆大的汗珠一顆顆落下,我的內心像打翻了五味瓶不知什么滋味。于是,我眼珠骨碌一轉,想到了一個好辦法——種錢。爸爸媽媽這樣辛苦,不就因為錢嗎?姥姥把黃瓜種在地里,過一段時間會長出很多黃瓜。那我把錢種到地里,過一段時間,不就能長出很多錢嗎?我可真聰明,爸爸媽媽怎么就沒有想到。說干就干,我從抽屜里找來一些硬幣,在園子里挖一個個小坑,把錢放在里面,再填上土,然后學著姥姥的樣子,隔三差五給這些錢澆點水。

          20天過去了,30天過去了,35天過去了,可錢還沒有發(fā)芽。我便急不可待地去問媽媽:“為什么我鐘的錢不發(fā)芽?”媽媽笑著說:“錢不會發(fā)芽!八鼮槭裁床话l(fā)呀?”媽媽竟無言以對。

          轉眼間,我已經(jīng)10歲了,也明白了錢不發(fā)芽的道——它不是種子,F(xiàn)在我每每憶及此事,便會啞然失笑。

          內蒙古通遼市科爾沁左翼中旗白音塔拉農(nóng)場中心校 五年級一班 包桐慧 指導教師;張丹

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