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      2. 五年級科學(xué)作文

        時間:2021-10-08 15:12:04 五年級作文 我要投稿

        實用的五年級科學(xué)作文4篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的五年級科學(xué)作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        實用的五年級科學(xué)作文4篇

        五年級科學(xué)作文 篇1

          每個人都有自己的愛好和理想,每個人都想揚起成功的風(fēng)帆。比如,我就想做一名科學(xué)家

          有一次,我的爸爸給我買了一本《科學(xué)探索》,里面的許多東西深深地吸引著我,比如:用玉米淀粉便可做出錘子也打不散的液體,有一種電線可以“碰撞”出火花等等,這些小發(fā)明往往會非常吸引人,人看完之后也非常想做實驗。那我就在想:“為什么別人都能制造出如此好玩的發(fā)明,而我就只能望而卻步呢?”“不行,我也要做出如此‘好玩’的發(fā)明!”這時,一種想當(dāng)科學(xué)家的念頭就油然而生。其實,科學(xué)家就是把“?”拉直,變成“!”讓不可能變?yōu)榭赡,去進行無限的探索,做出一些為社會,為人民有用的科研成果。其實,小發(fā)明,小創(chuàng)造也并不是一件那么難的事情,平時只要我們善于觀察,善于發(fā)現(xiàn)問題,從生活中去多發(fā)現(xiàn),走到哪里做留心體會事物,就也能做出許多發(fā)明與創(chuàng)造,科學(xué)家不光是要掛個名氣,掛個名譽,向外面說說:“我是一名科學(xué)家!”還要用實際行動向世人展示“我是一名科學(xué)家,我付出了努力,我為了國家科研付出了自己的汗水!”所以,我以后也要像那些以袁隆平為代表的世界級的科學(xué)家那樣,努力學(xué)習(xí),爭取用實際行動來證明我有這個能力,我可以當(dāng)一名科學(xué)家,我可以為社會貢獻自己的力量!、

          我相信,我只要堅持努力,未來就一定能放飛當(dāng)科學(xué)家的夢!

        五年級科學(xué)作文 篇2

          從小,我就想當(dāng)一位科學(xué)家。記得在小時候,媽媽問我長大后想當(dāng)什么,我會毫不猶豫地說:“我想當(dāng)一位科學(xué)家!

          天下所有的人都生活在同一個世界里,所以每個人都應(yīng)該做一些對社會有貢獻的事,特別是生活在這發(fā)達的社會的青少年們,更應(yīng)該為社會做一些貢獻,因為人的生活方法不同,各有各的興趣、各有各的想法,所以選擇的職業(yè)也不同。有的人想做富有的商人,有的想當(dāng)有權(quán)有勢的大官,還有的喜歡做培育人才的教師。我卻想做一名科學(xué)家。

          假如我是一名科學(xué)家,第一件事我要為人類研制一套能調(diào)節(jié)的冷暖衣服。不管冬天和夏天穿都能調(diào)整的冬暖夏涼,而永不破損。

          假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明一種萬能的種子。農(nóng)民第一天種上,第三天就能五谷豐登,這種糧食人們吃后能幾個月不用進食。這樣世界上的饑民會變的越來越少了。

          假如我是一名科學(xué)家,我研制一種會飛的鞋子。如果上班或接送孩子上學(xué)時遇到堵車時,按一下飛行開關(guān)就能把你送到要去的地方。

          假如我的愿望能實現(xiàn)的話,這個世界會變得更加美好。我希望全世界的科學(xué)家跟我一樣促使這個美好的夢想早日實現(xiàn)。

        五年級科學(xué)作文 篇3

          在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。

          一天中午,天氣十分晴朗,我一個人漫步在曠野之中。走累了,我坐在田埂上,低著頭在那兒玩草,突然一支螞蟻大軍出現(xiàn)在我的視野之中,一些螞蟻頭上不是舉著螞蟻卵就是舉著食物。它們在做什么呢?我抬頭望望天空,晴朗的天空一下子變得陰沉沉的。噢!我明白了,是要下大雨了,怪不得螞蟻會搬家。我顧不了想那么多了,一個勁的往家里跑,剛一到家,雨就啪啦啦得落了下來。

          還有一次,我和爸爸一起去釣魚,那天天氣很陰,還下了一點小雨。真想不通,爸爸為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,這樣的天氣肯定釣不到魚?沙鋈艘饬系氖前职志谷粷M載而歸。我問爸爸:“爸爸,你為什么會選擇這樣的天氣來釣魚,而且還會滿載而歸?”爸爸沒有告訴我答案,而是說:“自己觀察去吧!”正好,我家有個魚塘,每到下雨天,我就會去觀察。終于,我經(jīng)過一個月的`努力,得出了結(jié)論:雨從空中落下來,吸收了氧氣,氧氣通過雨滴進入湖水,這使湖水中的氧氣大大增加,魚就十分活躍,進食量也大大增加,所以,下雨天魚就好釣了。

          還是那句老話:在我們的生活中,處處都有科學(xué),只要我們留心觀察,就會發(fā)現(xiàn)。

        五年級科學(xué)作文 篇4

          我從小就有一個夢,那就是當(dāng)一名無所不能的科學(xué)家。

          我首先學(xué)會研究醫(yī)學(xué),發(fā)明一種能讓人一吃就什么病都會好起來的小型藥丸,那樣就不用再花許多冤枉錢了:還可以治療殘疾人,只要用一個把他們加工成膏藥,把它和斷肢結(jié)合,在人么有感覺到合適,變成了一個完完全全的人。有了他,就可以解除所有人的痛楚。

          接下來我會去和正在打仗的國家,用天一般的智慧去說服他們,讓這個世界不再充滿戰(zhàn)爭,充滿和平,共同保護我們的祖國大地。

          我還會發(fā)明一種能在水下一萬米進行工作的潛艇,去深海進行采集能源,讓我們不在貧油,讓我們的汽車“嗒嗒”的跑起來。

          我還會發(fā)明一個超級災(zāi)難預(yù)報器,和地震儀一樣,不用功能很多,什么都能預(yù)測出來,好像地震儀的超級后代,能在災(zāi)難來臨的一個星期前告訴我們,讓大家都做好準(zhǔn)備,以防災(zāi)難來臨,可是有些是山區(qū)。接收不到。我們會用擴音器來告訴他們。

          由于人口愈來愈多,我會發(fā)明一艘太空船,帶上心眼著的水種和花草樹木的種子,去外星球找合適的居住地,把他給變成和地球一樣美好的星球,把人接到這兒來一部分,是不會人不多而造成的的種種麻煩。

          我還會發(fā)明一支筆,幫助學(xué)生吧不會做的題做完;我還會發(fā)明以上運動鞋,讓快遲到的學(xué)生30秒就來到學(xué)校;我會發(fā)明一個鬧鐘,讓怎么叫也叫不起來的學(xué)生一下子起來;我還會發(fā)明......

          如果我真的是以科學(xué)家那該多好。

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