【精選】五年級(jí)敘事作文八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)敘事作文 篇1
今天是“五一”節(jié)，許多地方都搞了各種各樣的活動(dòng)，比如花花大世界的魔幻休閑旅游節(jié)，民歌湖的坐船觀景等�？晌夷膬阂矝](méi)去，在家和老媽下棋。
平時(shí)老媽要工作，我要上學(xué)，就算周六周日，她還要干很多活�，F(xiàn)在是“五一”正好我們都在家，趁此機(jī)會(huì)來(lái)過(guò)兩招。
開(kāi)戰(zhàn)啦！首先老媽先出棋，她還是老套，打“中兵”。我肯定不會(huì)放過(guò)，不管三七二十一，上“馬”迎戰(zhàn)。看到我識(shí)破了她的計(jì)謀，改變了目標(biāo)。我知道敵方“吃掉”左側(cè)“兵”一定會(huì)咬右側(cè)“兵”的，所以我出“兵”。果不其然，她把我的左側(cè)“兵”滅了。她出“炮”我也要搬“炮”出來(lái)。當(dāng)對(duì)方有所察覺(jué)，上“象”之后，如果我殺對(duì)方的“兵”，就失了一個(gè)“炮”，而她只丟了一個(gè)“小兵”，真好比撿了芝麻丟了西瓜——?jiǎng)澆粊?lái)，要趕緊改變方案。我把另一個(gè)“炮”安在對(duì)方的“象”身邊，這樣自己平安無(wú)事，還能品嘗到美味可口的“馬肉”呢，何樂(lè)而不為？不好，被敵方發(fā)現(xiàn)了，對(duì)方的“車(chē)”已經(jīng)開(kāi)到“馬”旁邊了。郁悶��！接著，我和媽媽開(kāi)始交戰(zhàn)了，我倆“打”得你死我活，雙方絲毫不讓一步�？�，這哪是在下棋�。》置骶褪窃诖蛘獭詈�，我取得了勝利，哦耶！
雖然今年“五一”節(jié)沒(méi)有什么“特別節(jié)目”，但我心里非常開(kāi)心、快樂(lè)！
五年級(jí)敘事作文 篇2
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門(mén)，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)喜慶的氣氛：只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周?chē)h(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫(xiě)著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂(lè)和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)敘事作文 篇3
每當(dāng)看到我鼻子上方的那條疤痕時(shí)，我就情不自禁地想起那位善良的叔叔。
在兩年前，有一次，好友約我一起去溜旱冰，我爽快地答應(yīng)了，于是我迫不及待地奔出了家門(mén)。
我們來(lái)到旱冰場(chǎng)，每人租了一雙旱冰鞋，我因?yàn)楹镁脹](méi)有放松自己了，恨不得馬上溜起來(lái)，我手忙腳亂的系鞋帶，頃刻間，我們龍騰虎躍，盡情玩耍，好不快樂(lè)，溜出各種各樣的花樣來(lái)，正當(dāng)我們忘記自我時(shí)，突然，我的左腳踩到右腳上的鞋帶了，一扯一拉在一拽，用力過(guò)猛，一頭撞在旱冰場(chǎng)的圍欄上，正好在鼻子上，頓時(shí)，鼻血直流，刺骨的痛，我用手一把捂住鼻子可血順著我的手指往下流，此時(shí)我的同伴們都慌了，不知怎么辦才好，正在這時(shí)，一位叔叔跑過(guò)來(lái)大聲說(shuō)：“快送醫(yī)院，通知家長(zhǎng)。于是他們忙開(kāi)了……”
第二天，我醒了，才知道我失血過(guò)多，還沒(méi)到醫(yī)院就暈過(guò)去了，是那位叔叔給我輸了血，并交了住院費(fèi)，等我媽媽趕來(lái)時(shí)那位好心的叔叔已經(jīng)離開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)我醒了，握著我的手說(shuō)：“孩子，是好心人救了你呀！你爸爸去找那位好心人去了。你放心養(yǎng)病吧！等你病好了再去道謝也不遲。”
事情已經(jīng)過(guò)去很久了，但每當(dāng)我想到這件事，就會(huì)想起那位無(wú)名英雄，他那高大的身影永遠(yuǎn)讓我難以忘懷。也讓我明白了：“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。
五年級(jí)敘事作文 篇4
媽媽?zhuān)绬�？我一直想�?duì)您提建議，可又總是說(shuō)不出口。所以，我想在這里把我所有的心事都向您說(shuō)出來(lái)。
記得那是一次英語(yǔ)考試，原來(lái)我的英語(yǔ)成績(jī)是領(lǐng)先于其他同學(xué)的，可這一次，我卻考砸了，我只考了84分。在拿到卷子的那一刻，我不禁嚇了一跳，可我隨后轉(zhuǎn)念又想：我怎么可能考這么低呢？一定是他們發(fā)錯(cuò)了吧！我用手揉了揉眼睛，當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看見(jiàn)了我最不愿意看見(jiàn)的事情——我看見(jiàn)試卷上清清楚楚地寫(xiě)著我的大名，和那慘不忍睹的“84”分。課上，我無(wú)心聽(tīng)老師講課，一直在想這那張?jiān)嚲�。放學(xué)后，我垂頭喪氣地往家里走著，我知道，迎接我的是一場(chǎng)暴風(fēng)雨。
我的腳剛剛跨進(jìn)大門(mén)，您就劈頭問(wèn)我：“這次英語(yǔ)考試考了多少分？”
我遲疑了幾秒，吞吞吐吐地回答：“我考了8……4……分�！�
“怎么只考了84分？”您不由分說(shuō)就拿過(guò)我的書(shū)包，把卷子掏了出來(lái)，并很快找到了打著鮮艷“×”的地方。您看了就開(kāi)始數(shù)落我：
“你看看你，can后用動(dòng)原、用了does，動(dòng)詞歸原、like doing……你這些原則都忘了，你能不能不要再粗心大意？”
我聽(tīng)了這些話，不由得嘀咕起來(lái)：“人家最高也就93分嘛！”
您聽(tīng)了更生氣，說(shuō)：“93分和84分差了多少？差了9分，你還有理啦！你知不知道，如果在中考或者高考中因?yàn)榇中氖Х值脑�，爸爸媽媽要白辛苦工作幾年，你也不一定能上理想的學(xué)校！”
我聽(tīng)了十分難過(guò)，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，您何時(shí)才能懂我的心啊！
媽媽?zhuān)瑒e那么重視分?jǐn)?shù)了，好嗎？您“望女成鳳”的心情我理解，分?jǐn)?shù)是來(lái)衡量我們的學(xué)習(xí)的，但也不是一味的代表著學(xué)習(xí)，分?jǐn)?shù)，只是代表我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和狀態(tài)如何呀！請(qǐng)您不要再那么的重視分?jǐn)?shù)了！
五年級(jí)敘事作文 篇5
今天上午，我學(xué)完舞蹈后回到家里。坐下休息了一會(huì)兒，媽媽便急著讓我站起來(lái)表演。我有些不情愿，媽媽仿佛看出了我的心思，便說(shuō)：“光學(xué)不練，怎么學(xué)得好呢？”我只好練了起來(lái)！媽媽看我練得津津有味，有板有眼，便在我身后跟著跳了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)后，故意放慢了腳步，說(shuō)：“媽媽?zhuān)耶?dāng)你的老師，來(lái)教你兩招吧！”“好呀！”媽媽開(kāi)心地說(shuō)。
于是，我便學(xué)著舞蹈老師的模樣，一步一步示范，同時(shí)數(shù)著：“一、二，一、二、三……”媽媽也一本正經(jīng)地練著。我針對(duì)她那些不規(guī)范的動(dòng)作糾正了一番，然后就拉著媽媽的手，和她面對(duì)面地將整個(gè)舞完整地跳了起來(lái)…。
在我的認(rèn)真教導(dǎo)下，媽媽終于學(xué)會(huì)了今天的“功課”，她高興地稱(chēng)贊道：“這個(gè)小老師不錯(cuò)喲！”接著，我這個(gè)“老師”又吩咐了：“現(xiàn)在爸爸媽媽一起跳，你們可要認(rèn)真哦，看誰(shuí)最棒！”他們無(wú)奈只好硬著頭皮答應(yīng)了。我在一旁指導(dǎo)，心里比吃了蜜還甜……
媽媽說(shuō)：“穎兒，以后每次都要認(rèn)真學(xué)，學(xué)好了，回來(lái)當(dāng)我們的老師！”聽(tīng)到這話，我美滋滋地笑了。
當(dāng)老師的滋味真好！無(wú)論做什么事，都要認(rèn)真啊，一份耕耘，一份收獲啊！
這是一篇敘事的記敘文。小作者描寫(xiě)了一件“我當(dāng)小老師指導(dǎo)爸爸、媽媽學(xué)跳舞”的一件事。整篇文章，敘事條理，情節(jié)充滿童趣，把我當(dāng)老師的細(xì)節(jié)，描寫(xiě)得淋漓盡致，不失為一篇佳作！
五年級(jí)敘事作文 篇6
最近因?yàn)橐恍┈嵥樾∈�，奶奶又召我爸爸回老家，我和媽媽也去了，每次回老家都是滿載而歸——爺爺奶奶總是大包小包地裝無(wú)污染的蔬菜給我們，這次臨走的早晨，爺爺又要上山挖土豆，我提著籃子也跟去了。
走到紅薯地時(shí)，我問(wèn)爺爺這是不是土豆地，爺爺笑了起來(lái)，山上的親戚鄰居們都抬起頭來(lái)笑著說(shuō)：“葉子啊葉子，再在十堰呆兩年，回來(lái)可是什么都不認(rèn)得了喲！本來(lái)平時(shí)農(nóng)作物就見(jiàn)得少！”我不好意思地低下了頭，開(kāi)始還以為這么早就我們爺孫倆呢！
終于到達(dá)目的地了，只見(jiàn)寬約半米，長(zhǎng)約五六米的'地上有一層塑料膜，許多棵土豆秧破“膜”而出，土豆的葉片呈橢圓形，土豆就埋在地下。開(kāi)始爺爺挖時(shí)我不好好看，等爺爺挖了幾個(gè)土豆起來(lái)后，我就急著急著要挖，爺爺不讓我挖，我就撒嬌，爺爺心就軟了，把鋤頭給了我。我照著一棵秧苗一鋤頭下去，土豆確實(shí)挖出來(lái)了，可是有一個(gè)被我無(wú)情地砍成兩半，爺爺不停地說(shuō)著：“看看，看看，不讓你挖你還偏要挖。”說(shuō)著把手伸過(guò)來(lái)，意思是要我的鋤頭給他，雖然他的話語(yǔ)里沒(méi)有一點(diǎn)生氣的意思，但我還是乖乖地把鋤頭遞給了爺爺，不知為什么，爺爺一下手就不會(huì)殷土豆挖壞，我一會(huì)兒就心里癢癢，又把鋤頭要了回來(lái)，爺爺教給我說(shuō)：“你先從邊兒上的溝溝兒（兩田埂間的小溝）里鋝，再慢慢兒往里面鋤，要使勁兒！”我照爺爺?shù)脑捜プ�，果然情況有所好轉(zhuǎn)，雖然還是經(jīng)常有土豆被削成兩半，或者有土豆被卡在鋤頭上，但技術(shù)總是慢慢學(xué)成的嘛！
過(guò)了些時(shí)間，我的技術(shù)已有所長(zhǎng)進(jìn)，不過(guò)我的力氣卻不爭(zhēng)氣，太陽(yáng)徐徐升高，我已汗流浹背，腰也發(fā)酸，終于堅(jiān)持不了了，我把鋤頭一扔：“爺爺，你來(lái)挖吧！”我大口大口地喘著氣，只見(jiàn)爺爺不緊不慢地鋤著地，一棵棵土豆秧被扔到一邊，我不禁問(wèn)：“爺爺，這土豆挖完了還能再長(zhǎng)出來(lái)不？”爺爺笑著說(shuō)：“那怎么還能長(zhǎng)出來(lái)呢？這挖完了再種別的菜�！薄芭�，那我現(xiàn)在種一個(gè)土豆下去，它還能長(zhǎng)出一棵苗不？”“現(xiàn)在不行，要等到七月了趕第二期種才長(zhǎng)得出來(lái)，一個(gè)土豆不只長(zhǎng)一棵苗，你看土豆上一個(gè)小窩窩兒就能發(fā)一個(gè)芽！”“哦�！边^(guò)了一會(huì)兒，我休息好了，就說(shuō)“爺爺，我來(lái)挖吧，你歇一會(huì)兒�！薄安恍�，現(xiàn)在太陽(yáng)大，曬得很，你就坐那兒歇著！”“不！我要挖嘛！”說(shuō)著我已抓著鋤頭了，爺爺拗不過(guò)我，只好把鋤頭交給我，我一邊挖，一邊把挖出來(lái)的土豆扔進(jìn)籃子里。
就這樣，我們倆換著挖，籃子漸漸滿了，地里已沒(méi)有土豆了，我扛著鋤頭，爺爺扛著籃子，下山了。
通過(guò)這件事，我明白了，我們應(yīng)當(dāng)廣泛閱讀，以增長(zhǎng)自己的知識(shí)。還要多實(shí)踐，在實(shí)踐中，要善于模仿，多向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教，自己才能撐握技能。
五年級(jí)敘事作文 篇7
秋風(fēng)乍起，秋高氣爽。李小呆卻一點(diǎn)也不高興，他怎么也想不通，為什么自己開(kāi)的店生意會(huì)那么差呢?王二帶著一大堆魚(yú)餌抬著魚(yú)竿大搖大擺的走過(guò)來(lái)，嘴里還哼著小曲：“春天去那里呀?春天去那里......”�？匆�(jiàn)小李呆呆傻傻的坐在度口，心想：“這人不會(huì)是想尋死吧?算了，不多管閑事了，專(zhuān)心的釣魚(yú)去吧!釣到大魚(yú)給小寶做美味的鮮魚(yú)湯去。”
過(guò)了一會(huì)，王二斜了斜眼一看，哎喲!李小呆還沒(méi)走呀!都快坐了一個(gè)多時(shí)辰了，看來(lái)他不是來(lái)尋死的。呀!難道他是想打劫。哼!想搶我的魚(yú)，沒(méi)門(mén)�？磥�(lái)我得想個(gè)辦法把他趕走才行呀!李小呆正在想著心事，突然腳下的木板晃了一下，他伸長(zhǎng)脖子一看，呀!不好，綁木樁的鐵絲松了，得趕快走。怎么辦呢?我離岸邊很近，只要跳過(guò)去就可以脫離危險(xiǎn)了，可是，如果我站起來(lái)的話，王二就會(huì)......，李小呆心想。
正在這時(shí)，對(duì)門(mén)的王二開(kāi)始進(jìn)攻了：“你坐在這里干什么，你影響我釣魚(yú)了，滾開(kāi)!”李小呆卻被這突如其來(lái)的話蒙住了，不知如何回答。王二又惡狠狠的叫道：“你不是想搶我的魚(yú)吧，我可不拍你，你最好趕快走開(kāi)!”李小呆一聽(tīng)，笑嘻嘻的說(shuō)：“沒(méi)有呀，我......。”“我什么我，你肯定不、懷、好、意!”王二一字一頓的說(shuō)�！拔也粦押靡�?”李小呆的小宇宙終于爆發(fā)了：“你真是狗咬呂洞賓——不識(shí)好人心!”�！澳闶菂味促e?那我就是玉皇大帝，哼!”王二冷笑道。李小呆生氣的說(shuō)：“你——哎!真是不可理喻�！薄澳氵�是給我滾吧，再不滾我就不客氣了。”“我真的可以走了?你可別后悔”李小呆說(shuō)。“快滾吧!能滾多遠(yuǎn)滾多遠(yuǎn)�！蓖醵荒蜔┑恼f(shuō)。
李小呆小心翼翼地站起來(lái)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。王二心想：“哼!真是關(guān)羽面前耍大刀——自不量力呀!”王二心里開(kāi)心得象一朵花似的，哼!終于把這家伙趕走了，我家小寶的鮮魚(yú)湯有希望了，他不禁大笑起來(lái)。李小呆沒(méi)走出幾步，一聲“轟隆”的巨響傳到耳邊，王二象滑滑梯一樣掉進(jìn)了水里。
王二掙扎了半天才從水里爬上來(lái)，看著李小呆遠(yuǎn)去的背影，后悔得要死，真把別人的好心當(dāng)驢肝肺啊!
五年級(jí)敘事作文 篇8
爸爸，我有很多話想對(duì)您說(shuō)，卻不敢出口，今天就借這次作文說(shuō)出來(lái)。
爸爸，請(qǐng)你不要在吸煙了。您坐著吸、走著吸；在床上睡覺(jué)也要吸，和別人說(shuō)話也吸，家里來(lái)了客人您陪著吸。您在吸煙時(shí)有沒(méi)有想到我們？“吸煙有害健康”煙盒上面明明寫(xiě)著，您為什么還要吸呢？
您有沒(méi)有注意，您現(xiàn)在的身體已經(jīng)不如以前了，連續(xù)的咳嗽。
有一天早晨，我還沒(méi)有睜開(kāi)眼就聽(tīng)見(jiàn)您劇烈的咳嗽聲，聽(tīng)著你的一聲聲咳嗽，我能夠想象出您當(dāng)時(shí)是多么的難受，我的心也隨著你的一陣陣咳嗽在劇烈的跳動(dòng)……，看著您消瘦的臉我的心里很難過(guò)。
媽媽也經(jīng)常勸您，可您總是說(shuō)：“不吸煙，算什么男人”我真的不明白您是什么意思。
吸煙冒出的煙氣，我和媽媽根本受不了，我聽(tīng)說(shuō)煙里有“尼古丁”，幾克尼古丁就可以熏死好一只的老鼠了，為了您的健康您就別吸煙了。
爸爸，您是我們一家的頂梁柱我們不能沒(méi)有您，哥哥現(xiàn)在還還小，如果沒(méi)有您，我們這家這座美麗、和諧的大廈就要崩塌。我們不能沒(méi)有您！
爸爸，如果您把這些買(mǎi)煙的錢(qián)省下來(lái)可以給媽媽買(mǎi)幾件漂亮的裙子，也可以給您買(mǎi)幾盒上等的茶葉，喝茶對(duì)人體有好多好處，可以減肥、防癌……
爸爸，為了我們這個(gè)美麗、和諧的大家庭您就不要在吸煙了，行嗎？
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