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      2. 風景五年級作文

        時間:2021-10-05 13:15:15 五年級作文 我要投稿

        實用的風景五年級作文合集七篇

          在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的風景五年級作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        實用的風景五年級作文合集七篇

        風景五年級作文 篇1

          人生好像一條不平凡的大路,往往最美的風景,未必在最美的頂峰,經(jīng)歷了那次登山,我體會到那路上最美的風景---堅持。

          那一天我們一家人去爬山,我自信地說:“我必須要爬到山頂!眿寢屧谝慌孕χf:“說話可算數(shù),爬山可累!”。

          順著水泥臺階往上爬,誰知未到5分鐘我就氣喘如牛,然而兩腿如灌鉛似的沉重,再也邁不開步子,汗水也一個勁地往外冒.....,臺階數(shù)在慢慢增加,我咬著牙挪動著艱難的步子,汗流如柱,正午的烈日透過葉間強烈地炙烤我的身體,火熱無比,望著那彎彎曲曲拾級而上的臺階,我的心不禁有些擔憂:我能爬上山頂嗎?但當我想起在山腳下我對媽媽的信誓旦旦的承諾,我咬了咬牙,繼續(xù)開始自己的征程。

          見著從山上下來的游客都露出幸福滿足的笑臉,他們似乎在悄悄地鼓勵我:小伙子,加油啊,山頂?shù)娘L景美著呢!我必須要登上山頂,你們瞧好吧!我心里大聲地對自己喊話。我深吸一口氣,加快了自己的腳步,堅持的信心似乎激發(fā)我的身體的能量,雖然我的腿還在顫抖,但我堅定地一次又一次地抬起它,左腿登上一級臺階,右腿立刻跟上,不能停,不能停,堅持就就是勝利。

          這時離山頂越來越近了,穿梭在茂盛的樹林之間,和煦的春風一次又一次地親吻著我的臉頰,耳邊不時傳來小鳥婉轉(zhuǎn)的鳴叫聲,如一首一首的山林小曲伴著我拾級而行,我看見路邊的小草,嫩嫩的,綠綠的,如春姑娘朝氣蓬勃的小手在召喚人們,春來了,春來了;疑臉渲﹂_始冒出一層又一層嫩嫩的新芽,放眼望去,如正在向登山的人們展示自己一套套新的春裝.......這風景,正就是堅持給我?guī)淼穆飞系娘L景。

        風景五年級作文 篇2

          穿過迷宮似的公園大轉(zhuǎn)門,綠色公園便敞開她那寬廣的胸懷迎接我們,小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞;河風順勢撲來,歡叫著,擁抱我吧,因為我健康,因為我環(huán)保,讓我們一起吐故納新,歡歡樂樂過好每一天!

          錯落有致的綠色公園中心地帶是平展展的草坪。秋天的草坪綠中泛黃,沿著石徑的小路觀看周圍的景色,感嘆一年時光的飛逝,有一種說不出的感受,是酸的?甜的?苦的?辣的?是高興的?還是難過的?真是感慨萬千,說不清楚。

          公園的東北角上是牡丹園,牡丹園里的牡丹仙子正散發(fā)著誘人的清香,使人們覺得神清氣爽,忽然一下子精神了許多,真是花香宜人!

          西北角是楊樹林,無數(shù)的白楊樹巍然矗立,挺拔在馬路邊、河岸邊,一排排、一列列,像是正在訓練的士兵,井然有序,好像在說:“做人也應該這樣,要規(guī)規(guī)矩矩,堂堂正正!

          名師點評:

          這篇文章開頭引人入勝,吸引讀者,然后按照一定的順序?qū)懥司G色公園的美景。文章語言清新有味,擬人的描寫更讓讀者在閱讀中感受到了親切,仿佛身臨其境!如“小鳥在枝頭上唧唧喳喳,好像在致歡迎詞”,讓人讀來倍感親切。

          公園的南部有許多國槐、柳樹、松樹……國槐是我市的市樹,自然有一種威嚴的氣勢:柳樹的枝條在秋風里翩翩起舞,盡顯風采;而松樹則像一個個壯實的小伙子,煥發(fā)出頑強的生命力。小樹林周圍放置了很多像鋼琴琴鍵一樣的休息凳子,紅的一組,黃的一組,綠的一組……秋日暖暖的照在臉上,行走在軟軟的落葉上,聽風在歌唱,看樹在跳舞。累的時候,坐在琴凳上,仿佛置身于詩情畫意之中,別提有多陶醉了!

          一些老爺爺老奶奶在公園里鍛煉,有的在打太極拳,有的在練武術(shù),有的在河邊練聲,還有的在散步……人隨景而動,景隨人而活,真是景由人組成,人在畫中游。

          其實綠色公園最美麗的時候是在晚上。五彩的燈光照在天上、樹上、地上,好像是我們的向?qū)б粯樱敢覀兿蚯,向前,再向前。遠遠望去,朦朧的燈光里,整個公園渾然一體,像一個大家庭,每個角落都是大家庭里的一員,少了誰都不行。走在筆直的大路上,我想,晚上的綠色公園不純粹是綠色的,而是黃色、紅色、紫色、藍色公園,是五光十色的彩色公園啊!

        風景五年級作文 篇3

          我家附近有兩個垃圾桶,出了家門口左轉(zhuǎn),有一個,離我們家最近。還有一個在家門口右邊,較遠。有一天傍晚,我出門去扔垃圾,左邊的垃圾桶離我們家近,我當然朝左邊去了。

          當我走近垃圾桶時,那里的垃圾已經(jīng)在桶上堆成了一座小山了,有一部分垃圾還落在垃圾桶的外面了。我很不以為然,心想:反正有那么多人都把垃圾丟在外面,多我一個也無所謂吧。況且,右邊的垃圾桶又離我那么遠。我正準備扔時,耳邊響起了一陣爭辯聲。我放下垃圾,循聲看過去,看見了一個小女孩,正和一個婦女爭論著什么。我好奇地傾聽著。原來,這是一對母女。小女孩覺得這左邊的垃圾已經(jīng)夠多了,想丟在右邊的垃圾桶,不想給環(huán)衛(wèi)工人添麻煩?蓩寢層众s時間,不讓她去。她就開始和媽媽爭辯了起來。

          我不再理會,一邊笑著小女孩的固執(zhí),一邊走了回去。當我忍不住回頭看時,看見那個小女孩手里提著垃圾,在媽媽的目光陪伴下,往右邊的垃圾桶跑去……她靠近了垃圾桶,踮著腳,用力一甩,垃圾進了桶。她回過身來,望著媽媽笑了。媽媽朝她招招手,她就往回跑。只顧著看著媽媽,一腳踩進了一個小土窩里,摔倒了。她笑著爬了起來,拍拍身上的灰塵,又接著跑了回來,跑到媽媽身邊,母女倆說了些什么,就走遠了。我呆呆地看著,直到那個小女孩和她的媽媽拐彎,消失在暮色里,我才回過神來。我不禁低下頭沉思:連一個小孩子都懂得了要保護環(huán)境,可我卻不以為然,沒有想過這會給清潔工人帶來多大的麻煩,我真不應該!

          我回過頭,重新提起了那袋垃圾,往右邊的垃圾桶走去……

          直到今天,這件事還清清楚楚地印在我的腦海里。每當想起那一幕,我就會不自覺地在心中為那個小女孩點個大大的贊。我認為,那就是一道美麗的風景。

        風景五年級作文 篇4

          不同的人,即使站在同一個地方,透過各自的人生,看到的`風景也有所不同。

          我家樓下住著一位和藹的老奶奶,姓韋,她穿著一身寬松的碎花衣褲,灰白相間的頭發(fā)亂蓬蓬的,臉上布滿皺紋,縱橫交錯,這是歲月留下的痕跡。她經(jīng)常幫助小區(qū)里的人,也幫助那些……

          傍晚,雷電撕裂夜的黑袍子,雨淅淅瀝瀝的下著。天漸黑時,雨越下越大,風穿過高樓的肋間,像吹響顫音的蘆笛。韋奶奶這會擔心起來,她撐傘下樓,外面已是大雨滂沱?耧L像一個暴怒的巨人,肆虐著大地。而韋奶奶卻毫不畏懼,在她一聲又一聲的呼喚中,一個黃色的身影閃過……

          韋奶奶連忙放下手中的傘,拿起鐵絲和木板,忙活起來。她的女兒快速地跑出來,為母親撐傘。母女倆立在雨中,成為一道美麗的風景。轉(zhuǎn)眼間,那只流浪貓——“大黃”有了棲身之所,而韋奶奶母女卻渾身濕透了。這一切,被屋子里的我看到了,我的心中充滿了敬意。

          此刻,雨停了。夜色朦朦、樹影婆娑、皓月當空,溫和得宛如圓潤靦腆的笑靨。

          站在窗前,我想:什么才是最美的風景?是啊,有一種風景,比起山水更加秀麗,比起四季更加旖旎,比起花朵更加婀娜,因為那是人性的溫暖。

        風景五年級作文 篇5

          世界處處有風景:桂林的三水,泰山的雄壯,飛流的瀑布等等。

          但無論哪一處風景都比不上那一天我看見的“最美麗的風景”。因為我從那一處風景中看見了白衣天使無私奉獻的特點。

          那是在那一天,我去探望正在住院的大姨,我把手中的水果遞給大姨,但大姨的眼神一直飄向別處。我順著大姨的目光望去,看見了一位白衣天使正在為病人打點滴,整理床單還為病人每過半個小時就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線的珠子一般一滴一滴的順著那位護士的臉頰滑落下來,但她自始自終都保持著微笑,從未露出厭煩的神情,吐出抱怨的話語。正在我看得入神時,一位病人竟開始嘔吐,那位白衣天使眼疾手快的拿出一個垃圾袋,接住了病人的嘔吐物,又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過,從一個床位走到另一個床位,細心的服飾每一位病人?粗@種場面,我不禁想到了一句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去。”

          白衣天使是正是如此,她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過任何回報,她們細心地照護病人,體貼病人的情景深深的印在了我的心中,成為了我心中一道最美的風景。

        風景五年級作文 篇6

          清明節(jié)期間,我雖然沒有出去踏青游玩。但是在上“興趣班”的路上,看到了許多特殊的風景。

          走出小區(qū)大門,向左走了一段路。我不禁在一塊很有古典韻致的一個小廣場停下了腳步。這個廣場后面的石墻上雕刻著許多古代名人,再配著右邊的翠竹.正中的古箏,這古典的韻味油然而生。配著后面的石墻前幾個老人正在練習太極拳,這動作舒緩優(yōu)雅,自然協(xié)調(diào)。右邊還有幾個大人在切磋棋藝,這古今結(jié)合的畫面實在是令人陶醉……

          繼續(xù)往前進,我聽到了一曲動人的蕭聲。我尋著蕭聲前進,不久便看到一位老人在演奏蕭,旁邊還有一個老太太在賣自制的香囊,一看就知道他們是在靠賣藝度日。這不禁讓我想到了瞎子“阿炳”,他雖然雙目失明,可是他并沒有去乞討而是靠著胡琴度日。這也讓我聯(lián)想到了,中國人自強不息的精神!這兩位老人年老體弱,在吹奏時他的手指抖得十分厲害,他也要盡力的克制,盡量讓手指能按準。就算是身體不舒服他也只能強忍著把一首曲子吹完。此時我情不自禁地把我競有的十元錢拿了出去,僅拿了一個香囊。看著這一道特殊的風景我心中蕭然起敬。

          看完了這一道特殊的風景,也看見了許多優(yōu)良的風氣。如看見了小伙子給老人讓座,而且也沒有人在公交車上抽煙、吃東西。雖然這都是一些細節(jié),但這也是人的們素質(zhì)和文明體現(xiàn)。

          也許,踏青不僅是到一處處優(yōu)美的地方觀賞風景,而是由細節(jié)組成的一道道特殊的風景。俗話說的好“細節(jié)決定成敗,態(tài)度決定一切”,觀察這些細節(jié)讓我們受益匪淺。

        風景五年級作文 篇7

          一縷輕柔的月光透過窗子,灑在了窗臺上,窗臺宛如鍍了銀,啊,今夜的月光特別美。

          于是,我下樓去賞月,這是多么圓的月。∵h處還有幾顆閃爍的星星,更給這月夜增添了幾分詩意。

          沿著通往公園的路走著,我眼前的世界仿佛沉浸在銀色的光海中,我也置身于這月光之海中了。月光灑滿了我的衣服,溫暖著我的心——我覺得太陽的溫暖過于熱烈奔放,星光又太孤寂冷清了些,只有這溫暖恬靜的月光,才能這般的恰到好處。月光浸染著整個大地,我的周圍被月光照著雪亮,世界完全籠罩在圣潔的氣氛里,我的感官模糊了,心靈在這圣潔中升華。

          不知不覺已來到公園的門口,順著園中的小路,我走到噴水池前。池里平時活潑的金魚,現(xiàn)在卻靜靜地呆在池的一角,可能是溫柔的月光撫摸并哄著金魚讓他們進入夢鄉(xiāng)吧,池塘中間有幾塊鬼斧神工的山石。在月光的洗滌下,更加情意瑩然,如詩如畫。月兒倒映在墨綠色的池底,經(jīng)水一洗,更加奪目美麗。一陣風路過,在平靜的池水上劃出一道道淺淡的波痕,池水微微漾起,親吻著山石。

          池塘的小道上,大朵大朵的菊花沐浴在月光了,被風兒吹得在睡夢中也露出了歡欣的笑容。

          告別池塘,我來到蘑菇亭坐下。抬頭仰望著那美麗的明月,突然看到月亮上在砍樹的吳剛,在搗藥的玉兔和在思念后羿的嫦娥……在今夜,我終于體會到月色的美好。

          我已陶醉在溫柔的月夜里,意識逐漸模糊了,整個身心在不斷彌散,仿佛已經(jīng)融化在浩瀚的宇宙中……不知過了多久,一縷清涼的風送來,我驀然驚醒,這才記起——改回家了。

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