五年級優(yōu)秀作文300字三篇
在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文300字3篇，希望對大家有所幫助。
五年級優(yōu)秀作文300字 篇1
今天，我和媽媽姐姐一起去世紀歡樂園玩。剛走進世紀歡樂園的大門，我們就看到了一幅人山人海而又熱鬧的景象。我們心中十分興奮，及不可待地開始了我們的歡樂之旅。
“海盜船”
走到海盜船跟前，我的心中不免有些害怕，可我還是鼓足勇氣，大模大樣地登上了海盜船。剛坐上海盜船，左右劇烈地搖晃使我有些膽怯而又感到刺激，我不由得大笑起來，玩完這個項目，我們興奮地向下一個項目發(fā)起了勇敢的挑戰(zhàn)。
“阿拉伯飛毯”
緊接著，我們又來到了阿拉伯飛毯跟前，向他發(fā)起了挑戰(zhàn)，剛坐在上面，飛毯就開始上下?lián)u擺了，開始擺得還不算厲害，可是，過一會兒，飛毯就想失控似的猛烈地搖擺起來，在飛毯下落的那一瞬，狂風在我的耳旁呼嘯，我們幾乎要被甩出去了，只見媽媽的臉皺成了一團紙，眉毛擰成了一團，姐姐在放聲大叫，可我還是強裝笑臉，但心中也有些害怕，可我笑得比哭還難看，大家看我這副模樣，都大笑了起來……
之后，我們又小火車，摩天輪，雨林飛鼠……，非�？鞓贰�
通過今天去世紀歡樂園玩，使我變的十分勇敢。今后，不論遇到什么困難，都要勇往直前，永不放棄……
五年級優(yōu)秀作文300字 篇2
魔鏡，是一個能實現(xiàn)任何人的愿望的鏡子。我多么想擁有它啊！果然，我的夢想實現(xiàn)了——我擁有了魔鏡，我是多么的開心呀！
在我擁有魔鏡的那一天，我一直在想：我現(xiàn)在有了魔鏡，要去干什么呢？這個問題弄得我煩躁。這時，電視響起了一個聲音：在貧困地區(qū)里，住著許多貧困的學生，各位好心人，我們是不是應(yīng)該去幫助他們呢？
我聽了，很同情他們，就連忙對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，請讓我到貧困地區(qū)吧！”魔鏡立刻把我送到貧困了。我一睜開眼睛，一幕勤勞的場景映入眼前：大人們在耕地，做家務(wù)，小孩子們有的在幫大人們做事，有的面帶笑容地騎自行車，有的在悠閑地散步……他們在這樣的貧困的地區(qū)，竟然能堅強地生活下去，這也讓我明白了一個道理：無論環(huán)境是壞還是好，只有意志堅強，就能生存下去。我馬上對魔鏡說：“魔鏡啊魔鏡，讓他們的生活變得和我們一樣好吧！”霎時，整個山村都變了樣：一座座小小的房子變成一棟棟高大的住宅，一道道彎彎曲曲的路變成平坦的路，人們身上穿著嶄新的衣服……
人們見了，開心極了！我見他們那么開心，我也開心地帶著魔鏡回到自己的家了！
我有了魔鏡，我真開心呀！能幫助別人，還能幫助自己。我愛會魔法的'魔鏡！
五年級優(yōu)秀作文300字 篇3
只要多觀察，多提為什么?就可以發(fā)現(xiàn)，探索身邊的奧秘。
我發(fā)現(xiàn)貓的眼睛在晚上就會發(fā)光，而倉鼠不會。我用貓和倉鼠比，貓的眼睛會發(fā)光，而倉鼠的眼睛不會發(fā)光。還有螢火蟲在晚上也會發(fā)光，這是為什么呢?
我想做熒光棒、熒光衣服和熒光水杯的發(fā)光的東西會不會就是科學家從貓與螢火蟲那里學來的呢?
為什么古時候青蛙有花有綠各種顏色呢?哦!原來這種青蛙色彩美麗，五光十色容易被發(fā)現(xiàn)!就會給野獸吃了!只有綠的青蛙生存了下來，它們用綠色的植物保護了自己。因為青蛙和植物的顏色是一樣的，不容易被發(fā)現(xiàn)，所以綠色的青蛙就生存了下來。
我發(fā)現(xiàn)，多看書，看電視上的科學知識。留心觀察身邊的事物，就可以發(fā)現(xiàn)世界上原來有許多有趣的事情!
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