“造船”作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的“造船”作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“造船”作文1
暑假開(kāi)始了，我來(lái)到了青少年宮這里參加小記者的活動(dòng)，學(xué)習(xí)如何制作小船。
課程開(kāi)始，黃老師告訴我們，人類最早做的船叫木筏，是由一根根木頭連在一起的，人坐在上面，風(fēng)險(xiǎn)會(huì)很高的，可能會(huì)隨時(shí)翻船。但是聰明的人類把船改造了。他們?cè)谝桓执钟执蟮哪绢^上面挖個(gè)洞，人就可以坐在里面，最多可以坐三個(gè)人。后來(lái)人類又把船改造成了帆船，帆船是用風(fēng)向推動(dòng)的。最后，人們把船改造成了明輪船。船的兩邊有兩個(gè)大大的輪子，是人踩動(dòng)踏板推動(dòng)的�？墒侨艘恢辈葎�(dòng)踏板是非常費(fèi)力的。后來(lái)有一個(gè)叫瓦特的人，通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)，在煮開(kāi)水的時(shí)候，水壺會(huì)冒出很多蒸汽，瓦特就發(fā)明了蒸汽機(jī)。用蒸汽來(lái)驅(qū)動(dòng)明輪船的.兩個(gè)輪子，船就會(huì)行駛得更快。隨著人類的不斷發(fā)展，科技的進(jìn)步，用蒸汽機(jī)的明輪船很快就被淘汰了。
老師講完了這些知識(shí)，我們開(kāi)始學(xué)做明輪船，老師發(fā)給了我們材料，我們開(kāi)始做船，完成后，老師就帶著我們?nèi)ヒ粋�(gè)人工水湖那里試船。
參加完了這次活動(dòng)，我對(duì)造船有了進(jìn)一步的了解！同時(shí)也提高了我的動(dòng)手能力！
“造船”作文2
今天下午，外面熱鬧非凡，可我卻耐住了寂寞，獨(dú)自一人在家里忙開(kāi)了。原來(lái)我是要奉唐老師之命進(jìn)行一項(xiàng)“偉大”的“造船”工程。只是我所用的材料是既輕又廉價(jià)的塑料泡沫。
一切準(zhǔn)備就緒，我就開(kāi)工了。我先用記號(hào)筆在一塊大泡沫板上勾勒出了五塊不同形狀的小泡沫板的樣子，準(zhǔn)備做船身。然后，我把它們剪下來(lái)用雙面膠粘好。這樣它們“五兄弟”就手拉手站到了一起。一個(gè)簡(jiǎn)之又簡(jiǎn)的船的雛形就完成了。我小有興奮，迫不及待地放進(jìn)水里一試，哪知船一碰到水就漏了，然后五馬分尸，散架了。
經(jīng)過(guò)這次失敗的教訓(xùn)，我絞盡腦汁，死命研究，終于琢磨出了一套造船的方法。我先把原來(lái)那個(gè)船用一根一根的牙簽給固定住，然后又想給它做個(gè)底座。于是，我拿來(lái)一塊大泡沫準(zhǔn)備裁下一塊來(lái)�？蛇@時(shí)，麻煩又找上門(mén)來(lái)。誰(shuí)知這塊泡沫板團(tuán)結(jié)得不得了，無(wú)論我怎么用力割，一時(shí)半會(huì)兒就是無(wú)法把它們分開(kāi)。這時(shí)，我想：只要功夫深鐵杵磨成針。我就不信治服不了你！終于，我耗時(shí)幾十分鐘，用了九牛二虎之力，才讓那塊該死的泡沫下來(lái)了。經(jīng)過(guò)裁、粘、磨等一系列工序，我總算完成了我的泡沫小船。我把它取名為“火箭號(hào)”。最后，我用透明膠帶在“火箭號(hào)”周身繞了一圈，這下可好了，我的小船既防水又結(jié)實(shí)，唯一的缺陷就是樣子不咋完美。
試航開(kāi)始嘍！我的“火箭號(hào)”自由自在地漂在了水面上�？粗矍暗摹盎鸺�(hào)”，我真佩服自己有如此“高超”的“造船”技術(shù)！
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