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      2. 五年級幸福作文

        時(shí)間:2021-08-12 16:13:07 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級幸福作文四篇

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的五年級幸福作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【推薦】五年級幸福作文四篇

        五年級幸福作文 篇1

          我發(fā)現(xiàn)幸福無處不在,有時(shí)幸福就在我們的身邊,而且,幸福的顏色也是五顏六色的。

          記得我五歲生日時(shí),媽媽送給我一個紅色的文具盒。文具盒上有一只毛茸茸的小狗,它目不轉(zhuǎn)睛的看著我,并沖著我笑,好可愛的!媽媽一邊將文具盒送給我一邊對我說:“媽媽的乖女兒,祝你生日快樂,身體健康,天天無憂無慮!”這時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)幸福是紅色的。

          我上二年級時(shí)的一個星期一,上午還是陽光明媚的。可是臨近放學(xué)時(shí),不知是誰得罪了太陽,它立馬板這個臉,烏云滾滾而來。不一會兒,傾盆大雨從天上落下來。我呆在教室里,望著外面的大雨,乖乖地等家人來送傘接我回家。突然,只見爸爸站在我眼前,將一把藍(lán)色的小傘遞給我,并對我說:“乖女兒,咱們回家吧!”我頓時(shí)感到心里暖洋洋的。哦!幸福原來是藍(lán)色的。

          一轉(zhuǎn)眼,暑假過去了,我們又迎來了嶄新的三年級。有一天上數(shù)學(xué)課,我不小心寫錯了數(shù)字。我左尋右找,就是找不到自己的修正帶。正當(dāng)我十分焦急時(shí),同桌項(xiàng)柳馬上將自己的紫色修正帶遞給我,并對我說:“蔣靜,用我的修正帶吧!反正我倆是好朋友,我的就是你的!鳖D時(shí),一股暖流流入心田,我覺得好幸福。原來紫色也是幸福的顏色。

          五年一期的時(shí)候,劉老師的右手受傷了。但她并沒有選擇在家休息,而是堅(jiān)持為我們上課。我清楚地記得,那天劉老師穿著一件橙色的棉衣。給我們板書時(shí),劉老師用左手在黑板上吃力的寫著,一筆一畫雖然有點(diǎn)不規(guī)范,但橙色的左袖隨著左手的起伏在黑板上來來去去。這一場景刻在我們每個同學(xué)的心里,全班同學(xué)的眼睛濕潤了。我自言自語地說:“橙色也是幸福的顏色!”

          ……

          我終于明白,幸福的顏色是五彩繽紛的.,是豐富多彩的。它包含著家長對我們無私的愛,朋友對我們深厚的情,老師為我們的默默付出……幸福就在我們身邊,只要我們用眼去發(fā)現(xiàn),用心去感受!

        五年級幸福作文 篇2

          拋開身上的包袱,用心去感受世界!}記那方晴空夜來了。路燈下拉長了人的身影,家家戶戶亮起了燈,從窗戶中傳出了一陣陣笑聲。拖著疲憊的身軀的我,敲響了家門。倒在床上,困意,疲倦一起襲來,昏昏欲睡。這時(shí),媽媽推開房門,坐在床邊,笑著問我:“怎么樣,上學(xué)還習(xí)慣嗎?有沒有不舒服?你是住校生,要自己照顧好自己呀!喲!你看你穿的好少!這么冷的天,沒凍著吧?上學(xué)要……”看著她絮絮叨叨的講,眼里滿是關(guān)懷與幾分責(zé)備,突然覺得媽媽好美,好美。她看出了我的倦意,一聲不響地出去了。留下我,讓感動劃過臉頰,化成兩行清淚,任其留下。在母愛的晴空下,我學(xué)會了關(guān)懷與感動。那次別離曾記幾何,我們恍若千年好友,有著無數(shù)歡樂的時(shí)光與回憶。我眼中的你,如同燦爛的陽光,溫暖而又美麗。你眼中的我,就是纖細(xì)的小雨,哀愁而又細(xì)膩。即使性格的迥然不同,也從未阻斷你我的友誼。

          可現(xiàn)在,為何要讓我親手送你離開?你說的那句話真好:一次痛苦的分離是下一次重逢的希望。于是,我們便踏上不同的旅途,開始不同的人生。那片夕陽“不要哭,不要哭,不要哭……”我已經(jīng)這樣無數(shù)次的讓自己堅(jiān)強(qiáng),那鮮紅的73分如同晴天霹靂般打在了我的心頭。強(qiáng)忍著心頭的痛苦,我?guī)缀躏w一般的沖出家門,在馬路邊奮力奔跑。我惟有用它來發(fā)泄。不知何時(shí),天色已晚,我坐在公園的石凳上低頭不語。猛然,遠(yuǎn)處傳來幾聲笑。我抬頭一看,一對老年夫婦在石橋上慢慢而行。這不是身患絕癥的吳奶奶嗎?聽說前幾個月醫(yī)院已發(fā)出病危通知,現(xiàn)在怎么這樣了?夕陽照耀在他們的臉上,是那么生動,安詳。我轉(zhuǎn)身回家,才發(fā)現(xiàn),今天的夕陽,好美。在夕陽的照耀下,我找尋到了樂觀與堅(jiān)持。如果可以,我愿做一個麥田的守望者,用愛去耕耘屬于自己的那塊幸福天地。

        五年級幸福作文 篇3

          風(fēng)的幸福,在于播撒種子,給船和風(fēng)箏前進(jìn)的動力,飛翔的翅膀,或是路過村莊和城市,為人們送來絲絲涼爽。所以,風(fēng)勤勤懇懇地工作。

          花的幸福,在于悄悄綻放笑臉,為忙碌的世界送上一點(diǎn)輕松,一點(diǎn)愉悅。所以,花總露出艷麗的笑臉,爭奇斗艷。

          葉的幸福,在于為那干枯的枝丫送上一點(diǎn)微弱的力量,也為冬眠的樹根蓋上一層棉衣。所以,葉的職業(yè),是默默無聞的奉獻(xiàn)。

          我的幸福,在于在家中,為父母做一些力所能及的小事;在于在班級里,與同學(xué)們友好相處,共同學(xué)習(xí);在于在學(xué)校里,彎腰撿起一片紙屑,給值勤老師一個友好的微笑;在于在社會中,能有所作為,成為一個重要的人……所以,我要為之努力,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起……

          幸福,是針對于每一個人的,對螞蟻來說,有糧食就是幸福;對知了來說,在夏天,給人們一支美妙的交響曲就是幸福;對蠶來說,把吃下去的桑葉吐成絲就是幸福……每個人都有屬于自己的幸福,親愛的你,幸福對你來說,又是什么呢?

        五年級幸福作文 篇4

          馬克思說"奮斗就是幸福",看到這句話,我在生活、學(xué)習(xí)中,戰(zhàn)勝困難的往事便一幕幕浮現(xiàn)在眼前…… 幾年前媽媽給我報(bào)了一個舞蹈班,讓我去學(xué)舞蹈。在去舞蹈班的路上,我的心上躥下跳,很是忐忑不安,在想:舞蹈班里的老師嚴(yán)不嚴(yán)呢?那里的小孩會不會孤立我呢?我會不會跟不上他們的進(jìn)度呢?媽媽似乎看出了我的心思,撫摸著我的頭說:“女兒,沒事的,只要你認(rèn)真去學(xué),發(fā)揮好自己的真正實(shí)力就會成功的!”在媽媽的鼓勵下,我心中的不安由十分減到了三分。

          來到舞蹈班,我就打起了十二分精神去學(xué)。住在隔壁的大姐姐也在這個舞蹈班里,她時(shí)常幫助我,這讓我記好了每一個要領(lǐng),練好了每一個動作。相對比之前的不安,這里的一切是多么得截然不同:善解人意的老師,熱情的大家……

          有一次老師讓我們練習(xí)踮腳尖,可我剛踮起來不久就堅(jiān)持不下去了。我嘗試了很多次,但都沒能成功。我一味地想放棄,回家還和媽媽鬧脾氣。但在媽媽的一番鼓勵下,以及大姐姐辛勤練習(xí)的影響下,我又重新振作起來,每天刻苦地練習(xí)踮腳尖:我扶著單杠,踮起腳尖,一步步的挪移著。久而久之,我再也不需要依賴單杠也能成功地踮腳尖了。后來憑著這份努力與堅(jiān)持,我還學(xué)了不少比踮腳尖還難的動作……

          這件事使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理,也明白了戰(zhàn)勝困難其實(shí)人人都可以做到,就看你有沒有那份努力與堅(jiān)持!我相信,奮斗就是幸福!

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