【精華】風(fēng)景五年級(jí)作文匯總10篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇，歡迎大家分享。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
國慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問媽媽：“媽媽船的限重量是多少呀？”“不知道”媽媽說，“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀？”“放心吧人家都安排好了！”
開船了，我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個(gè)外國小女孩所以走到她身邊給她握了握手�。≌嫘腋Ｑ�！在那幸福的時(shí)刻媽媽說：“趙航你快看那是五指山！”
我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相！”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張。現(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福！
��！我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
家是我們熟悉的人生，而家門前的風(fēng)景就是港灣的獨(dú)特風(fēng)景，會(huì)給你啟發(fā)和快樂。
我家門前的風(fēng)景有許多，一些樹，一些花，一些雜草和一條河，而我家門前最獨(dú)特的還是那茫茫雜草叢中的一棵“不起眼”的小草那一棵獨(dú)特的小草是我再拿一次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的，那是我在進(jìn)行媽媽布置的任務(wù)時(shí)，我偶然發(fā)現(xiàn)的，也許是他生存的環(huán)境太惡劣了，老天爺看不過去了，才然我發(fā)現(xiàn)他的吧，那時(shí)候的他只是生活在一塊小石頭下而已。石頭被撐起了一些，只能讓他吸收微弱的陽光來存活，因此它的成長速度很慢，在我見過的小草中也算是弱小的那一種了。但令我驚奇的是，他并沒有放棄，而是在頑強(qiáng)的生活著我不知道他在這生活了多久，但我知道，讓我在這惡劣的環(huán)境下生存的話，我絕對(duì)撐不過一天的。
在之后的每一天中，我都會(huì)來“看望”它，而他還是慢慢地生長，希望有一天能不受命運(yùn)的束縛，頂開石頭，變得跟其他小草一樣，而我也在心里默默祝福著他：希望他能快快長大，并頂開石頭生活在好的環(huán)境里。
時(shí)間一天一天的過去了，終于有一天，我看見他長大了，石頭被他頂起來一些，我不禁為他開心起來，希望他快點(diǎn)撞破石頭。到了第二天，我再去看小草時(shí)，我終于放下心中的大石，他已經(jīng)撞開那一塊困擾了不知它多久的小石頭，他終于生活在和其他小草一樣的環(huán)境了，不用擔(dān)心再受環(huán)境的困擾，在之后的每一天我每一次看到那一顆屹立在萬草叢中的他時(shí)心里總萌發(fā)出興奮，激動(dòng)之情。
而這一棵小草帶給我不僅是興奮，激動(dòng)它也讓我認(rèn)識(shí)了生命的寶貴。告訴我不要輕言放棄生命，這使我想起了一句詩“。盈縮之期，不但在天”這一句話的深刻含義也讓我懂得了，我們?nèi)松缆飞蠠o窮無盡的困難就仿佛石頭，我們不能放棄，一定要堅(jiān)持不懈，頂開“石頭”才能得到快樂！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
今天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋風(fēng)吹過大地，卷起一片片枯黃的樹葉。“嗚嗚嗚……”的聲音就像微風(fēng)拂過樹梢，漸近漸響，最后像潮水般涌上來。正在專心閱讀的我被打亂了思緒，猛地一抬頭，眼前的一幕卻令我感到十分驚奇：7、8架飛行器如同大海里的一葉葉小舟，輕輕地在風(fēng)中顛簸著、搖晃著。
我激動(dòng)得像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一般，急忙喊來了爸爸媽媽，一起欣賞這壯觀的情景。瞧，那幾架飛行器在空中劃出了一道又一道優(yōu)美的弧線，上下輕快，左右自如，掌控得十分嫻熟。見此情形，我羨慕地說道：“哇塞！他們能像小鳥一般在無邊無際的藍(lán)天中自由自在地飛，多好呀！”說完，爸爸指了指那些飛行器，接過話茬：“你別看他們現(xiàn)在十分得心應(yīng)手，之前光是克服恐高就需要很大的勇氣，更何況還要適應(yīng)空中的氣候變化，俗話說得好，‘臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功’，我們不要只看到他們?nèi)〉贸晒Φ囊幻�，而忽視他們背后所付出的艱辛�！甭犃税职值脑挘腋锌f千，打心底里對(duì)他們敬佩不已。
聽著那漸漸消失的“嗚嗚嗚……”聲，我明白了：在漫長的人生旅途中，我們難免會(huì)遇到崎嶇和坎坷，但只要有堅(jiān)持不懈的意志或毅力，我們就會(huì)成功，綻放出最美的一面，并且畫出一道屬于自己的.獨(dú)特的風(fēng)景線！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
我自小都不對(duì)數(shù)學(xué)感興趣。但我碰到了一個(gè)讓我改變的老師——林老師。他是我四年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。一開始，我看著黑發(fā)中雜著的幾根白發(fā)的他，改變不了我的數(shù)學(xué)的懶惰，但自從上了他的第一節(jié)課，我就對(duì)他，對(duì)數(shù)學(xué)改觀了，我，對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。林老師的普通話發(fā)音不是很準(zhǔn)，常常把我們逗得哄堂大笑徐子，但他不會(huì)像其他一板一眼的老師們一樣，揮用他們的權(quán)利，嚴(yán)肅地叫我們停，而是跟著我們大家一起笑，一邊笑還一邊對(duì)我們說：“sorry，sorry，不要介意，不要介意……”這可更把我們笑翻了，他慢慢地停了下來，我們也安靜了下來，這時(shí)候，他才開始講課去。這時(shí)，我心中最愛的科目，在知不覺中，慢慢地轉(zhuǎn)向了數(shù)學(xué)。臨近期末，林老師給我們做最后的沖刺，但考試對(duì)他來說，似乎只是小菜一碟，他對(duì)我們完全，百分之一百的信任，在復(fù)習(xí)階段中，他的課堂沒有英語課的背；沒有語文課的記，只有滿堂學(xué)生、老師的歡聲笑語、輕松的學(xué)習(xí)氣氛。
在考試前，林老師對(duì)我們說了一句話：“認(rèn)真點(diǎn)做哦，要不然，我會(huì)很丟臉的哦！”他朝我們作了個(gè)鬼臉，笑了，笑得很歡，笑得很甜……考試成績出來了，我們班的排名是全年級(jí)第一！真讓我高興的是：我的數(shù)學(xué)這次破天荒，考了一個(gè)100分！可就在高興之余，林老師對(duì)我們說下個(gè)學(xué)期不教我們數(shù)學(xué)了！我看著林老師烏黑的頭發(fā)間雜著幾十根白發(fā)，我心里酸酸的，說不出的滋味。我的風(fēng)景——林老師留下的記憶，我的試卷，唯一的一次100分……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
乘著改革開放之風(fēng)，抓緊海峽西岸建設(shè)之機(jī)，我們惠安人憑著一股愛拼敢贏的精神，把家鄉(xiāng)建設(shè)得這么美好，真可謂“惠安這邊風(fēng)景更好!” 我的家鄉(xiāng)惠安面積雖然不大，但就在這彈丸之地，我們惠安人通過自己的努力，使家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化，家鄉(xiāng)人民過上了幸福的生活。
一座座高樓大廈拔地而起，一座座現(xiàn)代工廠如雨后春筍般出現(xiàn)在我們眼前，一條條繁華的街道把家鄉(xiāng)打扮得更加美麗。不僅家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了巨變，家鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)也似巨龍騰飛。家鄉(xiāng)的人民生產(chǎn)的食品、石雕不僅銷售到全國各地，甚至聞名海外。
我們學(xué)校也變得更加美麗了。我所在的小學(xué)增添了許多的體育設(shè)施，我們可以把身體鍛煉得更加棒了。學(xué)校還增添了幾間多媒體教室，我們不僅可以實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上沖浪，還能了解到更多外面世界的信息，大大拓展了我們的視野，豐富了我們知識(shí)。我們老師也變得更美了，他們臉上的笑容更多了，給我們布置的作業(yè)卻比以前少了，我們的學(xué)習(xí)興趣更濃了，成績更優(yōu)異了。 我家里也發(fā)生了巨大的變化。家里的設(shè)備現(xiàn)代化了，除了電視、洗衣機(jī)、冰箱外，我家前幾年還添置了一套家庭影院。空閑時(shí)，全家人聚在一起觀看精彩的節(jié)目，我們一天的疲勞頓時(shí)煙消云散。
家人之間的關(guān)系更和睦了，父母之間的“冷戰(zhàn)”、“世界大戰(zhàn)”少了，我更愛他們了，他們也更疼愛我了。
家鄉(xiāng)方方面面日新月異的變化，凝聚著家鄉(xiāng)勞動(dòng)人民多少的汗水與智慧啊!正是由于他們的聰明才智和辛勤奉獻(xiàn)，我們的生活才會(huì)像柑蔗一樣甜。我多么想快快長大，貢獻(xiàn)自己的一份力量，為建設(shè)自己的家鄉(xiāng)添磚加瓦，讓家鄉(xiāng)風(fēng)景永遠(yuǎn)更好。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
我的家住在西山東路的“四季陽光”小區(qū)，走進(jìn)小區(qū)，得以見識(shí)她的真面目。好一個(gè)“四季陽光”，不愧其名。
一條蜿蜒的人工小溪圍繞著各幢住房。這里的水很靜，靜得讓你感覺不到她在流動(dòng)；這里的水很清，清得把小溪里的石頭一目了然。自由自在的金魚是那么的開心、那么的快樂。沿著溪邊的小路往前走，看到的更是一番美景。小橋流水，以一個(gè)八角廊庭為中心的庭院，向四圍延伸，分出四條小路，路旁有各式各樣的盆景，嫩綠的翠葉間五顏六色的花朵爭(zhēng)奇斗妍，打扮得花枝招展的蝴蝶翩翩起舞。小草們也不甘示弱，爭(zhēng)先恐后從媽媽的懷抱里跳出來，跳起了歡快的“綠衣舞”。再往前走，眼睛突然一亮，幾棵桃樹開滿了密密層層淡紅的花，桃花從樹枝開到樹梢，不留一點(diǎn)空隙，好看極了……
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
星期六的早晨，天氣晴朗、陽光明媚，正在上輔導(dǎo)班的我心情卻壞透了。唉！測(cè)試沒測(cè)好，回家怎么向父母交代�。�
課間休息的時(shí)候，突然聽到幾個(gè)調(diào)皮的男生大叫：“下雪了！下雪啦！”滿腹心事的我懶洋洋地抬起頭，哇！窗外一片片純凈潔白的小雪花如同一個(gè)個(gè)可愛的天使飛向人間，仿佛給大地送上一份美麗的新春禮物。看到這如詩如畫的情景，我一下子忘掉了所有的煩惱，大聲地歡呼起來！
“叮鈴鈴”上課鈴響了，但同學(xué)們都有點(diǎn)心不在焉，時(shí)不時(shí)地朝窗外瞟一眼。
起初，雪還依稀可見、隱約難覓，仿佛是可愛的云妹妹不小心灑落了幾片花瓣；漸漸地，雪變得密集起來，那又如同是調(diào)皮的風(fēng)弟弟吹落了幾樹梨花；直到最后，一場(chǎng)鵝毛大雪灑向人間，寒風(fēng)時(shí)而卷起了風(fēng)舞的雪花，吹得行人睜不開眼兒了。
雪落在樹枝上，給樹枝穿上了一件白棉襖；雪落在屋頂上，給屋頂披上了一條白棉被；雪落在大地上，給大地蓋上了一層白絨毯-------
一直到中午放學(xué)，我和公公走在回家的路上，大雪已經(jīng)染白了整個(gè)世界。路上的行人逐漸稀少，大人們縮頭縮腦匆匆忙忙走在回家的路上；孩子們卻戴著帽子、圍著圍巾、套上手套，全副武裝地出門玩雪去了。雪花飄在他們通紅的鼻尖上，但他們卻一點(diǎn)也不覺得冷，因?yàn)樗麄兊男闹杏姓f不出的熱血沸騰。
到下午的時(shí)候，雪已經(jīng)全化了。春雪啊，你的生命是短暫的，卻給煩惱的孩子帶來喜悅和開心，留下無限的美麗和快樂！
啊，春雪，你永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
春回大地，樹木抽出枝條，長出嫩綠的葉子，雪水匯成小溪淙淙的流著，有的冰塊兒一堆堆的，像一個(gè)個(gè)冰島，也有的是一塊塊的，隨水流淌，發(fā)出“沙沙”的聲音，好像對(duì)我們說：“冰塊融化了，春天來了！”小草長出嫩綠的小芽，歡呼著：“春天來了，春姑娘把我染成了綠色！真美��！”這時(shí)，迎春花面帶笑容迎接春天，有的含苞欲放，還有的舒苞展蕊，好看極了！
炎炎夏日，江水變得格外清澈，像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船，有時(shí)小船乘風(fēng)破浪快速的向前行駛，有時(shí)則慢慢悠悠地漂在水上，像踱著步子的老爺爺。岸邊的柳樹長出嫩綠葉子，像一位位小女孩兒扎著小辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)的甚是美麗。柳樹旁邊有一個(gè)大花壇，花壇里盛開著漂亮的小野花，野花有紅的、粉的、藍(lán)的……競(jìng)相盛放！
秋色宜人，水面上開始漂起小黃葉，好像是秋姑娘撒下的明信片，有的是深黃的，有的是淺黃的……江里的小船兒開始減少了許多，銀杏樹開始長出黃黃的葉子，那葉子像巴掌大小，好似一枚枚郵票，飄啊飄啊，郵來了秋天的涼爽。這時(shí)，菊花欣然怒放，像我們頻頻點(diǎn)頭，有的菊花是黃色的，也有的菊花是橙色的，美麗的菊花在秋雨里向我們招手。
冬雪紛飛，水面開始結(jié)起冰來。薄薄的冰像一層層的霜，又像一層層面紗，只要拿起石子像水里一扔便破了。樹上已經(jīng)沒有了樹葉，不像往常那樣漂亮，滿眼都是光禿禿的。但是人們很會(huì)想辦法，他們把小彩燈掛在樹上，一打開，像流星雨一樣，“流星雨樹”真漂亮！人們的想象力是無窮無盡的，他們把冰打造成了生動(dòng)形象的大象、熊貓，真可愛！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
我沒去過趵突泉，不知道垂柳依依的風(fēng)景如何燦爛；我沒爬過千佛山，不清楚山頂觀日出的心情如何；記憶里的景色，總是媽媽給的最多。
我打開寧靜的天空當(dāng)畫布，細(xì)細(xì)描繪著媽媽給的風(fēng)景。
記得我五年級(jí)的時(shí)侯，被傳染得了腮腺炎，下腭開始一天天腫了起來，我能感覺到病毒在我的頸部寄生。除了難受，開口喊疼的力氣也沒有，因?yàn)樵胱颖徽勰サ暮芸�。媽媽帶我去醫(yī)院檢查，買了好幾貼膏藥，黑糊糊的，一貼就五六十，我突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)菜場(chǎng)上斤斤計(jì)較的媽媽如此慷慨。
媽媽握著我冰涼的手，發(fā)現(xiàn)媽媽的手好干枯沒有以往的柔嫩，不知心里產(chǎn)生了怎樣的情愫，有種想哭的沖動(dòng)，或許只是為了溫潤媽媽的手。
我喑啞的說不出話，媽媽更為我著急，她東奔西走求了好些偏方。有的說用鍋底灰涂在病患處，有的說用冰塊冷敷最后媽媽選擇了用仙人掌。
只記得媽媽先是用鑷子一根根的拔仙人掌上的刺，后來或許不太方便，媽媽比以往更認(rèn)真的用手去拔，一根，二根，三根后來媽媽的身旁堆地像座小山。突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)平時(shí)炒菜不是多添醬油就是少放鹽的她竟如此的細(xì)心。一個(gè)疏忽，那尖的泛黃的刺扎入了媽媽的手指。鮮紅色的血液向外流，五臟內(nèi)的東西突然間很痛，或許她的心房連著我的心臟，十指連心的感受很深。
幾滴紅色與綠色混合，我趕緊為媽媽包扎好傷口。我不許我自己哭，終于，當(dāng)媽媽為我敷上仙人掌砸成的漿糊時(shí)，我的淚水已經(jīng)決堤，嘴邊咸咸的。媽媽對(duì)我說：管用嗎覺得舒服點(diǎn)了嗎我也不知道為什么哭得這么兇，嘴里重復(fù)著好痛！其實(shí)為了感動(dòng)找個(gè)合適的借口。媽媽不停的安慰我，否則我可能會(huì)把眼淚哭成天山上的湖。
我的記憶深處，媽媽蹲在地上為我拔仙人掌刺的背影，以及那扎出的鮮血，我都添在了畫布上。既使不是名勝古跡，不是奇山異水，媽媽給的風(fēng)景總讓我珍惜，總讓我感動(dòng)。
晚上，星星為我點(diǎn)燈，回憶著媽媽給的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10
那就像是一場(chǎng)夢(mèng)，是一場(chǎng)永遠(yuǎn)也回不去的夢(mèng)，夢(mèng)中的風(fēng)景所遺留的痕跡也隨時(shí)光荏苒漸漸淡沒。只是，這樣美麗的風(fēng)景，我怎舍得拋棄。夢(mèng)中的風(fēng)景，只有在夢(mèng)中見了。
輕輕地合上厚重的眼皮，窗外的蟬鳴聲漸漸離我而去，直至我墜入夢(mèng)鄉(xiāng)，便再?zèng)]聽到蟬鳴聲了。是哪兒飄來龍眼濃重的香氣？我嗅了嗅，突然跳了起來。沒錯(cuò)，就是這兒，我又來到了這兒。直走左拐，掛滿龍眼的龍眼樹陪襯著一間瓦房，低矮的瓦房又陪著青色的稻禾。微風(fēng)拂過半掩的門扉，一合一開，目光瞥到了驚喜，這門后竟還藏著一個(gè)菜園。在烈日炎炎下，樹蔭中坐滿了孩子，有的在玩玻璃球，有的在小心翼翼地?fù)湎s，有的隨手摘下龍眼塞滿嘴邊，玩得不亦樂乎，這兒的主人坐在椅子上，手晃來晃去的用扇子吹涼，笑瞇瞇地看著這群小天使。
窗外的雨淅淅瀝瀝落入凡間，到處都充滿了泥土的氣息，這氣息也調(diào)皮，偷偷溜進(jìn)了我的夢(mèng)鄉(xiāng)，隨之，瓦房的一切消失了。我置身在一道生滿鐵銹的大門外，撐著雨傘小心地推開它，我的心開始不安分地跳動(dòng)著。抬眼望向前方的臺(tái)階，流淌在他上面的雨水就像飄蕩的布簾，觸摸著非常清涼，讓人感到舒坦。再往上走幾步，一步一臺(tái)階，打在傘上的雨滴擴(kuò)散開來，我的視野也擴(kuò)大開來。熟悉的舞臺(tái)，舞臺(tái)上的雷鋒畫像承載了多少記憶；熟悉的水井，一搖就出水的水井，流出多少曾經(jīng)的汗水和淚水；熟悉的玉蘭花樹和槐樹，散發(fā)著蘭花香和槐樹籽氣息，夾雜著多少快樂的氣息。這些獨(dú)處一方的景，雖分散在各個(gè)角落，但無處不在的回憶又將它們巧妙地聯(lián)系在一起，構(gòu)成一幅夢(mèng)中的美景。
再走幾步，再走幾步，我的心在催促著。推開這兒的后門，我的眼前出現(xiàn)幾道身影，背著鋤頭，拿著鐮刀，握著斧頭，我尾隨著他們往后山走去。小徑越來越窄，窄到?jīng)]了影，只剩下荒草，我無意仰頭望，那一刻我再也不愿將視線移動(dòng)了。好美，頭頂潔白的花海是真的嗎？一陣風(fēng)毫不留情地掠過，我們就如身處花海中，一片片花瓣翩翩落下，落在我的掌心，落在我的發(fā)絲，落在我的內(nèi)心，讓我不敢置信。
從龍眼樹到玉蘭花樹和槐樹，再到這不知名的樹，路程雖短，我卻覺得我遨游了全世界。過了今晚，這兒的風(fēng)景我又能何時(shí)夢(mèng)見！
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