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      2. 五年級(jí)計(jì)劃作文:期末考試前的打算

        時(shí)間:2022-02-01 13:11:52 五年級(jí)作文 我要投稿

        五年級(jí)計(jì)劃作文:期末考試前的打算

          《第一篇》

        五年級(jí)計(jì)劃作文:期末考試前的打算

          光陰似箭,日月如梭,一眨眼,一個(gè)學(xué)期馬上就要過去了。期末考試將近,你準(zhǔn)備的怎么樣了?我現(xiàn)在正在加緊復(fù)習(xí)。

          我先把語文要背的內(nèi)容背得滾瓜亂熟。我牢牢記住老師所說的這些話,句句記在我的心里,俗話說:“好記性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的內(nèi)容寫在草稿本上。復(fù)習(xí)的課上,薛老師那親切的話語像清澈見底的湖水,滋潤(rùn)著我的心。數(shù)學(xué)宣老師上課,雖然對(duì)我們很嚴(yán)厲,但是我們知道老師在為我們好,讓我們精益求精。每當(dāng)我做作業(yè)、作復(fù)習(xí)卷時(shí),筆尖“沙沙沙……”響,好象窗外的小鳥在對(duì)我說:“你不要怕困難,要勇攀知識(shí)的高峰!”這時(shí),我記起了老師所說的一句話:“人要想學(xué)好,很難,必須發(fā)奮學(xué)習(xí),人要想變壞,很容易,只要你整天貪玩,懶惰!”復(fù)習(xí)階段,朗朗書聲,從各個(gè)教室里傳出來,像動(dòng)人的童聲大合唱,音符滿天!

          同學(xué)們被老師所講的課吸引住了,隨著大家臉上的表情,時(shí)而神采飛揚(yáng),時(shí)而凝神深思,時(shí)而頻頻點(diǎn)頭,時(shí)而低首微笑。

          同學(xué)們,要記牢,“書山有路勤為盡,學(xué)海無崖苦作舟!”

          《第二篇》

          周六又經(jīng)過一上午的緊張學(xué)習(xí),終于迎來了元旦聯(lián)歡會(huì),那是今年的最后一次放松,它令我非常難忘。中午,因?yàn)橄挛缫硌,所以戴了一個(gè)我認(rèn)為最漂亮的發(fā)卡,把自己打扮的漂漂亮亮的早早來到學(xué)校。來到班里打眼一看,居然這么多人,來的都好早,而且都沒有閑著的,念臺(tái)詞的念臺(tái)詞,表演節(jié)目的準(zhǔn)備節(jié)目,兩項(xiàng)都沒有的,無非就是裝飾教室。我干嘛呢,去練練節(jié)目吧,想找劉小銘,讓她聽聽,可是她正忙著幫忙,不聽,唉,那我也幫忙吧。

          喲,體育老師來了,還沒開始,來這干嘛?老師一開口嚇一跳:“這是誰的吃的?”腦子突然轉(zhuǎn)了個(gè)90°的急轉(zhuǎn)彎,來“混飯吃”的,嘿嘿,吃吧,反正也不是我的。不久,東西的主人,畢潤(rùn)澤回來了,看見兩個(gè)老師在“洗劫”他的東西,瞬間開了一場(chǎng)“搶奪寶貝的游戲”。沒過多久,又來了歷史老師、生物老師、微機(jī)老師……沒想到的是,體育老師又來了,看樣子挺高興,我不禁疑惑的問道:“每個(gè)老師都來了一次,您怎么來了兩次呢?”老師的回答讓我真正的體會(huì)到無語的尷尬:“這里好吃的多,又舒服,還有節(jié)目看,讓誰,誰不流連忘返呢?”

          “天下沒有免費(fèi)的水果”,還要交水果錢,我表演完節(jié)目,和劉小銘暗暗議論著怎么把這水果錢吃回來,一人吃了幾個(gè)橘子,撐的不行了,可“重頭戲”還在后面,——發(fā)香蕉,娘啊,為什么我的飯量不大呢?

          那天,我們把一切跟學(xué)習(xí)有關(guān)的事拋在腦后,盡情地玩。

          聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,又該好好的學(xué)習(xí)了,還有一周就期末考試了,多做點(diǎn)練習(xí)題,把出錯(cuò)的題看一看,爭(zhēng)取期末考個(gè)好成績(jī),給這學(xué)期畫一個(gè)圓滿的句號(hào)。

          《第三篇》

          “叮鈴鈴……”隨著一陣鈴聲,我進(jìn)入了考場(chǎng)。聽說這次考試非常嚴(yán)苛,是五六五六坐的,這樣防止抄襲,我忐忑不安的坐在自己的座位上,我看見有人在記課文,于是我把語文書拿出來,慢慢的讀了起來。我一看時(shí)間,快到了!心里好像裝著一只小兔子,正在快樂的跳來跳去,我捂住胸口心想:不用緊張,考不好就拉倒唄。但是一想到爸爸早上對(duì)我說的:“你考不好就死定了!”我立馬就充滿了斗志,對(duì)啊,考不好就要被打,還不快努力?

          于是我繼續(xù)讀課文,過了一會(huì)兒,考場(chǎng)老師進(jìn)來了,別的老師在讀考生考場(chǎng)規(guī)則時(shí),他卻在拆紙袋,不講考生考場(chǎng)規(guī)則了?我高興極了,但是發(fā)下來試卷一看,哇!好難,老師要我們死嗎?真是不知道該怎么說,心里悶悶的,怎么回事?老師不是說有點(diǎn)難度,可是這叫有點(diǎn)?是非常吧!太恐怖了,語文試卷就這么難,其他3門呢?天啦,想想就要死咯,但是……我必須考好!其他三門挺簡(jiǎn)單的,但是心里對(duì)語文的陰影還是揮之不去。該怎么辦?看來寒假要補(bǔ)補(bǔ)課了!

          成績(jī)出來了,我語文89分全班最高分;數(shù)學(xué)100分全班最高分;但是科學(xué)84我可是科學(xué)小組長(zhǎng)哎;英語94還不錯(cuò),但是對(duì)我來說,只能用四個(gè)字表示:晴天霹靂,但是爸爸還是鼓勵(lì)我,說:“沒關(guān)系,一次失敗不代表次次失敗,只能說你太驕傲了,下次加油,爸爸支持你!”頓時(shí)感到心里暖暖的。

          大家遇到困難千萬不要灰心,我們語文作業(yè)本里有一題:我們對(duì)待困難有兩種態(tài)度:不是把困難打倒,()后面我填:就是把困難打倒,向前沖!!

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