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五年級(jí)媽媽作文4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)媽媽作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)媽媽作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
每次我們吵架，你們總是能把無(wú)理吵成有理，所以我的真心話(huà)你們都不聽(tīng)，我只能用寫(xiě)信的方式向你們敞開(kāi)心扉，請(qǐng)你們接受。
你們知道，我從小就喜歡動(dòng)物，希望我有個(gè)屬于自己的小動(dòng)物。一次，你們?cè)谖业脑偃?qǐng)求下，買(mǎi)了兩只小白兔。那兩只兔子真可愛(ài)，雪似的皮毛柔柔的'，紅色的眼睛似寶石，我真想和他們一起睡覺(jué)，一起玩……可才兩個(gè)星期，我回到家看見(jiàn)小兔子們不見(jiàn)了，得知是你們把它們送到奶奶家去了，我傷心極了，可你們說(shuō)：難道考試還考養(yǎng)兔子？
過(guò)了幾年，在媽媽的幫助下終于買(mǎi)了只京吧狗，它披著雪白的大衣，眼睛像黑珍珠一般閃爍著光芒，耳朵向下垂，還會(huì)動(dòng)呢！可養(yǎng)了不到兩天，你們又要送人了，我想反駁，可你們不停的罵我什么就知道玩……說(shuō)得我腦袋都要爆炸了，眼睛像灑水的風(fēng)車(chē)一樣，可不管怎樣說(shuō)，你們好像都是對(duì)的。
爸爸媽媽?zhuān)銈儜?yīng)該換個(gè)角度去想，如果你們的父母也是這樣，你們的心情是不是會(huì)由晴轉(zhuǎn)陰。
養(yǎng)動(dòng)物也不一定不好��！事情有好的一面也有壞的一面。難道你們沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)哲理嗎？
但愿你們會(huì)明白的。
祝媽媽爸爸：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你們的兒子：XXX
20xx年XX月XX日
五年級(jí)媽媽作文 篇2
在生活中，我見(jiàn)過(guò)許許多多的手：勤勞的手、懶惰的手、致富的手、靈巧的手、造福的手…….然而，我的媽媽有一雙勤勞的手，一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
媽媽的手是一雙勤勞的手。我的媽媽在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站負(fù)責(zé)打印各類(lèi)文件。有一次，我看著媽媽工作，媽媽那白凈、細(xì)柔的手指在鍵盤(pán)是那個(gè)飛舞，那手指在鍵盤(pán)是上的“A、B、C。D……”之間穿梭，令人眼花繚亂，目不暇接。不大一會(huì)兒，600字的稿件就被打完了。
媽媽的手不僅是一雙勤勞的手，而且還是一雙充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
有一次，我不想吃飯，媽媽為了不讓我餓著，就親自下廚，為我做飯，等媽媽吧可口的飯菜放上餐桌時(shí)，我終于大口大口地吃了起來(lái)。
有一次，我想吃燒餅，媽媽就把烏龜殼放在瓦片上烤，然后將烤焦的.龜殼粉碎，和進(jìn)面里，做成餅讓我吃，這種餅好吃極了。
每天晚上，媽媽都泡一些黃豆、花生、白果等雜糧，為第二天打養(yǎng)生糊做準(zhǔn)備。
媽媽的手是靈巧的手。媽媽做饅頭的時(shí)候，要做刺猬的，媽媽把一團(tuán)面揉成橢圓形，然后在上面捏出了一個(gè)個(gè)尖刺，再捏出眼睛、鼻子就行了。
媽媽還會(huì)織毛衣，用毛線(xiàn)搭在織針上，左一針，右一針，一件漂亮的毛衣就織好了。
媽媽的手真巧。
五年級(jí)媽媽作文 篇3
我的爸爸是一位小學(xué)語(yǔ)文老師，他又有很強(qiáng)的“控人欲”，所以從小到大，我和爸爸相處的時(shí)間特別多，自然而然我遇到什么事總喜歡找爸爸。媽媽的工作特別忙，在我的印象中，她很少管過(guò)我，甚至不怎么愛(ài)搭理我。
幾個(gè)月前，媽媽也加入懷孕的大軍中，當(dāng)我得知這個(gè)消息時(shí)，我氣不打一處來(lái)。因?yàn)槲抑缷寢屢恢毕胍獋�(gè)兒子，這一次她終于快要得逞了！“算了，媽媽不怎么在意我，還好爸爸一直疼愛(ài)我，就這么著吧！”我悶悶不樂(lè)地自我安慰著。
就這樣，又過(guò)了幾個(gè)月，媽媽的肚子越來(lái)越大。我發(fā)現(xiàn)媽媽比以前更懶了，每天只知道吃和睡，還成天命令爸爸干這干那�！袄瞎�，我想喝水！”“老公，給我捶捶背！”“老公，你給我削個(gè)蘋(píng)果！”……她一會(huì)兒嬌滴滴，一會(huì)兒又河?xùn)|獅吼，我討厭極了！有時(shí)爸爸惹她不高興，就把矛頭指向了我，說(shuō)我這個(gè)也不行，那個(gè)也不會(huì)，嘮嘮叨叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，好像我就是個(gè)多余的！
然而在那一天，我對(duì)媽媽的看法慢慢地改變了。每天早晨我總是跟著爸爸的屁股后面下樓，而媽媽此時(shí)卻在呼呼大睡。那一天，我在樓下，無(wú)意間我回頭往自家的房子看了一下，突然看到窗戶(hù)里有一個(gè)身影在向我揮手�！笆菋寢�?zhuān)媸翘?yáng)打西邊出來(lái)了！”我沒(méi)有做任何回應(yīng)，快步地跟上了爸爸。放學(xué)了，到了樓下，我鬼使神差又把目光投向了那扇窗戶(hù)，又看到了那個(gè)熟悉的身影沖我揮手呢！“咦！奇怪了！”我自言自語(yǔ)道。爸爸見(jiàn)我一副奇怪的表情，問(wèn)我怎么了。我就把事情的`原由講給了他聽(tīng)，爸爸一聽(tīng)，大笑不止，罵道：“你這個(gè)傻丫頭，天下哪有媽媽不愛(ài)自己的孩子的。你不知道吧，你媽媽跟我說(shuō)過(guò)，每天自己最重要最幸福的事就是看著孩子背著書(shū)包出門(mén)和回來(lái)。你媽今天可不是頭腦發(fā)熱哦，這可是她每天的必須課�！薄肮聿判拍�！”我嘟囔著嘴。
第二天上學(xué)，我果真看見(jiàn)了正在津津有味看著我的媽媽。放學(xué)亦是如此，第二天，第三天亦是如此……
五年級(jí)媽媽作文 篇4
五一的假期最后等到了。這個(gè)假期媽媽早已安排好我與她一齊徒步。
五月一號(hào)早上一齊床，天空便不作美，下起了很大的雨，我對(duì)媽媽說(shuō)：“下雨了，我們干脆請(qǐng)假不去了，”媽媽說(shuō)：“都和大家約好了，不行必須要去，領(lǐng)隊(duì)把車(chē)子都定好啦！要就是都不去，那別人不就說(shuō)你沒(méi)有信用，以后別人不會(huì)相信你了，做什么事情都要講誠(chéng)信�！蔽�?guī)е唤z不悅的情緒對(duì)媽媽說(shuō)：“出發(fā)吧�！背霭l(fā)了！車(chē)子在桂林城大概行駛了一個(gè)小時(shí)，但天空并沒(méi)有放晴，我的情緒也就是一向不悅。沒(méi)想到的就是，車(chē)子一出桂林城，這邊竟然沒(méi)有下雨，車(chē)子里的歡聲笑語(yǔ)也多了起來(lái)，我的情緒也開(kāi)始?xì)g動(dòng)了，一會(huì)的功夫就到了陽(yáng)朔的遇龍河。
下了車(chē)，我被遇龍河的美景驚呆了，新鮮的空氣，清澈的河水，河邊兩側(cè)綠油油的鳳尾竹，河里漂流的'人群，遠(yuǎn)處的村落，猶如一副潑墨山水畫(huà)一樣映入眼簾，我被眼前的美景吸引了，甚至忘記了自我，頭上戴的帽子就被風(fēng)吹到水田了，為了去撿帽子，我一不留意就掉進(jìn)水田里了，褲子鞋子都濕了，我還哭了，媽媽說(shuō)沒(méi)事，洗洗行啦！就這樣我和媽媽徒步了幾個(gè)小時(shí)，也忘記了疲勞。透過(guò)這次徒步，我不僅僅欣賞到了美景也鍛煉了身體，更重要的就是媽媽讓我學(xué)到了誠(chéng)信的重要性。
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