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      2. 風(fēng)景五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-27 14:07:16 五年級(jí)作文 我要投稿

        有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文錦集10篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)風(fēng)景五年級(jí)作文錦集10篇

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1

          我們住在竹云村里。這是一座很美的山村。四面群山環(huán)抱,空氣清新,有兩條刪減從兩個(gè)谷里流出來在村前會(huì)合,有一道向南流去,這便是竹云溪。

          溪上有一座小橋,溪岸邊桃樹,梅樹一大片一大片。我們很喜歡我們村莊里的這條小溪。

          站在石橋上,坐在溪岸邊,能看見我們村里的溪流,有多么好看。呵,溪水多么清,水中照著山影,樹影,橋影;溪水多么清,水中照著天鷹,云影。

          溪水好清,能看見水底有好多好多色彩斑斕的溪卵石。有藍(lán)色的,像藍(lán)寶石般發(fā)亮;有紅色的,像杜鵑花,像桃花般美麗;有白色的,像雪花,像梨花般潔白明亮。還有綠色和有彩色斑點(diǎn)的溪卵石。

          溪水那么清,看見一群一群彩色的溪魚,在溪石間游來游去;春天到了溪岸邊,一棵桃樹,好像一樹正在發(fā)光的早霞,好像一樹燃燒的火焰,照耀著我們村里。桃樹開花了,一棵棵桃樹,好像一條流動(dòng)著火焰和彩霞的溪流。

          這時(shí)候,我們看見彩色的溪魚,結(jié)成一群一群,從彩色的溪卵石間游來游去,在流動(dòng)著彩霞與火焰的溪水間游來游去,你瞧,它們有多么快樂呀!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2

          早晨太陽就像一個(gè)紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行,我們要一起去匯龍?zhí)豆珗@去,那里的風(fēng)景可美了!

          終于我們乘著汽車出發(fā)了,一路上我們一家說說笑笑開心極了。公園到了,一走進(jìn),綠色的草地,藍(lán)色的海寶,就印入了我們的眼簾。我們又到了一個(gè)架著藤蔓的架子下,坐在石凳上休息。那有著藤蔓的架子,可以讓那些已經(jīng)走得很累的人休息;可以讓那些肚子餓的咕咕叫的人進(jìn)行野餐;還可以給人們乘涼。而且在附近有著像蝴蝶的花,蝴蝶花,那里,蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。

          中午到了,我們開始野餐了。就在之后我們又去了游藝,那里的孩子都沉浸在了快樂之中,連大人也像小孩子一樣,就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進(jìn)行了游戲,那就是劃船,在船上可以看到很漂亮的風(fēng)景?梢钥吹揭粋(gè)美麗的小亭子,可以乘涼,可以擋風(fēng)遮雨。公園里的亭子多著呢,就算下雨也不用怕淋到雨。

          劃船劃完了,接下來我們又到了百鳥巢。那里有很多金色的小鳥,雖然不是真實(shí)的,但還是讓我眼花繚亂,有很多游客在這兒拍照留念,形成了一道風(fēng)景線。

          到了下午,天氣一點(diǎn)也不熱,我們又去參觀了許多的樓閣,有星樓閣,它是一個(gè)很好看的建筑物。啊,公園里的風(fēng)景真是太美了,雖然不能一個(gè)一個(gè)都看完,但是我知道有些一定很壯觀,很漂亮!

          我們一家依依不舍地離開了公園,雖然景色已經(jīng)消逝在眼里,但是都記在我的心上,不會(huì)忘記。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3

          “噗噗——”街道上,車輛和行人寥寥無幾,僅有的幾名青年也正打著雨傘飛奔著。道路上散落著大小不一的池塘,在幾位青年的踩踏下濺起了水花,大概是因?yàn)橛晏罅税桑?/p>

          “撲通——撲通——”易拉罐的撞擊聲在我的耳畔作響,接著,一名身著黑色雨衣的人映入我的眼簾。是誰?是誰在我們?cè)旱睦芭裕课业男闹小氨某觥薄盁o數(shù)個(gè)”問號(hào),走近一看,奧,原來是一位身穿制服的保潔員阿姨!她的雨衣上布滿了水滴,制服上也滿是泥土,他竟然沒發(fā)現(xiàn)我!

          “叮鈴鈴!币魂囈魳讽懥似饋,這位阿姨頓了一下,收拾垃圾的手也停了下來,從兜里掏出了手機(jī)并點(diǎn)了接聽。

          “喂?你在哪呢?我們都等你這個(gè)發(fā)燒病號(hào)吃飯呢!快回來吧!發(fā)燒了就應(yīng)該多休息!”電話里傳來了一陣中年婦女的說話聲。像是她的朋友或家人!皼]事的!我的身體硬得狠呢!再說我馬上就干完了,一會(huì)聊啊!”她掛斷了手機(jī),又放入了兜里。什么?他發(fā)燒了?這是。我看了看她那滿是污泥的身軀,再看看那潔凈的垃圾桶,再想想剛才她與那個(gè)陌生女子的談話,我恍然大悟!原來。我為之一震,她依然在用她那布滿老繭和傷疤的手收拾著垃圾。

          “恩?”阿姨發(fā)現(xiàn)了我,轉(zhuǎn)過了頭,我看到了她那滿是皺紋的臉和那布滿血絲的雙眼,不禁心痛了一下,“小朋友你站在這里干什么?快回家去吧!雨太大了!”“阿姨要回家去的應(yīng)該是您!這么大的雨就別干了!”阿姨好像意識(shí)到了什么,連忙解釋道:“那個(gè)。呃。我馬上就走了!我怕這垃圾在雨天滋生病毒傳播病菌所以!薄暗。"我雖然“百般勸說”,可阿姨就是“寧死不聽”!我只好望著她那美麗的身影回了家。這位阿姨是我學(xué)習(xí)的好榜樣,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記!

          這位阿姨放棄與家人團(tuán)聚也要為人民服務(wù),自己拖著病也要想著別人,真是一道美麗而又善良的風(fēng)景線!

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4

          在我心底,始終有一個(gè)令人心潮澎湃的風(fēng)景。那波瀾壯闊的大海在我心底至今揮之不去,令我為之動(dòng)容。

          暑假,我和母親來到了海邊……金色的陽光照耀在碧綠的海面上,浪花吞吐著白沫,濤聲震撼著人心。碧綠的海一眼望不到邊,海天一線。碧藍(lán)的天也格外廣闊,潮濕的海風(fēng)拂過我的臉,沙灘也為這畫面添上一絲金黃。我愣在海邊,心中久久不能平靜,這遼闊的海深深震撼了我,使我一時(shí)回不過神來。

          我忍不住沖上前,想要觸摸著海。海水涼涼的,能清楚地看見水底的貝殼,我從泥沙中中抓起一只,被翻起的泥沙頓時(shí)把海水弄臟,但卻很快恢復(fù)了原來澄澈的模樣。我抬起頭四處張望,方感自己的渺小,四面都是水,遠(yuǎn)處的海顯得那么遙遠(yuǎn)。大浪翻卷著,怒吼著向我襲來,沒等我反應(yīng)過來,我的全身已被巨浪包裹。我猛然醒悟:我無法呼吸了!耳朵和鼻子都進(jìn)了水。很快,我被沖至沙灘上,鼻子里酸酸的,耳鳴不止,還嗆了幾口水。我踉蹌著爬起來,也再不敢去往更深的地方了。

          我在岸邊坐著,水偶爾會(huì)被沖擊到我身邊。我看著那洶涌的浪,卻不敢近前。我是多么的弱小!我暗嘆自己的無能,還有一絲不甘。也許我應(yīng)該鼓起勇氣嘗試一下。我站起來,小心翼翼地挪動(dòng)著腳步,水沒過了我的膝蓋。那大浪又奔涌了過來,我咬牙站住腳,卻又被沖了回來。我不禁怒重心起,扭頭一望,海仍然是那么綠,延伸到天的盡頭,包容著一切,包容著海中戲水的人。我又想起之前被沖刷走的沙石。我明白了嗎,人要有寬廣的胸懷,要包容一切的不如意,才能始終保持自己的澄澈,堅(jiān)強(qiáng)……

          我?guī)е鴮?duì)海的敬畏踏上了歸途。那波瀾壯闊的大海,那燦爛的陽光,那金色的沙灘,成了我心底難以磨滅的風(fēng)景。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5

          世界處處有風(fēng)景:桂林的三水,泰山的雄壯,飛流的瀑布等等。

          但無論哪一處風(fēng)景都比不上那一天我看見的“最美麗的風(fēng)景”。因?yàn)槲覐哪且惶庯L(fēng)景中看見了白衣天使無私奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。

          那是在那一天,我去探望正在住院的大姨,我把手中的水果遞給大姨,但大姨的眼神一直飄向別處。我順著大姨的目光望去,看見了一位白衣天使正在為病人打點(diǎn)滴,整理床單還為病人每過半個(gè)小時(shí)就量一次體溫。豆大的汗珠如同掉了線的珠子一般一滴一滴的順著那位護(hù)士的臉頰滑落下來,但她自始自終都保持著微笑,從未露出厭煩的神情,吐出抱怨的話語。正在我看得入神時(shí),一位病人竟開始嘔吐,那位白衣天使眼疾手快的拿出一個(gè)垃圾袋,接住了病人的嘔吐物,又遞給他一杯水。這位白衣天使從未休息過,從一個(gè)床位走到另一個(gè)床位,細(xì)心的服飾每一位病人?粗@種場(chǎng)面,我不禁想到了一句話“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民的服務(wù)中去!

          白衣天使是正是如此,她們盡心盡力的幫助人們卻從未要過任何回報(bào),她們細(xì)心地照護(hù)病人,體貼病人的情景深深的印在了我的心中,成為了我心中一道最美的風(fēng)景。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6

          從前有座山,山里明明沒老虎,可偏偏就叫“虎山”;⑸?jīng)]有西湖的柔情似水,沒有黃山的鬼斧神工,可它卻格外吸引我。遠(yuǎn)離吵鬧的街市,一條幽靜的小路可以一直延伸到山頂。聞著花香,聽著鳥鳴,虎山,我來了!

          初入虎山山腳,是東一簇西一簇的雜草,再往前走,才隱隱約約看到一大片一大片綠色,慢慢地聞到了一陣又了陣的花香,聽見一曲又一曲的鳥鳴。走上伸向山項(xiàng)的石頭小路,往前,再往前,綠色變了,有嫩綠、深綠、墨綠,層層疊疊的綠隨意地堆在一起,甚至朦朧中帶著一絲暗紅,真好像一盤綠色的顏料!

          漸漸地小路邊上冒出了星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花,偶爾飛過幾只蝴蝶,就像林中的精靈?炜,遠(yuǎn)處樹冠間跳躍著一只棕色的小松鼠,還有不知名的小鳥正站在枝頭放聲高唱,真是一片世外桃源啊!

          虎山吸引我的不僅僅是這美輪美奐的風(fēng)景,還有小溪里的魚。那里里成片的小魚,每條都有10厘米左右,但游起來的速度如同離弦的箭。我手忙腳亂地在魚網(wǎng)中放入一些面包渣渣,然后輕輕地沉入水中,靜靜等待魚兒上鉤。終于一條大膽的魚兒游入了魚網(wǎng)邊緣,我正準(zhǔn)備收網(wǎng),一片落葉從天而降,驚走了小魚……

          抬頭看著遠(yuǎn)方被夕陽染紅的小溪,我才發(fā)現(xiàn)小鳥不叫了,松鼠不蹦了,我該回家了。延著石頭小路,回到最初雜草環(huán)繞的寺方,坐車離開虎山。隨著汽車的加速,虎山越來越遠(yuǎn),也越變?cè)叫,真好像一只熟睡的“小貓”…?/p>

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7

          XX年“五一”放長(zhǎng)假的時(shí)候,我們?nèi)业叫抨栍斡[了雞公山,聽爸爸說,雞公山是國(guó)家級(jí)森林公園,因其最高峰形似雞頭而得名--雞公山,所在山峰也被稱為報(bào)曉峰。 我們?cè)缭绲钠鹆舜,吃完早飯,趕緊坐車,沿著107國(guó)道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,來到了雞公山的.腳下,順著蜿蜒曲折的盤山公路,進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹很多,有剛勁挺拔的松樹、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山,還有成片的竹園,竹竿非常擁擠,竹葉密密層層,路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛石”,所謂戀愛石,其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片,但是我們卻迷了路,最后我們就在那里等“救命恩人”,就在這個(gè)時(shí)候,一個(gè)導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來,于是我們就跟著導(dǎo)游員走,導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口,我們不知往哪兒走才是報(bào)曉峰,爸爸問了問導(dǎo)游員,她讓我們直著向前走,我們按照她的話,果然到了報(bào)曉蜂,這兒人真多呀!密密麻麻擠滿了人。由于人太多,無法上去,我們只好耐心地等待著,這時(shí),天邊下起了小雨,爸爸問我:“還上去嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì)兒,有些不耐煩了,就也擠了進(jìn)去,經(jīng)過一番艱難爬行,我們終于勝利登上了報(bào)曉峰頂。我往下看,。『酶哐!底下全是霧的海洋,我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指,夸我是好樣的。

          因?yàn)榘职执饝?yīng)我一定要我坐纜車,于是我們又到纜車游覽區(qū),在纜車上我好似在空中飛一樣。纜車下面有一片好大的樹林,樹林里的樹大多都參天大樹,而且還有回音呢!只要你靜下心來聽,就能聽見風(fēng)吹樹葉發(fā)出的“哧哧”響聲。

          這次游雞公山,使我難以忘懷。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8

          我的家鄉(xiāng)有一條江,叫新安江。新安江旁邊有個(gè)江濱公園,不管什么季節(jié)來這里,大家都會(huì)贊嘆道:“這兒的風(fēng)景真美!”

          春天,是來江邊的最好時(shí)機(jī)。因?yàn)樵谶@個(gè)季節(jié),公園里開滿了五顏六色的花,葉子也重新長(zhǎng)了出來了,小草也從地下探出頭來,一切都顯得那么有生機(jī),那么春意盎然。這時(shí)的你最好坐在搖搖椅上,一邊沐浴著春日的陽光,一邊欣賞這美麗的風(fēng)景。

          夏天,江邊非常清涼,是避暑勝地,所以大家都會(huì)選擇去江邊乘涼。如果你擔(dān)心人流太多的話,那么可以選擇去江邊晨跑,跑累了,可以欣賞江邊的獨(dú)特奇觀——白沙奇霧。這時(shí),會(huì)有習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過,讓你感到非常清涼。

          秋天,最好也得去一去江濱公園。每年9、10月份的時(shí)候,提壩邊的小路旁就會(huì)開滿金黃色的桂花,沁人心脾。騎著自行車漫游在江邊,邊享受涼爽的風(fēng),邊聞著桂花的香味,感覺很愜意。

          冬天,雖然葉子幾乎都掉光了,但是梅花依然傲然挺立著。遠(yuǎn)處烏青的山峰和緩慢流動(dòng)的江水構(gòu)成了一副山水畫。冬天的江邊有時(shí)候也很暖和,這個(gè)時(shí)候遇上晴天來江邊散步,也是蠻不錯(cuò)的。

          我們家鄉(xiāng)的江濱公園,一年四季風(fēng)景季季不同。所以,當(dāng)你來到杭州,可以選擇來新安江江邊,那里一年四季都會(huì)讓你流連忘返,會(huì)讓你不禁感嘆道:“這兒的風(fēng)景真美!”

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9

          你眼中最美的風(fēng)景,可能是一簇迎風(fēng)綻放的春梅,可能是幾株剛長(zhǎng)出嫩芽的柳樹,也可能是一個(gè)主人的場(chǎng)面。而在我心中,最美的風(fēng)景就是那城市的美容師——清潔工。

          清晨,當(dāng)人們還在熟睡的時(shí)候,當(dāng)垂頭的花苞還在昏昏欲睡的時(shí)候,總能看見他們忙碌的身影。初升的太陽照耀在他們身上。

          他們——就是清潔工。

          清潔工,是忙碌的。當(dāng)黎明剛剛降臨,大街上,校園里,小巷中,隨處可見他們默默擦拭汗水的身影。清潔工們常常被人們嫌臟,都離他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,但他們還是情愿為人們做牛做馬。也許,這就是魯迅先生所說的“俯首甘為孺子!卑。

          清潔工是值得敬佩的。曾經(jīng),在一條小路旁,有一位女士戴著一頂昂貴的遮陽帽。突然,一陣大風(fēng)刮來那帽子被吹大臭水溝里,那位女士急得直跺腳。這是,一位清潔工老太太推著垃圾車緩慢的走了過來,只見她滿臉皺紋,頭發(fā)蒼白凌亂,說道:“我去撿吧!彪S即,老太太放下手中的掃把,來到臭水溝旁,用力的爬到了水溝里,顧不著臭味兒,努力用手在水里尋找,過了幾十分鐘,旁觀的人越來越多!罢业搅!”老太太興奮的叫到。一些被感動(dòng)的群眾握這老太太臭臭的手,將他拉了上來。只見奶奶來到垃圾車旁,拿了一塊潔凈的布將帽子裹了起來交給女士,女士感激極了,剛想感謝老太太,卻發(fā)現(xiàn)她早已默默地離開了,消失在人海中,消失在小路的盡頭,消失在我的視野里。許多群眾都為奶奶點(diǎn)贊,這時(shí),一股突如其來的敬佩之情從心底油然而生,沒想到,一位職業(yè)卑微,常別人們嫌棄的清潔工,會(huì)如此見義勇為。清潔工無怨無悔的守護(hù)著人名的生活環(huán)境,守護(hù)著地球媽媽,我覺得,他們就是最美的風(fēng)景!

          清潔工,是最美的風(fēng)景,他們職業(yè)卑微卻又是那么得令人敬佩。

        風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10

          小學(xué)的大門踏出開始,我就是一名初中生了。心中雖然有許多童年生活的眷戀,但我還是期待著成長(zhǎng)、茁壯,生命邁入了另一個(gè)階段,也會(huì)有惶恐和不安,但當(dāng)我暑輔的第一天,走進(jìn)實(shí)驗(yàn)一小美麗的校園時(shí),迎面吹來了陣陣涼風(fēng),使人心曠神怡,也讓我和實(shí)驗(yàn)一小結(jié)下了三年之緣。

          開學(xué)后,我被分到校長(zhǎng)室旁的一年五班。而我也清楚的記得,開學(xué)第一天,我面對(duì)許多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)和老師,心中十分害怕,每到下課,我就會(huì)到校長(zhǎng)室旁的小禮堂休息,望著校門口兩邊青綠的草皮,馬路上,急速而過的汽車、機(jī)車和人來人往的街道,我的心變得平靜且開闊,然后心都飛揚(yáng)了起來,而這個(gè)地方,也是我發(fā)洩情緒的地方,每當(dāng)我生氣時(shí),我總會(huì)去那里沉澱情緒,而這里也成為我心中最愛的校園一隅。

          后來和同學(xué)打成一片后,我也喜歡和好朋友在那里談天、游戲,而我對(duì)那里的感情也十分深厚,我真想不到如果那里不見了,我會(huì)多么的悲傷,因?yàn)樗拖袷俏乙粋(gè)不會(huì)說話的朋友,它默默的傾聽我生活中的酸甜苦辣,使我心情平靜,如果它聽的懂人話的話,我想對(duì)它說:“謝謝你”。

          我覺得這個(gè)地方,真的使我情緒上受到很大的安慰,不但是如此,它還是我和同學(xué)玩樂時(shí),最寬廣的游樂場(chǎng),而我最喜歡的校園一隅,也是我在校園里的心情垃圾桶。

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