關(guān)于五年級敘事作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級敘事作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級敘事作文 篇1
好緊張呀！等會要去方塔東街賣貼紙，會有什么樣的事情發(fā)生？今天的義賣活動會成功嗎？我心里這么想著，手里開始做最后的準(zhǔn)備。為什么要去賣貼紙呢？事情是這樣的：昨天，我和班里的許胤淇、樊伊曼、朱曉炯三位同學(xué)決定去方塔東街賣貼紙，把收獲的錢以我們石梅小學(xué)五（3）班的名義捐給希望工程，以示我們的愛心。
今天早上6點(diǎn)我就醒了，我在床上翻來覆去，心里又是激動，又是擔(dān)心，好不容易熬到了9點(diǎn)，9點(diǎn)一到，我馬上從床上跳了起來，用了3分鐘，刷牙洗臉就搞定了。9點(diǎn)半我們在校門口集中，驅(qū)車前往方塔東街準(zhǔn)備著義賣的開始……
義賣活動好像沒有想象中的那么順利，盡管我們大聲吆喝，但還是沒能引起人們的注意。這時(shí)一個城管過來，叫我們馬上收掉所有的東西。但他并不知道，我們早就準(zhǔn)備好對付他們的絕招。我碰碰樊伊曼，和她一塊輕聲地?cái)?shù)“1、2、3”，倆人同時(shí)沖到城管面前，你一句、我一句地用花言巧語制服了城管。城管走后，我們周圍的人都來看我們做生意。那短短的十幾分鐘，我們一下子賣出了10多張，心里樂開了花。但不好的事情還在后頭呢！我一看，4個城管隊(duì)員，暈！我們跟他們說明了原因，還表示我們鐵定了心不走，但城管是鐵定了心要趕我們走，就這樣吵吵鬧鬧，持續(xù)了一段時(shí)間，后來我們二話不說，搬家……
雖然今天的義賣不怎么成功，但也顯示了我們少年的愛國之心。
五年級敘事作文 篇2
星期天上午，我無比激動，因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動會啦！
來到活動地點(diǎn)，這里可真熱鬧，孩子們都圍著自己的.家長嘰嘰喳喳，說著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼，工作人員就大聲宣布活動馬上開始，并給我們講解了活動流程以及比賽規(guī)則。
第一項(xiàng)活動：火警拼圖開始了，共五組選手，我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下，比賽開始了，只見選手們個個手忙腳亂，忙得那叫一個熱鬧，拿起放下，又拿起又放下，這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖，他們才恍然大悟，我也趁機(jī)瞪大眼睛，仔細(xì)地觀察著比賽的每一個細(xì)節(jié)，因?yàn)橐粫䞍何揖鸵蠄隽��！暗谝幻a(chǎn)生，第二名產(chǎn)生�！彪S著工作人員的喊聲，第一組的選手們終于完成了比賽。“請二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽�！彪S著工作人員一聲令下，我信心百倍地走了上去。
“預(yù)備——開始！”我以迅雷不及掩耳之勢開始了我的“火拼”。三秒之內(nèi)，我用三塊拼圖拼好了火警車頭，我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué)，一個完整的圖形都沒有拼好，這更加激發(fā)了我奪冠的欲望。我又抽了一塊拼圖，放在車身的位置，呀！不對呀！放錯了！不著急，還能參考原圖呢，我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖，我茅塞頓開，車身車尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了，時(shí)間緊迫，我有點(diǎn)慌張了，我把它們放這，不合適；放那，也不行，它們好像故意為難我似的，怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí)，只聽工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”，我的心臟咚咚咚地亂跳起來。壞了！冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了，我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個小位置，正好！我離成功又近了一步�？蛇�有最后的一塊呢，放哪？正在我手足無措的時(shí)刻，只聽觀眾群中不知是誰說了一句，“你那一塊是多出來的，你已經(jīng)拼完了�！蔽叶ňσ豢�，果不其然，我真地已經(jīng)拼完了，太緊張了，連這都沒看出來。工作人員也確認(rèn)我已拼完，并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊，原來是工作人員的失誤，嗨，白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘，“第二名產(chǎn)生�！蔽艺癖蹥g呼，雖然我沒能奪冠，但經(jīng)過我的努力，得個亞軍也不錯。
接下來，我又參加了“出水滅火”活動，同樣比較刺激，但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉，奔跑速度不如其他選手，盡管拼盡了全力，可還是輸?shù)袅吮荣悺２贿^沒關(guān)系，這一點(diǎn)都不影響我的好心情，重在參與嘛！
最后一個環(huán)節(jié)，也是最激動人心的環(huán)節(jié)，就是獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎。我抱著沉甸甸的獎品，心情那真叫一個高興！
這一次消防家庭運(yùn)動會真有趣，我期待著這樣的活動再來一次，下一次，我一定要圓自己的冠軍夢。
五年級敘事作文 篇3
我的童年有許多趣事，每一件事都像一個果子。有些果子已經(jīng)掉落了，唯有一個果子又紅又大，一直掛在樹上。今天，我就把它摘下來，讓大家嘗嘗。
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我去姥姥家。姥姥的鄰居家有一條非常兇猛的狗，每次路過他家門口時(shí)，它總是沖著我們兇狠地叫幾聲。這一次，哥哥帶我出去玩的時(shí)候，沒有聽到狗叫聲，我感到很奇怪。我悄悄地來到鄰居家門口，趴在門縫里一看，哈哈哈，它被主人拴在柱子上了。我一陣狂喜：看你平時(shí)兇巴巴的樣子，這回看看我的厲害吧。
我轉(zhuǎn)身去商店買了一盒劃炮，跑回來，輕輕地把門推開，點(diǎn)著一個扔在它院子里。它以為我給它什么好吃的，樂顛顛地跑了過來，剛跑到劃炮跟前，只聽“砰”一聲響，它“嗷”的一聲哀叫，向后退了幾步，掉頭飛快地跑回了狗窩�？此仟N的樣子，我得意地笑出了聲。我還不過癮，大膽地往前走了走，又點(diǎn)了一個劃炮扔在窩前。它聰明了許多，蹲在窩里不敢上前，嘴里“哼”“哼”地叫著，好像在說：“別再惹我了，別再惹我了�！�
看見狗那可憐的樣子，我起了惻隱之心，又一想起平時(shí)它那兇狠的樣子，我又一次拿起了劃炮點(diǎn)著。我連續(xù)扔了好幾個，越扔越過癮，干脆把剩下的全都點(diǎn)著扔進(jìn)窩里。噼里啪啦的響聲把狗嚇壞了，它被激怒了，一下子從狗窩里躥出來。使勁地掙繩子，邊掙邊狂叫。我沒有發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)的來臨，還拿手里的空盒子逗狗呢。哥哥見勢不妙，拉起我就跑。在我們剛剛關(guān)上門的時(shí)候，狗已經(jīng)掙脫繩子沖到了姥姥家的門口，鋒利的爪子把門撓得“咯哧”“咯哧”響。只差一步，太懸了，嚇得我出了一身冷汗。
這件事過去很多年了，可這只果子的味道一直在我心里不時(shí)地品味，從那時(shí)起，我再也不去招惹狗了。
五年級敘事作文 篇4
“開卷有益”······
“開卷未必有益”······
教室里“吵”的不可開交，可是付老師卻站在旁邊樂呵呵的笑著，你知道我們在干什么嗎，那就接著往下看吧。
今天一上課，付老師讓我們開一次辯論賽，辯論賽開始了。
正方小何叉著腰說：“有教育的人是絕對不會看對自己不健康的書，因?yàn)樗欢ú粫宦嫊宰〉�！�?/p>
反方小喬神氣的說：“假如自己不喜歡看書，卻別父母逼著看，那看來看去，一點(diǎn)用處都沒啊！”
正方小靜響亮的說：“只要慢慢的投入進(jìn)去，那個人就一定會愛上書，也一定會知道書對我們的好處！”
反方小王猶豫了一下，勇敢地站起來說：“那父母一直都是逼著看書，這樣反而會讓自己更討厭書， 那就根本投入不進(jìn)去呀！”
正方小李快速的站起來說：“那你有親身經(jīng)歷嗎？”就這一句話，反方的人無言可發(fā)，正方又得了一次辯論的機(jī)會。
“看漫畫書也可以的，因?yàn)榭绰嫊梢蕴岣呶覀兊南胂罅Γ灰诤线m的時(shí)間看是可以的！”小海站起來流利的說道。
就在這時(shí)付老師提醒反方說：“你們可以抓住她說的一點(diǎn)來反駁！”說完又靜靜的站在一旁。
反方小杰似乎明白了付老師的話，立刻站起來說：“假如那個人控制不住自己的話，在不該看的時(shí)間看了呢，這也是有可能的呀！”······“叮鈴鈴 ”下課了，辯論賽結(jié)束了，可是同學(xué)們都很開心。
通過這次辯論賽我明白了：要看有教育意義的書，漫畫書只能在合適的時(shí)間看，這樣才不會耽誤學(xué)習(xí)。
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