有關五年級童話作文8篇
在平日的學習、工作和生活里,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的五年級童話作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級童話作文 篇1
小豬的媽媽給小豬買了一個漂亮的足球,小豬每天都要和它的好朋友們一起在離家不遠的草坪上踢球。草坪上綠草如茵,幾棵大樹枝繁葉茂。一天,小豬去找好朋友們踢球,可是好朋友們都沒時間跟它踢球。小豬只好一個人踢球了,。小豬一會兒把球踢到東邊,一會兒把球踢到西邊,玩得可起勁了。小豬又來了個高空球,一不小心把球踢到樹杈上面去了。
小豬急忙用手抱住大樹使勁地搖,想把球搖下來,大樹的腰桿快搖彎了,可是大樹上的球一點動靜都沒有。小豬又拿來許多石頭,想用石頭把球砸下來,可是足球一點動靜也沒有……小豬急得抓耳撓腮(nǎoshāi),不知到怎么辦才好。這時,小象走過來好奇地問:“小豬你為什么這么煩惱呢?”“ 剛才我一不小心把球踢到樹杈上面去了!毙∝i回答說。
小象說:“沒什么了不起,看我的!闭f著,小象用它粗壯有力長鼻子毫不費勁地把球轉了下來。小豬很感激,高興地對大象說:“我們一起踢球吧!”這一天小象和小豬玩得非常快樂。
五年級童話作文 篇2
自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后,這個方法很快就傳開了。森林國王聽到消息,還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號呢。
有一次,烏鴉飛了好遠的路,饑渴難耐。這時它來到了一片森林中,松鼠告訴它不遠處有一口水井,里面有甘甜的井水,烏鴉聽了后立即飛到了井邊,它站在井口往下瞧了瞧,心想:這么深,怎樣能喝到水呢?烏鴉左思右想,它往四周看了看,“對了,我就是智者啊,我能夠用我的專利方法嘛!”說干就干,烏鴉開始往井里一顆一顆地扔石子,過了好久,井里的水也不見往上漲。此時此刻,烏鴉已經(jīng)筋疲力盡了。
這時小猴子來打水了,烏鴉剛想說什么,只見小猴子拿著一個拴著繩子的桶,撲通一聲朝井里扔,不一會i滿滿一桶的水就上來了,猴子請烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水,喝飽后就和小猴子坐在一齊聊天。烏鴉說:“我以前用銜石子的辦法能夠喝到水,可為什么此刻不行了呢?“小猴子笑著說:“當然不行了,井那么深,你得往里填多少石子兒?”烏鴉聽了恍然大悟。
就是呀,不就是每個辦法都能夠適用任何狀況的,因而我們要懂得因時因地制宜!
五年級童話作文 篇3
從前,小兔麗麗和小豬笨笨是一對好朋友。
一天,小猴皮皮過來,故意讓麗麗和笨笨分開,想讓小兔和他成為好朋友。麗麗不但沒答應,還說:“小豬雖然不聰明,但是他愛干凈、愛幫助別人,我只喜歡這樣的朋友!逼てぢ犃耍缓靡馑嫉氐拖铝祟^。這幾天,有好多動物都來勸小兔麗麗,而她卻不理不睬,根本不在乎他們,還是繼續(xù)和小豬笨笨做好朋友。
五年過去了,小豬改變了許多。他知道吃苦耐勞了,每天為森林里做事。
從那以后,小動物們都很尊敬小豬,沒有誰再敢說他的壞話了。因為是小豬改變了整個森林,每天為森林改變模樣。慢慢地,森林變成了仙境。許多住在山上的小動物也下山住在了森林里。
小兔麗麗說:“謝謝你,笨笨!毙∝i問:“他們都嫌棄我,難道……”小豬還沒說完,小兔就搶著說:“當然不是,我只是感謝你讓這個森林更熱鬧了。”
五年級童話作文 篇4
從前,有一座森林,森林里住著很多動物。有一只小猴叫做奇奇。奇奇有很多好朋友。奇奇的朋友個個都有本領,只有奇奇一個人還沒有本領。奇奇看見別人都有本領,也想學一個本領。奇奇能不能學到本領呢?我們來看看吧。
奇奇看見小兔子苛苛在學寫作文,也想學寫作文。奇奇說做就做。奇奇每天都拿著一本薄子到山羊老師那里學寫作文?墒,兩三天后,奇奇不耐煩了。奇奇心想:寫作文太難了,我還是學其它本領吧。
奇奇看見小黑熊庫庫在吹竹笛子,就想學吹笛子。奇奇說做就做。奇奇說:“庫庫,我們一起吹笛子吧!”“好!”庫庫和奇奇馬上開始吹笛子?墒莾扇旌,它不干了,心想:吹笛子太難了,我還是學其它本領吧。
十年后,小兔子苛苛成為了文學家,小黑熊庫庫成為了音樂家。而奇奇還是奇奇,一無所成。
故事告訴我們一個道理:堅持就是勝利。
五年級童話作文 篇5
炎炎夏日為尋找清涼的我來到田野上。在田野上沒有知的叫聲,只有無限的靜謐。我在這無限的靜謐中,忘世界,也忘自己。
在我眼前,空前變大,草叢成大森林。一只小螞蟻哼著歌,獨自在四處走動,發(fā)現(xiàn)一塊小面包渣,我想他肯定是一位手藝高超的廚師,廚房里的的食材不夠用,出來找一些食材回去做飯吧,現(xiàn)在它找到,瞧,它“咿咿呀呀”的叫著。哦!原來是它搬不動呀。它轉身往回走,回到洞穴里。不一會兒,螞蟻廚師又帶出幾位搬運工,它們一二,一二的叫起來,它們齊心合力的把面包渣搬回洞穴,今晚,它們會有一頓豐盛的`晚餐咯!我仿佛嗅到螞蟻們的飯香,我多想進去與它們一起分享啊,可是……我又怕驚嚇到這些小精靈們。
螞蟻的生活也是有規(guī)律的,它們干著自己的事情,小螞蟻們在學校上學,老師在教課,它們師生那么認真,那么全神貫注,小螞蟻在上學的時候,它們的家長正在工作,上課。叮鈴鈴……下課鈴響,小螞蟻向父母吱吱喳喳的匯報著一天學到什么,它們的父母也許會批評它們,也許會表揚它們。瞧,那只看上去非常得意的小螞蟻,我想它一定是考好成績被父母表揚吧!
一直螞蟻強盜兇神惡煞的攔住一只小螞蟻居民,正好螞蟻警察路過這里,把螞蟻強盜關進警察局的大牢,我想螞蟻警察一定很高興,因為它為所有的螞蟻居民做一件好事。
農(nóng)家小院里升起一縷縷濃濃的炊煙,莊園里的“狗媽媽”的叫聲才把我的心靈喚的回來。這時太陽已經(jīng)親吻西邊的大山。我發(fā)現(xiàn)草叢中螞蟻的村莊,我多么得意!
螞蟻的村莊多么有趣啊!我愿拉著你的手,一起去螞蟻的王國散散步。
五年級童話作文 篇6
在一個靜悄悄的夜晚,桌子上發(fā)起了一件事。主人正在睡覺但是這個桌上,作業(yè)們正炒鬧地開會。由前首領語文作業(yè)本發(fā)話:"現(xiàn)在開始競選首領!薄拔遥,我,”音樂作業(yè)本說“我要當首領!”“你瞎湊什么熱鬧,你又沒什么用處,只不過是一個小小的副科罷了,倒不如可以去當一個主科,到有可能選上首領,F(xiàn)在想當首領,那根本不可能!弊盥斆鞯臄(shù)學作業(yè)本發(fā)話了!罢l說我沒有用處,我可以讓主人慢緩解心情。主人每次都都不動很想哼幾句,不用每天沉浸在煩躁的主科作業(yè)中!”音樂作業(yè)本又開始反駁“話倒過來說,那么你就是每天讓主人煩躁的那幾本書。讓主人頭疼腦漲沒時間玩耍,只能沉浸在枯燥的作業(yè)中!睌(shù)學作業(yè)本被氣得面紅臉漲,差點被氣得說不出話來。正在那火燒眉毛之急數(shù)學作業(yè)本的后援團來了------其它主科。其它主科迅速反駁:“還不是你們讓主人分心,每天想著畫畫、唱歌、玩電腦,都不想想主科,不顧正業(yè)!”“停停停,別吵啦!”語文作業(yè)本發(fā)話了,“你們一直吵都沒有時間進選首領了。而且首領不會只顧自己利益而不顧大家的好處,首領必須要公平公正,嗯--------負責工作的首領才對。還有所有作業(yè)本不管是婦科還是主科都可以競選首領!”“現(xiàn)在都沒有時間了,主人快要起床了!只好明天再競選了!闭Z文作業(yè)本說。這件事就這么靜悄悄地來,靜悄悄地走了。
五年級童話作文 篇7
在一個桃花盛開的春天里,萬物都被春姑娘叫醒了,燕子們也從南方飛回來了。
不知從什么時候起,我家的屋檐上又增添了幾只燕寶寶,它們有圓圓的腦袋,小小的翅膀,還有未長滿羽毛的身體。它們歡快的叫著,又給我家增添了不少樂趣,每天都去看它們。
一天,燕子媽媽外出為燕子寶寶們捕食,不在巢內(nèi)。在桃花芳香中,小燕子在玩耍,打鬧,這時,小紅在院子里散步,她發(fā)現(xiàn)了燕巢,她不禁驚喜的跳起來,因為她已經(jīng)好久沒有見到過小燕子了,現(xiàn)在終于盼到了......正高興著呢,突然,一只小燕子從燕巢中掉了下來,它“唧唧唧唧”叫著,聲音里充滿了恐懼。
這時,小紅家的“咪咪”看見了小燕子,它心想“這下可以飽餐一頓了”。
于是,它一步步向小燕子逼近,只見小燕子退到了墻角,咪咪見小燕子不動了,就張牙舞爪地向小燕子撲來,這時,小紅看見了大聲喊:“不準靠近它,走開!”
小紅把它抱起來,搬來梯子,把小燕子輕輕放進巢里。
燕媽媽回來了,在小紅頭頂上盤旋著,“唧唧”像時在對小紅說:“小紅,謝謝你!”
五年級童話作文 篇8
從前有一只小花貓,它每天好吃懶做,什么事也不會。小雞們跟著媽媽捉蟲,小鴨們跟著鴨媽媽學習游泳,小麻雀跟著媽媽學習飛翔,小花貓卻每天都趴在地上曬太陽。
一天,貓媽媽對小花貓說:“孩子,你要像小雞、小鴨,還有小麻雀它們學習,每天都要學本領,長大了才會成為一只多才多藝的小花貓!笨尚』ㄘ垍s得意地說:“我才不學呢!長大了以后會有主人養(yǎng)活我的。”
漸漸地,小花貓長大了。有一位農(nóng)場主的農(nóng)場里有許多可惡的老鼠,總是偷吃糧食。一天,農(nóng)場主把小花貓領走了,他希望小花貓能夠幫助他除掉這些可恨的老鼠。誰知,小花貓每天除了睡覺,就是曬太陽。老鼠們得意洋洋地對小花貓說:“哈哈,懶惰的花貓,我們才不怕,過不了幾天,這里就成為我們的天地了!”農(nóng)場里的老鼠越來越多了,老鼠們更加放肆了。農(nóng)場主來到農(nóng)場,發(fā)現(xiàn)居然一直老鼠也沒少,一氣之下把小花貓趕出了農(nóng)場。小花貓心里難受極了,心想:我要勤學苦練,學習本領。從此以后,小花貓聞雞起舞,練習跑、跳、撲、爬等各種本領。不久以后,小花貓練了一身好本領,又回到了農(nóng)場,把老鼠吃了個精光。大家都非常喜愛小花貓,農(nóng)場又恢復了往日的安寧。知錯就改的小花貓,又重新回到了溫暖的大家庭。
俗話說得好,“少壯不努力,老大徒傷悲!毙〉臅r候學習各種本領,長大了才能成為一個有用的人。
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