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【熱門】五年級植物作文4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的五年級植物作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級植物作文 篇1
帶著激動的心情，迎著徐徐的清風(fēng)，我踏上了去呀諾達文化旅游區(qū)的路。
車上，熱情的導(dǎo)游叔叔不停地講解著：“三亞的呀諾達文化旅游區(qū)位于三亞市郊，是中國唯一地處北緯18度的熱帶雨林，是海南島五大熱帶雨林精品的濃縮，堪稱中國鉆石級雨林景區(qū)�！甭犞慕榻B，我不禁疑問：“真有那么好嗎？不會是王婆賣瓜自賣自夸吧！”“叔叔，為什么叫呀諾達熱帶雨林呀？”我好奇地問。導(dǎo)游笑著說：“呀諾達是形聲詞，在海南本土方言中表示一、二、三的意思，景區(qū)賦予它心得內(nèi)涵，“呀”表示創(chuàng)新，“諾”表示承諾，“達”表示踐行，同時“呀諾達”又被意為歡迎、你好，表示友好和祝福�！痹瓉磉@個名稱還有這么多意義啊！
在說說笑笑中，我們已經(jīng)到達了景區(qū)。在這夢幻谷中，綠樹成蔭，就算是赤道邊那么猛烈的太陽也只能被擋在高大茂密的樹葉之外。放眼望去，景色美不勝收：天藍、水清、樹美、花紅、草綠……一棵棵大樹在陽光的照耀下灑下了斑斑駁駁的倒影，樹枝在微風(fēng)的輕拂下慢慢晃動，像是在歡迎我們的到來。我哼著歡快的小曲，走在隊伍的最前面。一旁的鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在唱著一首歡樂頌。樹頭，那一只只可愛的小松鼠從這頭跳到那頭，無比興奮。水中，一條條銀光閃閃的小魚苗，用那細細的尾巴拍打起一朵朵小小的、潔白的水花，美麗極了！眼前的景象構(gòu)成了一幅美麗的南國風(fēng)光圖！
在雨林谷里，我見到了海南四寶，黃花梨、桄榔、過江龍和見血封喉樹。海南的黃花梨聞名天下，價格更是不菲，一斤要賣到3萬元以上。然而導(dǎo)游告訴我們，黃花梨樹并不是所有樹干都有用的，在粗壯的樹干里面，藏著一根樹芯，結(jié)構(gòu)就像我們用的鉛筆，只有那中間的樹芯才能被真正稱作黃花梨，用來制作家具，其他的都不能用。桄榔樹在三亞并不罕見，它之所以被稱作四寶之一，原因在于它渾身上下，所有的東西都有用，它的'樹干內(nèi)有淀粉，可以加工成糖，它的果實可以做飼料，它的樹皮可以入藥……一棵桄榔樹，一年可以為海南人收益2萬多元。那像枯藤一樣彎彎曲曲橫在空中的就是過江龍，它是植物中最長的，不但藤蔓能長達20多米，它的果實也是最大的，一個豆莢最長能有2米多呢，真可以用巨大來表示了！最危險的要數(shù)見血封喉樹了，它樹如其名，見血封喉，導(dǎo)游告訴我們，如果你手上有傷口或是容易出汗的話，就一定不能去摸，不然，10—15分鐘，一定斃命，是世界上最毒的樹。我聽得冷汗直冒，嚇得趕快逃走……
短短半天，我就像海綿一下吸取著植物世界的知識：可愛的雞蛋花、光禿禿的光棍樹、只有花沒有花蕊的好男人花、長得像石頭一樣緊挨著泥土的金不換……我不禁感嘆：這真是一本活著的植物百科全書啊！
五年級植物作文 篇2
暑假里的一天，我們?nèi)胰藖淼戒交ㄏ珗@散步，在外面的時候，我還覺得很熱，可到了公園里面，就變得非常涼爽了。我想為什么同樣在成都，可一進到公園深處，就變得這么涼快呢?于是，我疑惑的問爸爸：“爸爸，我怎么感覺越往公園里面走，越覺得涼快，而且空氣好像也更清新呢?”爸爸說：“你的感覺是對的，因為這里的樹木很多，而樹木是可以供給我們氧氣的，所以這里的空氣自然感覺比外面要清新�！甭犃税职值脑捄螅矣行┎幻靼�，爸爸說：“你如果不信，可以回家做一做實驗，就知道了�！�
聽完爸爸的話，我急忙拉起爸爸、媽媽往回走，在回家的路上，爸爸順便讓我在菜市場買了兩只小雞帶回家，說是做實驗的時候有用。
回到家后，爸爸讓我找來了家里一個沒用的透明箱子，然后把其中一只小雞放進了箱子里，再用蓋子蓋的嚴嚴實實，開始看見小雞還在里面歡快的跑著，漸漸的，感覺小雞速度越來越慢，后來干脆躺下了，我看見小雞奄奄一息的樣子，不忍心，趕緊把它拿了出來。然后，爸爸讓我把另一只小雞放進去，我起初不干，生怕這只小雞也像開始那只一樣可憐，爸爸神秘的笑了笑說：“我向你保證，在同樣時間里，這只小雞絕對沒有問題�！蔽铱粗职謭远ǖ难凵�，半信半的將另一只小雞放進了箱子里，這時，爸爸從陽臺上取來了幾盆綠色植物一起放進了箱子里，然后還是把箱子蓋的嚴嚴實實，我擔心的看著小雞，可是同樣的時間過去了，這只小雞并沒有出現(xiàn)開始的情景，依舊活蹦亂跳的，這時，我才真正明白，爸爸在公園里給我講的道理，人類和動物的生存與植物有著密切的關(guān)系,因為我們的生存都需要氧氣，而氧氣必須依靠植物才能制造。如果說一個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有一息尚存的話，如果沒有氧氣的話幾分鐘就可能性命難保，可見氧氣是人類生命的第一需要!
所以，在此感謝為我們提供氧氣的植物們，并我們呼吁全社會的人們不要再砍伐樹木，因為他們是我們最好的朋友。
五年級植物作文 篇3
這幾次，我們?nèi)ブ参飯@觀鳥，每次快到傍晚的時候，總有一群又一群的鳥兒都飛回了樹林深處。而且每次都是這樣，我們已經(jīng)看到有好幾種鳥有這種行為了。難道，它們這么火急火燎地趕回大樹是要開篝火晚會嗎？
為了一探究竟，我們小組請來了黃老師來給我們介紹各種鳥類，順便請教一下黃老師，為什么鳥兒會有這樣的習(xí)性呢？
11月19日這一天，我們和黃老師一起來到植物園，一路上，黃老師一邊走，一邊給我們普及鳥類知識。
我們一出發(fā)，就聽到了一聲聲鳥叫，我們湊上了去。它的臉頰是白色的，腹部是灰色的，只有麻雀那么大。我們這下異口同聲地說：“大山雀�！秉S老師贊賞地點了點頭。后來，又聽到了不同的叫聲，白頭鵯、紅頭長尾山雀、鵲鴝。黃老師一一給我們講解了起來……
我們專心致志地聆聽了好幾個小時，天色漸漸暗了下來，火紅的晚霞席卷了整個天空。我們這才想起來主要目的。突然，一大群烏鶇排著整齊的隊伍飛往遠處的一棵大樹。不等我們提出問題，黃老師就給我們講解道：“這是鳥類的‘歸林’現(xiàn)象。因為很多鳥晚上是聚集在一起睡覺的，所以，當夜幕即將降臨的時候，這一種類的鳥就會成群飛往它們所居住的大樹。鳥類這群飛群聚的現(xiàn)象就叫做‘歸林’�！�
聽了黃老師的講解，我們茅塞頓開。原來鳥類是這么地聰明，而人類又肆無忌憚地砍伐樹木，導(dǎo)致鳥類的棲息地減少，它們不得不去尋找新家。樹木都沒了，它們只能生活在馬路邊的灌木叢中，承受著城市的喧囂。而昆蟲沒有了天敵，就會大量繁殖，侵蝕樹木。伐木工又要砍伐樹木，又趕走了更多的鳥兒，形成了一個惡性循環(huán)。導(dǎo)致食物鏈受損，整條食物鏈上的生物都會受影響——包括食物鏈頂端的人類。
五年級植物作文 篇4
我是一個很喜歡花的人，喜歡花的人自然也就喜歡養(yǎng)花啦，但是我沒有養(yǎng)花的經(jīng)驗，總是養(yǎng)不好。
在我養(yǎng)過的花草中，最成功的一次是養(yǎng)太陽花。記得那時，我剛把太陽花移進盆中時，太陽花的葉子沒精神的向下耷拉著，莖也有些彎曲，我擔心太陽花會死的，便趕緊給花多澆了些水。過了些時日，我去看太陽花，哇!我的擔心是多余的，太陽花并沒有枯萎，而是好好的生長著，在嫩綠的莖上，長滿了綠油油的光滑的葉子。葉子很小，不過指甲的一半，顯出了它的嬌小可愛，就像剛出生的嬰兒一般。
除了讓它長葉子，我還想讓它開花。于是我天天細心照料太陽花。土壤干了就給它澆些水;肥分不夠就給它施肥。記得有一次下雨，我正在上課，突然想起了太陽花還在院子里，就打電話囑咐姥姥把我的寶貝花搬進屋里。天晴了再把它搬出曬太陽。我盼望著、盼望著，它有一天開出花來……
終于，太陽花不負眾望，它的花苞漸漸張開，一朵朵一朵朵五顏六色的艷麗的花朵在陽光的照耀下更美麗了，閃耀著悅目的光芒，這些花爭先恐后的怒放著，你不讓我，我不讓你…黃色的花朵仿佛正午的太陽，紅色的花朵像一團燃燒的火焰;橘紅色的花朵猶如夕陽;紫色的花朵如一只正在旋轉(zhuǎn)的煙花。這時的太陽花散發(fā)出一陣陣誘人的清香。我歡呼著：媽媽、爸爸，快來看啊，開花了!開花了!心里充滿了成功的興奮和喜悅。
養(yǎng)太陽花的過程是我覺得最開心的過程，因為通過我的照料，太陽花最終開放得很美麗。這也是我的勞動成果，我享受到了勞動的樂趣!我以后還要養(yǎng)更多的花，讓我的家變得更加美麗!
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