【熱門】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集10篇
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的風(fēng)景五年級(jí)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
成長(zhǎng)路上,有朋友相伴,有父母同行,有老師指導(dǎo)。然而我們轟轟烈烈地經(jīng)過朝霞、暮日,飄過春夏秋冬。會(huì)有陽(yáng)光初照,會(huì)遇風(fēng)雨,會(huì)見彩虹。我們依然大步流星,在成長(zhǎng)的路上踏步向前,無所畏懼。
成長(zhǎng)路上風(fēng)景獨(dú)好,我們也會(huì)有迷惘,會(huì)找不到方向,卻永遠(yuǎn)無法阻止前進(jìn)的腳步。享受路邊的風(fēng)景,看著世事變遷,小孩子長(zhǎng)大成人,大人成老人,不管怎樣,夢(mèng)想就是篤定的,路能通向的遠(yuǎn)方,就是我要去的前方。
有一段時(shí)間,我真的很迷茫,會(huì)很悲情地嘆時(shí)光易逝,然而卻每一天望著黑板發(fā)呆,任一天天地混過去。那段時(shí)間我還慢慢畫了一幅畫,畫的風(fēng)格一如既往的模糊,卻能看出淺淺的微笑,我但就是在本子上近乎臨摹下來的畫,卻成了我一份淡淡的信念,淺淺的支撐,讓我一向微笑,不甘墮落,慢慢爬起來,重整風(fēng)帆,再次起航。
我小時(shí)候問媽媽,人活著到底就是為什么有什么好處媽媽說就是享受路上的風(fēng)景,人生的過程,我不就是很懂,卻從此珍惜身邊的人、事、物,記住相逢的完美,而不去記離別的悲傷。我很感激且銘記我的小學(xué)班主任,她嚴(yán)謹(jǐn)而風(fēng)風(fēng)火火的做事風(fēng)格,讓我散漫的性子也會(huì)在遲到時(shí)緊張,在應(yīng)對(duì)必做的工作時(shí)認(rèn)真。她就是我成長(zhǎng)路上的第一站,在那,我受益匪淺。
我看到過一句話:天上的星星始終在那里,只就是你不去看它。然而我很欣喜,我沒忘記星星的光亮,哪怕只就是微弱的光亮,也就是一向守護(hù)著我的人的愛,也足以照亮我前進(jìn)的路。
我走在成長(zhǎng)的路上,花開珍惜,花落也珍惜,勇往直前,風(fēng)雨兼程!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
耳畔響起香香的新歌《初夏的風(fēng)》:地方等待就希望你會(huì)出現(xiàn)/我卻不見那一年初夏的風(fēng)/獨(dú)自流淚就好像真的不見/怎會(huì)知道那是你無盡的愛/多希望我的淚它還在隱藏/卻不小心讓你看它流淌……
《初夏的風(fēng)》是我最喜歡的歌之一,那種淡淡慢慢的感覺,令我開始愛上了初夏的風(fēng)。夏天是個(gè)風(fēng)云變幻的季節(jié),一切都來去匆匆,稍縱即逝。那帶有絲絲炎熱的熏風(fēng),替我輕輕拂去角落里一方記憶上的塵土,喚起那塵封的回憶……
那也是一個(gè)美麗的初夏,和煦的陽(yáng)光照耀在茂盛的樹叢里,透出一點(diǎn)點(diǎn)碎碎陽(yáng)光,樹影婆娑,夏風(fēng)習(xí)習(xí)。中午放學(xué)了,我漫步在校園內(nèi)。我低下頭望著地上可愛的陽(yáng)光,莞爾一笑,慢慢地走著。我身邊有一個(gè)高挑修長(zhǎng)的男生,他微笑著問我:“期中考試成績(jī)不錯(cuò)吧?”我抬頭看著他說:“不錯(cuò),但是比上次差了一點(diǎn)!彼胺秸f:“沒關(guān)系,你一直都很棒的。”我眨著眼睛說:“你呢?”他回答說:“還算不錯(cuò)!苯又且魂嚦聊。我抬起頭仰望樹葉間支離破碎的藍(lán)天,白云不再飄移,靜靜地點(diǎn)綴著天空。初夏的風(fēng)靈活地穿透茂密的枝葉,帶著夏天的青春活力的氣息,撲面而來。他低下頭若有所思地看著自己的步伐,沉穩(wěn)的腳步在我心中留下足跡。一路上我們都在思量著該說什么,不知不覺已經(jīng)走到了門口,我們互道了再見,就一個(gè)向左走,一個(gè)向右走。
今天我要離開這所學(xué)校了。重走這條校道,陽(yáng)光不再溫柔,燦爛得耀眼,兩旁的樹木也沒有了昔日的活力,垂頭喪氣地站立著。惟有風(fēng)照吹,不過現(xiàn)在已不是初夏了,當(dāng)初美妙的感覺也不見了。意料之外,我和他竟然在這里相遇。他依舊面帶微笑,但笑中又帶有一點(diǎn)離別的苦澀。我也報(bào)以微笑地說:“再見,祝你好運(yùn)!彼f:“你也一樣!蔽姨ぶ鴺溆白叱隽诵@,也走出了金色的童年。
我相信初夏的風(fēng)一定會(huì)再吹起,只要有緣,我們就一定能在未來的初夏重逢。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
田園風(fēng)景,不管是綠意盎然的春天,還是蛙聲十里的夏天,也不管是天高云淡的秋天,還是白雪皚皚的冬天,都別有一番風(fēng)味。今天,就讓我走進(jìn)這幅畫里,感受一下這美好的田園時(shí)光。
清晨,我站在一片金色的田園上,呼吸著新鮮的空氣,聞著田園的'芬芳,此時(shí)的我即想久立四望,高歌一曲,又想坐下低吟一首綺麗的小詩(shī)……
不知何時(shí),太陽(yáng)寶寶已經(jīng)在天上與白云姐姐玩耍了,春姑娘也伴隨著太陽(yáng)光臨田野了。春姑娘輕輕朝油菜花地一吹,油菜花就高興地朝春姑娘點(diǎn)點(diǎn)頭;春姑娘揮一把汗,小草小花們就興奮地跳起了舞,春姑娘招來了勤勞的農(nóng)民,也招來了小鳥……
傍晚,完了一天的太陽(yáng)寶寶依依不舍的在山媽媽的呼喚聲中回家了,但它 還調(diào)皮地留下了一束光,讓大家不要忘記它。隨著太陽(yáng)的離開,農(nóng)民們也都收起農(nóng)具回家了。
晚上,月亮升起來了。在鄉(xiāng)村,月亮和星星都顯得特別亮。星星調(diào)皮地朝我們眨眼睛,月亮微笑的看著一個(gè)個(gè)熟睡的孩子們,多么美好!
樸實(shí)的花朵,堅(jiān)強(qiáng)的小草,農(nóng)民的笑臉……這一切的一切都構(gòu)成了一幅幅美麗的田園風(fēng)景畫!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
不知從何時(shí)開始,我家養(yǎng)的一棵迎春竹失去了往日的活力。這件事,還要追溯到今年冬天……
春節(jié)快要到了,人們都在忙忙碌碌地裝飾著自己的家。 我和奶奶逛超市的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了一盆迎春竹。翠綠的葉子生氣盎然,我們小心翼翼的把它請(qǐng)到了家里。 擺在吧臺(tái)上,頓時(shí)使不太明亮的廳里增添了一抹綠色,在這個(gè)寒冷的冬季由于它的到來竟然有了春的感覺! 我十分細(xì)心地呵護(hù)它,每天給它澆水。迎春竹好像懂得我的心意,也十分努力的生長(zhǎng)著,成為了家里一道亮麗的風(fēng)景線。
可是,剛剛過完年,再看這棵迎春竹時(shí),不禁令我大驚失色,原本還綠油油的竹子現(xiàn)在已經(jīng)發(fā)黃,明顯沒有了往日的活力。剛開始,我還以為是過年的時(shí)候太忙了,沒有仔細(xì)地照顧它。
在以后的日子里,我除了每天給它澆水,在有太陽(yáng)的時(shí)候,我還會(huì)把它拿到陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)。但是無論我怎樣細(xì)心照料,迎春竹不但沒有好轉(zhuǎn),它的葉子也開始脫落,竹身也慢慢地枯萎。我百思不解,為什么我這樣盡心照料后的竹子反而沒有了生機(jī)呢?我認(rèn)為它過不了多久就會(huì)離開人世, 只好把它放在陽(yáng)臺(tái)的角落里……
春天到了,家里又種了許多花。
在我忙著幫爺爺澆花的時(shí)候,依稀覺得陽(yáng)臺(tái)的角落里有點(diǎn)點(diǎn)綠色,趕緊過去看——原來被我遺棄的這一棵竹子竟然用它那頑強(qiáng)的生命力爆發(fā)出了令人難以想象的奇跡,它不僅活了下來,而且抽出了絲絲嫰芽。
這一次,我們把它和其它花兒一起放在陽(yáng)臺(tái)上,讓它自由的生長(zhǎng)。和那些姹紫嫣紅的花兒的相比,它雖然沒有美麗的花朵,但是迎春竹驕傲的抬起頭,用那樸實(shí)的綠葉使自己脫穎而出。在炎炎夏日,迎春竹依然郁郁蔥蔥,它是冬日的暖陽(yáng),是夏季的清涼!更是我家一抹亮麗的風(fēng)景線。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
春天的新天地公園比冬天溫暖,比夏天艷麗,比秋天更宜人。春天的新天地公園別有一番情趣。
大門前已充滿了春意,兩邊草坪上芳草如茵,零星的野花,傾吐著芬芳,好似一條大綠毛毯,鑲著印花圖案迎接著人們的到來。大門兩旁的松樹傾斜著,彎著腰在歡迎游客的來到。但大門后面的兩棵楊樹卻不那么恭敬了,它們把身子停得直直的,顯得無比驕傲,也只能由它們?nèi)ジ闪,這個(gè)林子不得不讓這兩棵樹守衛(wèi)著。
走進(jìn)大門,鶯歌燕舞、桃紅柳綠,桃樹展出它那青翠無比的嫩葉,向蝴蝶蜜蜂們炫耀。梨樹擺動(dòng)著它那嬌美的枝條在陽(yáng)光下跳舞,杏樹搖拽著它那已發(fā)紅的果子,向著小鳥“咯咯”地笑。柳樹妹妹梳著迷人的枝發(fā),海堂哥哥開出了一片粉紅的花……諸多的植物的香氣混著泥土的氣息,清新無比。
最醉人的地方莫過于林蔭小道。小道上青草在陽(yáng)光的照耀下反射了一道刺眼的綠光,冬青、柏樹談笑風(fēng)生,暢談春天的美好。走過小道,眼前出現(xiàn)了一條湖,湖面清澈見底,湖底的小魚快活地玩耍,石子、石頭組成了一個(gè)迷宮,栩栩如生。湖面上時(shí)不時(shí)有游船襲過,受驚的小魚到處亂游,不一會(huì)兒又平靜下來繼續(xù)玩耍。
走過橋來到了出口,出口打扮得特別精致,大理石的地磚、挺拔的楊樹,它們向我招手著,我也向它們招手著。再見了,新天地公園。
我喜歡新天地更公園,更愛春天的新天地公園。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
國(guó)慶節(jié)的時(shí)侯媽媽帶我去桂林玩。
剛下火車人們便不知疲倦的踏上了桂林之旅。在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們坐上了大巴車開往美麗的漓江。到了那里我坐上了大船。我大概的數(shù)了數(shù)船上估計(jì)有好幾十人。我問媽媽:“媽媽船的限重量是多少呀?”“不知道”媽媽說,“萬一大家的體重超過船的限重量該怎么辦呀?”“放心吧人家都安排好了!”
開船了,我拿著媽媽給我買的柚子和魚上到了船頂上我看見有一個(gè)外國(guó)小女孩所以走到她身邊給她握了握手啊!真幸福呀!在那幸福的時(shí)刻媽媽說:“趙航你快看那是五指山!”
我扭頭向遠(yuǎn)處望去只見那五個(gè)山像人們的指頭一樣立在那里“媽媽快給我們兩個(gè)照張相!”還沒等我說完媽媽就開始這兒照一張那兒照一張,F(xiàn)在我拿起照片心里充滿了幸福!
!我真想在回到那幸福的時(shí)刻呀!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
月光灑滿西湖,粼粼的波光映襯著月光微微動(dòng)著,清澄的水面把月光照得格外清亮。
我坐在西湖邊的長(zhǎng)凳上,風(fēng)兒輕柔地?fù)崦业哪橗。夏季的夜晚依然是那么恬靜。我總是酷愛杭州的市花——桂花。
這花香得濃郁,香得刺鼻,但不讓人感到乏味,我便喜歡這般獨(dú)特的芬芳。
西湖旁,樹陰下,月光亮,桂花香。這美景是耐人尋味的。夏天,這個(gè)擁有粗野的風(fēng)味的季節(jié),充滿了綠意濃濃的氣息。微風(fēng)撫過,風(fēng)把桂花仙子飄落到我的肩頭,小精靈們隨風(fēng)搖曳,把悠香灑滿整個(gè)世界,在我眼前跳著妖嬈的舞蹈,有些在我肩頭訴說著它們的心聲。路邊微微亮起燈塔,頭頂星星點(diǎn)點(diǎn)的美景裝扮著整片夜空,熒火蟲也飛來飛去,點(diǎn)亮人們心頭的迷茫。燈塔,星空,熒火,又是一片迷人的景色。
輪船在西湖中駛過,蔥郁的草叢拼命向上長(zhǎng)。唯獨(dú)最令人陶醉的還是綠色和桂花的味道。悠揚(yáng)的聲音從我心底傳出,這便是我對(duì)夏的贊嘆。
清涼落在手心,抬起頭,夏季獨(dú)有的毛毛雨隨風(fēng)飄灑下來,紛紛揚(yáng)揚(yáng),這微熱中的涼爽更使人心曠神怡,潮濕的土地上散發(fā)出泥土的氣息。得到雨的滋潤(rùn)后的桂花,清香中帶著一種不可思議的神秘。猜不透也摸不著,只有嗅覺才能揭曉這一切神秘。
雨停了,月光依然皎潔。桂花精靈繼續(xù)講著自己的故事,我覺得只有我聽得到,也只有我聽得懂。湖面平得像一面鏡子,我的影子在水中搖晃,只有這般靜寂才配得上這般美麗的仙境。
美麗的仙境是專屬于我的快樂天堂,雨點(diǎn)把整個(gè)世界沖洗得淋漓盡致。水面微微地蕩漾了起來,旁邊幾個(gè)大人議論著什么,我猜一定也是贊美這般美景吧?在這人間天堂,誰(shuí)能不贊嘆呢?
濃郁飄在空中,花香留在我心田,美景揮之不去,夏的夜晚永遠(yuǎn)悠悠……
風(fēng)景這邊獨(dú)好!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇8
默默地走在漫長(zhǎng)的人生道路上,不時(shí)回首,駐足想望,時(shí)而甜,時(shí)而苦的記憶,如花瓣般朝我瀉去,雖說往事成蔭,那一片風(fēng)景令我記憶深刻。
清晨,伴隨著聲聲鳥啼醒來,睜開朦朧的眼睛望向窗外,映入眼簾的是那一抹嫩綠,令人那么賞心悅目,那么沁人心脾!那是一片爬山虎,爬滿了一面墻,從一樓的花壇里一直爬到八樓,似乎還有不顧不休的勁頭,要把整幢樓包裝起來,令人不得不佩服它那頑強(qiáng)的生命力。
陽(yáng)光下的爬山虎閃爍著扎眼的光芒,那一大片的綠,儼然是一條從半空而落的瀑布,在那萬千片閃爍著陽(yáng)光的葉子,就是奔瀉而下的水珠。而雨中的爬山虎則是另一幅景象,初時(shí)的小雨淅淅瀝瀝的灑落在葉子上,引得片片葉兒微微顫動(dòng),迎合著雨滴的節(jié)奏發(fā)出“沙沙”聲,如同交響樂的前奏,輕柔而又悅耳。繼而雨勢(shì)變大,豌豆大的雨珠砸向葉子,只見那片爬山虎猶如炸開鍋般的沸騰起來了,伴隨著“劈里啪啦”、“劈里啪啦”的拍擊聲,頓時(shí),這場(chǎng)瘋狂的交響樂達(dá)到了高潮,如此激烈!如此震撼!
大雨初歇,經(jīng)雨水沖刷后的爬山虎顯得格外精神,那無數(shù)片葉子發(fā)出綠油油的光彩,宛如身著綠衣的仙女!
每當(dāng)清晨路過,窗外那爬山虎是最先映入我眼簾的一道風(fēng)景,這風(fēng)姿綽約的爬山虎爬滿了公園的樓房,爬滿了我童年的夢(mèng)!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇9
風(fēng)景圖,不一定是山川綠水,也可以是自己的家,或者那條熟悉的街道……而我心中的風(fēng)景圖,則是媽媽深深的愛。
那天,放學(xué)比較晚,我急急忙忙地收拾好作業(yè),跑出教室,生怕走晚了。到了停車地方,神速地騎上了車,像風(fēng)一般“飛奔”回家,到家后才發(fā)現(xiàn),因?yàn)檫^于著急,所以一項(xiàng)作業(yè)忘了帶,雖然極不情愿,但我又無可奈何原路返回,去了學(xué)校。
到了學(xué)校交叉處的丁字口不遠(yuǎn)處,由于騎車速度太快,再加上對(duì)面過來一個(gè)人,我便立馬剎車,可還是來不及了,居然被電動(dòng)車撞著整整甩出了幾米遠(yuǎn),引得路人都在一旁駐足觀看。
我在地上躺著,右邊臉被磨起了一層皮,鼻子還在流著血,兩條胳膊還有一些皮外傷?磥磉@次要?dú)萘,我自言自語(yǔ)著,估計(jì)有人給家里打電話了,不一會(huì)兒媽媽就到了,看到我這副慘兮兮的模樣,她的眼淚情不自禁地流了下來,她趕緊抱起我,往醫(yī)院送……
我在想:原來我受傷之后,媽媽比自己受傷還難受。
當(dāng)我在醫(yī)院接受護(hù)士的包扎時(shí),媽媽擔(dān)心地不停打開我的傷口,她心里一定是擔(dān)心極了。
這件事,就像一幅美麗的風(fēng)景圖,藏在了我的內(nèi)心深處。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇10
暑假里我們一家人,去青林排山角觀看那里的奇特景觀。
還記得那幽森森的林子,那里的樹葉密得不可開交,樹葉中投射著微弱的光絲,但仍然不是很明朗。在凹凸不平的泥路上抖來抖去,今人有種暈車的感覺。我們車的左邊是粘著少數(shù)草的巖壁,眼看著隨時(shí)都有可能撞上,令人心驚膽戰(zhàn)。車的右邊是一條緩緩流動(dòng)的小溪,小溪旁是一些零碎的石子,好像鋪成了一條彎曲的小路。
我們好不容易的來到了排山角下,可見這大山?jīng)]邊沒沿的,舉目仰望這大山,只見中間有一層層綠色的稻草,有風(fēng)時(shí)它們隨風(fēng)舞動(dòng),猶如一群舞蹈者,在那跳著奇特的舞步。無風(fēng)時(shí)更像一個(gè)鋪著翠綠色毯子的階。再往上看,聳立云霄的排山角峰上有峰,山頂上,密密麻麻的樹林好像扣在山頭上的一頂綠帽子。
山中的早晨,我極目眺望,能看到那尖刀似的小山,挑著幾縷乳白色的霧,霧靄里,隱約可見一根細(xì)長(zhǎng)而彎曲的線。
在山頂上所看的又是另一種奇美。在山上往下看,腳下的群山連綿連綿起伏,在飄飄渺渺的云霧里,飄浮著一個(gè)個(gè)尖尖的峰頂,就像茫茫大海中的一座座島嶼。
一眼望去,遠(yuǎn)山灰蒙蒙的,一重比一重淡,一重比一重遠(yuǎn)。漸漸地太陽(yáng)露出縷縷笑臉,周圍連綿起伏的山巒,好像一條巨龍,沉浸在飄飄渺渺的曉霧里。
太陽(yáng)出來了,在陽(yáng)光下,周圍的遠(yuǎn)山就像被洗過一樣,青翠欲流,看上去好像離眼前挪近了許多,也陡峭了許多。這奇特的排山角。
排山角雖然沒有崢嶸挺拔的氣勢(shì),但卻連綿起伏,就像一個(gè)任重道遠(yuǎn)的旅人,邁著腳步向遠(yuǎn)處的天際走去。
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