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      2. 五年級龍作文

        時間:2021-07-22 15:44:23 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級龍作文4篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的五年級龍作文4篇,希望對大家有所幫助。

        【推薦】五年級龍作文4篇

        五年級龍作文 篇1

          荷蘭花海是我市新豐鎮(zhèn)新建的風(fēng)景游覽區(qū),它位于新豐鎮(zhèn)的北面,因栽種了大量的荷蘭國花——郁金香而得名。星期天我和媽媽一起來這里游玩,參觀了一場十分有趣的恐龍展覽。

          進入南大門,我們就聽進一聲接著一聲的吼叫,循聲而入,遠遠看到奇形怪狀的各式恐龍分布在樹林中。首先映入眼簾的是身材高大的暴龍,它身高約3米,直立的身軀,好像要隨時撲過來一樣。離它遠一點的地方,是一頭梁龍,龐大的身軀,長長的脖子,小小的頭,看上去顯得很不協(xié)調(diào)。

          我們迎著恐龍的吼聲繼續(xù)往前走,這時聲名遠揚的霸王龍出現(xiàn)在我們的眼前,只見它粗大的后肢蹬踞在草地上,兩只退化了的前肢收縮在胸前,兩只大大的眼睛目視著前方,正如《侏羅紀公園》里所拍攝的那樣,威風(fēng)凜凜,傲視群龍。

          在這綠樹成蔭的樹林中,我牽著媽媽的手,一邊走一邊看,我們仿佛穿越著遠古的時代,恐龍時代雖然過去了,但它留給我們一個難解的謎。

          參觀結(jié)束了,媽媽問我有什么體會,我說,今后我一定要好好學(xué)習(xí),掌握更多的科學(xué)知識,為國家,為人民做更多的貢獻。

        五年級龍作文 篇2

          今天一上課老師就在黑板上寫了幾個大字:詞語大沖關(guān)PK,這使我們大惑不解,還詞語大沖關(guān)呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時,老師發(fā)話了,前兩排同學(xué)為龍隊,后兩排同學(xué)為虎隊。就這樣一場比賽拉開了序幕。

          第一輪比賽的內(nèi)容是:寫出含有數(shù)字的四字詞語。這還不簡單!我滔滔不絕的說了起來:一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬馬奔騰……雖然,我很自信的說了很多詞語,可是,我們虎隊還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。

          第二輪比賽的內(nèi)容是:寫出含有動物的四字詞語。吸取了上輪的教訓(xùn),我更認真了!熬排R幻、千軍萬馬、雞飛狗跳……”一個個詞語脫口而出,讓人沒想到的是,我們虎隊竟然以32比41敗下陣來。我的心情糟糕透了!其他隊員也很難過,一個個耷拉著頭,好像犯了法一樣。

          第三輪是寫出AABB的詞語。這時,我們的隊員齊心協(xié)力,想扭轉(zhuǎn)局面,蹦蹦跳跳、時時刻刻、明明白白……一連串的詞語從同學(xué)口中,奔涌而出。當(dāng)我信心滿滿的等待比賽結(jié)果時,我們竟然以2分之差又輸給了對手。哎!我們隊有個同學(xué)眼淚都快掉下來了。

          雖然這次龍虎隊PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學(xué)習(xí),我們才能戰(zhàn)勝對手!

        五年級龍作文 篇3

          今天下午,我們小記者來到一個奇妙的兒童樂園,里面的景色讓我目不暇接。其中令我最感興趣的就是那些會動的恐龍了。

          走進大門,就看見一個小型的動物園,里面的動物可多了,有小馬、羊駝、袋鼠……有的.馬兒在吃別人遞給他的草,有的馬兒吃地上的草,不讓人喂,有的馬兒已經(jīng)吃飽了,趴在地上一動不動。我也好奇地湊上去給它們喂了一些草。接著我又去看了羊駝,它的毛是棕色的,卷卷的,我用手輕輕摸了它一下,特別的舒服。

          我們往前走,路兩邊全是那些大小不等的變形金剛,它們會扭頭、會說話,太不可思議了。

          順著這條路,我和小伙伴們來到了恐龍王國。

          里面的恐龍形態(tài)各異,和真的一樣,大部分恐龍都能動,有的搖著尾巴,眨著眼睛,好像在說:“你們是誰呀?”有的嘴巴一張一合,前爪左右擺動,好像在說:“小朋友們,歡迎你們來到恐龍王國。”我看得入迷了,嘴張得大大的,心想:天啊,這是怎么做到的。顧不得驚訝了,我得仔細看看。這里的龍有許多品種,如艾伯塔龍、翼龍、重爪龍、禽龍……重爪龍,顧名思義,它擁有大而鋒利的爪子,它的前肢非常短,但后腿粗壯有力。禽龍屬于大型鳥腳類恐龍,它的前手拇指有一尖爪,用來抵擋掠食者的。

          今天可真是讓我大飽眼福。看到這里,你們一定也想和恐龍們約會吧。

        五年級龍作文 篇4

          剛剛結(jié)束了上午的課程,我懷著愉悅的心情走出校門,感受陽光的沐浴、享受大自然的美好;過了一會兒,我蹦蹦跳跳地進了學(xué)校對面的小商店想買點吃的獎勵一下自己,忽然,我的目光被一個白色的蛋吸引了,懷著強烈的好奇心拿起一個研究起來,只見在包裝上面畫了幾只可愛的小恐龍,眼睛炯炯有神,嘴角上還噙著笑意。要多可愛有多可愛,只是上面的文字都是韓國文字,我一點兒也看不懂,但從形狀來看估計是恐龍蛋。

          “阿姨,這是恐龍蛋嗎,多少錢一個?”

          “是恐龍蛋,五元一個!

          “恐龍不是很久以前就滅絕了嗎?怎么還會有恐龍蛋?”這次老板娘沒回答我,只是神秘的笑了一下,走開了。我感到不可思議,恐龍滅絕已有許多年了,但當(dāng)我看到圖冊上恐龍強壯的體魄時,還是不由得從心底升起一絲惋惜,于是一咬牙買下了它,準備好好探究一下秘密。

          因為對這個蛋充滿太多的好奇,課堂上一向認真的我竟然開起了小差……終于下課了,我迫不及待地按老板娘說的方法將這個蛋放進杯子添了水;這個蛋呈白色,表面看起來與鴿子蛋差不多,細看卻有許多奇怪的花紋。

          第二天,我破天荒地起個大早去看“小恐龍”破殼沒有,哇!只見杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴,可愛極了。

          我不禁懷疑,恐龍沒有滅絕吧!

          我欣喜若狂,想著“小恐龍”快快長大,和我一起成長,一起玩耍。

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