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      2. 冬天五年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-07-21 18:30:17 五年級(jí)作文 我要投稿

        關(guān)于冬天五年級(jí)作文匯總9篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的冬天五年級(jí)作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        關(guān)于冬天五年級(jí)作文匯總9篇

        冬天五年級(jí)作文 篇1

          清晨,我睜開(kāi)了模模糊糊的雙眼,看到了窗外飄著鵝毛大雪,這是我很興奮,因?yàn),我盼望已久的冬天,終于到來(lái)啦。

          我如同水一樣,急遽奔流到樓下,哇,整個(gè)世界全都變了,全都穿上了白色的大棉衣,我踩上去,軟綿綿的,有時(shí)還發(fā)出“吱吱”的響聲,這時(shí),我肯定會(huì)干一件事——趕緊召喚小伙伴,和我一起堆雪人,我們堆了個(gè)大雪人,高興地蹦蹦跳跳,事情正如我所料,大家一跳,把那雪人給震塌了,大家并沒(méi)有灰心,從新堆起了雪人........

          天上的雪花越下越大,白茫茫的一片掩蓋了我的雙眼,我炯炯的望著天空,像一只濕了翅膀的雛鷹,想要重新翱翔天空。雪花兒,還把松樹(shù)那歧出的樹(shù)枝點(diǎn)綴上了珍珠,真是耀眼,從高處望去,看到大山,山頂上也堆積著白雪,湛藍(lán)的天空,它像為天空向上了銀邊框,把冬天的美景記憶在相片里。我們又玩起了打雪仗,哈哈,別看我是個(gè)女孩,這個(gè)我可是很在行啊,你看,我隨手抓起了一團(tuán)雪,一握,成了一個(gè)團(tuán),我向伙伴扔去,呵呵,你被我打中了吧,天空上全都是雪球在竄來(lái)竄去,我生怕被打到,所以我早就做好準(zhǔn)備啦,有請(qǐng)我閃亮登場(chǎng),伙伴們?nèi)紘诉^(guò)來(lái),稱贊我的武裝裝備,我得意洋洋的笑了,伙伴們也笑了,大家把這冬天點(diǎn)綴的如此美麗。

        冬天五年級(jí)作文 篇2

          瞧!冬姑姑來(lái)了,她來(lái)到了我們的校園,讓我們的校園變得另有一番情趣。

          冬天的天空雖然沒(méi)有夏天那么晴空萬(wàn)里,也不像春天那樣溫柔,卻有著自己獨(dú)特的風(fēng)格。它像一塊厚厚的鉛蓋在天上,讓我們直感涼意襲來(lái),云姑娘也像被凍涼似的不愿出來(lái),可天就像一個(gè)頑皮的孩子,又像一個(gè)驕傲的大人物,一個(gè)勁兒的展示著它的威力,一點(diǎn)兒都不注意別人的感受.看!連風(fēng)弟弟都來(lái)給它助陣了:"呼呼"地吹著,似乎總不滿意,它像一個(gè)稱職的環(huán)保員,一些垃圾都禁不住它的嚴(yán)寒,在風(fēng)弟弟的帶領(lǐng)下,又一個(gè)個(gè)滾回了垃圾箱,讓我們的校園更加美了,真該賞它個(gè)"環(huán)保衛(wèi)士"的稱號(hào)了。

          天雖冷,但卻擋不住我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,教室里教室外,我們一個(gè)個(gè)還是生龍活虎。課堂上,我們書(shū)聲朗朗,老師也滔滔不絕地給我們講課,教室里安靜地似乎掉一根針都能聽(tīng)見(jiàn),可風(fēng)弟弟也想來(lái)湊個(gè)熱鬧,就想方設(shè)法地從窗戶縫門(mén)縫里鉆進(jìn)來(lái)胡亂翻起書(shū)來(lái),給我們套近乎.下課了,風(fēng)弟弟也完全放開(kāi)了它調(diào)皮的一面,悄悄的鉆入我們的衣服,讓我們覺(jué)得涼絲絲的,也有同學(xué)和風(fēng)弟弟賽跑捉迷藏,玩得熱火朝天,以往安靜的校園又變得熱鬧起來(lái)。

          來(lái)到操場(chǎng)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一片黃色,小草也忍不住冬姑姑的一時(shí)到來(lái),凍昏過(guò)去了,兩旁的大樹(shù)--我們的安全衛(wèi)士,現(xiàn)在也都變得光禿禿了.此時(shí)的風(fēng)更加放肆了,竟跳起了舞,唱起了歌,一時(shí)不知它有多猖狂,小樹(shù)枝被吹掉了,地上也掀起了黃沙,風(fēng)把它卷到天上,變成了"黃旋風(fēng)",太陽(yáng)公公也抗不住嚴(yán)寒,一會(huì)兒鉆進(jìn)云朵,一會(huì)兒又顯得寂寞鉆了出來(lái)給同學(xué)們以溫情,真有意思!

          冬天給我們帶來(lái)了美景,也磨練了我們的意志,我愛(ài)冬天的校園!

        冬天五年級(jí)作文 篇3

          已是冬季了,以往這個(gè)時(shí)候,老早就冷個(gè)不行。可現(xiàn)在已十二月了,我們下午仍可以只穿兩件衣服出門(mén)。外面的陽(yáng)光籠罩著我們這塊地方,遲遲不肯帶來(lái)冬天的信息。

          母親說(shuō):“這個(gè)冬天并不是不冷,只是冷空氣還沒(méi)有南下。”不知怎的,我竟盼望著我原本十分討厭的冬天的到來(lái)。

          我們這里冬天沒(méi)有雪,不過(guò)還是挺冷的,我記得每到這個(gè)時(shí)候就已經(jīng)穿毛衣了?墒墙衲甑亩爝沒(méi)到冷的時(shí)候,這不免讓人掃興。冬天少了它獨(dú)有的韻味,一點(diǎn)意思都沒(méi)有。冬天的使者,遲遲未來(lái)。

          只好等,等它的到來(lái)。

          今天是小寒,總算盼來(lái)了冬天。早起的我感受到了,享受著刺骨的風(fēng),搓著冰冷的手。我的心情頓時(shí)開(kāi)朗了好多,這才叫冬天,盡管無(wú)雪無(wú)霜,卻也能讓我們樂(lè)呵呵地接受。該冷的時(shí)候就要冷,這樣四季才會(huì)分明。

          遲來(lái)的冬天,仿佛表示著它的歉意。中午1、2點(diǎn),盡管依舊陽(yáng)光燦爛,卻呼呼地刮起大風(fēng)來(lái),不消停地刮,表示著它無(wú)聲的.“對(duì)不起”。但它的遲來(lái),我們能怪它嗎?

          隨著人類消耗能源數(shù)量的急劇增加,溫室氣體“搖身變成”了溫室效應(yīng),使全球氣候持續(xù)變暖。因?yàn)樗苟煸絹?lái)越“偷懶遲到”;因?yàn)樗,使以前冰雪覆蓋的地區(qū)告別了雪的“蹤影”。

          我們,我們,我們,這一切大概“歸功”于我們!!氣候,氣候,氣候,氣候已代替大自然向我們警告。

          最后,我只能無(wú)可奈何地說(shuō)一句:“這個(gè)冬天不太冷!”

        冬天五年級(jí)作文 篇4

          “冷!冷!”鸚鵡在籠子里大喊大叫,“餓了!要吃蟲(chóng)!要吃蟲(chóng)!”大冬天的,哪里來(lái)的蟲(chóng)子?沒(méi)把它煮了吃了,就算是幸運(yùn)了!一個(gè)冬天的早晨,小蔡叔叔坐在椅子上,思考著活下去的方法。

          事情發(fā)生在半個(gè)月前,小蔡叔叔帶著徒兒們參加了到西雙版納瘋玩一個(gè)月的冬令營(yíng),可誰(shuí)料想那里竟然下了一場(chǎng)暴風(fēng)雪!一天一夜的暴風(fēng)雪把參加冬令營(yíng)的人都吹散了,小蔡叔叔帶著樂(lè)樂(lè)來(lái)到的這間叢林中的小木屋,隨身帶的“家產(chǎn)”也只有一只聰明的鸚鵡、幾塊拼命搶救出來(lái)的干面包,眼看已經(jīng)過(guò)了半個(gè)月,能咽下去的都吃了,就只有桌子上還剩下昨天從雪下扒出來(lái)的幾個(gè)干癟野果,看著皺皺的外皮,誰(shuí)都沒(méi)胃口。

          “嗨,你們好!”一個(gè)人突然推門(mén)走了進(jìn)來(lái),戴著眼睛,穿著厚厚的棉衣,圍著一條黃色毛巾,還蹬著一雙雪地靴,外面雪停了,可他的身上竟然蓋了厚厚一層雪!真怪異!難道是救援隊(duì)?身上的雪是鉆到雪坑里救人沾上的?可看著打扮不像呀!小蔡叔叔趕緊把睡在墻角的樂(lè)樂(lè)推醒,兩個(gè)人看到了希望之光。

          “救援隊(duì)的嗎?直升機(jī)在哪里?”小蔡叔叔有些語(yǔ)無(wú)輪次!笆裁淳仍(duì)?我是這座房子的主人,叫‘冬天’!”哎,白高興一場(chǎng),不過(guò)房子的主人應(yīng)該會(huì)有儲(chǔ)存的食物吧?小蔡叔叔問(wèn):“也罷,占用了你的房子,真對(duì)不起,請(qǐng)問(wèn)你有食物嗎?我和這位小朋友都餓壞了!薄坝醒剑e忘了我是無(wú)所不能的‘冬天’!”樂(lè)樂(lè)小聲嘟囔:“‘冬天’?這名字真怪!”樂(lè)樂(lè)還沒(méi)說(shuō)完,桌上就擺滿了一堆食物——大包子、棒棒糖、炸雞、烤白薯一個(gè)個(gè)冒著熱氣,不知怎么的,它們都是白的!管不了那么多了,小蔡叔叔抓起一個(gè)“包子”,狠狠地咬了一大口,“!這什么東西?”小蔡叔叔叫了一聲,趕緊捂住嘴巴。過(guò)了一會(huì)兒,小蔡叔叔才張開(kāi)嘴,他可憐的牙都快要凍掉了,把食物挨個(gè)摸一遍,都涼颼颼的,熱氣原來(lái)是寒氣。樂(lè)樂(lè)嘆口氣,失望極了:“好看是好看,但藝術(shù)可不是糧食呀!雪做的食物再真也不能吃,頂多算是藝術(shù)品、精神糧食!就像我會(huì)畫(huà)畫(huà),但不能畫(huà)餅充饑呀”樂(lè)樂(lè)嘮嘮叨叨地說(shuō)起來(lái)。

          “嗯?怎么不能吃?我是‘冬天’,就喜歡吃雪呀!雪甜甜的,很爽口呀!”“冬天”說(shuō)完,一口吞了個(gè)大包子!拔也恍!按你這么說(shuō),春天還吃春風(fēng)、秋天還喝秋雨嗎?”樂(lè)樂(lè)鉆起牛角尖。“恭喜你!答對(duì)了!”“冬天”高興地說(shuō),“不過(guò)夏天你就不知道了吧?他不吃東西的,他只要一聽(tīng)到蟬的音樂(lè),就忘記吃飯了!”

          小蔡叔叔覺(jué)得這個(gè)人不簡(jiǎn)單,問(wèn):“那么,你是”“四個(gè)季節(jié)中的‘冬天’

          呀!”他回答道,“我們四兄弟最愛(ài)玩捉迷藏了,總是躲起來(lái)讓時(shí)間爸爸找,時(shí)間爸爸要叫我們回家,只好一個(gè)個(gè)找我們,先揪出春,然后是夏、秋,我等得無(wú)聊了,就吃雪。對(duì)了,告訴你們個(gè)秘密,大哥春天喜歡牽著春風(fēng)來(lái)回跑,跑累了就把春風(fēng)吃到嘴巴里,所以時(shí)間爸爸跟著春風(fēng)就找到春了。二哥夏天也好找,只要到蟬鳴聲最密集的地方,就能找到他。三哥秋天嘛,他指揮秋雨演奏,傘上、房頂上都是他們的練習(xí)場(chǎng)所,練累了,秋雨就會(huì)跳到秋天的懷里休息休息,那里面暖和極了,下雨的時(shí)候,哪里的秋雨演奏聲音最動(dòng)聽(tīng),秋天準(zhǔn)在哪里。我嘛,是小弟,只要下了雪,隨便什么都做得出來(lái),所以也是最難找到的一個(gè),不過(guò)被捉住的兄弟們還是不甘心,趁時(shí)間爸爸去捉另一個(gè)兄弟的空兒,又跑出去藏起來(lái)”冬忽然捂住了嘴,瞪大了眼睛:“哎呀!不是告訴你們一個(gè)秘密嘛?怎么說(shuō)這么多?”

          “對(duì)了!你說(shuō)你什么都做得出來(lái)?”小蔡叔叔激動(dòng)地問(wèn)!爱(dāng)然了,只要有雪!倍煨判氖愕卣f(shuō)!澳翘昧耍∥矣袀(gè)辦法!”

          這天早晨,樂(lè)樂(lè)和小蔡叔叔乘坐雪飛機(jī)回了家,看到徒兒們都圍在餐桌旁,小蔡叔叔立馬炫耀:“呵呵,徒兒們你們猜我和樂(lè)樂(lè)怎么回來(lái)的?”徒兒們異口同聲地說(shuō):“你們猜我是怎么回來(lái)的?”伯韜眉飛色舞地說(shuō):“我遇上了春天,他給了我一縷春風(fēng),我騎著春風(fēng)回來(lái)的!”小蔡叔叔看到浩文,問(wèn)道:“浩文呀,你的褲子怎么濕了?”“我遇到了秋天,他讓一群雨滴馱著我回來(lái)的,我雖然回來(lái)了,但是褲子卻遇難了”小蔡叔叔思考了一會(huì)兒,忽然一拍桌子:“徒兒們!拿起你們的筆,讓這些故事在我們的本子上上演吧!”我站在窗外,聽(tīng)到了這一個(gè)個(gè)離奇的故事,終于忍不住趴在窗口朝里面大喊:“小蔡——豬——豬,也讓我加入好嗎?”

        冬天五年級(jí)作文 篇5

          我喜歡春光明媚的春天,喜歡烈日炎炎的夏天,也喜歡涼爽無(wú)比的秋天,但我最喜歡潔白晶瑩、充滿生趣的冬天。

          我眼中的冬天是潔白的。一場(chǎng)大雪后,到處都是白茫茫的一片。雪花像一個(gè)個(gè)潔白晶瑩的小仙子從天而降,翩翩起舞,它們給大地?fù)Q上了雪白的新裝。一陣大雪過(guò)后,一棵棵銀松傲然挺立,仿佛是一個(gè)個(gè)高大的巨人。

          我眼中的冬天是快樂(lè)的。瞧!遠(yuǎn)處那群小孩正在歡快地玩耍著,他們有的堆雪人,有的打雪仗,有的滾雪球,都玩得不亦樂(lè)呼呢!

          一會(huì)兒功夫,幾個(gè)小孩子就突然閃現(xiàn)在我的面前,他們向我扔來(lái)了雪球,我也加入他們的行列,和他們熱熱鬧鬧地打起了雪仗,大家你追我趕,玩得真開(kāi)心!冬天是多么快樂(lè)。

          我眼中的冬天還是寧?kù)o的,除了那呼呼的風(fēng)雪聲外,小動(dòng)物都躲進(jìn)洞里開(kāi)始冬眠了,大地在白雪的覆蓋下,也靜靜地睡著了。雪越下越大,小河也停止了腳步,開(kāi)始漸漸入睡了。大樹(shù)的葉子全部掉光了,它在北風(fēng)的呼嘯下,沉睡了。

          時(shí)間仿佛凝固了,周圍的一切都安靜下來(lái)了,只有那呼嘯的北風(fēng)。

          我眼中的冬天是潔白的、快樂(lè)的、寧?kù)o的……它更是五彩繽紛的!

        冬天五年級(jí)作文 篇6

          我愛(ài)冬天。不只愛(ài)它白雪皚皚的冬景,不只愛(ài)它呼嘯龍吟的北風(fēng),我最愛(ài)它令人向往的神韻。

          沒(méi)有春天的纏綿,夏天的狂熱,秋天的無(wú)情;冬,猶如一位堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士,他昂首挺胸保護(hù)者自己的家園;猶如一位頑皮快樂(lè)的少年;猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人······

          冬天是快樂(lè)的,周圍到處都是白雪皚皚的景象,孩子們組織起來(lái)打雪仗,微風(fēng)中帶著孩子們歡樂(lè)的笑聲,好奇的孩子們觀察掛在樹(shù)上的冰條,真像一棵棵“水晶樹(shù)”美麗極了,一切都是那樣的純潔與奔放。

          冬天是頑皮的。時(shí)而下起鵝毛大雪,時(shí)而下起堅(jiān)硬的冰雹,讓人難以預(yù)測(cè),但就是這樣的頑皮給人們帶來(lái)無(wú)窮的驚喜與快樂(lè)······

          冬天是奇幻的。它猶如一位位魔術(shù)師,一晚上的功夫就架起了高高的“雪山滑梯”給孩子們玩耍,孩子們歡笑著滑下高高的小雪山,瞧!那些孩子玩得多么開(kāi)心啊!魔術(shù)師又開(kāi)始施法了,夜晚,趁著人們熟睡之際,他用魔術(shù)棒悄悄地往窗戶一指,窗戶上就會(huì)出現(xiàn)一幅幅冰花,這真是一副充滿濃濃的冬之神韻味道的作品!

          快樂(lè),頑皮與奇幻,沒(méi)有包裝的做作,只有純潔的樸實(shí),這就是冬天的特點(diǎn),這也是冬之神韻。噢,冬之奔放,我敬佩你;冬之瀟灑,我欣賞你!

        冬天五年級(jí)作文 篇7

          幾場(chǎng)冷冷的冬雨下過(guò)后,氣溫一下就下降很多,天好冷。

          呼呼的北風(fēng)又來(lái)到我們這個(gè)城市了。地上茸茸的小草,改穿上黃色的衣服?蔹S的樹(shù)葉夾著寒風(fēng)一起投身于大地母親的懷抱。天冷了,植物們安詳?shù)厮恕爸参锱笥褌,安靜地做個(gè)好夢(mèng),明年春天再見(jiàn)了!”

          天冷了,世界似乎沉寂下來(lái)。熟悉的鳥(niǎo)鳴聲曾經(jīng)是我早起的鬧鐘,現(xiàn)在卻顯得那么安靜。鳥(niǎo)兒是飛去南方了吧?“小鳥(niǎo),我還沒(méi)跟你告別呢,明年還來(lái)窗外的樹(shù)上筑巢吧,做我早起的小鬧鐘!

          寒風(fēng)在馬路上跳躍著,凍得人們直打哆嗦。天灰蒙蒙的,顯得那么冷寂。行人也用冬衣武裝起來(lái),人們穿著厚厚的外套,戴上帽子,手套,圍巾,還是冷,縮著身子,搓搓凍得冰涼的手。

          走在上學(xué)的路上,風(fēng)悄悄地吹過(guò)我的耳朵邊,鉆進(jìn)我的脖子里,我打了一個(gè)冷顫。好冷!同學(xué)們都穿上了厚厚的冬裝,有的頭上還戴著帽子,手上戴著手套,脖子上圍著圍巾。來(lái)到教室,我跺了跺冷得發(fā)麻的雙腳,坐到座位上,再朝四周看看,大家都冷得縮成一團(tuán)呢。

          這么冷的天是又要下雨了吧。果然到了下午,狂風(fēng)大作,大樹(shù)嗚嗚的作響,電線嗖嗖的直叫;樹(shù)上的枝條被刮得來(lái)回甩動(dòng)著,像一條鞭子在猛烈的抽打著什么;小樹(shù)被吹得動(dòng)倒西歪,猛烈地?fù)u晃著;紙片和樹(shù)葉被卷到了空中,像斷了線的風(fēng)箏,飄上翻下,胡亂地飛著。這時(shí),我仿佛覺(jué)得自己隨時(shí)隨地都會(huì)猛烈的狂風(fēng)吹走。看著風(fēng)在地面興風(fēng)作浪,雨好像也不甘心,“嘩,嘩!”的飛下來(lái),就像天國(guó)剛打開(kāi)閘門(mén),把天河的暴洪注到了人間。我連忙打開(kāi)雨傘,可是,面臨這么大的雨,雨傘好像也無(wú)能為力,雖然擋住了書(shū)包,卻淋濕了衣服,我無(wú)可奈何,撩起褲腳撤退就跑。

          好不容易回到家,我不禁大聲抱怨:“天真冷!我討厭冬天!”

        冬天五年級(jí)作文 篇8

          冬天,是萬(wàn)木凋零的季節(jié),而我,卻看到了冬天別有一番生機(jī)。我最喜歡冬天的田野。

          早晨,推開(kāi)門(mén)一看,呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,潔白的霜給田野籠上了一層層美麗的面紗。田壟邊,霧氣籠罩,給鄉(xiāng)村的田野增添了一份朦朧的詩(shī)意。

          沿著小徑,漫步在田埂邊,一畦畦翠綠的麥苗在寒風(fēng)中賣弄著輕盈的舞姿,它們以集團(tuán)軍的形式,給冬天的大地潑墨上優(yōu)美的水墨畫(huà)背景,滿目都是蒼翠,令人心曠神怡;一排排桑樹(shù)葉子全掉光了,剩下干枯的枝條迎接寒風(fēng)的侵襲,仔細(xì)瞧瞧,枝干上布滿了蒲公英的種子,像穿上了一層薄薄的羽紗,向遠(yuǎn)處看,桑樹(shù)成林,它們整齊地排列著,像士兵一樣,提著刀,攜著槍,威風(fēng)凜凜,迎接嚴(yán)冬的挑戰(zhàn);田壟邊,蠶豆的葉子形狀呈扇子形,又像無(wú)數(shù)大地的耳朵愉快地傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音,誰(shuí)說(shuō)冬天草木凋零,這青翠欲滴的蠶豆不正是春天的使者嗎?看著這眼前的蠶豆,我仿佛聞到了成熟蠶豆的清香。

          迎著寒風(fēng)奔跑,我們來(lái)到鄉(xiāng)村的月牙兒形的小河邊,只見(jiàn)河水清澈見(jiàn)底,如同碧綠的翡翠,陽(yáng)光照在水面上,漾起了一道道波紋。河岸上,蘆葦有的稀疏,有的繁密,密密的蘆花舞動(dòng)著裊娜的身姿,亭亭玉立,倩影婆娑,我掰下一根滿頭蘆花的蘆葦,揮舞起來(lái),在風(fēng)的吹拂下,蘆葦就像天女散花一樣,在頭頂紛紛揚(yáng)揚(yáng),我們對(duì)著蘆花吹氣,在新翻的泥土上蹦跳,好不開(kāi)心!

          不遠(yuǎn)處,有一片竹林,竹子蒼翠挺拔,風(fēng)吹得竹林嘩嘩作響,我想起了一首詩(shī):咬定青山不放松,立根原在破巖中,千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”竹是歲寒三友之一,在這冬天里,我感受到生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)。

          冬天,雖然寒氣逼人,我卻看到了一派生機(jī),雪萊有一句話說(shuō):冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?我堅(jiān)信,磨難之后,必是生命的輝煌!

        冬天五年級(jí)作文 篇9

          2月5日晚,窗外飄著冷雨,我們天長(zhǎng)小學(xué)大禮堂里卻溫暖如春。一臺(tái)題為“妹妹,不哭,我們來(lái)幫你”的義演正在熱烈地舉行著。為了幫助永康的小妹妹,我們五(3)和一(1)聯(lián)隊(duì)舉辦了義演,最讓我們高興的是,觀眾就是我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆!而我和翁玨是整臺(tái)晚會(huì)的主持人,因此,我的心里格外激動(dòng)。

          我主持過(guò)很多次活動(dòng),但從沒(méi)有主持給父母看過(guò),我用足了全身的力氣和所有的激情說(shuō)出每一句話,我聽(tīng)到自己的聲音在禮堂里回蕩,我看到了爸爸媽媽贊許的笑容,我心里樂(lè)開(kāi)了花。節(jié)目很豐富,有模特秀、詩(shī)歌朗誦、大合唱、群舞等,每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)登臺(tái)亮相,每個(gè)同學(xué)都是閃亮的主角。我感覺(jué)我們的詩(shī)朗誦棒極了,俗話說(shuō):“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!睘榱伺啪氝@個(gè)節(jié)目,我們流了很多汗,周老師花費(fèi)了很多心血,只要有一點(diǎn)瑕疵,就要重新來(lái)一遍。從臺(tái)下熱烈的掌聲里,我知道我們成功了!

          父母為我們的義演捐款,我們也把自己最好的文具捐獻(xiàn)了出來(lái),有了這些,永康的小妹妹一定會(huì)過(guò)一個(gè)快樂(lè)的新年了。因?yàn)橛辛藧?ài)心,所以這個(gè)冬天不太冷。義演雖然結(jié)束了,但我想,還有許多我們的同齡人還生活在貧困中呢,無(wú)法做到處處平等,我們長(zhǎng)大以后就一定要消除這些不平等,讓所有的孩子都能露出陽(yáng)光般燦爛的笑容!

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