【精品】雨中五年級作文匯編6篇
在日常學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的雨中五年級作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
雨中五年級作文 篇1
“唰唰唰——唰唰唰——”咦,這是什么聲音?
幾年前一個冬天的早上,我住在老家,雨“嘩嘩”地下著,而我還沉浸在甜美的夢鄉(xiāng)中。忽然,一陣掃地的聲音吵醒了我。好奇的我準備去家門口看看,是誰在這么冷的天,那么早起來打掃?
我穿上厚厚的棉襖,可剛一下床就冷得瑟瑟發(fā)抖。我想:我在房間里都覺得冷,那他們在室外難道不覺得冷嗎?
我忍受著寒冷到了樓下,兩位一男一女的清潔工進入我的視線,他們看起來有五六十歲,穿著薄雨衣,戴著一頂斗笠,臉和頭發(fā)已經被雨水打濕了,仍堅持在傾盆的大雨里清掃垃圾。女清潔工手里拿著一把掃把,負責把垃圾掃成一堆;男清潔工手里拿著一把鐵鍬,負責把掃成堆的垃圾鏟進垃圾車,倆人的手都被凍得通紅通紅的。因為下雨,有些小紙片黏在地上,就像被強力膠黏住了一樣,即便是清潔工阿姨拿著掃把用力地來回掃,還是沒有將它們掃出來。我想,這些小紙片是同清潔工“杠”上了,他們應該等過幾天天晴了再來掃吧!沒想到,他們把大的垃圾掃了之后,又彎下腰去把小紙片一張一張地撿了起來。
他們把垃圾清理干凈后,便不聲不響地推著垃圾車走了。那時我才發(fā)現(xiàn),那位男清潔工的腿腳不方便,走路時一瘸一拐。他們的背影漸漸消失在茫茫雨海中……
回想起這兩位清潔工幾十年如一日,不管刮風還是下雨,不管嚴寒還是酷暑,每天這個時候都能看到他們忙碌的身影。想到這,淚水不禁打濕了我的臉頰……
雨中五年級作文 篇2
記得有一次,我和我的好朋友——王成源發(fā)生了一件十分感人的故事。
記得那一天,在放學是烏云如閃電一般籠罩了整個天空。不一會兒,就下起了傾盆大雨。我頓時下了一條,心里忐忑不安的想:“這下可糟了!今天爸爸媽媽都要加班,晚上八點才能回來,那我可怎么辦呀!看來我今天回不了那溫馨和睦的家了!”突然我靈機一動,開心的想:“我有救了——我還有雨傘呢!”于是我便打開書包仔細的`尋找,可是找了三遍還是沒找到。那是的我腦子一片空白,只好坐在大樹下等雨停了,可是雨水好像偏偏和我作對,反而越下越大,而我的心卻越來越涼。
突然,一道溫暖人心的曙光閃過了我的眼睛——王成源!我急忙冒著大雨箭步跑了過去,“你怎么了,袁恩杰”王成源關心的問我。我把事情的經過都跟他講述了一遍,說完后,王成源笑瞇瞇跟我說:“哦!原來是這樣,沒問題,給你一把傘吧!”王成源的這番感人的話語,深深地溫暖了我忐忑不安的心靈!
第二天早上,我早早的起了床,懷著感激的心情,把那頂雨傘,還給了王成源。
啊!看到了沒有,這才是朋友之間的互幫互助,你說是不是?
雨中五年級作文 篇3
國慶期間,我又去游覽了紫云巖。雖然紫云巖已去過很多次,但我還是非常留戀那里的山山水水,依然樂此不疲。
我和爸爸、媽媽約好清晨出發(fā),可天公不作美,天剛蒙蒙亮就下起雨來,淅淅瀝瀝的,那雨點不像落在地上,倒像落在我心里。因為我對紫云巖情有獨鐘,也想看看雨中的紫云巖迷人的景色,所以我們帶好了雨具,就匆匆上路了。一路上,空氣好像被雨水沖洗得格外的清新,路邊的樹木、鮮花經過雨水的清洗,顯得格外的青翠,格外的迷人。
雖然下著雨,但沒有阻止人們爬山興趣,只見這邊三三兩兩的,那邊三五成群的,有的戴著斗笠;有的穿著雨衣;有的撐著雨傘;也有的冒雨前行,他們說說笑笑從我身邊走過。雨水弄濕了大家的衣服,可是誰也不在意,依然走走停停,大家都被雨中的紫云巖迷住了。
不一會兒,我們來了紫云巖的頂峰“五樓”,這兒剛剛新建了一座“瞭望臺”,登上“瞭望臺”,站在上面,一陣風拂面而來,感覺涼嗖嗖的。放眼望去,整個城市都籠罩在一片迷蒙的雨霧中了。過了一陣子,烏云漸漸散開了,不久,雨停了,天越來越亮了。這時的天空特別的藍,遠處還出現(xiàn)一片美麗的朝霞,紅黃藍綠青橙紫,美麗極了。
我們又沿路游覽了紫鑫閣、望江亭、天使湖……其中,我喜歡的是十二生肖臺,那十二只小動物維妙維肖,可愛極了,它們身上未干的小雨滴,晶瑩剔透,像一顆顆明珠,閃閃發(fā)亮,美麗無比。
啊!雨中的紫云巖真是美如人間仙境。
雨中五年級作文 篇4
天陰沉沉的,天上的烏云你擠我,我擠你的,整個天空都裝不下。電母一閃,雷公一敲,整個表演的片頭已經開始了。
燕子往低處飛走了,螞蟻早已搬新家了,鴨子歡叫后回家了,動物們準備好了,正等待著精彩的表演。主角來了,“滴,滴答,滴滴答答……”。精彩的部分要到了,雨歡快地下著,下在許多“樂器”上,發(fā)出了普通樂器都彈奏不出的音樂!芭距保钦l?又是誰在插播音樂?紅的,黑的,綠的,紫的……五彩繽紛的,如同一朵朵鮮花,使整個“舞臺”變得色彩斑斕!盎▋骸痹谟曛衅瘉砥ィl(fā)出“嗒嗒嗒”的聲音,似乎在訴說這些天發(fā)生的事。雨不停地下著,風也報名參加了此次表演。風輕快地吹著,雖然它沒有春風一樣的溫暖,但它比寒風更加溫和。雨打在窗戶上,雨點兒從上往下滑,形成了一幅幅美麗的水簾畫。從天落下的雨最終投入大地母親的懷抱,消失了……
夜晚,人們伴著“催眠曲”入睡,只有雨還在嘩嘩地下著。第二天的新生活又開始了?……
雨中五年級作文 篇5
快放學了,好幾片大大的烏云從天邊飛過來。不一會兒,放學了,可老天爺好像跟同學們作對似的,下起了大雨。有的同學家長帶著雨傘來接,一個一個地走了,也有的同學住的比較近,頂著書包往家跑。小華左等右等,左盼右盼,不但沒有盼來家長,卻盼來了更大的雨。
王老師看見了急得像熱鍋上的螞蟻一樣的小華就問:“怎么了小華?”
“沒帶雨具,家長上班!毙∪A說。
“我送你吧!”王老師溫和地說。說著,王老師打著一把傘領著小華走進了雨幕中。路上王老師怕小華淋著,就悄悄地把傘移向了小華,雨是那么無情,重重地打在王老師的肩膀上,肩膀的衣服漸漸濕了,一些水珠流到了胳膊上、手上,一只肩膀的衣服的一小部分已經濕透了,王老師不禁打了個寒顫,手也開始哆嗦,小華感覺到王老師冷了就說:“您別往我這推傘了,要不您就冷了,如果您感冒了,明天怎么給我們上課呢?這離我們家不遠,我先走了!毙∪A說。
“小華你等一會兒,咱們倆還是一起走吧!”王老師喊道。
風越刮越猛,雨越下越大,王老師緊緊地摟著小華的肩膀,師生二人艱難地向前走著。涼風吹來,小華感到陣陣寒意,然而她的心卻熱乎乎的。
王老師把小華送回家,跟小華說:“小華,我先走了,我得去接女兒,再見!”
“再見!”小華雖在嘴上說,心里卻涌出了一股暖流。
雨中五年級作文 篇6
成長猶如破土而出的小草,成長猶如沖苞而放的花瓣,成長猶如開放轟烈的櫻花,成長猶如風雨中的上坡路,讓我學會堅強。
窗外,狂風呼嘯,暴雨如注,我的心里也正在下著一場暴風雨。剛剛發(fā)下的卷子,讓我大驚失色,竟然才過了警戒線。回避著老師失望的目光,躲避著同學們譏諷的眼神,我趴在桌子上,一動不動,等待中聽見他們離去的聲音后,才從座位上站起來,慢吞吞的回到家。只覺得雙腿像被灌了鉛一樣沉重,不明白這時怎樣走出教室的。
路上積水如河,宛若我那悲哀的眼淚,不止的流。猛烈的雨點猶如一根根雨針,扎進了我的心里,趟河而過的自行車兩邊濺起道道圓弧。試卷上那紅紅的火鉗不識趣兒的跳了出來,為了這次考試,我也曾努力過呀!"三更燈火五更雞,正這時我在讀書時".可為什么我還這時考砸了呢?我開始憤憤不平,使勁蹬車,不知不覺,又到了那段上坡路。
看著這段上坡路,我覺得它離我的距離,比我離太陽的距離還遙遠。平時這段上坡路就令我畏懼,推車成了我的習慣,可這天呢,下著大雨,更別談騎上去了。這時,福特的身影突然出此刻我的眼前,他拿著一個裝有半杯水的杯子,向員工說,你們看到了什么?有人說,只剩下半杯水,還有人說,大杯子里裝著半杯水,然后福特用智慧的聲音說:”如果你的天賦這時只大杯子,請不要把它當成小杯子來用,聰明人懂得百分之百利用自已擁有的一切”。
想到那里,我拼命蹬車,只聽見車輪和積水磨擦的聲音。雨點聲似乎也沒有了。我猛然停住了車,發(fā)現(xiàn)我已經在坡頂了!天睛后,出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。這時啊,不經歷風雨,怎能見彩虹呢?
只要有堅強的意志就能騎上坡頂的,學習也這時一樣,只要我不懈的努力,必須能考出好成績的。
成長,其實并不復雜和漫長,風雨中的上坡路教會我堅強,學會了成長!
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