【推薦】五年級購物作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的五年級購物作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級購物作文 篇1
今天暑托班舉行了第一次課外活動——超市購物。
早上8點半,等所有的小朋友都到齊后,老師給了我們每人20元錢, 可以購買我們想要買的任何東西,包括食物, 學習用品,生活用品等等, 但商品總價值不能超過20元。 我們大家都興奮極了, 紛紛嚷嚷想要買什么什么......我的同桌告訴我他想買酸奶。 我心里暗暗想著,除了酸奶,我還想買點別的。老師還告訴我們在來回的路上還有超市里要注意安全,可我們的心早飛到超市里去了。
然后,在老師的安排下,大家排著整齊的隊伍,去學校附近的供銷超市購物。 走進超市,老師讓我們自由活動,選擇自己想要的商品。 經(jīng)過千挑萬選,我給自己選了一罐酸奶, 一包薯片,還去蔬菜攤位幫奶奶選了5只紅通通的西紅柿, 讓超市阿姨稱重b打包,然后去收銀臺排隊付款。在付款的時候, 我的3樣商品只需要13元左右, 還有7元錢可以找,我就在收銀臺附近又拿了一包紙音的餐巾紙,最后,收銀阿姨找告訴我只需要17元錢就夠了,然后找了我3元零錢。
晚上回到家, 爸爸媽媽和奶奶都夸獎我真能干, 會自己買東西了,然后還夸獎我有愛心, 知道給奶奶買西紅柿,還有一家人需要用到的餐巾紙。奶奶還特意用我買的西紅柿炒了雞蛋,吃著香噴噴的西紅柿炒雞蛋,我心里開心極了。
五年級購物作文 篇2
圣誕節(jié)即將臨近,商店早早就在窗戶上貼上圣誕老人的頭像,并且開始打折促銷,我也不甘示弱,這不星期六我就去天意買賀卡。
到了商場,眼前的一切讓我應接不暇,攤位一個個方方塊塊的.排成田字格,共有二是多個攤位,每個攤位的商品琳瑯滿目,我都不知道去哪買,走走這個看看那個,經(jīng)過我的慧眼終于認定一個英雄第04號位,從外看商品很多,老板人也很友善,我小心翼翼走過問:賀卡批發(fā)怎么賣?女老板獻殷勤地說:五塊錢三張。我說:我要30張。如你再便宜,我讓同學都來你這兒買。阿姨笑著說:這孩子挺會做生意,行!我相信你,賣你一塊錢一張吧!我說:我就來30張,28塊行嗎?阿姨說:唉!今天我要大甩了,好吧好吧!不過以后要多來這兒買東西呀!我干脆地說:行!給你。阿姨高興地收過錢說:挑吧!突然我才反應過來我還沒挑呢!我精心地挑了幾張裝進袋子,有好地揮揮手,高高興興地回家了。
我體會到購物挺有樂趣的!
五年級購物作文 篇3
每次媽媽出去購物,都讓我替她拎那重重的購物袋。如果放不下了,還要讓我左手一件衣服,右手一條褲子……完全成了個“衣服木乃伊”。于是我想發(fā)明一種奇幻空間購物袋,廣告詞就是:“奇幻空間購物袋,逛街女人的福音!
這種購物袋的大小和一張A4紙差不多,顏色可就豐富了。如果你十分愛美,它就會是粉紅色;如果你很樸素,那么它就是土黃色。這樣就能符合更多人的喜好。
這個購物袋還使用了QHS空間利用技術。如果原來一平方米里能站13個人,使用了這個QHS空間技術就能站85個人。那樣,購物袋里就能放更多東西,我們再也不會變成“衣服木乃伊”了。但是這樣購物袋就會變重,手臂肯定拎不動。于是我們的設計團隊,又發(fā)明了一個ASY技術,還是用剛才的場景,一個人80千克,一平米里站13個人,一共1040千克。用了QHS技術后,一平米里站85個人,一共6800千克!我們設計的ASY技術就能使其變成130千克!這樣購物袋既能放許多東西,又不會太重。但是有人會問:“這么好的東西,要是被壞人用來偷東西怎么辦。要是他偷一張床,誰也不知道呀!”放心,如果有人用來偷東西,是放不進去的!還會彈出來打小偷。
相信在不久的將來,這項發(fā)明將會實現(xiàn)。人們的生活將會變得方便,也會有更多新奇產(chǎn)品將會出現(xiàn),把各種產(chǎn)品的缺陷填補!
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