【推薦】五年級(jí)書信作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸書信吧，書信是人們用于表情達(dá)意的一種交際工具。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)書信作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)書信作文 篇1
親愛(ài)的山區(qū)小朋友：
你們好！
先來(lái)自我介紹一下，我是來(lái)自山東省淄博市的無(wú)憂眼淚，今年十二歲，是個(gè)活潑可愛(ài)又熱情的女孩。我的興趣愛(ài)好是畫畫。在我筆下曾飛出過(guò)一只只栩栩如生的小鳥(niǎo)；飄出了朵朵形態(tài)各異的白云；誕生了形形色色的人物；長(zhǎng)出了馨香陣陣的花，蓬勃茂盛的草……雖然我畫畫還不錯(cuò)，但我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)是做題總是粗心大意，還有些膽小。
我生長(zhǎng)在淄博，這里高樓如林，街道寬廣，車水馬龍，一片繁華熱鬧的景象。我們的學(xué)校中有明亮的教室，漂亮的花壇……
我聽(tīng)老師說(shuō)你們那里校舍的墻都是用土坯壘成的，教室狹小，光線差，而且沒(méi)有取暖設(shè)施。我想：盡管條件艱苦，你們還能夠刻苦學(xué)習(xí)，這值得我們學(xué)習(xí)。我們還要珍惜現(xiàn)在的生活。最近我們班要開(kāi)展“和山區(qū)小朋友手拉手”的活動(dòng)。我們會(huì)給你們送去許多學(xué)習(xí)用品和日常的生活用品……雖然這些只是微不足道的，但也表達(dá)了我們的一片心。
親愛(ài)的的山區(qū)朋友！我多想到你們那去啊。和你們一起收麥子；和你們?cè)谔镆吧媳寂�；和你們看村莊中炊煙裊裊……
朋友們，雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但我們的心連著心，，愿我們的`友誼天長(zhǎng)地久，愿我們手下拉著手共同走向美好的明天！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活快樂(lè)。
你們的朋友：xxx
20xx.03.15
五年級(jí)書信作文 篇2
親愛(ài)的玉樹(shù)小朋友：
你們好！你們可能還不認(rèn)識(shí)我，但我真心想要和你們交朋友，我是來(lái)自美麗星城——長(zhǎng)沙的一位11歲的小女孩，做個(gè)自我介紹吧我叫王樂(lè)雅，很高興認(rèn)識(shí)你們。這次我們老師組織我們舉辦一次手拉手活動(dòng)，我們以寫信的方式和你們聯(lián)絡(luò)，去年我們還舉行了捐款捐物活動(dòng)，希望這物品能給你們的生活有所改善。
我知道20xx年4月14日，大地震襲擊了你們美麗的家鄉(xiāng)，你們哪里瞬間變成廢墟：有的小朋友身受重傷，有的小朋友失去了親人，使你們?nèi)f分悲痛，我想對(duì)你們說(shuō)：一定要振作起來(lái)！
如果方便，我請(qǐng)你們到我們這玩幾天你不會(huì)拒絕吧？我會(huì)帶你們?nèi)ノ覀冮L(zhǎng)沙的烈士公園。岳麓山和酷貝拉。
對(duì)了剛才我講了半天，你也要向我做自我介紹了吧！另外，把你的照片也寄來(lái)和我分享一下，好嗎？
朋友們，我會(huì)在遠(yuǎn)方時(shí)刻關(guān)心著你們，我會(huì)盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠(chéng)的朋友吧！讓我們過(guò)上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂(lè)地徜徉在知識(shí)的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂(lè)地成長(zhǎng)在同一片藍(lán)天下。
祝：
身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
你的新朋友：王樂(lè)雅
20xx年2月26日
五年級(jí)書信作文 篇3
遠(yuǎn)方的小朋友：
你們好！
我是紹興市北海小學(xué)教育集團(tuán)龍洲校區(qū)513班的一名學(xué)生，叫朱思怡。今天，我在大屏幕上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們對(duì)知識(shí)無(wú)比渴望的眼神。你們大都家境貧困，常常吃不飽，穿不暖，棉被也只是薄薄的一層，可你們卻還是那么堅(jiān)強(qiáng)，常說(shuō)“不冷”、“不累”、“很好吃”。
看看你們的學(xué)校吧！一間間破破爛爛的房子，一張張搖搖晃晃的桌子，一條條大小不一的破凳子，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書本，甚至連粉筆也很稀少！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習(xí)本上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的書包是媽媽用東湊西湊的一些就不投縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書本還像新的，書角一點(diǎn)也沒(méi)卷起；有的同學(xué)……你們?cè)谀敲雌D苦的條件下，還堅(jiān)持學(xué)習(xí)，有的同學(xué)的成績(jī)還好得出奇呢！
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習(xí)用品：漂亮的本子，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書包……數(shù)不勝數(shù)。我們中，許多都是家里的小公主、小皇帝，家里人整天圍著我們轉(zhuǎn)，可我們還是身在福中不知福，不好好學(xué)習(xí)，整天想著玩，看上什么就非要不可，老惹大人生氣。由此，我們感到十分愧疚。
所以，我想通過(guò)我們學(xué)校組織的“手拉手”活動(dòng)，讓我們都能真正感受到社會(huì)就是個(gè)大家庭，一人有困難，大家都應(yīng)該去幫助。我們可以通過(guò)捐贈(zèng)，讓有困難的同學(xué)不再感到孤獨(dú)，讓他們感受到溫暖。也許我們捐贈(zèng)的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書，也許是一件干凈整潔的汗衫；也許是日積月累下的硬幣……它們都是無(wú)價(jià)之寶，它們代表著我們帶給你們的無(wú)限關(guān)懷。當(dāng)然，也希望你能大膽地告訴我，你需要什么，還缺什么，我會(huì)竭盡全力盡我的力量幫助你。
我相信，當(dāng)你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì)到了我們給予你們的溫暖了吧！期待你的回信！
祝學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天向上！
很想幫助你的同學(xué)：朱思怡
20xx年2月21日
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