有關(guān)五年級(jí)拓展作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的五年級(jí)拓展作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)拓展作文 篇1
翻看20xx年的日歷，只剩下最后幾個(gè)小格，走過(guò)的小格中記錄了好多值得回憶的成長(zhǎng)故事。難忘的團(tuán)體操表演、貴州三亞青島旅行、課堂展示，還有濃濃的師生情�？涩F(xiàn)在我的腦海里浮現(xiàn)的是暑假的那次拓展訓(xùn)練，要知道，這可是我第一次獨(dú)立參加拓展訓(xùn)練。
7月30日的早晨，我和課外班的同學(xué)們?cè)缭鐏?lái)到了集合地點(diǎn)。我們就像考完試，等待老師發(fā)卷似的，心里緊張、興奮又迫不及待。終于，車開(kāi)了。
很快，我們到了目的地----藁城生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光園。在教練、老師的帶領(lǐng)下，我們排成整齊的隊(duì)伍走了進(jìn)去。好奇地看著周圍的各種翠綠的植物，跟著教練來(lái)到了一片空地上。聽(tīng)著指令，我們放下背包，排好隊(duì)伍，教練開(kāi)始訓(xùn)練我們聽(tīng)口令和站軍姿。練習(xí)中，只要誰(shuí)沒(méi)有做好，就讓整個(gè)隊(duì)伍再重做一遍�！敖叹毠艿锰珖�(yán)了！”我們相互之間用眼神交流著，吐一下舌頭，但是敢怒不敢言，只能心里嘀咕，“原來(lái)拓展訓(xùn)練就是站軍姿�。“阉氲锰衩亓�！”。突然教練變換了訓(xùn)練方式，讓我們跟著他的指揮做游戲，這個(gè)還比較有趣，我們立刻興奮起來(lái)。我們按照教練的要求，伸出左手食指，右手伸開(kāi)頂住右邊同學(xué)的食指。教練開(kāi)始講故事，只要在故事中出現(xiàn)“山”字，我們就必須快速去抓右邊同學(xué)的食指，而自己的左手食指要趕快逃脫。如果被對(duì)方抓住，就表演一個(gè)小節(jié)目。我迅速集中精力，調(diào)動(dòng)身體的每個(gè)神經(jīng)，全神貫注，唯恐被人抓住。你猜我被抓住沒(méi)有？哈哈，告訴你，一次也沒(méi)有！反應(yīng)夠快吧！
轉(zhuǎn)眼間，一上午就在我們的認(rèn)真訓(xùn)練和歡聲笑語(yǔ)中悄悄溜走了。下午，我們每個(gè)團(tuán)隊(duì)必須合作完成5個(gè)任務(wù)。就說(shuō)第一個(gè)任務(wù)吧，同學(xué)們兩手交叉拉住旁邊人的手圍成一個(gè)圈，再想辦法不轉(zhuǎn)身就把手解開(kāi)。我們先聚在一起思考，這個(gè)同學(xué)說(shuō)，一個(gè)個(gè)從自己的手下鉆過(guò)去，那個(gè)同學(xué)說(shuō)練縮骨法，從小圈里鉆出去。結(jié)果呢？失敗了！我們一籌莫展。大家陷入了思索中。
最后，我們終于摸索出了正確的方法：讓其中的兩個(gè)人抬起手當(dāng)一個(gè)門，其他人一個(gè)一個(gè)翻個(gè)身從“門”底下鉆過(guò)去，手就一個(gè)個(gè)解開(kāi)了。最后，兩個(gè)當(dāng)“門”的人再一翻身，就完成了。興奮�。『竺鎺讉�(gè)任務(wù)，我們也都一樣，一遍遍一起思考，嘗試，練習(xí)，改進(jìn)。最終，五個(gè)任務(wù)都勝利完成！
這次拓展訓(xùn)練，讓我明白，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，要嚴(yán)守鐵的紀(jì)律，凡事不僅要多動(dòng)腦筋，注意力高度集中，還要付出行動(dòng)去努力，在完成任務(wù)的過(guò)程中需要和伙伴團(tuán)結(jié)協(xié)作，因?yàn)楸娙耸安窕鹧娓�，三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮。有苦有樂(lè)的拓展訓(xùn)練，讓我在訓(xùn)練中得到成長(zhǎng)，使我受益匪淺，久久難忘！
五年級(jí)拓展作文 篇2
“噢！終于到了！”隨著同學(xué)們的歡呼聲，我也拉著媽媽下了車。媽媽理了理頭發(fā)：“這就是龍泉拓展訓(xùn)練基地��！”是呀，我和同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們一起到了龍泉的新光華拓展訓(xùn)練基地��！
首先，我們的教練——“黑”教練向我們“約法三章”，然后，我們玩了一個(gè)游戲——賣白菜——大人值5毛，小孩值1元，這個(gè)游戲鍛煉我們的計(jì)算能力，最后，我們進(jìn)行分組，開(kāi)始創(chuàng)建隊(duì)名、隊(duì)歌、口號(hào)�！碍h(huán)保隊(duì)”是我們的隊(duì)名，也是隊(duì)名中最“難聽(tīng)”的一個(gè)名字，隊(duì)歌和口號(hào)也和環(huán)保離不開(kāi)呢！
“環(huán)保隊(duì)的第一個(gè)項(xiàng)目是：斷橋�！苯叹毿肌！鞍�？！斷橋？！我好害怕！”我們隊(duì)的某些女生不敢往下想�！坝惺裁春煤ε碌难�！”我和媽媽異口同聲地說(shuō)道，還有一點(diǎn)躍躍欲試。終于，第一名勇敢的.“烈士”——王瀟逸成功地走過(guò)了兩層樓、30厘米寬、缺口大約1米左右的斷橋……看著上去的人數(shù)越來(lái)越多，我和媽媽也摩拳擦掌、躍躍欲試……終于，我們走上了斷橋，教練幫我們拴上安全繩，媽媽起在前面，我緊跟在后。橋也隨著腳步搖晃。我的心突然提到了噪子眼，腳一下子軟了許多：“不能害怕，我怎么會(huì)怕呢？”媽媽在斷橋的另一方望著我：“看著我，跨一步！”果然，我不怕了，順利地通過(guò)了斷橋！
我們還玩了“信任背摔”、“穿越電網(wǎng)”和“鼓舞人心”。
在這一次拓展訓(xùn)練中，“斷橋”這個(gè)項(xiàng)目讓我很有感悟：一個(gè)人在一生當(dāng)中會(huì)遇到種種困難，但你必須勇于追求困難，再把它解決掉，成就感就一定會(huì)在你心中升起。
五年級(jí)拓展作文 篇3
今天我和爸爸媽媽要去參加一個(gè)拓展活動(dòng)，與同學(xué)們一起游戲。汽車顛簸了兩小時(shí)，總算到了目的地——古松山莊。
只見(jiàn)這里地勢(shì)空曠平坦，但四周環(huán)繞著山和樹(shù)林，遠(yuǎn)處就是片大草地。教練姓顧，整隊(duì)的時(shí)候用大嗓門吼來(lái)吼去好不威風(fēng)，但他那和藹的眼神卻反映出他是個(gè)親切又幽默的人我們進(jìn)行了熱身，分了隊(duì)，然后就直入一個(gè)游戲主題，高空斷橋。在八米高的空中有兩段橋，我們需要做的就是跳過(guò)去。一開(kāi)始前面的人很順利，我也熱血沸騰、躍躍欲試。到我了。我小心地沿梯子往上爬，很快就來(lái)到了平臺(tái)上。
然而不上不知道，一上嚇一跳。我感覺(jué)柱子在抖，聯(lián)動(dòng)著橋在抖，安全繩在抖，人更在抖。不過(guò)當(dāng)下也沒(méi)退路了，我顫顫巍巍地挪到了橋的盡頭，木板很窄，當(dāng)然就不能自在地走路。耳畔是同學(xué)們此起彼伏的鼓勵(lì)聲，我沉住氣，緊握安全繩，沒(méi)怎么猶豫就向?qū)γ嫒σ槐�。�?dāng)我緊張地大腦空白時(shí)，腳下已傳來(lái)堅(jiān)實(shí)的觸感，底下又傳來(lái)了同學(xué)們的歡呼聲，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)跪在了另一邊。我站起來(lái)，心中的恐懼都跟被太陽(yáng)照耀的冬雪般融化不見(jiàn)了。我歡呼一聲從橋上跳了下來(lái)，接下來(lái)就吃著零食，給后面的同學(xué)加油了，心中一陣愉悅。
下午我們玩了通天塔，雖然中間倒了好幾次，最終還是圓滿成功。然后還有四項(xiàng)目的比拼，一陣下來(lái)我已筋疲力盡，篝火晚會(huì)上的兔子舞是跳不動(dòng)了。最后帶著開(kāi)心和困意，大巴車返回湖塘。
這次活動(dòng)，我收獲了團(tuán)結(jié)，收獲了友誼，我太喜歡這里的游戲了。如高空斷橋讓我克服了自己的恐高。下次，我還想再玩。
五年級(jí)拓展作文 篇4
歷經(jīng)幾個(gè)月，我們班級(jí)小組組織的校外物候調(diào)查終于迎來(lái)了結(jié)題。這幾日的研究收獲滿滿，我和幾個(gè)小組成員起早貪黑，在業(yè)余時(shí)間去調(diào)查這些不同的物候，從一開(kāi)始的不知所措到后來(lái)的熟門熟路。在這過(guò)程中，我們建立了深厚的友誼，每天都過(guò)得充實(shí)而又開(kāi)心，那今天，我就來(lái)分享一些我的結(jié)果。
現(xiàn)代科技的發(fā)展使人們減少了與自然的接觸，我們對(duì)物候的了解越來(lái)越模糊、陌生。我們通過(guò)這次研究，對(duì)于物候?qū)W有了一個(gè)粗淺的了解，我們培養(yǎng)了對(duì)物候知識(shí)的興趣，也了解了很多書本以外的知識(shí)。物候知識(shí)博大精深，來(lái)于生活，用于實(shí)踐。由于時(shí)間所限，我們的調(diào)查對(duì)象雖然只有三個(gè)，但卻很具有典型性，相信每一個(gè)參與課題研究的成員都有收獲。
我們?cè)陂_(kāi)放的情境中主動(dòng)探索，親身體驗(yàn)，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)，提高能力，我們?cè)谘芯啃詫W(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對(duì)本次研究性學(xué)習(xí)的真實(shí)體會(huì)。我希望日后還能參加這樣的活動(dòng)，我也非常開(kāi)心遇到了很好的小伙伴。
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