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      2. 五年級童話作文

        時間:2021-07-17 11:41:50 五年級作文 我要投稿

        【推薦】五年級童話作文四篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的五年級童話作文4篇,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】五年級童話作文四篇

        五年級童話作文 篇1

          秋天到了,秋姑娘帶著各種各樣的禮物來了。

          她把最漂亮的藍(lán)色送給了藍(lán)天,藍(lán)天就變得更高更藍(lán)了。白云也出來了,在藍(lán)藍(lán)的天上悠閑地散步。

          秋姑娘把最棒的樂器送給了小河,小河就嘩啦啦地彈著樂曲,好像在歡迎秋姑娘呢。

          秋姑娘把最美的黃色披風(fēng)送給了小草和樹葉,一片片樹葉就從樹枝上飛舞著飄落下來。它飛到了草地上,和小草說著悄悄話,說它看到的秋天美麗的景象。它飛到了小河上,像一只只小船,隨著小河奔馳。

          一只螞蟻走過來,它看到了一只只樹葉船。多漂亮的小船啊,它高興地爬上樹葉船去遠(yuǎn)方旅行。

          啊,秋天真美麗!

        五年級童話作文 篇2

          春天是一個美麗的童話。

          杜鵑花的童話——神秘,高雅。也許它很調(diào)皮吧!有的鉆出嫩葉,想在春天長得美麗些;有的含羞極了,躲在綠葉里,似星星點點的彩色銀河;還有的相互簇?fù)碇,竊竊私語。杜鵑花像一個搖籃,花蕊在搖籃里沉睡,看起來是那么清新淡雅。它的香味并不誘人,但卻散發(fā)出春天的清香!杜鵑花——飄渺的美。

          山茶花的童話——貞靜,奪目。我相信,當(dāng)你第一眼看到它時,你就會被它的恬靜、艷麗而陶醉;鸺t的花瓣,一層一層的,像燃燒在春天的一團(tuán)烈火,讓人感到是那么溫暖,那么有朝氣。在綠葉的陪襯下,仿佛綠絨上綴著紅寶石似的,卻又那么帶著春天的氣息。山茶花——艷麗的美。

          玉蘭花的童話——幽情芬芳。放眼望去,仿佛是掛在樹上的雪。怎奈滿樹的雪白!含笑佇立,清香陣陣,清秀典雅,晶瑩如玉……一簇簇,一叢叢,嬌羞欲語。如一支歌,唱得那么圣潔,那么如癡如醉,如云如霧。像一場剛醒的美夢,讓人回味。玉蘭花——潔白的美。

          春天的童話,每個人都能聽到;春天的氣息,散發(fā)在每個角落;春天的美麗,是因為一個蘇醒了的夢……

        五年級童話作文 篇3

          “當(dāng)當(dāng)當(dāng)!毙芾蠋煱宴娗庙,他要開始上課了。

          今天來了三個學(xué)生,他們是小花蛇,螃蟹和變色龍。

          熊老師開始講課:“今天,我給大家講講什么是前,什么是后。這個,這個,怎么說呢?你們看,肚子朝哪里,哪里就是前;背朝哪里就是后!

          變色龍和螃蟹說:“我們懂了,肚子朝哪里,哪里就是前,背朝哪里,哪里就是后。那么,地上是前,天上是后!

          小花蛇這時候正繞在樹上,問:“我的肚子朝著哪里,背又朝著哪里呢?”

          熊老師把小花蛇從樹上扯下來,把他拉得直直的',放在地上,說:“現(xiàn)在你們聽好了,腦袋是前,尾巴是后!

          螃蟹想不明白,就問:“老師,我只有頭,沒有尾巴,哪里是前,哪里是后呀?”

          熊老師對螃蟹說:“唉,真是笨學(xué)生,你眼睛看出去的地方是前,看不到的地方是后!”

          這樣一說,輪到變色龍不明白了。他眼睛會骨碌碌轉(zhuǎn),可以轉(zhuǎn)到任何方向。他把眼睛往后一轉(zhuǎn),就看到了自己的尾巴。

          變色龍說:“啊,熊老師,我明白了,我的尾巴在前嘴巴在后!

          熊老師發(fā)火了:“你們真是笨學(xué)生!”熊老師說:“現(xiàn)在,你們給我排好隊!”

          三個學(xué)生就排好了隊,螃蟹排在第一,變色龍排在第二,小花蛇排在第三。

          熊老師說:“你們看,螃蟹在變色龍的前面,變色龍在小花蛇的前面,變色龍在螃蟹的后面,小花蛇在變色龍的后面……”

          這們一說,三個學(xué)生馬上明白了:“啊現(xiàn)在我們都懂了,什么是前,什么是后!

          熊老師背著手走開了,一邊嘀咕著:“唉,真是三個笨學(xué)生……”

          三個學(xué)生看著熊老師的背影,也在嘀咕:“一開始就應(yīng)該這樣教我們,真是笨老師……”

        五年級童話作文 篇4

          晚上,母雞媽媽仍趴在雞窩里耐心地孵小雞,等待著它心愛的小寶寶的出世。母雞媽媽因為過度勞累就慢慢地睡著了。

          (開頭為后文老鼠偷雞蛋作了鋪墊。)

          這時候,從洞里鉆出來兩只大老鼠,它們竄到主人家,鬼鬼祟祟、東張西望,準(zhǔn)備弄點吃的。見屋子里沒什么動靜,就悄悄地爬上桌子,躡手躡腳地來到雞窩邊準(zhǔn)備偷雞蛋吃。 (點明了事情發(fā)生的起因,并把老鼠偷偷摸摸的特點再現(xiàn)出來。)

          它們倆在雞窩旁邊呆了好半天,見雞媽媽沒什么動靜,一只老鼠慢慢地爬進(jìn)雞窩,選了一個特大號的雞蛋,用前爪抱住遞給另一只老鼠,兩只大老鼠費了九牛二虎之力才從雞媽媽身后搬出一個雞蛋,因為雞蛋太重了,它們你拉我拽就是搬不動。兩只老鼠只顧用力搬雞蛋,一不留神和雞蛋一塊摔到了地上。

         。ㄓ迷~精當(dāng),想象具體,準(zhǔn)確而生動地寫出了老鼠搬雞蛋時的情形。)

          只聽“喀嚓”一聲雞蛋摔碎了,從里面爬出一只小雞來,還嘰嘰喳喳

          不停地叫著,嚇得一只老鼠抱頭逃跑了,另一只老鼠癱坐在地上,不知所措,簡直嚇呆了。

         。鑼懮鷦颖普妫顫娪腥。) 迷迷糊糊的雞媽媽聽到了叫聲,一下子驚醒了,急忙從雞窩里跳出來,張開翅膀氣勢洶洶地趕走了另一只老鼠,把自己的孩子抱回了雞窩里。

         。ㄖ行乃枷耄嚎縿趧訐Q取果實才是光明正大的。)

          沒過幾天,所有的雞寶寶都出世了,雞窩里的雞蛋都變成了小雞,兩只老鼠偷雞蛋吃的美夢也就變成了空想(根據(jù)事情的發(fā)展 往后推想,使文章結(jié)構(gòu)完整。)

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