小學(xué)五年級(jí)金秋作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)金秋作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇1
十月一日，正值國(guó)慶佳節(jié)，濟(jì)南市園博園內(nèi)的最后一棵綠柳笑了，欣慰地笑了，因?yàn)橛腥齻�(gè)快樂的女孩來過了這里……
國(guó)慶節(jié)放假期間，媽媽、二爸爸開車帶領(lǐng)全家人來到濟(jì)南，來到大爸爸的新家，我們來個(gè)家族“濟(jì)南四日游”。第一站，我們就到了園博園——中國(guó)博覽園。
我與兩個(gè)姐姐肩并肩，邁著整齊的步伐，說說笑笑地走著。此時(shí)，正是金秋季節(jié)，滿目金黃色彩。忽然，我們看見前方“百金黃中一點(diǎn)綠”映入眼簾，就飛快地跑去，一邊跑一邊不時(shí)彈跳起抓上一把黃燦燦的柳葉，兩邊的美景就被我們丟在了身后。
啊！找到了，這是一棵綠柳，最后一棵還綠著的柳樹。它高挺著自己直而不呆的身軀，散開自己獨(dú)一無二的秀發(fā)……。我不禁想起曹文軒的作品《媽媽是棵樹》，就一邊高喊著“我是大柳樹的女兒”，一邊向后退去，而后向前沖來，一躍，抓住粗壯的樹枝，學(xué)著書中秀秀的樣子，打起了秋千……，大姐姐看到了，二姐姐也看到了，我們?nèi)齻�(gè)心有靈犀，一起向后退去，又向前沖來，一躍，三人都用一只手抓住粗壯的枝干，用另一只手?jǐn)堊∷说难�。小鳥們“嘰嘰喳喳”地叫著，有只大膽的，竟落到了大姐姐的頭上；她空出去攬腰的那只手，輕輕放在頭上，小鳥跳了上去，姐姐就小心翼翼地捧著小鳥松開了枝干，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上……
我和二姐也輕手輕腳地落了地，撫摸小鳥的頭；它好乖，任由我們摸——終于，大姐把它放上了天空。我看見，她笑了，精致的眉毛彎曲，一張櫻桃嘴微張，一手搭涼棚望鳥，卻遮住了眼睛。
綠柳也笑了，這株金秋里唯一的綠柳，滿足地笑了，雖然它的綠葉隨水遠(yuǎn)漂而去……
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇2
日歷一頁(yè)一頁(yè)的翻去，秋天在不知不覺中向我們悄悄走來，她飛過高山，河流，森林，來到我們窗前。秋姑娘來到果園里。梨樹上黃澄澄的梨又大又香，忍不住去咬一口，梨甜甜的，非常好吃；香蕉好似一個(gè)個(gè)小月亮掛在“天邊”；柿子像燈籠掛在果園里，為果園增加了一片喜氣洋洋的氣氛；蘋果像羞紅了臉的孩子躲在葉子后面；柚子有的在躲貓貓，藏在葉子后面不肯出來，有的兩個(gè)柚子連在一起說悄悄話，有的靜靜掛在樹上，等待自己下一刻的命運(yùn)……
秋姑娘來到樹林里。秋姑娘一吹，樹林里便開啟了舞會(huì)，樹葉好似一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞，地上全是金黃的葉子，像給大地鋪上了金色的毯子，火紅的楓葉向我們招手。
秋姑娘來到花園里�；▔锇倩ǖ蛑x，菊花怒放，這一朵朵菊花五顏六色，有鮮艷的黃色、火紅的紅色、純潔的白色……銀杏樹好似巨人，幫菊花們擋住了風(fēng)雨。
秋姑娘來到草地上。花兒和小草為了歡迎她，特的舉行了一場(chǎng)巨大的音樂會(huì)還請(qǐng)了著名的音樂家——風(fēng)伯伯。小草是主持人，小花是伴舞的，大樹是為風(fēng)伯伯伴奏的……秋姑娘可高興了，隨著節(jié)拍輕輕起舞，我們被這美麗的景色吸引了，久久的站在這里，不肯離去。
秋姑娘來到田野里。遠(yuǎn)處，農(nóng)民正忙的不亦樂乎，一年的辛苦勞動(dòng)終于換來了豐碩的果實(shí)。近處，高粱紅了，玉米黃了，小麥?zhǔn)炝�，他們�?duì)著我們揮手，對(duì)著我們微笑。
我喜歡鳥語(yǔ)花香的春天，喜歡郁郁蔥蔥的夏天，喜歡白茫茫的冬天，但我更喜歡的是這碩果累累的金秋。
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇3
秋的陽(yáng)光溫暖柔和，秋的微風(fēng)涼爽舒適；秋的楓樹匯成紅色的海洋，秋的稻田鋪滿黃色的金子。
看到這迷人的美景，嗅到那醉人的芳香，才知道美麗的秋天正向我們招手呢！
走在小路上，路旁的楓葉正在＂比賽＂，比什么呢？比的是：慢。它們像一群害羞的小姑娘，都不愿意出來見人似的，躲在樹上不愿落下來。這可不行啊，是葉子總會(huì)有落下的那一天的。終于，一片，兩片，楓葉們經(jīng)不起大地的呼喚，紛紛從生活了一輩子的樹枝飄落下來，好像在下雨，好紅的雨啊！生如夏花之燦爛，去如秋葉之靜美，連落葉也是一首動(dòng)人的`詩(shī)。
那是什么？是金黃的地毯?jiǎn)幔孔呓豢�，原來是金黃的稻谷，一望無際的稻田像鋪了滿地的金子，一個(gè)個(gè)稻穂鼓著大肚皮，漲得就像要破裂似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣的波浪。
在我眼里，秋天就是金色的，人人向往。��！我愛那綠色的春，我愛那炎熱的夏，我也愛那冰凍的冬，但我更愛這金色的秋！
小學(xué)五年級(jí)金秋作文 篇4
在XX年11月4日那天，生活作文班組織了一次活動(dòng)——金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)共有三個(gè)項(xiàng)目，分別是踩氣球、袋鼠跳和拔河。其中我最喜歡的就是踩氣球了。
比賽規(guī)則是每人吹一個(gè)氣球綁在腳腕上，誰(shuí)的氣球漏氣，或球被踩爆和踩斷線的出局，。比賽分為三局，第一局男女生對(duì)局，第二局是男生之間的較量，在只剩下六個(gè)人時(shí)進(jìn)入第三局最終決出冠軍。第一局開始了！我們男生變成了一群無頭蒼蠅，橫沖直撞的。我嘛，就是躲來躲去，閃來閃去的唄。女生的氣球在一陣“啪啪”聲中被我們男生踩得可慘了，只剩下了一個(gè)人。第二局開始了！
我們男生把最后一個(gè)女生的氣球踩爆后，又瘋狂的自相殘殺。大家你追我躲，你踩我閃，每個(gè)人都笑得十分開心……但是我并沒有瘋狂追趕，是躲躲閃閃的。告訴你吧，躲躲閃閃的方法其實(shí)是爸爸告訴我的。第三局了，全場(chǎng)只剩六個(gè)人了。我心想：今天是不是我是最幸運(yùn)的呢？我一個(gè)氣球都沒踩爆，就進(jìn)入了最后一局？我們大家各自組成陣營(yíng)三人一組，都說好了誰(shuí)踩誰(shuí)的了。但一開始萬可誠(chéng)就把他們組的人的氣球踩爆了。頃刻間，全場(chǎng)捧腹大笑。嘿，正好我還不用踩了。最后剩下的兩名同學(xué)就是我和劉書其。看著我們兩人，余老師說：“你們倆來一場(chǎng)加時(shí)賽吧！”我們?cè)诖蠹s九平米的正方形里“
戰(zhàn)斗”著，但是我們打成了平手。老師又不斷地給我們縮小“戰(zhàn)斗”范圍，又是幾次平局后，老師讓我們剪刀、石頭、布來決出勝負(fù)，最終是我勝了。嘿，我今天是走了啥運(yùn)？一個(gè)氣球沒踩爆竟然成了最后的獲勝者，難道今天是我的幸運(yùn)日嗎？
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