【推薦】五年級(jí)寫景作文四篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)寫景作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)寫景作文 篇1
秋姑娘穿著漂亮的紗衣，邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。他施展著法術(shù)，讓我們身邊的景物變得更加漂亮了。如果不信的話你自己看：樹兒披上了各種各樣的秋裝，田野里的野菊花開了，聞起來有一股淡淡的清香，如果漫步在里面一定非常舒適。
我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)來到了山上，從高出往遠(yuǎn)處看，哇！一片火紅，這是什么呢？我走近一看，原來是楓樹林。站在楓林里面我不經(jīng)想起杜牧的山行中的一句詩：“停車坐愛楓林，晚霜葉紅于二月花。”我隨手摘下一片楓葉，它就像一只被涂了顏色的小手，我用手摸了摸，她的皮膚很粗糙，身上的經(jīng)脈很明顯，我把它放進(jìn)了小溪，讓它跟著小溪去旅游。
我沿著小路走著，一片像月亮一樣的樹葉落了下來我想這會(huì)不會(huì)是天上的月亮掉了下來，讓后變成了一片樹葉？我撿起樹葉把它裝進(jìn)口袋，一陣微風(fēng)吹來，小路鋪上了一條色彩繽紛的彩帶，我輕輕地踩上去，“嘩啦”一聲，被踩上的樹葉全部碎了，我每走一步，地上的樹葉就“唱歌”！這是多么動(dòng)聽的聲音��！我低下頭，炸樹葉從中看到一片銀杏樹葉，我聽說它的果實(shí)可以吃，葉子可以做成藥。我拿起樹葉看，它就像一把小扇子，倒過來看像一條女孩穿的小短裙，橫著看像一條鯉魚，這片銀杏樹葉的生命還沒有結(jié)束，它的顏色是黃中帶綠，這樣看來它一定是看到所有的`姐妹們都到地上去了，所以迫不及待地跳下樹枝，和姐妹們一起在地上玩耍了。
我在樹林中玩累了，便在小路邊找了棵樹，坐在樹根上休息。我閉著眼睛傾聽著林中的各種聲音，一片調(diào)皮的小竹葉飄到了我的鼻子上，我一把抓住，用它當(dāng)口哨吹，這聲音多么像牧童的笛聲�。�
我喜歡秋天的樹葉，雖然他不像春天的樹葉那么嬌嫩，也像夏天的樹葉那么茂密，更不像冬天的樹葉那么頑強(qiáng)，但我還是喜歡秋天的樹葉。
五年級(jí)寫景作文 篇2
千百年來，竹子一直被人們稱贊，與梅花、松樹齊名為“歲寒三友”。我家的門前也有一片綠意蔥蘢的竹子。
這片竹子是美麗的。它們都撐著一片片小綠傘，為小草遮陰。它們有的彎著身子，樂呵呵地望著遠(yuǎn)方，有的挺直腰桿，守護(hù)者自己的家園，有的則是剛長成竹子，像一個(gè)個(gè)剛出生的嬰兒。它們四季常綠，那種綠，并不同于普通的綠，而是一種清新、自然的綠，有時(shí)令人眼前一亮，有時(shí)令人浩氣長舒，有時(shí)令人心曠神怡。
這片竹子是堅(jiān)強(qiáng)、結(jié)實(shí)的。竹子挺拔剛正，不怕一切風(fēng)雪，就算大雪紛紛，狂風(fēng)怒號(hào)，它也堅(jiān)強(qiáng)地屹立于土地之中，巋然不動(dòng)。竹子的根更是令人深深折服，它的根長在深深的土壤里，才使土層不至于流失。竹子是無私的。它無私地將養(yǎng)分供予小竹筍，它對(duì)人類一無所求，卻奉獻(xiàn)給人類許多有用的東西，竹皮可以用來編織生活用品和工藝品；竹葉可以用來吹口哨或泡茶喝，清熱解毒；竹筍又可以成為人們餐桌上的一道美味佳肴。
竹子與人類有著密不可分的關(guān)系，竹子為人類奉獻(xiàn).
糖葫蘆狀物糖葫蘆是我最愛吃的民間美食。雖然它價(jià)格便宜，但是味道卻十分鮮美。
每次放學(xué)，看到校門口有賣冰糖葫蘆的老爺爺，我總是“口水直下三千尺，掏掏口袋沒有錢啊”。冰糖葫蘆看相很美。一個(gè)個(gè)山楂就像穿在一起的紅燈籠，又像一個(gè)個(gè)小孩子的紅臉蛋，被晶瑩透亮的糖漿包住。有時(shí)，我拿著竹簽，呆呆的看著，卻不忍心咬上一口??
冰糖葫蘆的制作方法很簡(jiǎn)單，聽我一親戚說：小先將山楂籽弄出來，大約六七個(gè)就可以穿成一串了。準(zhǔn)備好了山楂，接下來就是熬糖了。先將若干千克糖放入鍋中再加上許量的水，將山楂放入鍋中一齊融化。結(jié)合，將近五分鐘，把糖葫蘆用一根干凈的竹簽串起來，一根美味的冰糖葫蘆就制作成功了！
吃冰糖葫蘆時(shí)，十分有趣。我先吃一邊的，濃濃的甜味兒溢滿了口腔，然后再咬一口，山楂含在嘴里，酸酸的，我細(xì)細(xì)品味著這山楂與糖漿的味道。因?yàn)�，這個(gè)味道和人的生活似的，酸酸甜甜。再吃一口，我的每個(gè)神經(jīng)，都仿佛融化了，陶醉了。那滋味兒，簡(jiǎn)直使人心曠神怡！
品嘗民間美食，冰糖葫蘆——樂在其中。
五年級(jí)寫景作文 篇3
迎著秋風(fēng)，感受秋天帶給我的舒適感，滿心享受的向?qū)W校走去。
秋天的來臨，給這個(gè)平靜的小鎮(zhèn)披上了一層金粉。金黃的落葉鋪滿了門前的幽徑，沙沙的足音，聽起來像一曲幽幽的小令。到了街上，卻又令人覺得這個(gè)季節(jié)的顏色比任何季節(jié)都要多：花店里，紅的，白的，紫的菊花散發(fā)著幽香;水果攤前，五彩繽紛的水果更是令人目不暇接;就連人們穿的衣服也是五花八門的……秋天，真的美得不可思議。
不知不覺中，我竟來到了沿江風(fēng)光帶，這里更是美不勝收。雖然吹著微風(fēng)，可溈江的綠水卻是異樣的平靜，平靜得像一面鏡子。水中倒映著還未醒來的垂柳和南歸的大雁。沿著江邊的垂柳，我來到了中心廣場(chǎng)，不由得停下了腳步。這里有一群可愛的老年人，他們跳著自創(chuàng)的健身舞，臉上掛著金絲菊般的笑容。歲月在他們臉上刻下了抹不掉的痕跡，但是這群老年人的心里卻沒有這些皺紋。頃刻間，我覺得這不是一群年過半百的老年人，而是朝氣蓬勃的年輕人。不論春夏秋冬，總能看到他們歡樂的笑容，而風(fēng)華正茂的年輕人呢?他們?cè)诟尚┦裁?我想大部分都是在睡懶覺吧，這不就是人們所常說的“霜葉紅于二月花”嗎?
我任舊走在沿江風(fēng)光帶上被這秋天的美景所吸引，接住一片旋轉(zhuǎn)而下的梧桐葉，聞著空氣中秋天的氣息。
秋天，真的來了。因?yàn)榈教幎加兄臍庀ⅲ懵劇?/p>
五年級(jí)寫景作文 篇4
每次回到家鄉(xiāng)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)老家房子旁邊的那片竹林總是郁郁蔥蔥的。
從遠(yuǎn)處看，這片竹林就像一道翠綠的屏障，將火熱的陽光擋在外邊。走近看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那竹子是一節(jié)一節(jié)的，用手去敲它，中間會(huì)發(fā)出“咚咚咚”的聲響，這說明竹子是空心的。印象中，從竹筍長成又高又綠的竹子只需要一兩個(gè)月的時(shí)間，竹子長到兩米左右高的時(shí)候，就開始長竹葉了，而且一年四季都是綠色的，只是有淺綠色、深綠色的區(qū)別。老家的竹林總是像挺拔的衛(wèi)士那樣筆直地站立著，起風(fēng)的時(shí)候，它們也會(huì)集體隨風(fēng)搖曳，給我們帶來優(yōu)美的舞蹈!我想，它們應(yīng)該也怕寒冷的冬天，因?yàn)榇笱┘婏w的時(shí)候，沉重的雪會(huì)讓它們彎下那筆直的腰桿。不過，積雪融化后，它們立馬又會(huì)挺直腰桿!我想正是因?yàn)橹褡佑胁磺粨系木�，我才這么喜歡它。
我曾與老家竹林有一段又快樂又悲傷的往事。還記得，寒假里的一天，我吃完早餐后，便到竹林邊散步，抬頭就看見有好幾根竹子開花了，白的、黃的花開在綠色的竹葉間，有著不一樣的美麗。我歡快地喊著：“爺爺，我們家的竹子開花了，快來看!”爺爺來了，卻面帶愁容地說：“這些開花的竹子老了，不久就會(huì)枯死�！惫黄淙�，三個(gè)星期后，那幾根開花的竹子都枯萎倒下了!原來竹子開花是它生命最后的綻放，最后的光彩!
我愛家鄉(xiāng)的竹林!我愛它的筆直挺拔、不屈不撓的精神，也愛它生命最后的光彩!
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