【推薦】長城五年級作文匯編6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編精心整理的長城五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
長城五年級作文 篇1
今天是來北京的第三天了，聽宋導(dǎo)說，今天要去游覽舉世聞名的長城，我聽了興奮不已，終于要去我們?nèi)祟愐淮笃孥E的地方。我們懷著激動與喜悅的心情，踏上了“征途”。
五十分鐘過去了，我們終于來到了“八達(dá)嶺”長城的腳下，這里排隊(duì)的人數(shù)可用成百上千，成千上萬來形容。我們好不容易排上了坐滑車上長城的“長龍”隊(duì)，排隊(duì)等待的同時(shí)，我迫不及待地探出頭，眺望遠(yuǎn)方，隱約看見不遠(yuǎn)處高聳巍峨的青山“俯臥”著一條長長的巨龍，定睛一看，原來那條巨龍便是萬里長城，它依山而建，蜿蜒著伸向遠(yuǎn)方。
我焦急地看著前方的隊(duì)伍，心想，啥時(shí)才輪到我們？五分鐘，十分鐘……漫長的一小時(shí)過去了，我們終于坐上了上長城的滑車。大約過了5分鐘，我終于登上了長城，我興奮地叫道：“長城，我來啦!”“不到長城非好漢”現(xiàn)在我也是一條好漢啦!在長城上行走，步步都艱難沉重，還有很高的坡，因?yàn)殚L城是建在山上，所以它連綿起伏，彎彎曲曲。長城無比堅(jiān)固，是秦始皇當(dāng)年為了抵御外來侵略者，花費(fèi)巨額與上萬人力建成的。
長城上的每一個(gè)射箭孔，都額外顯得突出，烽火臺也相當(dāng)有氣勢。 走在長城上，令我痛心的是城墻上到處都刻滿了“xxx，到此一游”的痕跡，這具有上千年歷史，融入了幾十萬古代人民的智慧和血汗的杰作，就這樣被糟蹋了。
最后我呼吁：大家在游覽名勝古跡時(shí)，別因?yàn)樽约旱乃茫鴼Я艘粋�(gè)見證歷史的遺跡。
長城五年級作文 篇2
提起長城，大家想到的一定是八達(dá)嶺長城，居庸關(guān)，嘉峪關(guān)……不過今天我介紹的是一段另有風(fēng)情的長城—金山嶺長城。
金山嶺長城位于河北省灤平縣，相比較八達(dá)嶺長城，它更加雄偉壯美，更加古樸秀麗。這段長城依山而建，周圍山崖陡峭，奇峰險(xiǎn)峻。因此這里也是軍事要塞，是逢戰(zhàn)兵家的必爭之地。當(dāng)年，明朝大將戚繼光為防外敵入侵，重修工事，把它修成了一道又高又寬的防御設(shè)施。
來到長城腳下，通過磚垛口，沿著磚梯直上長城，眼前一片豁然開朗。長城的兩側(cè)，翠綠樹木枝繁葉茂，遠(yuǎn)處的長城宛若一條巨龍，蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，山間云霧繚繞，更加顯現(xiàn)出了巨龍的活靈活現(xiàn)。
沿著寬闊的地面向前行，長城內(nèi)外的景色盡收眼底。每隔一段距離就有一座敵樓或戰(zhàn)臺。這里的建筑形式也各具特色：敵樓有磚木結(jié)構(gòu)，也有磚石結(jié)構(gòu)的；樓墩有方形，扇形，還有圓形；樓頂則被修建成了穹窿形，船篷形。這段長城還設(shè)有障礙墻、擋馬墻、射孔、雷石孔、圍戰(zhàn)墻等等防御措施，可謂層層設(shè)防、固若金湯��！
走在長城上，望著那些彈洞槍孔，你仿佛還能聽到萬馬奔騰的轟鳴聲；撫摸著那些殘墻斷壁，你仿佛還能聽到它們述說的輝煌歷史……
長城五年級作文 篇3
大年初三的上午，太陽照在身上溫暖極了，媽媽帶著我和姐姐決定一起去爬長城，我興奮地跳了起來，因?yàn)檫@是我第一次爬長城！
經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程，我們來到了司馬臺長城的腳下，抬頭望去，天空是那么的藍(lán)，云是那么的輕，長城宛如一條巨龍盤旋在山上，真是巍峨雄偉，我不禁感嘆，偉大祖國的壯麗山河。
司馬臺長城一共有十座烽火臺，高高聳立的古老城墻，像一個(gè)巨人守衛(wèi)著東方古國。媽媽說：“今天我們比賽爬長城，目的地為第八烽火臺，獲勝者可乘坐纜車游覽長城，我心想：“我一定能得第一！”
媽媽的一聲令下，我和姐姐像箭一樣的朝著第一個(gè)烽火臺跑去，剛開始我和姐姐是兩個(gè)兩個(gè)石階往上爬，我興奮極了！我們同時(shí)抵達(dá)第一個(gè)烽火臺，我站在烽火臺上眺望遠(yuǎn)方，有俊秀的山，清澈的湖水，感覺美極了！我已陶醉其中。這時(shí)姐姐在上面大喊：“雨嘉，快一點(diǎn)，我超過你啦！”我趕緊邁步追趕。 長城的臺階可真陡��！每座烽火臺之間由密密麻麻的石階組成，有的又寬又高，有的又窄又長，走起來非常的吃力，不一會兒的功夫，我的汗水就順著臉頰往下流，腿也感覺像灌了鉛一樣，非常沉重，我感到非常累，這時(shí)從高處傳來了姐姐的喊聲：“加油，還有二十個(gè)石階，我在上面等你。”聽到她的鼓勵(lì)，我加快了腳步，終于爬到了終點(diǎn)。雖然姐姐贏得了勝利，但是媽媽為了鼓勵(lì)我，也同意我乘坐纜車，我們一起愉快的坐纜車下了山，這一天旅行愉快的結(jié)束了，真是快樂的一天。
望著蜿蜒曲折的長城，我不由得崇拜起古代修筑長城的勞動人民。單看這數(shù)不清的石階，一塊有兩三千重，那時(shí)沒有火車，汽車，就靠著無數(shù)的肩膀無數(shù)的手，一步一步抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結(jié)成這前不見頭，后不見尾的.萬里長城。雄偉的萬里長城是中國古代人民創(chuàng)造的世界奇跡之一，也是人類文明史上的一座豐碑。
長城五年級作文 篇4
各位游客，大家好！
我們現(xiàn)在參觀的八達(dá)嶺長城是明朝修建的。為防御外敵入侵，秦朝，漢朝和明朝共修建了一萬三千多里長城。長城西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)。長城被稱為世界七大奇跡之一。
大家看，長城全部是用巨大的條石和城磚砌筑而成的。城墻外沿那兩米多高的成排建筑叫垛子，垛子上面的方形口子是了望口和射口，是打仗用的。城墻頂上那一座座方形的城臺，是屯兵的堡壘，每隔三百米就有一座，這樣打仗時(shí)城臺之間可以互相呼應(yīng)。
各位游客，那時(shí)可沒火車，汽車，也沒起重機(jī)，這一塊塊有兩三千斤重的條石以及建筑材料都是靠人力抬上去的，是現(xiàn)代人想都不敢想的壯舉，難怪世界上都公認(rèn)它是一大奇跡！
參觀了長城，大家要記住一句話：不到長城非好漢！只有親眼目睹了先輩們的這一偉大創(chuàng)造，才能在人生的道路上成為一個(gè)真正的好漢！
今天就參觀到這里，歡迎下次再來！謝謝大家！
長城五年級作文 篇5
北京旅游的最后一天，我們來到八達(dá)嶺長城游玩。一路上，我興奮地想象著長城的模樣：長城是不是筆直地修建在平坦的山路上呢？
我們在午后到達(dá)了長城八達(dá)嶺段。纜車站已經(jīng)排起了長長的隊(duì)伍，我們一家三口也迅速加入到不見首尾的大隊(duì)中。一個(gè)小時(shí)過去了，我們終于在烈日下坐著纜車，登上了長城。果然，耳聞、想象都不如親眼所見：原來，長城是彎彎曲曲地蔓延在崎嶇的山路上的。我放眼望去：��！萬里長城望不到頭也望不到尾！但是長城上人山人海，也望不著首尾，真是“萬里長城、萬里人城”啊！開始爬長城了：有時(shí)我們拾階而上，有時(shí)迎著陡坡小跑。我們走走停停，時(shí)而遠(yuǎn)眺連綿不斷的群山、從林。在途中，時(shí)常會看到人們大喘著氣、相互攙扶著。雖然很累，但每個(gè)人都很興奮，精神十足。
我發(fā)現(xiàn)長城的城墻上每隔一段距離，就有一個(gè)方形小孔，爸爸告訴我：“這些小孔是射擊孔，古時(shí)候?qū)⑹總兛梢远阍趽醢搴竺孢M(jìn)行射擊，起到很好的掩護(hù)作用�！卑职诌�告訴我，長城上每隔三百多米就有一座烽火臺，也是士兵們的堡壘。如果其中一座烽火臺上的士兵看見敵人來了，就會點(diǎn)起烽火，不管是白天還是夜晚，相鄰烽火臺的士兵都能看見烽火，做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備。
長城非常長，也很古樸精致。想想在古時(shí)候這么落后艱苦的條件下，人們能創(chuàng)造如此奇跡，真是太偉大了！這是靠每個(gè)勞動人民的雙手、汗水、智慧甚至生命換來的雄偉壯觀的萬里長城��！
長城五年級作文 篇6
萬里長城是北京的著名景點(diǎn)之一，也是世界上最長的城墻。長城是我們中國人的代表，長城的精神是堅(jiān)貞不屈、知難而進(jìn)、學(xué)會進(jìn)步的，我們每一位中國人就像是長城的一塊磚，我們緊密結(jié)合，大家都是中國的一份子！
長城蜿蜒盤旋在起伏連綿的山丘上，就像是一條巨龍?jiān)谥袊耐恋厣媳简v翱翔。長城就像是祖國母親的心臟，中華民族的中心！
我熱愛長城就想熱愛祖國一樣，長城就是一條蜿蜒盤旋的龍，它對我們中國來說是最具有代表性的。毛澤東主席的詩句中就有這么一句話：不到長城非好漢，豈止行程二萬。這句就表達(dá)了中國人民的奮斗和拼搏精神，戰(zhàn)勝困苦艱難的決心，它也是一種人生的理想和目標(biāo)。長城是中華民族的象征，是我們中國人民精神上的榜樣！
我們不僅要認(rèn)識長城，也要學(xué)習(xí)長城的精神！是長城的精神帶動著中國人民的前進(jìn)；是長城的精神告訴我們堅(jiān)持不懈的道理；是長城的精神教會我們在惡劣的條件下克服困難；是長城的精神推動這中國人民堅(jiān)貞不屈的精神；是長城的精神……長城是我們中國的象征，更是我們中國人的驕傲！
我愛祖國的長城，愛祖國的大好河山，我愛我的祖國！中國是生我養(yǎng)我的地方，我離不開她，因?yàn)槲覠釔壑业淖鎳�！熱愛著祖國的一切�?/p>
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