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      2. 五年級敘事作文

        時間:2021-07-15 11:43:20 五年級作文 我要投稿

        【實用】五年級敘事作文3篇

          在平平淡淡的日常中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級敘事作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【實用】五年級敘事作文3篇

        五年級敘事作文 篇1

          上個星期五,我們學(xué)校舉行了演講比賽,可是演講到一半,春雨姐姐也來聽他們演講了。今天下午,我們接著上個星期五的精彩演講,又開始演講了!

          上星期五的下午,黃姍演講完了,她演講的很不錯,獲得了98分,動作很完美,讓人感到美輪美奐;語言很有氣勢,讓人感到氣壯山河。當(dāng)她讀到廢墟中三歲小孩向解放軍叔叔敬禮,聲音漸漸小了;當(dāng)她讀到“四川,加油!汶川,加油!中國,加油!”時,聲音漸漸大了。當(dāng)她演講完,校園里掌聲陣陣。

          今天,該我們班的男生演講了。一個愛看書、記性好、學(xué)習(xí)好的孩子——吳博倫。他演講中,有一段話需要我們和他一起舉起拳宣誓:“認(rèn)真背小學(xué)生守則……掌握各種本領(lǐng),積極學(xué)習(xí)科學(xué)知識!彼谝粋動作就是從胸口向外伸展,這時他大大方方說:“大家好,我是五一班的吳博倫,我演講的題目是英雄中國。

          還比較好的就是五三班,他們班上臺時是三個人。他們的開頭用了一首歌——《感恩的心》。當(dāng)時大部分同學(xué)都站了起來!案卸鞯男,感謝有你……”。然后兩個人下去了,開始由另外一個人演講。他叫小李鵬程,大家肯定問,那他姓什么呢?我告訴你吧,他姓李,之所以叫他小李鵬程,是因為,原來我們二年級時班里有二個李鵬程,為了區(qū)分,老師給他們?nèi)∶粋叫小李鵬程,一個叫大李鵬程。

          比賽結(jié)束了,這場精彩的比賽使我受益匪淺。

        五年級敘事作文 篇2

          語文課上,老師宣布舉行搶橡皮比賽。同學(xué)們一聽,個個躍躍欲試,我更是摩拳擦掌。

          老師宣布完比賽規(guī)則,雙手抱胸,站在桌子兩旁,同桌拿出一塊橡皮放在桌子上,只見這塊橡皮身著一件藍(lán)色的“外套”,“臉”上還長滿了許多難看的“雀斑”,因為同桌給它做了“毀容手術(shù)”。

          比賽開始了。同桌圓睜雙目,銳利的目光直逼著我。我把牙咬得緊緊的,也毫不示弱地瞄了一眼她。老師一聲令下,我便以迅雷不及掩耳之勢搶到了橡皮。

          第二局開始了,因為第一局的獲勝,我有點兒得意忘形,所以稍慢了一步,誒,真可惜!

          第三局馬上就要開始了,這一局非常重要,因為它決定了我們的勝負(fù)。我吸取前面兩局的經(jīng)驗和教訓(xùn),全神貫注地盯著橡皮。在看看同桌那得意的.樣子,我想,同桌,等著我,我是不會輸給你的!只聽老師一聲令下,只聽“啪”的一聲,我的手落在橡皮上,雖然手拍在桌子上有點兒痛又有點兒麻,但是我還是很高興,因為我贏了。

          緊接著歡呼聲響在整個教室。同桌很不服氣地說:“現(xiàn)在的成績只屬于過去,你等著,‘君子報仇,十年不晚’!蔽倚呛堑卣f:“我等著你!”

          該篇作文,開頭簡明扼要,激起了讀者讀下去的欲望,小作者想象力極豐富,語言活潑明快,富有情趣,事例敘述得生動具體,字里行間,充滿了童真童趣,歡聲笑語不絕于耳,不失為一篇佳作。

        五年級敘事作文 篇3

          童年,是歡樂無比的海洋,是天真幼稚的美好時光;童年,是五彩繽紛的萬花筒,是海邊彩色的貝殼;童年,是無憂無慮的小鳥,是整天嘻鬧的浪娃娃;童年,是純正甜美的甘泉,是山谷里潺潺而過的清泉;童年,是一串串項鏈,串串串起我們的回憶。

          那個暑假的上午,爸爸媽媽不在家,我一個人在家也閑著,便出門走走。我一出門,就看見媽媽種在門前的茄子。茄子的葉子被蟲吃了,殘破的葉子好似一張張破舊的蜘蛛網(wǎng)。于是我就想到了一個好玩的游戲——給茄子理發(fā)。

          說干就干,我找來一把剪刀,咔擦咔擦幾下就把茄子的殘葉小枝剪了個精光,只留下幾個光禿禿的主枝直挺挺的立在地上,看著我的杰作,看著理了個光頭的茄子枝我也笑了。

          正在我得意洋洋的欣賞我的杰作時,“哎喲喂,我的背!”扭頭一看,是媽媽,“暈了,我希望我真的可以暈了,不然我這下一定很慘!”我心想,“你閑著沒事做,就糟蹋茄子,你看你爸回來怎么收拾你”媽媽生氣的說,說完后便忙自己的事去了。

          爸爸回來了,看到了我的杰作,并沒有責(zé)怪我,只是淡淡的說:“夏天這高溫的天氣對茄子生長不利,茄子夏天要夏眠的。秋天一到,茄子還會煥發(fā)出生機(jī)的,能結(jié)到深秋呢!你何必要修剪它們呢,下次不要這么淘氣了,這茄子興許還會發(fā)芽!庇谑,我天天盼著茄子發(fā)芽。

          一天天過去了,奇跡終于出現(xiàn)了——光禿禿的枝干上冒出了嫩芽!于是,我立馬給茄子施肥澆水。幾天后,茄子依舊勃勃的生長著。過了幾個星期竟然也開花了,不多久便掛上了一個個光亮亮的茄子。我再去看看鄰居家的茄子,結(jié)的是一個個疙瘩的,又仿佛生銹了的小茄子!真沒想到,我的惡作劇卻成了好事。

          隨著時間的流逝,那事已是我心中細(xì)細(xì)的音符。每當(dāng)我回憶起來都會咯咯地笑,笑得那么甜蜜,那么燦爛,仿佛那些令人魂牽夢繞的往事歷歷重現(xiàn)。那些童年時代里如詩的歲月,夢幻的季節(jié),那一棵棵沒有年輪的樹,永不老去,永不消失……

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