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      2. 五年級龍作文

        時間:2021-07-15 11:33:18 五年級作文 我要投稿

        【精選】五年級龍作文3篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的五年級龍作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精選】五年級龍作文3篇

        五年級龍作文 篇1

          前幾天,媽媽從超市里為我買了件小禮物,木質(zhì)仿真模型——龍筆筒。今天,我打算向祖師爺魯班學(xué)學(xué)木工活,滿懷信心地拼起了“龍筆筒”。

          筆筒的每一個零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先,我把零部件小心翼翼地逐一推下來,然后用優(yōu)質(zhì)砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊,我越磨手越酸,再數(shù)數(shù)剩下的,還有40多塊呢!我的天哪!放棄?還是繼續(xù)?真的好難啊抉擇!恩,既然選擇了,就要堅持,永不言棄!想到這里,我又加足馬力大干起來。

          大約兩個小時后,我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來就要開始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊,我真是無從下手。對了,請“圖紙大哥”來幫忙吧!可看著圖紙,我也是滿頭霧水,那不過是一張成品圖而已,根本就沒有具體的操作方法。沒辦法,只能誤打誤撞咯!我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊,插在印有龍鼻子的上面,又找來一根細(xì)長的胡須用印有舌頭的木塊固定住,再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵,龍頭就有模有樣地展現(xiàn)在我眼前了!

          緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的,可要將它們一一對號入座,可不是一件容易的事情。一個一個嘗試著去拼卻一次又一次的失敗,后來我發(fā)現(xiàn)從龍頭到龍尾木塊應(yīng)該按從大到小的`順序排列。發(fā)現(xiàn)了這個規(guī)律困難就迎刃而解了!正當(dāng)我慶幸之時,“哎呀”,我的大拇指被木塊啃了一口,鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口,我就又帶傷上陣了。

          約1個小時后,我的“龍筆筒”順利完工了!我望著那條昂首挺胸的“巨龍”,心里涌出一股自豪感!我是一條“小龍”,在它的陪伴下,我永遠(yuǎn)不會孤單。它將時刻警醒我,在困難中,只要堅守理想,再強的風(fēng)暴也只是細(xì)小的浪花!

        五年級龍作文 篇2

          今年,氣溫回升的似乎比往年更晚些,在乍暖還寒中卻不影響“靳村恐龍谷漂流”的開幕。

          一大早吃過飯,全家便啟程了,準(zhǔn)備步行到恐龍谷漂流主景點。雖然是自己家鄉(xiāng)的景點,但我的心情還是有點兒激動,且有種無以名狀的喜悅和自豪感。這段路全是水泥地,也沒什么坡度,走著不費勁,但是來往的車輛很多,僻靜的山村公路頓時熱鬧起來了,我也在汽車的鳴笛聲和人群的嘈雜聲中歡呼雀躍,爸媽更擔(dān)心的是我的安全。

          不久,我們就來到了恐龍谷漂流的下碼頭,走在用藍(lán)磚砌成的小路上,路面潔凈明亮,這里少了車輛的呼嘯和人群的嘈雜,有的只是行人匆匆的步伐。路的兩旁是剛吐新芽的垂柳相互掩映,在盎然種略顯蕭條,似乎能聽到幾聲鳥鳴。路外有個人造湖,碧清澄澈,偶爾,一群游魚嬉戲打俏一番便游入湖底。此情此景讓我不禁想起了一首詩:“曲徑通幽處,禪房花木深。山光悅鳥性,潭影空人心!卑职值囊宦暫魡荆骸霸,看!稻草人。”拉走了我的思緒,把我?guī)нM(jìn)了稻草人得世界,稻草人被捆扎的惟妙惟肖,千姿百態(tài):有的俯下身子,雙手握著錘子在用力舂米;有的曲著雙腿,雙手緊握車把,身穿馬褂,推著裝滿酒壇的小車;有的身披鎧甲,左手拿盾右手持矛,巋然屹立,目光如炬,儼然勇士。穿過湖上玲瓏精致的小橋,便聽到了小販們的吆喝聲:“賣玉米,五元錢一棒!薄百u烙餅了,三元錢一個!薄匈u聲此起彼伏,那是純粹的鄉(xiāng)音,飽含著豐收的喜悅,自然純樸的憨厚。只見人群川流不息,結(jié)伴而行的團(tuán)隊或走著聊著,或與小販們討價還價,或坐在長凳上歇腳……小橋的兩端呈現(xiàn)出的是截然不同的景象。

          我們繼續(xù)前行,剛到紅椿灣,便聽到了瀑布的聲音,像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。剛轉(zhuǎn)過灣就看見了瀑布的全身,一道白銀懸掛在懸崖峭壁上,垂直而下,好偉大呀,一座珍珠的屏!一陣風(fēng)吹來,把瀑布的小水珠吹散如煙,如霧,如塵。爸爸說這是人造瀑布,我終于明白了人定勝天的道理。

          沿著公路繼續(xù)走,終于到了恐龍谷漂流的上碼頭,在人頭攢動,車水馬龍中,尤其顯眼的是漂流廣場上的兩只恐龍,高五、六米,灰褐色,時而仰頭長嘯,聲音低沉深厚,時而低頭沉思,俯視腳下的游人,再走近看,兩只恐龍前面的石碑上刻著恐龍的種類,高度,生活習(xí)性……在其它地方還有許多小恐龍,爸爸說:“兩只大的是草食性,散落在周圍小的是肉食性恐龍!蔽矣X得有些不可思議,但爸爸的話我應(yīng)該相信的。廣場的西面是游客們的等待區(qū)、購票區(qū)、換衣區(qū)、進(jìn)入?yún)^(qū)。廣場的下面是庫區(qū),已有當(dāng)?shù)氐脑嚻藛T在等待放船試漂。我目睹了恐龍谷漂流的雄偉壯麗,自然純樸,人工美景,我真為家鄉(xiāng)的旅游業(yè)感到自豪。

          有人說:“看景不如聽景,看看松的屁疼!蹦鞘且驗槟銢]有用心體會她的內(nèi)涵美。今天在爸爸、媽媽陪伴和講解下,我終于品嘗到了家鄉(xiāng)的味道:自然美,智慧美,人文美,環(huán)境美。

        五年級龍作文 篇3

          今天是周六,爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍體育中心,然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發(fā)去海寧云龍村了。 剛到云龍村,熱情的導(dǎo)游叔叔帶著我們?nèi)⒂^了撥繭。阿姨把煮過的蠶繭放在冷水中,輕輕向兩邊拉開,取出中間的蠶蛹,而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網(wǎng),這就是絲棉,我們平時蓋的絲棉被就用的是這個原料。接著我們也來嘗試了一下,可是蛹是給我弄出來了,但卻不是網(wǎng),是一個有洞的繭而已。

          接著,我們又來到了繅絲的地方。只見有兩鍋蠶繭在鍋中煮著,然后一直有絲從鍋中拉出,纏在絲架上,蠶絲是黃色的。老奶奶說這是新的蠶品種,直接可以做出彩絲。這個絲是用來織衣服的,就是織絲綢的原料了。

          看完繅絲的工藝,我們來到了蠶花堂,這里記錄著關(guān)于蠶的民俗文化,唱蠶歌,送蠶花,祭蠶神等等……

          緊接著我們跟著導(dǎo)游來到了一位養(yǎng)蠶的農(nóng)戶家,只見屋子的兩邊有很多匾放在木架上,匾里有好多的蠶寶寶在扭動身體,還有很多黑黑的小顆粒,蠶寶寶下面有一張網(wǎng)。蠶農(nóng)介紹說,這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶,屬春蠶最好,夏蠶次之。蠶每天需要喂4次,每天要清理蠶沙(蠶的便便),那個網(wǎng)就是用來清理蠶沙的,將網(wǎng)放在蠶寶寶身上,蠶就會爬到網(wǎng)上,然后將網(wǎng)一抬,就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經(jīng)太陽暴曬,還有藥用價值哦,蠶真是渾身是寶。

          離開了蠶農(nóng)家,導(dǎo)游說要帶我們?nèi)フ蚁惭笱蠛兔姥笱螅蠹遗d奮得一路狂奔,一會兒我們就到了養(yǎng)羊場,小羊和羊媽媽關(guān)在一起,白白的身子,特別可愛。

          從羊場出來,大家都覺得餓了,原來吃午飯的時間到了,我們一起開心地吃了中飯,品嘗當(dāng)?shù)氐男Q飯,蠶豆……

          午飯后,我們舉行了包蠶粽比賽,因為我還太小,包得不多,所以并沒有拿獎,有點不開心,但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時,我一定要多學(xué)學(xué),這樣下次就可以包得更好了。

          能參加這樣的活動,真的好開心。

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