五年級(jí)植物作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的五年級(jí)植物作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)植物作文 篇1
今天，我校全體師生來(lái)到了華南植物園歡樂(lè)世界游覽，在這里，讓我感受到了春天的氣息。
在這里，我看到許多植物，讓我能夠與大千世界中的花草樹(shù)木來(lái)一次親密的、零距離的接觸，遠(yuǎn)離了喧鬧的大城市，親近春天，享受春天。
在這里，我不僅看到了春天，還廣闊了我的視野，認(rèn)識(shí)了許多千奇百怪的植物：有“呼吸根”的落羽杉、老莖生花的叉葉木、來(lái)自海南的萍婆、榮獲過(guò)香港市花的紅花羊蹄甲、不知名的五瓣小花……我還認(rèn)識(shí)了許多朋友，下次再介紹給你認(rèn)識(shí)，它們一定很想與你交朋友。我的眾多朋友中，與我最要好的要數(shù)不知名的五瓣小花了。它淡雅的粉色讓我著迷，清芳的香氣讓我癡迷。它的五瓣花瓣是那么完整，圓潤(rùn)。當(dāng)你看到它時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)位居上方的花瓣，有一塊帶著桃紅色的小圓點(diǎn)印跡，這應(yīng)該是上天賜予它與眾不同的特點(diǎn)吧。使素雅的面孔多了一層點(diǎn)綴，變得出眾，落落大方。它的花瓣撫摸起來(lái)是那么的柔軟，絲滑，細(xì)膩，如同絲綢一般。這時(shí)，我與五瓣小花的交往已經(jīng)引起小鳥(niǎo)的注意，小鳥(niǎo)也乘著春風(fēng)飛過(guò)來(lái)湊熱鬧，它還嘰嘰喳喳地說(shuō)：“花兒姐姐，你又交了一個(gè)新朋友��！真羨慕你啊！”話畢，小鳥(niǎo)還停在五瓣小花的枝葉上休息了呢！也許，就是五瓣小花種種落落大方的舉動(dòng)深深地吸引了我，讓我為之動(dòng)容。雖然，它沒(méi)有玫瑰的熱火，郁金香的典雅，茉莉的芳香，但是我依然很喜歡它，它總讓我有種小家碧玉的感覺(jué)。在離別時(shí)，它和小鳥(niǎo)還不忘與我道別：“下次再見(jiàn)！要常來(lái)看我們哦！”我才依依不舍地與它們道別。乘上返校之車(chē)，離開(kāi)華南植物園歡樂(lè)世界。
在這里，讓我真正感受到春天的氣息。感受到大千世界中花草樹(shù)木的可愛(ài)……
五年級(jí)植物作文 篇2
“植物園真神奇！”我不禁感嘆�！盀槭裁囱�？”弟弟大大咧咧地問(wèn)道�！耙�?yàn)橹参飯@像孫悟空一樣有七十二變，神通廣大，每個(gè)季節(jié)的花、草、樹(shù)木都不一樣！”
植物園都花兒真多��！五顏六色、五光十色，讓人目不暇接，真可謂“花團(tuán)錦簇”；植物園都草真綠��！綠得仿佛那是一塊塊無(wú)暇都碧玉；植物園的水真清啊！清得可以看見(jiàn)湖底的沙石。
春天，植物園擺脫了“冰天雪地”，一切都改天換地。那看似毫無(wú)生機(jī)都“枯藤老樹(shù)”抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，一切都是那么生機(jī)勃勃！迎春花開(kāi)了，這兒一叢，那兒一簇。瞧！她們?cè)诎倩◤d門(mén)口迎接春天呢！
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，一縷縷像箭一樣的陽(yáng)光從樹(shù)葉之間的縫隙間射下來(lái)，那仿佛密不透風(fēng)的森林立刻光芒萬(wàn)丈，那一道道金光，猶如萬(wàn)箭齊發(fā)。天氣熱得好像在蒸籠里一樣，蟬不停地在樹(shù)上叫著：“知了！知了！”那聲音仿佛在訴苦：“熱死了，熱死了！”剛蘇醒的睡蓮彎下腰來(lái)，欣賞自己水中的倒影，她的手（葉子）也來(lái)?yè)岀R頭。這樣的花立在這樣的水中，這樣的水倒映著這樣的花，真是美不勝收！
秋天，百花廳的菊花開(kāi)了，從遠(yuǎn)處看，花盤(pán)微微低垂著，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。她們一朵挨著一朵，仿佛在竊竊私語(yǔ)。桂花也正吐出了小小的花蕊，你無(wú)需走入百花廳，就可聞到一陣清香，真可謂：“桂花香飄十里”。
冬天，梅花迎著嚴(yán)寒怒放，她們不論寒風(fēng)凜冽，都頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。她們一朵有一朵都姿態(tài)：有的垂掛真樹(shù)枝上，供人們欣賞；有的橫躺真樹(shù)枝上，像真睡覺(jué)；還有的站立在樹(shù)枝上，正在做廣播體操呢！
看著這么美麗都植物園，我想：“園藝工人們的手真巧，心真美，才有這么一座風(fēng)情萬(wàn)種的植物園！”
五年級(jí)植物作文 篇3
在學(xué)校的操場(chǎng)左邊，有一個(gè)美麗的“植物園”，里面奇花異草，樹(shù)木眾多，就像一座美麗的花園。
走進(jìn)美麗的植物園，那一墻粉紅的勒杜鵑，好似一簇簇燃燒的火焰，在這寒冷的冬天里，讓我像是在火爐邊般溫暖；如是在夏天，美麗的勒杜鵑，就像一柄柄小扇子在我耳邊輕輕地扇著，使我感到無(wú)比的清爽；春天，紅得鮮艷的勒杜鵑在這綠綠的花園里，顯得無(wú)比耀眼；秋天，漂亮的勒杜鵑，站在金黃的樹(shù)叢中，就像一位婀娜多姿的少女在金燦燦的搖錢(qián)樹(shù)旁摘金子。
中間的謝師亭是最顯眼的了，原是火紅的瓦頂因歲月流逝，而顯得灰暗沉悶了，紅紅的柱子，灰白的地板，色彩搭配合理，鮮艷奪目，在它的.左側(cè)，有一片草地，雖然很小，但從遠(yuǎn)處望去，倒是一望無(wú)際，草地上，有一塊供人坐臥的大石頭，無(wú)論酷暑還是風(fēng)寒，它永遠(yuǎn)都是那么清涼，那么令人身心舒適。
謝師亭，傲立在中央，高大俊秀的大王椰子樹(shù)呈扇形立在后頭，謝師亭就像孤傲的皇后坐在中間，高大俊秀的大王椰子樹(shù)就像家丁或者侍女圍在皇后身邊，生動(dòng)形象。
一年又一年，植物園依然美麗，不斷的迎來(lái)和送走一批又一批的學(xué)子······
五年級(jí)植物作文 篇4
“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)。”《青松》的作者陳毅用短短的四句就寫(xiě)出了松堅(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的精神。
松樹(shù)、梅花、竹子并稱(chēng)為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米，最高可達(dá)75米。松樹(shù)為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直松樹(shù)堅(jiān)固，壽命十分長(zhǎng)。
松樹(shù)不僅高大、堅(jiān)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋(píng)果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書(shū)；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊。”在生活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習(xí)和致敬！
【五年級(jí)植物作文四篇】相關(guān)文章：
植物園五年級(jí)作文11-26
小學(xué)五年級(jí)作文描寫(xiě)植物09-08
五年級(jí)植物作文300字03-22
小學(xué)五年級(jí)關(guān)于植物的作文12-01
游植物園五年級(jí)作文12-01
五年級(jí)優(yōu)秀作文：植物人11-11
五年級(jí)作文：我最喜歡的植物11-07
我最喜愛(ài)的植物五年級(jí)作文09-18