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      2. 新鮮事五年級作文

        時間:2021-07-14 11:18:33 五年級作文 我要投稿

        【精品】新鮮事五年級作文四篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的新鮮事五年級作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【精品】新鮮事五年級作文四篇

        新鮮事五年級作文 篇1

          “弟子規(guī),圣人訓(xùn)……”,喲,那是在干什么呢?我來告訴你吧,原來是我們學(xué)校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽,目的是為了提高同學(xué)們的道德素質(zhì)。

          這次比賽分年級進行,一個年級幾個代表組成一隊,你瞧,在比賽前他們還是真用功。≈灰挥锌臻e,他們就拿起書,時不時地看一看。

          比賽開始了,首先,主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),然后,宣讀了比賽規(guī)則和上場次序,接著比賽就正式開始誦讀了。

          先上場的是一年級,他們上場之后,馬上拉開陣型,這時,優(yōu)美的音樂響了起來,他們也隨著音樂開始了誦讀表演?矗麄儽硌莸亩噘u力。∷麄冋b讀的時候,聲音響亮,整齊一致,抑揚頓挫,為此他們贏得了觀眾的一致好評。

          接下來上場的是二年級,二年級的上場后,先不慌不忙擺好陣型,音樂響起之后,他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經(jīng)驗豐富,他們表演的卻比一年級稍差,但是,由于他們表演的比較認(rèn)真,所以還是贏得了不少掌聲。

          輪到三年級上場了,他們上場站好隊形,整齊地向大家敬了個隊禮,然后就開始表演了,他們表演的很有激情,相互之間也很默契,因此,也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。

          然后,四、五、六年級也分別做了表演,他們也都獲得了一陣陣掌聲。

          大家都表演完后,經(jīng)過評委會的評分,公布了前三名,不出意外,一年級得了第一名,哈,對前三名還頒發(fā)了獎品和獎狀。

          最后,校長對本次比賽做了總結(jié),對參加本次比賽的同學(xué)都提出了表揚。

          學(xué)校里以前還從來沒有這樣熱鬧過呢,同學(xué)們都感學(xué)到既興奮又新鮮,同時也加深了對“弟子規(guī)”的理解,校園里講文明、講禮貌的風(fēng)氣蔚然成風(fēng)。

        新鮮事五年級作文 篇2

          在我所有的`記憶中,有很多的新鮮事。其中有一件新鮮事深深地留在我腦子里。

          春姑姑來了,給大自然帶來一片生機。瞧,那兒有碧綠的白楊樹,紫紅的喇叭花,還有數(shù)不盡的鮮花嫩草,美麗極了!

          住在山上的動物到山坡上玩耍。咦!調(diào)皮的小猴怎么拿著一包種子,提著水桶,神氣地走來?喔,原來小猴子在栽樹,心里美滋滋的。種什么樹呢?告訴你,我種梨樹。小猴子得意的說。

          說完,小猴子毫不猶豫地在地上挖坑,接著,再把種子撒進坑里,蓋上泥土后便專心致志的給小樹苗澆水,澆完水后便提著桶,哼著歌,高高興興地回家了。剛到家門口,就有人喊它,小猴回頭一看,原來是小羊,小羊說:小猴呀,小猴,你平時那么聰明,怎么今天卻傻了呢?小猴迫不及待的問小羊:我哪兒傻了?不就是種一顆樹嗎?小羊說:我種的杏樹四年結(jié)果,而你中的梨子要五年才結(jié)果,難道‘梨五杏四’你不知道嗎?

          小猴一聽,心里涼了半截,連忙跑到山坡上,把梨樹給連根拔起。到了晚上,小猴拿著杏樹種子,提著水桶,走向山坡上,先在地下挖了一個大坑,再把杏樹種子撒進去蓋好泥土,又一絲不茍地澆水,一直澆得大汗淋漓,小猴這才放心地回家了。

        新鮮事五年級作文 篇3

          發(fā)生在校園里的新鮮事很多,可以說是數(shù)不勝數(shù),不論是在課堂上,還是操場上,只要你有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛,那就有舉不完的例子,F(xiàn)在就聽我給你講講這些好玩的事吧……

          語文課上我們會猜謎語,每位同學(xué)都要準(zhǔn)備精彩的字謎,課前三分鐘我們先猜謎語。我們猜過的有“左邊三十一,右邊一十三,兩邊合起來三百二十三”(非),“古貌一變,綠蔭一片”(葉)“客來脫帽,門前握手”(擱)“抽水泵”(石)“潑水節(jié)”(發(fā))……最值得一提的是這樣一個字謎——“原始森林”,我們在猜這個的時候花費的時間最多了!澳尽薄皹洹薄傲帧庇腥苏f是枝,有人說是柿,有人說是樸,還有人說是植……“是枯。”龔浩宇仔細(xì)思考后說。“你怎么猜到的呢?”同學(xué)們疑問。龔浩宇自豪地說:“我是根據(jù)意會法來猜的。你想,原始是古老的意思,森林就是樹木的意思,木和古合到時一起兒,就形成了枯!薄疤袅!”課前三分鐘讓我學(xué)會了一些能快速把字謎猜出來的方法:把字的筆畫或部件作加減,湊成一個字這叫做組合法;把漢字的筆畫比擬成事物,需要想象力這叫做象形法;根據(jù)謎面的意思去聯(lián)想這叫做意會法。

          我們的音樂課上會做這樣一個游戲——小熊在哪里,你不知道吧,那就聽我講講吧。它的玩法類似擊鼓傳花。我們一起唱兒歌《小熊在哪里》,老師給我們伴奏,娃娃小熊在我們當(dāng)中傳……真不知究竟會停落在誰手上。歌唱完了,小熊偏巧落在我的手中。大家的目光都集中在我的身上,一齊起哄,催我快快上去表演節(jié)目。我上臺走到小箱前,心里激起了小鼓,想“老天保佑,千萬別讓我抓到跳舞的條子!”我左摸右挑,真是天不保佑我,到底還是摸著“請君起舞”的條子。大家又是一陣起哄。沒辦法,只好被趕鴨子上架,硬著頭皮跳起舞來。僵硬的動作讓全班同學(xué)都哈哈大笑,只要能給大家?guī)須g樂就好。

          再看看操場上的精彩活動,這邊低年級的在玩老鷹抓小雞!袄销棥币粫䞍合蜃,一會兒向右,一會兒又連繞幾圈,尋找機會捕捉獵物。“雞媽媽”連忙張開翅膀保護自己的“孩子”們。那邊高年級的在跳大繩,掄繩的同學(xué)把繩子搶得“嗡嗡”直響,跳繩的同學(xué)步子一點兒也不亂,又蹦又跳,活像一只活潑的小喜鵲,連老師都參與進來了呢。

          發(fā)生在我們校園里的新鮮事還有很多呢,有空來這里參加一下,說不定會有意想不到的驚喜哦!

        新鮮事五年級作文 篇4

          真新鮮啊,皮大王變了,皮大王是我們學(xué)校最差勁的一個學(xué)生了他在五年級和我一個班原來他很煩人,經(jīng)常干壞事。

          打架經(jīng)常有他,可是現(xiàn)在他變的關(guān)心集體,經(jīng)常幫助班級干好事,有一次,老師讓端花到學(xué)校的廁所里,可是有很多人他們怕把自己的花在廁所里熏壞,都不帶來,說自己家里沒有,可是他確帶來了兩盆花,老師夸他變好了,他說:“以前我經(jīng)常干壞事,現(xiàn)在我也要學(xué)著干好事,當(dāng)一個好學(xué)生。不然,別人就看不起我了”

          這次籃球比賽,他居然也參加了,真是太新鮮了,他還幫助我們班打了一個非常棒的比賽,他們一開始互不相讓,打得不可開交,誰也沒有得分。就在這時,他前場斷球,三分射籃,把比分打成3比0。緊跟著,他們也不甘示弱,馬上回?fù)粢磺?墒谴騺泶蛉ィ麄冴牽偸穷I(lǐng)先一分?煜抡n時,他們

          投進了一個關(guān)鍵三分,反超他們兩分。他知道時間已經(jīng)不多了,說時遲,那時快,他馬上把球推到前場,

          就在這時,下課鈴響了。可是球卻穩(wěn)穩(wěn)的落在了籃筐的正中間!巴!壓哨三分空心絕殺!彼麄儦g呼起

          來,“贏了!贏了!他們贏了!太好了!”

          皮大王變了,真是太新鮮了,他同時也為我們班添了許多光

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